高中的議論文作文
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高中的議論文作文1
在我們的青春旅途上沼澤遍地,追求的的風(fēng)景也總是山重水復(fù),不見(jiàn)柳暗花明;游蕩的靈魂在現(xiàn)實(shí)中暫時(shí)找不到寄放的凈土……那么我們?yōu)槭裁床灰杂赂艺叩臍馄?,?jiān)定而自信地對(duì)自己說(shuō)一聲:再堅(jiān)持一下!在忍一忍,也許你就會(huì)到達(dá)成功的彼岸。
沒(méi)有風(fēng)雨哪來(lái)的彩虹?春秋后期的孔子,由于國(guó)君的耽于享樂(lè),長(zhǎng)期得不到重用,便帶著學(xué)生周游列國(guó),去推行他的治國(guó)方略。行走于諸侯國(guó)之間,也未得到重用。但孔子并未灰心,仍然樂(lè)觀向上。堅(jiān)持自己的理想,有時(shí)甚至是明知其不可而為之。由于孔子的堅(jiān)持,最后,終于創(chuàng)立了“儒家學(xué)說(shuō)”,對(duì)后世的知識(shí)分和中國(guó)社會(huì)的發(fā)展都產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。
沒(méi)有堅(jiān)持奮斗的過(guò)程,哪來(lái)成功后的喜悅。的數(shù)學(xué)家華羅庚就是這樣的歷程:即使家庭貧困而輟學(xué),因雜貨店繁瑣的事而心煩,也不忘記對(duì)數(shù)學(xué)知識(shí)的專(zhuān)研。在對(duì)知識(shí)的追求過(guò)程中遇到一道又一道的數(shù)學(xué)難題,也從未想過(guò)要放棄,而是對(duì)自己的理想堅(jiān)持不懈。正如人們所說(shuō)的“功夫不負(fù)有心人”,最后被大數(shù)學(xué)家重視,得到了指點(diǎn),成為了知名度很高的數(shù)學(xué)家。
成功源于堅(jiān)持和刻苦,高三的我們亦是如此。每天遇到這科那科的難題,感到枯燥乏味時(shí)、困難之時(shí)、困苦之時(shí),想想自己曾經(jīng)的努力,爸媽的辛苦的培養(yǎng),老師的諄諄教導(dǎo),怎么能夠不堅(jiān)持呢?要相信“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,風(fēng)風(fēng)雨雨都接受”的洗禮,用充滿(mǎn)激情的自己去迎接彩虹!讓我們把高三中的忙碌、困苦當(dāng)成是享受,以樂(lè)觀向上的心態(tài)去克服心里的畏懼,用斗志勃勃的心去挑戰(zhàn)困難,終會(huì)抵達(dá)成功的彼岸。
在我們成長(zhǎng)的旅途中,高三這個(gè)特殊的日子里,我們應(yīng)牢記孟子說(shuō)過(guò)的“天將降大任于斯人也,必辛苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身”真理,接受生活給我們的錘煉,不要整日生活在公主般的童話(huà)世界里。要相信只有經(jīng)歷過(guò)風(fēng)吹雨打的花朵才更引人奪目,相信自己的付出不會(huì)付之東流,相信堅(jiān)持不懈的背后是成功的彼岸。
高中的議論文作文2
