作文大全三年級(jí)下冊(cè)
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作文抒情是作者通過(guò)作品中心人物表達(dá)主觀(guān)感受，傾吐心中情感的文字表露，可分為直接抒情、間接抒情兩種。直接抒情即直抒胸臆。間接抒情是在敘述、描寫(xiě)、議論中流露出愛(ài)憎感情。這里由小編給大家分享作文大全三年級(jí)下冊(cè)，方便大家學(xué)習(xí)。
作文大全三年級(jí)下冊(cè)1
新疆地大物博，八寶粥中的八寶，其中新疆就占了一半：有我們吐魯番的葡萄干，若羌的紅棗，還有我們北疆的枸杞子。
我們新疆吐魯番的葡萄惹人愛(ài)，葡萄架上的枝從冬天的樣子煥然一新。冬天葡萄藤枯萎了，在春天，它又成了穿著綠色T恤的小孩，又張出了嫩綠的葉子，又活過(guò)來(lái)了，生機(jī)勃勃。
陽(yáng)光照著還沒(méi)有成熟的葡萄，那葡萄像一顆顆水珠，緊緊地挨在一起。這根便是人的先祖，這枝便是祖國(guó)媽媽?zhuān)@緊緊挨在一起的葡萄便是大陸與臺(tái)灣，這正是臺(tái)灣同胞與大陸一家親。串串葡萄成熟了，吐魯番人民們便拿來(lái)大筐小筐，將葡萄一串串地摘下裝進(jìn)筐子里。小孩們高興地拿著一串串葡萄一顆接著一顆地往嘴里扔，吃了一口就再也停不下來(lái)。大人們把大包小包的葡萄帶到集市上去賣(mài)，賣(mài)不完的葡萄就放在土坯房里的木架子上晾曬，過(guò)不了幾天，一顆顆葡萄便變成了葡萄干，水份蒸發(fā)了，營(yíng)養(yǎng)卻全然保存下來(lái)了。葡萄干可是八寶粥中使用量最多的八寶之一呦!
葡萄藤?gòu)钠咸鸭苌洗瓜聛?lái)，如同少女的長(zhǎng)頭發(fā)一樣從頭上垂下來(lái)。葡萄藤被風(fēng)一吹，便如同維吾爾族少女在跳舞時(shí)散開(kāi)的長(zhǎng)辮子隨身翩翩起舞。
葡萄架上落滿(mǎn)了雪花，從遠(yuǎn)處望去，如同一間白色的神話(huà)中的小屋子。雪給葡萄藤穿上了白色的大衣，將所有葡萄藤都包在了一塊。哦!包住的難道不是大陸人民和臺(tái)灣人民的心嗎?
新疆物產(chǎn)豐富，這吐魯番的葡萄一串串順藤而依，盤(pán)爬架上，結(jié)的便是大陸與臺(tái)灣的友誼之果呀!
作文大全三年級(jí)下冊(cè)2
“我是一條小青龍，小青龍，我有一個(gè)小秘密，小秘密，就不告訴你，就不告訴你……”這是我們小時(shí)候經(jīng)常聽(tīng)到的一首歌。正如歌詞所寫(xiě)，我們每個(gè)人心中都有一些不可輕易告人的小秘密。今天，我就跟大家分享一個(gè)我心中的小秘密。
那是暑假的一天傍晚，媽媽在樓上準(zhǔn)備晚飯，我在樓下做作業(yè)，寫(xiě)著寫(xiě)著，瞌睡蟲(chóng)爬上了我的臉，眼皮越來(lái)越重，越想睜開(kāi)眼睛，就越困，真想打個(gè)盹呀!這時(shí)我腦海中蹦出一個(gè)念頭：大人們都說(shuō)咖啡能提神，我為啥不來(lái)一杯咖啡試試呢?于是我躡手躡腳地從抽屜里找出咖啡罐，準(zhǔn)備了杯子和勺子?！耙炭Х取彼膫€(gè)字很是醒目，心想一定味道很不錯(cuò)。我往杯子里舀了好幾勺，沖了開(kāi)水，咖啡就浮了起來(lái)，像一座黑白相間的小島在水中漂浮著。我用勺子攪拌了幾下，“小島”慢慢沉入水中，水也變成了咖啡色，散發(fā)出一股濃濃的咖啡特有的香味。我急不可耐地嘗了一口，椰奶的濃香和咖啡的醇香浸滿(mǎn)了我的舌尖，讓舌尖上的幾百萬(wàn)個(gè)味蕾都陶醉了。我忍不住一口氣把它喝了精光，果然覺(jué)得精神大振，瞌睡蟲(chóng)被一掃而光?？Х日婧煤龋€能提神，以后困了就找它?？墒?，我沒(méi)想到咖啡也有“副作用”。
