寫人外貌時(shí)，必須圍繞主題的需要，抓住最顯著的特征恰當(dāng)描寫，與作文表達(dá)主題無(wú)關(guān)的，要狠心取舍，才能把人物栩栩如生地展現(xiàn)在讀者面前。下面是小編為大家?guī)?lái)的學(xué)生寫人物的作文7篇，希望大家能夠喜歡!

學(xué)生寫人物的作文篇1

我們說(shuō)到環(huán)衛(wèi)工人就能聯(lián)想到身穿一件火紅的黃色馬甲，左手拿掃把右手拿簸箕的形象。無(wú)論是嚴(yán)寒酷暑，一年四季如果你留意的話，每次在馬路邊、街道上都能看到他們的身影，就因?yàn)橛辛诉@些辛勤的勞動(dòng)者，我們的城市、我們的家園才能這么的整齊、干凈。

但是，有些人不但沒(méi)有幫助減少他們的負(fù)擔(dān)，還不斷的亂扔垃圾，造成了環(huán)衛(wèi)工人的工作量大大增加。

不久前我看見一個(gè)年輕的小伙子把喝完的可樂(lè)瓶隨手一扔，就像是理所當(dāng)然的一樣。瓶子正好扔到了馬路中間，當(dāng)時(shí)環(huán)衛(wèi)工人看到了，馬上向瓶子走去。突然一輛小汽車飛駛而來(lái)，環(huán)衛(wèi)工人差點(diǎn)被撞飛了。車?yán)锏乃艡C(jī)還對(duì)他罵個(gè)不停，環(huán)衛(wèi)工人的表情只是一臉的無(wú)奈。

每每中午時(shí)分，戶外驕陽(yáng)似火，大家都在家里吹著空調(diào)，吃西瓜，誰(shuí)也不愿意出去。大街上的“黃馬甲”依然堅(jiān)守著自己的崗位，看看他們身上的衣服沒(méi)有一點(diǎn)干的，渾身上下全都濕了，就像剛剛從游泳池里出來(lái)一樣。因?yàn)樗麄兊男铱鄤趧?dòng)，我們的家園才能這么的干凈舒適。我們可以幫助他們制造一個(gè)休息的地方，讓他們避一避酷暑;我們要倡議一下商場(chǎng)、銀行、公共場(chǎng)所能為這些環(huán)衛(wèi)工人留一些片刻歇息的地方，讓他們?cè)诳崾铍y耐的夏天還能感受到一絲涼意。

環(huán)衛(wèi)工人這個(gè)職業(yè)是值得我們大家尊重的，如果沒(méi)有他們的辛勤勞動(dòng)，地球上會(huì)變成垃圾場(chǎng)。地球是我們大家共同的家園，我們都要愛護(hù)保護(hù)它。收起一些隨意亂丟垃圾的小動(dòng)作，從自己做起，從小事做起，大家和環(huán)衛(wèi)工人一起來(lái)保護(hù)好我們的家園!

學(xué)生寫人物的作文篇2

“孫女，孫女，快點(diǎn)兒過(guò)來(lái)了!”我剛一會(huì)家，就聽見爺爺?shù)恼賳?。我驚出一身冷汗：天啊!這位爺爺?shù)耐庹Z(yǔ)可不好惹啊!

