一個(gè)人身上往往擁有不同方面的品質(zhì)特點(diǎn)，他既可以助人為樂(lè)，也可以忘我工作，還可以多才多藝。下面是小編為大家?guī)?lái)的寫(xiě)人物的小學(xué)作文7篇，希望大家能夠喜歡!

寫(xiě)人物的小學(xué)作文篇1

“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶”，我是媽媽的小心肝，媽媽也是我的心頭肉。

媽媽個(gè)子不高，身材適中，留著一頭齊肩發(fā)，但是我更喜歡她原來(lái)的長(zhǎng)發(fā)，雖然有時(shí)騎車會(huì)讓后座的我無(wú)辜挨“扇”，但也真的為她平添了幾分恬淡與優(yōu)雅。

夏夜，風(fēng)吹過(guò)頭發(fā)，拂過(guò)臉龐，此時(shí)便會(huì)看到與白天截然不同的溫柔的夏。在我眼里，夏天宛如一個(gè)小姑娘。平日里，陽(yáng)光明媚，烈日炎炎，太陽(yáng)光照在身上，快讓人烤化成一灘水，直白又熾熱。夜晚里，霞光照滿大地，整個(gè)世界似乎是被鍍上了一層溫柔的金色的光，害羞又內(nèi)斂。

這時(shí)媽媽，姐姐和我就會(huì)出去散步，微風(fēng)好像有魔力，輕輕拂過(guò)，順帶也將你心中的郁悶捎走了，心情變得輕松起來(lái)。但是走著走著怎么還丟了人呢?扭頭一看，媽媽已不見(jiàn)蹤跡，剛剛還在身邊談笑的人，現(xiàn)在已經(jīng)消失不見(jiàn)了。沒(méi)錯(cuò)，不必大驚小怪，這種情況已經(jīng)司空見(jiàn)慣了，媽媽本身就是能夠得心應(yīng)手處理家長(zhǎng)關(guān)系的老師，學(xué)生也大多是住在學(xué)校附近，加上媽媽平日里又喜歡與人搭話聊家常，每次出去散步，她都是比我們晚回來(lái)一個(gè)小時(shí)。她去干什么了呢?此刻，說(shuō)不定她正被某一位學(xué)生的家長(zhǎng)笑臉迎迎地拽著聊自家孩子;又或者她在路上碰見(jiàn)一位相熟的同事，投機(jī)地聊起孩子，聊起愛(ài)人，聊起生活，話匣子打開(kāi)之后也關(guān)都關(guān)不住了。怪不得媽媽人緣很好，消息很多，目光很長(zhǎng)遠(yuǎn)，考慮很全面，能夠神奇地預(yù)知一些事，原來(lái)都是平日里積攢的。

這就是我的媽媽，總會(huì)為我們考慮好多事情，也是一位精明能干，有家長(zhǎng)緣的好老師。

寫(xiě)人物的小學(xué)作文篇2

有人說(shuō)嚴(yán)師出高徒，也有人說(shuō)幽默的老師能給學(xué)生在學(xué)習(xí)中帶來(lái)樂(lè)趣讓學(xué)生愛(ài)上學(xué)習(xí)。我的數(shù)學(xué)老師卻是兩者的結(jié)合——一個(gè)既幽默又嚴(yán)厲的老師。

我的數(shù)學(xué)老師不到50歲，臉上時(shí)不時(shí)蕩漾著和藹的微笑，這就是我的數(shù)學(xué)老師。

記得老師七年級(jí)上學(xué)期上我們班的第一節(jié)數(shù)學(xué)課時(shí)老師做自我介紹，他在黑板上工整地寫(xiě)出自己的名字。在上課時(shí)我們從來(lái)都不敢不認(rèn)真聽(tīng)講，因?yàn)樗兄浑p火眼金晴，不認(rèn)真聽(tīng)講、走神的同學(xué)，總會(huì)被他那銳利的眼睛察看到，并會(huì)受到他的“特殊照顧”所以我們上課時(shí)從不三心二意，總是專心致志地聽(tīng)老師講課。