晚上九點(diǎn)，我像平時(shí)一樣上床睡覺(jué)，可是躺在床上睡意全無(wú)，烙餅似的翻來(lái)翻去。我試著想象數(shù)羊來(lái)催眠，還是沒(méi)能睡著，直到將近凌晨?jī)牲c(diǎn)才睡著。第二天早上起床后，還是很困，我趁媽媽出去買(mǎi)菜，又泡了杯咖啡提神。因?yàn)槲液鹊迷纾砩蠜](méi)有受到影響。從此以后，我把咖啡當(dāng)成了對(duì)付瞌睡蟲(chóng)的“秘密武器”。這就是我的小秘密，有趣嗎?噓—，我媽媽來(lái)了，可不能讓她知道我的小秘密，否則我可就慘了。
作文大全三年級(jí)下冊(cè)3
我喜歡做幫父母做家務(wù)。
因爸媽經(jīng)常在外打工回家很晚，因此，每天放學(xué)回家都幫父母做飯，奶奶?？湮易龅煤芎?。我在家沒(méi)事做的時(shí)候，就打掃打掃院子或擦擦桌子。我在家做飯的時(shí)候，常把飯給燒糊了。自從爸媽調(diào)教后，我學(xué)會(huì)了做飯，做飯時(shí)很認(rèn)真，就像做作業(yè)那樣。
每到周末，爸媽不在家我還可以烙餅吃呢。
有一次，我的奶奶帶著弟弟倒牛王店姥姥家去了。我一個(gè)人在家，不如做點(diǎn)自己喜歡吃的，腦子一轉(zhuǎn)我就開(kāi)始烙餅吃。我把面和好揉好，也趕好了餅。很快烙出了許多香噴噴的餅。我吃飽了之后，我想奶奶也快回來(lái)了。奶奶回來(lái)之后，我就和奶奶說(shuō)了我烙餅的事，奶奶說(shuō)：“這不是很好嗎?”從此，我什么家務(wù)活都會(huì)干了。
現(xiàn)在，不管是放學(xué)后,還是周末，我的家務(wù)活樣樣都干得特別好，爸媽下班回來(lái)，也就不用那么累了，鄰居大叔大媽們也?？湮夷芨?。我常想：我多干點(diǎn)，父母就會(huì)少干點(diǎn)。如果我什么家務(wù)活也不干，那么爸媽下班回來(lái)已經(jīng)夠累的了，還在家里忙著做家務(wù)，我會(huì)很難過(guò)的。
我在家的時(shí)候，有人去找我玩，我也會(huì)把自己的家務(wù)活做完再出去，而且每天都把地掃得干干凈凈的。媽媽也經(jīng)常夸我干得好。
我發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)在家里好吃懶做，父母叫他做什么事情，都不會(huì)做，他們只知道花錢(qián)買(mǎi)零食吃，我覺(jué)得他們不知道體諒父母的辛苦，不知道疼愛(ài)父母。身為兒女不為父母分擔(dān)點(diǎn)家務(wù)是不對(duì)的。這是家教的缺失。
我喜歡幫父母做家務(wù)，做家務(wù)已經(jīng)成為我的習(xí)慣。
作文大全三年級(jí)下冊(cè)4
我們每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處，都有自己的亮點(diǎn)。有的人唱歌好，有的人跳舞好，有的人學(xué)習(xí)好，有的人手工好……而我則是下象棋好。
那一天，學(xué)校舉行了2+1活動(dòng)，讓我們自己選。我來(lái)來(lái)回回看了十幾次，都想不下到底該選哪個(gè)。我再仔細(xì)看了一次，看到了象棋，我想象棋沒(méi)有試過(guò)，而且看別人玩起來(lái)很好玩，所以我就選了象棋。
