滿分的作文議論文
論點是議論文的靈魂，分論點是支撐起這個靈魂的骨架，而論據(jù)是議論文的血肉。寫議論文時要注意。這里由小編給大家分享滿分的作文議論文，方便大家學(xué)習(xí)。
滿分的作文議論文1
松柏不會因為幾次雨雪的侵襲而背棄它對大地常青的諾言。
江河不會因為幾次干旱的肆虐而違背它對大海永恒的約定。
山川不會因為一點龜裂的傷痕而收回它對草木堅守的。
它們尚且如此，作為"天、地、人"三才之首的人，又該如何呢?
是的，誠信是這個世界擁有的最珍貴的品格，它給了世界一個穩(wěn)定的依賴，給了人心一方安穩(wěn)的凈土。
誠信是立業(yè)之本。在當(dāng)今三聚氰_，瘦肉精，塑化劑接踵而至的時候，哪家企業(yè)能夠信守對顧客負(fù)責(zé)的諾言，它便贏了一半，在阿里巴巴公司爆發(fā)誠信危機，內(nèi)在誠信體系崩潰之時，我們期盼的是一個真正能夠一諾千金，一諾千萬金的企業(yè)站出來，讓消費者真正放心，讓稱得上是鐵打的!只是這樣的企業(yè)，才能真正頂起祖國的脊梁!只是這樣的企業(yè)，才能真正地成就一批有誠有信的企業(yè)家，而非鉆營牟利的不法分子。
誠信是為人之道。在"吾日三省吾身"之時，言而有信是必審必省的一項，可見其重要性，修身，齊家治國，平天下，做人的第一步，就是"修身"，而"修身"的第一步，當(dāng)推言而有信了。古人常為對老友的一句而跋涉千里;孔子的弟子們?yōu)榱怂倪z愿耗時耗力;就連水泊梁山的綠林好漢，江湖大盜聚集之處，當(dāng)頭的就兩個字："信"和"義"，君子一言，駟馬難追，為了一句諾言，赴湯蹈火，在所不辭，這才是中國人對誠信的闡釋!
誠信是科學(xué)研究的根基。科學(xué)研究的第一要素不是精密的儀器，不是成熟的理論，更不是實驗室得到的經(jīng)費，而是存在于科學(xué)工作者腦中的對科學(xué)、對真理的，如同醫(yī)務(wù)工作者從醫(yī)前的宣誓，這個同樣是神圣不可侵犯的，同那些偽學(xué)術(shù)、假科學(xué)相比，布魯諾堅持日心說，被教會關(guān)押，迫 害長達(dá)八年!但也無法改變他對科學(xué)和真理的忠誠。如果每個科研工作者都對自己的誓言恪守，誠信地做每次的研究，不弄虛作假，這樣才能創(chuàng)造一個真正高效的科研環(huán)境，為祖國做出更具震撼力的貢獻(xiàn)!
誠信是……
我們許諾，所以我們遵從，我們約定，我們信賴，讓我們懷著互誠互信的心態(tài)去面對每一件小事，我們必將成功!