有一節(jié)數(shù)學(xué)課老師反復(fù)講解后，看到一臉迷茫的我們，生氣地把手中的粉筆狠狠地一扔，那可憐的粉筆剎那間粉身碎骨，他火冒三丈地說(shuō)：“你們不會(huì)，還不認(rèn)真聽(tīng)?干脆別學(xué)了!別的班一節(jié)課都講過(guò)去了，我們都講兩節(jié)課了!你們?cè)趺椿厥掳?照這樣下去你們考試還拿什么分?直接回家得了?！边@時(shí)的老師簡(jiǎn)直像個(gè)生氣的孩子，足足瞪了我們好一會(huì)兒，看到全班同學(xué)屏住呼吸，悄無(wú)聲息時(shí)，又拿起一支粉筆繼續(xù)給我們上課。

別看老師上課那么嚴(yán)厲，可下課后，幽默著呢，總是和同學(xué)們說(shuō)說(shuō)笑笑，和我們打成一片。有一次下課時(shí)，老師隨機(jī)提問(wèn)問(wèn)題，叫到一個(gè)男同學(xué)到他跟前，問(wèn)了幾個(gè)問(wèn)題，而這位同學(xué)卻“一問(wèn)三不知”，這時(shí)從老師嘴里蹦出來(lái)一個(gè)奇葩的問(wèn)題：“你是你媽生的嗎?”而這位同學(xué)的回答卻更加稀奇：“應(yīng)該是吧!”頓時(shí)全班哄堂大笑，他自己也低下了頭，耳朵緋紅，害羞得像一個(gè)小姑娘。

我非常喜歡我們這個(gè)既幽默又嚴(yán)厲的數(shù)學(xué)老師。

寫(xiě)人物的小學(xué)作文篇3

不管在生活中還是校園里，每個(gè)人都有自己心目中的最美學(xué)生，而這“最美學(xué)生”，是能讓你覺(jué)得他(她)擁有這個(gè)“美”字的特點(diǎn)。在我心目中，班上的每一位同學(xué)都有屬于自己獨(dú)一無(wú)二的特點(diǎn)與性格，每個(gè)人都有不一樣的精彩，都有著自己那一片多彩的天空。雖然僅僅只相處了幾個(gè)月，但在我心中都留下了不一樣的味道。

有位名人說(shuō)過(guò)：“這世界并不缺少美，缺少的是發(fā)現(xiàn)美的眼睛?！敝灰銜?huì)認(rèn)真觀察，那么，你并一定會(huì)發(fā)現(xiàn)那“美”的事物。

在我心目中的最美學(xué)生是她，大家想知道她是誰(shuí)嗎?讀完下面的內(nèi)容，你就知道了。她一張白里透紅的臉，像一個(gè)紅紅的大蘋(píng)果，臉上嵌著一雙水汪汪的大眼睛一眨一眨的像天上閃爍的星星，一對(duì)彎彎的柳月眉，一個(gè)高高的鼻梁，還有一個(gè)紅紅的櫻桃小嘴，長(zhǎng)得可漂亮可愛(ài)了!跟她的名字可真對(duì)稱。

她可是我們班的“學(xué)習(xí)之王”，”小能人”呢!她的學(xué)習(xí)成績(jī)不僅在班上撥尖，在全校也是名列前茅。在我遇到難題時(shí)，去詢問(wèn)她，每次她都會(huì)耐心指導(dǎo)，不管這個(gè)問(wèn)題有多復(fù)雜，她都從來(lái)不會(huì)推遲。

在我一個(gè)人孤寂時(shí)，她會(huì)給我開(kāi)玩笑，讓我忘記煩惱;在我憂傷時(shí)，她會(huì)用溫順的語(yǔ)言安慰我，使我心情愉悅;在我彷煌時(shí)，她始終站在我身旁------

她是你心靈的一張創(chuàng)可貼;是你勞累時(shí)的一杯清茶;是你摔倒時(shí)伸出的一只溫暖的手;是雨天為你撐起的一把傘……

寫(xiě)到這里，大家應(yīng)該知道她是誰(shuí)了吧!對(duì)，她就是張櫻俊，處處散發(fā)著“美”的味道的她，是我們學(xué)習(xí)的好榜樣，她那種鉆研刻苦，好學(xué)上進(jìn)，永不滿足的精神永遠(yuǎn)值得我們每一位同學(xué)學(xué)習(xí)!