終于到了星期二了，我懷著好奇的心情，和也選了象棋的同學(xué)去了活動(dòng)室，老師已經(jīng)來(lái)了，他個(gè)子高高的，戴著黑色架子的長(zhǎng)方形眼鏡，身穿一件襯衫，下身穿一件牛仔褲，還穿著一雙土黃色的皮鞋。如果沒(méi)有了眼鏡，再戴上一頂牛仔帽，就像一個(gè)牛仔出現(xiàn)在我們眼前。他先講清了下象棋的規(guī)則和每顆棋子的走法，然后讓我們先試一試，我們便興致勃勃的先玩了起來(lái)。我先和一個(gè)男同學(xué)下，不一會(huì)，只聽(tīng)一聲響亮的“將軍”，我贏(yíng)了。后來(lái)我又和一個(gè)女同學(xué)下，她可真是好不厲害，不過(guò)，只因?yàn)樗鲥e(cuò)了一步，最后還是輸給了我，我和我們班選擇象棋的都比了一次，結(jié)果我都贏(yíng)了他們，這時(shí)，老師過(guò)來(lái)挑戰(zhàn)我，我嚇了一跳，身上全是汗，老師可是象棋高手呀!我冷靜的坐下，把棋子都放回原位，然后開(kāi)始，同學(xué)們有的為我加油，有的也說(shuō)我不自量力，開(kāi)始，老師還是領(lǐng)先的，但后來(lái)，他不小心中了我排的“連環(huán)馬”被我殺得片甲不留，后來(lái)又陷了我的“雙重炮”，最后也被我“將軍”了。
我熱愛(ài)象棋，因?yàn)樗o了我快樂(lè)，因?yàn)樗屛茵B(yǎng)成了深謀遠(yuǎn)慮的習(xí)慣，因?yàn)樗侵袊?guó)的象棋。
作文大全三年級(jí)下冊(cè)5
他，個(gè)子高高的，十分挺拔。圓圓的鵝蛋臉上嵌著一對(duì)水汪汪的大眼睛，非常有神。眼睛下面是他那直挺挺的鼻梁，它可跟那張圓圓的、紅紅的大嘴巴做了十年的“老鄰居”啦!他是一個(gè)非常有愛(ài)心，喜歡助人為樂(lè)的同學(xué)。他就是我的同學(xué)劉澤宇。
有一天在自習(xí)課上，我寫(xiě)作業(yè)時(shí)一不小心錯(cuò)了一個(gè)字，就在鉛筆盒里找橡皮，找來(lái)找去也沒(méi)有找到，我又開(kāi)始翻桌斗，翻了半天也沒(méi)有。哎呀，怎沒(méi)回事啊?我急的像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí)我一拍腦袋，想起來(lái)了，一定是昨天寫(xiě)完作業(yè)忘記放到書(shū)包里了。這可怎么辦啊?這可剛上第一節(jié)課啊!這時(shí)劉澤宇正好交完作業(yè)本走過(guò)來(lái)，看見(jiàn)我這么著急，便關(guān)心地問(wèn)我：“你怎么啦，怎么這么著急?”我無(wú)奈地回答：“忘記帶橡皮了?！眲捎罱又f(shuō)：“那你用我的橡皮吧?！闭f(shuō)著，他把一塊黑色的橡皮遞給了我，我心中十分感激。下了第一節(jié)課，我特意走過(guò)去謝謝劉澤宇：“劉澤宇，謝謝你?！彼麉s說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，好朋友么，不用這么客氣。這塊橡皮可以今天放學(xué)再還給我。我怕有同學(xué)沒(méi)有帶起學(xué)具，每天都多帶一塊橡皮、一把尺子?！?/p>
以前我對(duì)劉澤宇不是特別的了解，聽(tīng)了他的話(huà)我知道了他是一個(gè)助人為樂(lè)、樂(lè)于助人的好同學(xué)。我真為有這樣一個(gè)好同學(xué)而感到高興。
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