“江山代有人出,各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年”一言,道出了每個(gè)時(shí)期都有著自己特有的燦爛文化的真諦。春秋戰(zhàn)國(guó),諸子百家。學(xué)者雖處于動(dòng)蕩之世,思想?yún)s激躍出前所未有的奪目火光。儒、道、法……各家思想在碰撞中交流,在爭(zhēng)辯中借鑒,它們是亂世中明亮的火焰,照亮了中國(guó)前進(jìn)的道路,造就了諸子百家的璀璨輝煌。
人們時(shí)常感到生不逢時(shí),期望回到或飛越到某個(gè)時(shí)空的過(guò)去或未來(lái),但不曾想,每個(gè)時(shí)代自有它得天獨(dú)厚,不可比擬的機(jī)緣巧合,從而衍生了不可復(fù)制描摹的獨(dú)特,春秋戰(zhàn)國(guó)如此,中國(guó)近代亦如此。近代中國(guó)飽受外國(guó)列強(qiáng)的侵略,知識(shí)分子的民族責(zé)任感與高遠(yuǎn)目光,造就了新文化運(yùn)動(dòng)中新文學(xué)的無(wú)比震撼。中西文化相互融合,白話(huà)文小說(shuō)如《阿q正傳》等新式文學(xué)作品,讓人震耳發(fā)聵,喚醒了國(guó)人麻木的靈魂與渙散的斗爭(zhēng)意志,我們亦會(huì)贊揚(yáng)這個(gè)時(shí)代,欽佩這些愛(ài)國(guó)者,或者向往這血與淚交融而出的文化結(jié)晶。
每個(gè)時(shí)代,每個(gè)地方,都上演著它們的獨(dú)有的歷史,各有千秋。中國(guó)如此,外國(guó)亦如此。
寧?kù)o浩瀚的大海,孕育著古希臘的絢爛文明。精美的雕塑,奇妙的神話(huà),閃耀的哲學(xué)之光……無(wú)不讓人心往神馳,愿可生活在那美好的和諧中,但也有人愿活在如歐洲文藝復(fù)興時(shí)期的刺激時(shí)代。
文藝復(fù)興時(shí),資產(chǎn)階級(jí)為反封建求民主,從古希臘文學(xué)典籍中汲取精華。人文主義之父彼特拉克說(shuō):我愿回到古希臘那民主的年代,卻更愿活在當(dāng)下,肩負(fù)我的責(zé)任,將人文主義延展于今。的確,各個(gè)時(shí)期的文明成就各有千秋,我們只能選擇喜歡或傾向于哪個(gè),卻不能脫離我們的時(shí)代,但文化責(zé)任感卻讓人甘愿在這時(shí)代開(kāi)辟人類(lèi)精神新天地。
古往今來(lái),是時(shí)代造就了人,造就了文化,或是人與文化創(chuàng)造了時(shí)代,我們不得而知。即便我們因自己的喜好向往生于某一時(shí)期,卻因活在當(dāng)下而一味埋怨,這終使這一時(shí)代的光芒黯淡。與其一味地活在幻想中,不如盡自己所能讓自己的時(shí)代大放異彩。
周?chē)?guó)平曾言:每個(gè)人都有自己的朝圣路,每個(gè)人孤獨(dú)的路便組成了人類(lèi)這一時(shí)代的精神家園。每個(gè)人的向往不同,一如歷史學(xué)家湯因比鐘情一世紀(jì)的新疆,居里夫人外甥女涵娜獨(dú)愛(ài)一世紀(jì)以前,伊雷娜卻愿生在未來(lái)世紀(jì)……人們雖趣舍萬(wàn)殊,靜躁不同,但若將向往化為創(chuàng)造時(shí)代文化輝煌的動(dòng)力,這個(gè)時(shí)代亦有一番美麗的天地。
春秋百代,各有千秋。
高中的議論文作文3