這位，我的爺爺，今年75歲，滿頭白發(fā)，眉毛長(zhǎng)長(zhǎng)的，討厭的煙味，自學(xué)英語(yǔ)……一個(gè)學(xué)英語(yǔ)的爺爺就誕生了。那天，我到家的時(shí)候，爺爺一把拉住我，問(wèn)：“孫女這個(gè)單詞怎么讀啊?”我一看，笑了起來(lái)，原來(lái)，爺爺拿著一本低年級(jí)的英語(yǔ)書，上面是一個(gè)英語(yǔ)單詞，是“apple?！庇谑俏艺J(rèn)真地對(duì)爺爺說(shuō)：“apple?！薄癮pple?！薄皩?duì)了，還有嗎?”我問(wèn)爺爺，爺爺一見我要教他便說(shuō)“有、有、有!這個(gè)，這個(gè)，那個(gè)，還有……”沒(méi)等爺爺說(shuō)完，我便打了一個(gè)暫停的手勢(shì)，說(shuō)：“停!別急，慢慢說(shuō)，我一個(gè)一個(gè)地教您。”話說(shuō)回來(lái)，這一大長(zhǎng)串子的字母早吧我弄糊涂了，只好大眼瞪小眼――仔細(xì)看唄!我一看有暈了，為什么呢?因?yàn)槟切┰~我全忘了，像老師總說(shuō)：“學(xué)完后頭，忘前頭。”我好不容易教完了爺爺那一長(zhǎng)溜的單詞，早以累趴下了，只好，對(duì)爺爺一搖手說(shuō)：“先去練吧!有不會(huì)的等我寫完作業(yè)，總結(jié)到一塊兒，再找我吧!我很累的?！睜敔敐M口答應(yīng)：“行，行，我先走，不打擾你了?！笨偹惆褷敔敶虬l(fā)走了我剛寫完一半作業(yè)時(shí)，爺爺又跑來(lái)了說(shuō)：“練完了，都會(huì)了，你有什么不會(huì)的呀?”我只好下另一道命令――寫單詞，爺爺又走了?？捎钟昧瞬坏?分鐘，爺爺又來(lái)了。“天啊!您也太能學(xué)了吧!”我央求著說(shuō)：“明天給您買復(fù)讀機(jī)，行嗎?”又是“好好好”這三個(gè)字。

第二天復(fù)讀機(jī)買來(lái)了，我也不用做“苦工”了，謝天謝地，我解脫了!這個(gè)爺爺太好學(xué)了啊!

學(xué)生寫人物的作文篇3

要說(shuō)起兄弟來(lái)，這對(duì)兄弟可是獨(dú)一無(wú)二的。

這倆娃，哥哥11歲，弟弟3歲，年齡相差挺大，你可不要對(duì)他倆有希望，只要這對(duì)兄弟玩兒起來(lái)能把一個(gè)房子給“拆”了。

弟弟長(zhǎng)得不算太高，額頭上有一個(gè)美人尖(哥哥傳給弟弟的`)，一雙大眼睛炯炯有神(還是哥哥傳給弟弟的)。

哥哥不高不矮，頭發(fā)很濃。

“嗚嗚——哈哈——”你聽著幽靈般的哭聲和這驚天動(dòng)地的笑聲，來(lái)自于這對(duì)兄弟，如果想知道為什么，那你就去問(wèn)他倆的性格吧!

哥哥呢?一個(gè)詞，開朗。

哦，忘了說(shuō)事情，如想知，聽我說(shuō)。

中午，哥哥正在看一部電影叫《圓夢(mèng)巨人》，而弟弟想看《瑞奇寶寶》，正當(dāng)他們爭(zhēng)斗的時(shí)候，正到了電影高潮，弟弟剛好看到了，哈哈大笑起來(lái)。你看這“風(fēng)暴”就這樣結(jié)束了，這對(duì)兄弟離得快，合得也快。

弟弟屬猴兒，哥哥屬牛。俗話說(shuō)“家中無(wú)老牛，猴子稱大王”，只要哥哥不在家，弟弟就開始“橫行霸道”了。

這不哥哥到院子里玩，媽媽在房間里睡覺(jué)，而弟弟已經(jīng)“不見蹤影”。原來(lái)他已經(jīng)“攻破了哥哥的“城門”到里邊“殺人放火”起來(lái)，不一會(huì)兒，哥哥的“城都””成了“老母雞窩”，弟弟“血洗城都”后，大搖大擺地走了出來(lái)，不用想，弟弟肯定要挨打了。

他倆玩起來(lái)“天搖地動(dòng)”，整個(gè)“世界不得安寧”。

“哈哈哈哈……”你聽著魔鬼般的笑聲，這兩兄弟又開始大戰(zhàn)了。哥哥把枕頭放在床上圍成一個(gè)圈，當(dāng)成自己的領(lǐng)地，弟弟也一樣，他們有時(shí)用玩具槍來(lái)攻擊，有時(shí)用手榴彈“炸”掉對(duì)方的領(lǐng)地……玩得甭提有多開心了。

這對(duì)兄弟就是王鵬龍和王鵬冉，一對(duì)獨(dú)一無(wú)二的兄弟。

學(xué)生寫人物的作文篇4

說(shuō)起“奶奶”這個(gè)詞大家都不會(huì)陌生吧?我相信所有的小朋友都喜歡奶奶，因?yàn)槟棠烫卮认椤⑻厣屏?、特別疼我們，我也不例外，我也有一位這樣的奶奶。