寫(xiě)人物的小學(xué)作文篇4

我有位可愛(ài)的奶奶，她有很多“缺點(diǎn)”。

奶奶最大的“缺點(diǎn)”就是“摳門(mén)兒”，每次我們?cè)谏虉?chǎng)看到漂亮的衣服時(shí)，奶奶都會(huì)說(shuō)：“這有什么，回家我給你做!”奶奶的手很巧，她做的衣服比商場(chǎng)里的還要好。有一次，我的褲子短了，正準(zhǔn)備扔掉，奶奶卻一把搶走，說(shuō)：“扔了多可惜啊，補(bǔ)補(bǔ)還可以穿?！彼龔牟枷渲姓页龊脱澴宇伾嘟牟?，翻起縫紉機(jī)，熟練地踩起踏板?？p好后，奶奶一邊把褲子遞給我一邊說(shuō)：“你看，像新的一樣吧!”我看著那條顏色上下不一樣的褲子，極不情愿地穿上了。出乎意料的是，很多同學(xué)都覺(jué)得我的褲子很時(shí)尚，紛紛向我打聽(tīng)在哪里買的，我得意地說(shuō)：“這是限量版，你們買不到的!”很慶幸，我有位“摳門(mén)兒”的奶奶。身教大于言傳，奶奶把她對(duì)我的愛(ài)都縫在了那一針一線里，用她的實(shí)際行動(dòng)向我傳遞著中華民族勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德。

奶奶還有個(gè)“缺點(diǎn)”就是愛(ài)告狀。每到暑假時(shí)，白天只有我和奶奶在家。我想好好睡幾天懶覺(jué)，可是才九點(diǎn)奶奶就把我拽起來(lái)學(xué)習(xí)，還把我睡懶覺(jué)的事告訴媽媽。我借奶奶的手機(jī)查單詞，趁機(jī)玩了兩分鐘，奶奶發(fā)現(xiàn)了馬上打電話告訴媽媽。于是我總盼著早點(diǎn)兒開(kāi)學(xué)，c這樣奶奶就不c能盯著我了。終于開(kāi)學(xué)了，沒(méi)想到第一節(jié)課數(shù)學(xué)老師就拿來(lái)了一套難度很大的卷子，想測(cè)測(cè)我們?cè)谑罴倮镉袥](méi)有好好學(xué)習(xí)。我十分輕松地考得了好成績(jī)。很慶幸，我有位愛(ài)告狀的奶奶。奶奶把她對(duì)我的愛(ài)都藏在了每一天的嚴(yán)格要求里，讓我沒(méi)有虛度光陰，使我養(yǎng)成勤奮自律的好習(xí)慣。

我愛(ài)這有很多“缺點(diǎn)”的奶奶，但我知道，我對(duì)她的愛(ài)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及她給我的多。

寫(xiě)人物的小學(xué)作文篇5

我的奶奶今年已七旬了，一頭的卷發(fā)像了一層薄薄的白霜，一雙大眼睛已經(jīng)深深地陷了下去，那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上，布滿了深深的皺紋，一雙粗糙的手爬滿了一條條好像蚯蚓似的血管，每一根指頭都粗得好像彎不過(guò)來(lái)了，皮膚皺巴巴的好像樹(shù)皮一樣!