因為至誠，所以至成。
滿分的作文議論文2
走在回家的路上，秋雨淅浙瀝瀝地下著，絲絲的細(xì)雨順流而下，給我奉就有點苦悶的內(nèi)心增添了幾分冷清。
記得那是一個雨天，當(dāng)老師把期中試卷發(fā)下來時，我突然發(fā)現(xiàn)老師把我一道題改錯了，再三核對后，我信心十足。當(dāng)老師講到這題時，我不假思索地站起來：“老師，您的答案錯了!”全班一下子把目光聚集到了我身上，老師斜視著我，帶著點氣憤地說：“想好了再說，如何?”這時，班上哄堂大笑，在一陣尷尬中，我只得無奈地坐下。
下午自習(xí)課，我再一次站起來重申了我的觀點，沒想到老師更氣憤了，用訓(xùn)斥的語言狠狠地挖苦了我一頓，接著怒沖沖出了教室。我靜靜地站著，感覺就像窗外那孤獨的白楊樹，面臨著即將到來的暴風(fēng)雨。豆大的雨滴砸在玻璃上時，我已經(jīng)站在辦公室聆聽著班主任的教誨：“你學(xué)習(xí)固然不錯，但也不能把它當(dāng)作驕傲的資本呀，怎么能和老師較勁?”旁邊的幾位老師也語重心長地說：“你這樣下去會栽跟頭的，想清之后，向老師道個歉吧?！蔽疫~著沉重的步伐走進家門，雨不知何時停了，只有月亮在城堡似的煙云中穿行，淡淡的月光時而斜射在窗前。唉，早知這樣，向老師道個歉不就得了。然而，轉(zhuǎn)念間我不由自主地聯(lián)想了到布魯諾、伽利略……他們仿佛在告訴我：“真理必定勝利”。
第二天，我再一次禮貌地站起，仔細(xì)地說明了那題的答案，也許是我的誠心引起了老師的注意。老師思考了片刻，對我說：“你是對的。”望著老師那帶歉意的笑容，我眼淚直流。讓它洗盡我的屈辱吧，我終于勝利了!我想，那一刻我內(nèi)心的幸福感別人是無法理解的。
滿分的作文議論文3
飛人喬丹說過：“創(chuàng)造，就是整個球隊的勝利?！?/p>
管理學(xué)家彼得~德魯克說過：“不創(chuàng)新，就死亡。”
在如今這個高物質(zhì)、高享受的社會里，大學(xué)生，碩士，精英中的精英比比皆是。他們大多是才高八斗，學(xué)富五車，可捫心自問，有幾個是富有創(chuàng)新精神的?誠然，他們十分優(yōu)秀，但也不過是應(yīng)試教育下一個個出色的成品，大腦中靈動的思維已囚禁，天馬行空的奇思妙想宛如一口枯井，雜草叢生。
曾讀過個故事，某老師在上《小蝌蚪找媽媽》一文時，當(dāng)講到“小蝌蚪終于找到青蛙媽媽”時，一同學(xué)反駁說：“老師，不對!小蝌蚪怎么知道那就是他們的媽媽呢?說不定……說不定，那只青蛙是公的呢?”全班哄堂大笑，老師一愣，滿臉通紅，憤怒地呵斥他，“我說是就是，你存心擾亂課堂是不是?給我罰站……”
由此可見，創(chuàng)新需要勇氣。老師為何如此生氣?只因為她是權(quán)威，她認(rèn)為學(xué)生只能按照她所說的做!是啊，誰敢反駁老師呢?在老師的上面還有監(jiān)督老師的人，他們是思想保守的人，有著不可小覷的地位，有他們撐著，誰敢說“不”呢?他們一貫認(rèn)為“太陽就是金色的!”，并強制性地灌輸給下一代，于無形中打擊了孩子的自信心，扼殺了他們的想像力，創(chuàng)造力，使得他們綜合素質(zhì)低下，成為應(yīng)試教育下的犧牲品。
一個人不能總是模仿他人，正如雨果所說：“即使你很成功地模仿了一個有天才的人，你也缺乏他的獨創(chuàng)精神?！?/p>
生活因創(chuàng)新而豐富，思維因創(chuàng)新而活躍。讓我們用知識，勇氣，毅力去編織我們美好燦爛的創(chuàng)新之夢吧!