躑躅于十字路口,穿梭于人山人海,我們?yōu)榱宋覀兊膲?mèng)想砥礪奮斗,但生活像一把無(wú)情刻刀改變了我們的模樣,我們變得更圓滑,更事故,更沒(méi)有棱角,失去了一顆誠(chéng)摯的心。我們看白云飄飄,沒(méi)有以前的那么逸然;我們聽(tīng)大自然的呼喚,沒(méi)有以前的那么動(dòng)聽(tīng);我們觸摸海水,沒(méi)有以前的那么壯闊。這就是失去一顆誠(chéng)摯的心的結(jié)果。誠(chéng)摯的心是一種本真的心,對(duì)我們十分重要,我們擁有了它就猶如擁有了一捧清泉,讓我們沁涼無(wú)比;擁有了它就猶如擁有了一杯香茗,讓我們變得無(wú)比溫暖;擁有了它就猶如進(jìn)行了一場(chǎng)沐浴,讓我們一塵不染。
誠(chéng)摯的心如同金子一般寶貴,我們要保持本真。擁有一顆誠(chéng)摯的心,你會(huì)感那山更青,水更綠,風(fēng)兒更溫柔。
劉備擁有一顆誠(chéng)摯的心,三顧茅廬終喚諸葛亮出山。
東漢末年,是一個(gè)充滿(mǎn)刀光劍影的年代。劉備乃劉皇叔,肩負(fù)興漢重任,他發(fā)誓:漢賊不兩立,王業(yè)不偏安。可是細(xì)數(shù)劉備帳下人才,如同一只只有一個(gè)翅膀的鳳凰,他將有關(guān)張趙,傲視天下,唯獨(dú)缺一個(gè)經(jīng)世濟(jì)國(guó)的軍師。有言曰:臥龍鳳雛,得一便可安天下。于是劉備就開(kāi)始了求索臥龍諸葛亮的旅程。有一日,劉備帶領(lǐng)著關(guān)羽張飛,前往隆中拜訪諸葛亮,一到隆中,劉備就感慨,世道紛亂,隆中確是一個(gè)高人隱居的好地方。劉備來(lái)到了諸葛亮住的地方,一位小哥前來(lái)迎客。劉備問(wèn)諸葛亮可否在家。小哥說(shuō):諸葛亮知道有人要拜訪他,便出游了。劉備無(wú)奈,匆匆回家?;丶液笏钕氯嗣扛粑迦涨巴≈校绻T葛亮回來(lái)后就告知他。終于有一天,下人告知?jiǎng)渲T葛亮回來(lái)了。劉備二訪隆中,卻得知回來(lái)的是諸葛亮之弟。又有一日,劉備卜卦,結(jié)果大吉。于是帶領(lǐng)關(guān)羽張飛三訪隆中。劉備離諸葛亮家好遠(yuǎn)便下馬步行,關(guān)羽張飛不解,劉備說(shuō)要有一顆誠(chéng)摯的心。到了之后,見(jiàn)諸葛亮還在臥睡,劉備卻要等諸葛亮醒來(lái)。終于劉備諸葛亮一見(jiàn)如故,諸葛亮擬出的《隆中對(duì)》,效力劉備。劉備有一顆誠(chéng)摯的心,讓人嘆服。
木村擁有一顆誠(chéng)摯的心,追隨李小龍。
李小龍?jiān)诿绹?guó)的時(shí)候,認(rèn)識(shí)了木村。木村是日本人,武藝高強(qiáng),日本的朋友眾多??墒抢钚↓垍s在短時(shí)間內(nèi)打敗了他,他便懷有一顆誠(chéng)摯的心,要拜李小龍為師,還當(dāng)眾下跪讓李小龍收他做徒弟。這一舉動(dòng)令美國(guó)的日本空手道人士恥辱萬(wàn)分,他們對(duì)木村說(shuō)他們可以請(qǐng)更高段位的空手道武士幫他們復(fù)仇,罵他是軟骨頭。可是木村全然不聽(tīng),一生追隨李小龍,李小龍終于收下了這位徒弟。李小龍沒(méi)錢(qián)開(kāi)武館,木村毅然決然的變賣(mài)了他的酒館幫他開(kāi)武館,李小龍認(rèn)為開(kāi)酒館是他很重要的事業(yè),但是木村沒(méi)有放棄,還是變賣(mài)了酒館。李小龍生前,木村向李小龍學(xué)習(xí)武藝,謙卑恭敬。李小龍死后,木村還時(shí)不時(shí)去掃墓。木村有一顆誠(chéng)摯的心,讓人感動(dòng)。