記得小時(shí)候，我特別喜歡我的奶奶，我的奶奶也特別疼我，愛(ài)護(hù)我，關(guān)心我!只要我想要的任何東西，我奶奶都會(huì)毫不猶豫買給我。我每天晚上都會(huì)陪著奶奶去吊橋跳廣場(chǎng)舞，在哪里我會(huì)學(xué)著奶奶的動(dòng)作跳擺手舞，跳完舞奶奶就會(huì)掏錢給我買我最愛(ài)喝的牛奶。

從我“呱呱”墜地起，就一直給我無(wú)微不至地照顧。我的奶奶是一名醫(yī)生，只要我哪里受了一點(diǎn)傷或檫破一點(diǎn)皮，她都會(huì)特別緊張。記得有一次，我在家玩耍的時(shí)候，不小心摔了一跤，腳趾非常疼痛，我立馬“哇哇哇”大哭起來(lái)，正在做飯的奶奶立馬丟掉手中的鍋鏟跑了過(guò)來(lái)，一把抱起我把我輕輕放在沙發(fā)上，不斷用嘴吹我腳趾疼痛的地方，過(guò)了一會(huì)見(jiàn)我安靜下來(lái)后，轉(zhuǎn)身又跑到她的臥室，拿出她的“百寶箱”，取出里面的消腫止痛的藥給我涂抹上去，他一邊仔細(xì)給我涂抹藥水，一邊焦急地問(wèn)我“還疼不疼?”直到我覺(jué)得不痛了，奶奶才松了一口氣。不過(guò)，這時(shí)廚房里傳出了一股焦的味道，這時(shí)奶奶才意識(shí)到，鍋里的菜已經(jīng)胡了!

現(xiàn)在的奶奶已經(jīng)老了，不過(guò)我還是那么愛(ài)我的奶奶，我也很高興有一個(gè)愛(ài)我的奶奶，感謝她陪我走過(guò)快樂(lè)美好的童年，隨著時(shí)光流逝，我長(zhǎng)大了，我也會(huì)像奶奶照顧我一樣去照顧您!我真希望時(shí)間可以倒流啊!讓奶奶青春永駐!

寫(xiě)人物的小學(xué)作文篇6

“起床了別睡了要送你去上學(xué)!”未見(jiàn)其人先聞其聲，這突如其來(lái)的聲響把我從睡夢(mèng)中驚醒，讓人心煩意亂?！鞍パ?，知道了?！蔽衣唤?jīng)心地答道，從床上胡亂穿好衣服，走向廚房?！鞍パ?，我的寶貝孫女，你怎么不洗臉就去吃東西?不講衛(wèi)生不是好孩子?！庇谑?，我洗漱完畢，就撈起兩個(gè)雞蛋，抄起書(shū)包，撒腿就往外跑讓爺爺接我去上學(xué)。瞧，這就是我愛(ài)嘮叨的奶奶!

以前，星期五回家，因?yàn)槲沂亲⌒５?，一個(gè)星期都在學(xué)校度過(guò)，更不要說(shuō)電視，所以第一件事就是打開(kāi)電視機(jī)，津津有味地看看動(dòng)畫(huà)片兒之類的。借著這個(gè)當(dāng)兒，奶奶又開(kāi)始了“緊箍咒”。

剛坐下，奶奶系著圍裙，姍姍來(lái)遲地走來(lái)，說(shuō)：“還不趕快寫(xiě)作業(yè)去，寫(xiě)完再看也不遲。”我可憐巴巴地央求道：“先讓我看會(huì)兒嘛，我馬上就寫(xiě)作業(yè)!”可奶奶卻絲毫不肯讓步的樣子：“不行!必須先去寫(xiě)作業(yè)?！蔽覙O不情愿地關(guān)掉電視機(jī)，無(wú)可奈何地耷拉著腦袋，走進(jìn)自己的房間。這時(shí)門(mén)外又傳來(lái)奶奶的聲音：“璐璐，做作業(yè)要認(rèn)真，千萬(wàn)別亂涂亂畫(huà)草草了事，字要寫(xiě)好看!”沒(méi)過(guò)多久，奶奶就走了進(jìn)來(lái)，活像一個(gè)老師嚴(yán)肅得很，每次都仔細(xì)地檢查作業(yè)，嘴里的不停地念叨：“嗯!寫(xiě)得好，橫平豎直活像一個(gè)正方形，真不錯(cuò)……吃飯時(shí)，奶奶愛(ài)嘮叨：“璐璐，正長(zhǎng)身體，多吃一點(diǎn)不要挑食……”睡覺(jué)時(shí)，奶奶愛(ài)嘮叨：“璐璐，你愛(ài)踢被子，千萬(wàn)蓋好，小心感冒……”唉!我奶奶怎么這么愛(ài)嘮叨。