滿分的作文議論文4
市場中全是喧嘩，那些石頭隨意擺放在水泥地上，或奇形怪狀，或黝黑難看。走來走去的都是挑選石頭的人們。這些石頭是翡翠，未被修飾的翡翠。它們被買家以較便宜的價格買回去，經(jīng)加工雕琢，它們便成了那防彈玻璃柜中精美的工藝品。
當(dāng)你望著那些如水滴流淌般的翡翠，你能想象它曾經(jīng)黝黑的面孔嗎?將翡翠靜握手中，閉上雙眼，仿佛已走到世外桃源，仿佛聽得見小溪汩汩流淌和風(fēng)微微吹過山谷的溫暖?？赡隳苈牭靡娔侨缯艋\般的市場中的叫賣聲嗎?或許，你根本不能想象它曾經(jīng)的遭遇，只是感嘆這翡翠凝結(jié)的歷史的淚滴。
世間之美，很多不是自然天成，人們對其的探索挖掘，讓美更加感動我們。
舊場拍賣會上的一把舊提琴，輕輕躺在拍賣師手中，它破舊，走調(diào)，仿佛它早已失去它的價值，沒有了美感的它，留下的只是殘破的木頭身子。然而，經(jīng)過老人的一番調(diào)試后。老人輕輕拉動琴弦，琴弦的振動，空氣的振動，合成了一首優(yōu)美的調(diào)子。提琴的價格便從0.5美元直至6000美元。提琴的美麗在于演奏著的感人肺腑的音樂。
一把舊琴可以奏出世間絕唱。一張破紙承載著觸人心弦的詩篇。一桿墨筆可以畫出春意闌珊、驕陽似火、秋雨綿綿還有朔風(fēng)凜冽。
還有，你望得見那夜空之中的辰星嗎?那遙遠(yuǎn)而不可接觸的神秘，多少人為之用盡一生心血，慢慢地在科學(xué)的道路上探索著，如同在荊棘之地中滾爬，周圍全是血的腥味，卻有著一種令人心碎的美。終于，揭開神秘的面紗，宇宙的美也一點一點為人熟知。這是人們用那顆熱忱的心，才有了這美的誕生。
世間萬物，本存在于此，無生亦無滅。眼前的高樓，美的不是方正的磚塊，而是磚塊砌成樓房的摩天之美。
而我們只有用著那熱忱的心，我們的雙手，在其中探尋，創(chuàng)造著一種美，能長存于世間，令世人感動。這樣便可以創(chuàng)造奇跡，創(chuàng)造美麗。
滿分的作文議論文5
喜歡閱讀，就等于把生命中寂寞的辰光換成巨大的享受時刻。
閱讀是一種感悟人生的藝術(shù);閱讀可以使我們開闊眼界，增長知識;閱讀還可以是一道絢麗多彩的知識大門。我們便在知識的海洋上遨游。動人的小說，美妙的詩歌，感人的童話，精美的散文……都會讓你難以忘懷，給你無窮歡樂。置身于知識的世界。當(dāng)讀者吮吸知識的甘霖時，那醉人的書香會縈繞在身邊。一切困惑，一切疲倦都被這神圣的書香驅(qū)走。因為書香使人振奮，使人喜悅，使人不覺勞累。
而閱讀的方式也多種多樣，集中在"拇指閱讀"和"紙質(zhì)書閱讀"上。隨著信息時代的發(fā)展，信息的更迭風(fēng)馳云卷。信息的傳遞，更是一息之間。無論身處何地，動動手指便能查到自己想要的信息。由此，那些曾經(jīng)翻閱報紙雜志的人群開始拿起手機，低頭沉浸在"拇指閱讀"的快捷上。
大多數(shù)人由紙質(zhì)書轉(zhuǎn)向“拇指閱讀”大多數(shù)是由于它的快捷、便利，這是網(wǎng)上閱讀最大的優(yōu)點。除此以外，網(wǎng)上閱讀軟件可以幫助人們更快篩選出想要的內(nèi)容，其實搜索范圍較之“紙質(zhì)閱讀”更大。對萬千書名而言，"拇指閱讀"更能滿足他們。外出時便于攜帶的條件。還有最獨特的一面，則是"拇指閱讀"還可以調(diào)節(jié)字體大小，封面背景等設(shè)置成對有趣。
而“紙質(zhì)閱讀”則大有不同。承襲祖上留下來的優(yōu)良品格，“紙質(zhì)閱讀”無一不能體現(xiàn)出個人涵養(yǎng)，品行節(jié)操，更能修身養(yǎng)性，增強魅力。通俗的來說，“紙質(zhì)閱讀”更能提供一種文學(xué)氛圍，令人沉迷。而國家與社會期望并實現(xiàn)的正是這種氛圍，甚至說“紙質(zhì)閱讀”可稱為一種優(yōu)秀傳統(tǒng)美德。
從本質(zhì)上說，“拇指閱讀”和“紙質(zhì)閱讀”并無太大不同。其目的皆是為了獲取知識，提高水平。正因如此，在糾結(jié)、爭紛如何選擇上，我認(rèn)為沒有現(xiàn)實意義，無論方法如何，結(jié)果總是一致。上山的路不止一條，能登上頂峰的每一條路都是好路。如果可以的話，我更提倡兩者互溶而收益于讀者。
生活需要閱讀，生命因閱讀而精彩!
滿分的作文議論文相關(guān)文章：
★ 關(guān)于青少年奮斗主題的優(yōu)秀作文范文5篇
★ 把