叢飛擁有一顆誠(chéng)摯的心,播撒愛(ài)的種子。
叢飛心誠(chéng),經(jīng)常去做義工。任勞任怨,無(wú)怨無(wú)悔,他認(rèn)為做義工是一種神圣的舉動(dòng),他積極地做義工,做有意義的事情。
叢飛平時(shí)省吃?xún)€用,卻做了許多人的“爸爸”,他把平時(shí)賺來(lái)的錢(qián)寄望一個(gè)個(gè)貧困的家庭,讓孩子們能夠上學(xué)讀書(shū)。有的不貧困的人利用了這一點(diǎn),騙他的錢(qián),可叢飛還是寄了錢(qián)。
叢飛有一顆誠(chéng)摯的心,讓人肅然起敬。
誠(chéng)摯的心是天使的心;
誠(chéng)摯的心感天動(dòng)地。
讓我們擁有一顆誠(chéng)摯的心,擁抱生活的美好。
高中的議論文作文4
書(shū)是一位朋友,當(dāng)我沮喪時(shí),我會(huì)向它傾訴一切。而令我最有感觸的是《閱讀年選》這本書(shū)中的《不活在別人的眼光里》。
文章講述的是約翰.格登和山中伸彌熱愛(ài)生物學(xué),卻沒(méi)有這方面的天賦,周?chē)娜硕紝?duì)他們冷嘲熱諷,但他們并沒(méi)有放棄,而是暗自下功夫,最終他們成功了,憑著對(duì)人類(lèi)的極大貢獻(xiàn)獲得了諾貝爾獎(jiǎng)。
別人對(duì)約翰.格登和山中伸彌的冷嘲熱諷,沒(méi)有成為擊垮他們的壓力,反而是他們的動(dòng)力,激勵(lì)他們勇往直前并成功了。
我不禁想到了自己。平時(shí),我學(xué)習(xí)只顧保證上課的效率,課后從不愿去鞏固復(fù)習(xí)。在我考試成績(jī)理想了,就洋洋得意;而考差了時(shí),則愁眉苦臉的。有時(shí)候,被別人嘲笑了,我還會(huì)悶悶不樂(lè),甚至自暴自棄。看完這篇文章后,我不再氣餒了,而是決心東山再起。同學(xué)們嘲笑我時(shí),我不再那么介意了。我坦然從容地面對(duì)各種輕視,因?yàn)槌纱笃鞯娜耸遣黄埿」?jié)的。最后,我又考出了理想的成績(jī),這一次,我并沒(méi)有活在別人的眼光中,而是走自己的路。
嘲笑和欺辱并不算什么。漢朝軍事家韓信從小家境貧窮,成年后生活拮據(jù),而這時(shí)的韓信一心只在武術(shù)和兵法之上。一個(gè)同鄉(xiāng)的人讓他從自已胯下鉆下去,要不然就拿劍殺自己。韓信沒(méi)有沖動(dòng),他不想把自己的青春浪費(fèi)在牢房,于是他忍住怒火,從胯下鉆了過(guò)去。旁觀的人恥笑他沒(méi)有骨氣,不是男人。他并不在意別人的眼光,而是更加發(fā)奮學(xué)習(xí)兵法,得到了軍師蕭何的推薦,終于成為開(kāi)國(guó)皇帝劉邦手下的一名軍事奇才。
我想許多人都會(huì)對(duì)嘲笑過(guò)自己的人感到不滿(mǎn),但我想說(shuō):感謝那些嘲笑、諷刺過(guò)你的人!因?yàn)檎撬麄兗?lì)了我們,使我們奮發(fā)圖強(qiáng),并取得了一定的成就。
不要在乎別人的眼光,別人對(duì)你的恥笑并不算什么,自己要對(duì)自己充滿(mǎn)信心。走自己的路,讓別人說(shuō)去吧!