現(xiàn)在，我已經(jīng)在父母身邊生活了，不再是那個(gè)無(wú)憂無(wú)慮、天真無(wú)邪的生活在農(nóng)村的小孩子，而是長(zhǎng)成半個(gè)大人的六年級(jí)學(xué)生了。終于明白奶奶沒(méi)完沒(méi)了的嘮叨，是為了讓我更加建康地成長(zhǎng)?，F(xiàn)在，我還時(shí)常想起愛(ài)嘮叨的奶奶，真懷念您嘮叨的日子。

寫(xiě)人物的小學(xué)作文篇7

我的爸爸是一位有學(xué)識(shí)的人，他好讀書(shū)，喜歡看那些名人寫(xiě)得書(shū)，比如魯迅的朝花夕拾，老舍的駱駝祥子，羅貫中的三國(guó)演義，施耐庵的水滸傳，吳承恩的西游記，曹雪芹的紅樓夢(mèng)等等一些名著。

爸爸經(jīng)常對(duì)我說(shuō)要我多讀書(shū)，讀書(shū)有好處，讀書(shū)有助于一個(gè)人長(zhǎng)知識(shí)，能夠增強(qiáng)自己的寫(xiě)作潛力而且爸爸還經(jīng)常對(duì)我說(shuō)類似書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉的話，目的就是要培養(yǎng)我的讀書(shū)的興趣。

有一次，我和爸爸在大廳里坐著看電視，突然一聲尖叫在爸爸的房間里傳了出來(lái)，隨后媽媽從房間里沖了出來(lái)，這速度能夠比得上劉翔的速度了，我和爸爸看到媽媽慌慌張張的房間里跑了出來(lái)，我和爸爸從沙發(fā)里起來(lái)走到媽媽的前面文怎樣了，媽媽滿臉的害怕的表情，然后結(jié)結(jié)巴巴的說(shuō)：“我們家被老鼠關(guān)顧，此刻他們正在房間里咬著書(shū)籍?！卑职致?tīng)到了媽媽的話后心急如焚，然后爸爸拿上家伙去到了書(shū)房，發(fā)現(xiàn)有兩只老鼠正在咬著爸爸的書(shū)籍，而那書(shū)籍被咬著不堪入眼。爸爸一看到這個(gè)狀況立刻從了上去，直接要著家伙對(duì)著老鼠追趕，這老鼠仿佛成精的似的，看到爸爸拿著家伙向他們走來(lái)，立刻跑了，最后這兩只老鼠被爸爸追趕出房子。爸爸把老鼠追趕出房子之后立刻回到房間，把書(shū)籍拿出來(lái)看看，有多少書(shū)籍被咬壞，最后經(jīng)過(guò)半小時(shí)的時(shí)間，爸爸發(fā)現(xiàn)了只有幾本書(shū)被咬壞，心里的這塊石頭也放下了。

爸爸是我們家里的小書(shū)迷，也是我們家里的活字典，我問(wèn)他的關(guān)于學(xué)習(xí)的文學(xué)題，他基本都明白。每次我問(wèn)過(guò)他問(wèn)題，他回達(dá)出來(lái)后，笑洋洋的對(duì)我說(shuō)道，這就是讀書(shū)的好處。

我爸爸是一個(gè)了不起的爸爸，他在我的眼里是最了不起的。