我的奶奶今年60歲了，個(gè)子瘦瘦高高的，奶奶有一頭黑白相間的短發(fā)，一雙慈祥的大眼睛下有一個(gè)高挺的鼻梁。雖然臉上不少深深的皺紋，但是，身體還是很硬朗的。

我的奶奶對(duì)我即慈祥又嚴(yán)厲。記得有一次，我去冰箱拿飲料，只聽見“轟”的一聲巨響，冰箱冷藏室的瓶瓶罐罐都掉下來(lái)了。我心想：這下可要挨打了!而我意想不到的是：奶奶不但沒(méi)有責(zé)怪我，還非常著急問(wèn)我：“有沒(méi)砸傷你?下次一定要注意。”我聽了，心里特別自責(zé)，立刻下定決心以后無(wú)論做什么事情都要注意，細(xì)心對(duì)待。

在我學(xué)習(xí)上，奶奶對(duì)我是要求又是嚴(yán)厲的。有一個(gè)周末，我沒(méi)完成家庭作業(yè)就想偷偷溜出去玩耍。正好給奶奶逮住了，我低著頭小聲對(duì)奶奶說(shuō)：“做，好了?！蔽倚奶摰卣f(shuō)。那就拿出來(lái)我瞧瞧!我只好忐忑不安地把作業(yè)本交到奶奶手上。奶奶戴上老花鏡，看著作業(yè)本，頓時(shí)臉上的笑容不見了，只見嚴(yán)肅和失望的表情，狠狠地批評(píng)我一頓，氣呼呼地說(shuō)：“重新認(rèn)認(rèn)真真寫一份，才可以出去玩!”我只好認(rèn)認(rèn)真真地把作業(yè)重新寫完才出去一下。當(dāng)時(shí)，我心里還有點(diǎn)不服氣呢。哈哈......

我的奶奶也很勤勞的。由于我媽媽工作原因，經(jīng)常加班。家里都是奶奶在操持家務(wù)。有時(shí)媽媽為了不讓奶奶那么辛苦，把換洗的衣物都藏起來(lái)自己下班后來(lái)洗，但媽媽一去上班，奶奶就開始找媽媽藏起來(lái)的衣物出來(lái)洗。媽媽經(jīng)常對(duì)奶奶開玩笑：“媽，您都把我的衣服洗破了!”每當(dāng)這時(shí)，奶奶就笑得像一朵菊花似的!說(shuō)：“好，好，我賠你”我也在旁邊哈哈大笑起來(lái)。瞧!這就是我的奶奶。

學(xué)生寫人物的作文篇5

爺爺去世后，原本勤勞善良的奶奶變得更加勤勞辛苦了，我們接她跟我們到城里住，她說(shuō)不習(xí)慣。她原本不用這么辛苦，可奶奶說(shuō)她習(xí)慣了，莊稼人就該種地。

奶奶今年68歲了，是個(gè)閑不住的人，門前屋后的地全被她種上了莊稼，就連巴掌大的閑地都不放過(guò)?？吹剿摹皯?zhàn)績(jī)”，鄰居不禁驚嘆：這哪像個(gè)六七十歲的老人干的活!奶奶沒(méi)上過(guò)什么學(xué)，也不識(shí)什么字，但她的幾個(gè)孩子的電話號(hào)碼她卻爛熟于心。每當(dāng)她做了可口的美食，她總不忘打電話給幾個(gè)孩子，希望我們都能回家。我們回到家，是她最忙活的時(shí)候，但也是她最開心的時(shí)候，爸爸會(huì)勸說(shuō)她別再忙活了，那些東西我們?cè)诔卸寄苜I到，可奶奶每次都樂(lè)此不疲地做著，忙活著……

在老家院子的東頭，有一塊兒閑置的池塘，被奶奶巧妙地利用起來(lái)，種上了蓮菜。栽種的第一年，蓮菜就大豐收了。親戚朋友紛紛趕來(lái)詢問(wèn)奶奶種蓮菜的方子，奶奶也不藏著掖著，慷慨地告訴他們?nèi)绾芜x種，如何施肥、灌溉。他們?nèi)绶ㄅ谥?，也都?shí)驗(yàn)成功。為此，大媽媽風(fēng)趣地稱奶奶“教授”，奶奶樂(lè)呵呵地答應(yīng)著。