高中的議論文作文5
自幼就聽(tīng)說(shuō)猴子摘果子的故事,淘氣的小猴摘了苞谷丟了桃子,丟了苞谷去摘西瓜,結(jié)果卻一無(wú)所獲,年幼的我們都對(duì)那只可愛(ài)的小猴付之一笑。
匆匆間我們都已長(zhǎng)大,奔忙于晨夕之間,明白了很多道理,卻依然在上演一幕幕小猴摘果子的現(xiàn)代劇。有人忙碌于追求自己的夢(mèng)想,卻認(rèn)為失去的才最珍貴;有人懷揣著許多的獲得,卻身心疲憊,不敢放棄。靜心去想,其實(shí)我們并不事。 如果說(shuō)"擁有"是寶貴的財(cái)富,我們因?yàn)閾碛兄R(shí)和能力而驕傲自豪,因?yàn)閾碛杏H情和友情而幸福快樂(lè);而不知道珍惜卻使它埋沒(méi)于凡庸,就會(huì)分文不值。
花開(kāi)絢爛,只因有愛(ài)花的蜂蝶才倍加美麗;漠視它,只會(huì)在花敗英殘后哀嘆感傷。日出燦爛,只因有熱愛(ài)陽(yáng)光的人才倍加溫暖;藐視它,只會(huì)在黑夜里孤寒后悔。 饑餓者視糧食貴于金錢(qián),寒冷者視衣帛重于珠玉,只因他們真正體會(huì)到衣食的重要。成功的人珍惜自己的成功,失敗的人珍惜自己的付出,因?yàn)樗麄冎莱晒Φ牟灰?,付出的辛勞。而智者,居陋室而自?shī)?,無(wú)得失而自樂(lè),他們珍惜自己所擁有的一切。因?yàn)樗麄冎?,只有現(xiàn)在的擁有才最值得珍惜,失去的和將來(lái)的只是水中月鏡中花,雖美卻虛幻。 "悟已往之不諫,知來(lái)者之可追。
"古風(fēng)悠悠中陶淵明吟唱于田園菊下,坦然恬然笑嘲一切務(wù)幻望虛之子。 也有哲人說(shuō),人如負(fù)筐采石者,于歲月的崎嶇蜿蜒間采擷心愛(ài)的珍寶,載著越來(lái)越重的行囊,追趕流逝著的光陰而懷揣曾經(jīng)希冀的未來(lái)。當(dāng)衣食使人淪于瑣屑庸俗,成敗使人墮為鉤心斗角,擁有,竟成了累贅?;蛟S,讓昨天隨風(fēng)而逝,讓明天姍姍而至,失去些擁有,我們會(huì)更輕松。 有登山者不幸將腿夾于兩石間,呼喚,推石都不得救,他竟勇敢地用刀剪將腿卸下,血流殷紅,浸潤(rùn)石土,他忍痛爬行找人幫助。
后來(lái)他得救了,雖丟失了健壯的肢體卻保住了完整的生命。 面對(duì)強(qiáng)權(quán)富貴的逼迫誘惑,職位榮耀都成了陷阱上的屏障。李白憤然甩袖而去,"安能摧眉折腰事權(quán)貴,使我不得開(kāi)心顏!"他超凡于名利之上,慨然擺脫擁有的羈絆,名垂千古。 壁虎能斷尾,所以弱小的它們勇敢地長(zhǎng)存于世;蝸牛不舍殼,所以只能緩慢地爬于尺寸之地。 舍棄,不是浪費(fèi)。當(dāng)前進(jìn)的步伐因行囊而蹣跚,舍掉偌重的負(fù)荷,腳步才會(huì)更堅(jiān)實(shí)。甚至舍棄比擁有需要更多的勇氣,擁有是我們?cè)?jīng)辛苦的汗水,心愛(ài)的珍品,棄之,幾許依依之情絲痛心呵!
許多的選擇與行為都令人難以左右,處于昨日與明朝,總會(huì)有幾多惆悵幾多憧憬。人生就似乘車(chē),于一站站的聚合離別而或喜或悲,成熟就在選擇中成就。珍惜自己的擁有,學(xué)會(huì)割舍自己的擁有,才能真正擁有自我。
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