放暑假我們回到老家，門前池子開滿了蓮花。白的像雪，粉的像霞，引來(lái)成群結(jié)隊(duì)的蜜蜂、蝴蝶。陣陣微風(fēng)吹來(lái)，滿池的蓮花像在舞蹈，而我總喜歡用水槍往荷葉上注水，晶瑩的水珠滾來(lái)滾去，可愛極了。這個(gè)時(shí)候也是奶奶最自豪的時(shí)候。她說(shuō)，蜜蜂在這里采花，還能釀蜜，真好!

我愛蓮花，愛她那亭亭玉立的姿態(tài)，更愛它那“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的高風(fēng)亮節(jié)。我愛奶奶，愛她的美食，更愛她勤勞善良，樂(lè)觀向上的品質(zhì)。

學(xué)生寫人物的作文篇6

每個(gè)人都有奶奶，但每個(gè)人對(duì)奶奶的感情卻各不相同，我對(duì)奶奶的愛隨便一想都會(huì)有九十幾分，剩下的則是曾經(jīng)幼稚的我對(duì)奶奶的不理解。我想我的不理解，你應(yīng)該有時(shí)也會(huì)有。

首先就是每到假日，就以為可以放飛一下自己。但一回到家，奶奶就會(huì)笑瞇瞇的說(shuō)：“回來(lái)啦?作業(yè)多不多呀?學(xué)校里表現(xiàn)怎么樣啊?”我一聽到這些問(wèn)題時(shí)就會(huì)煩躁無(wú)比，心想：“我的天呀，世界上怎么會(huì)有這么多問(wèn)題的人啊?”當(dāng)我回答她“作業(yè)不多時(shí)。”她就會(huì)說(shuō)：“既然作業(yè)不多，那趕緊去寫啊，寫完就能暢玩了?！倍?dāng)我回答她：“作業(yè)多時(shí)?！彼蜁?huì)說(shuō)：“既然作業(yè)多那趕緊去寫，不然怎么寫得好。”這兩句話總是讓我防不勝防，使我無(wú)話可說(shuō)，奶奶實(shí)在是太聰明了，竟然考慮得這么周到。

其次再就是，她總是說(shuō)這樣不喜歡吃，那樣不喜歡吃，卻總是說(shuō)這樣我喜歡吃，那樣我喜歡吃。但是有好幾次她居然把我沒(méi)吃完的東西給吃了。終于我發(fā)現(xiàn)了奶奶并不是什么都不喜歡吃，而是不舍得花錢買給自己吃?？偸前炎詈玫慕o了我，每當(dāng)我想要吃什么的時(shí)候，她都會(huì)毫不猶豫的花錢買給我。這件事的不理解，是因?yàn)槲矣X(jué)得，滿頭白發(fā)、滿臉皺紋的奶奶，為家、為我付出了很多很多。這樣的年紀(jì)更應(yīng)該對(duì)自己好一點(diǎn)，不能老是想著為別人。一個(gè)連自己都不愛的人，年紀(jì)少小的我當(dāng)下還不能完全理解，但卻感受到了非常多的愛。

其實(shí)我的不理解是因?yàn)?，我的任何事奶奶都?huì)無(wú)比的關(guān)心，我能體會(huì)到、感受到，這樣的奶奶我能不愛嗎?如果愛真的能用分?jǐn)?shù)來(lái)衡量，隨便一想的九十幾分，加上不理解的理解很多分，所以我對(duì)奶奶的愛不止一百分。

學(xué)生寫人物的作文篇7

我的父親是一個(gè)極其嚴(yán)肅的人，他不善言談，不怎樣健壯的身軀，戴一副有厚厚底片的眼鏡。小小的眼睛在厚瓶似的鏡片下沒(méi)有什么光芒。塌塌的鼻子，扁扁的嘴巴，他只是一個(gè)很平凡的人。但在我的眼中卻有著不凡的性格。

那是一個(gè)寒風(fēng)呼嘯的冬日，天灰蒙蒙的。我揉著朦朧的雙眼，與他一齊走向門口的公交站臺(tái)。凜冽的北風(fēng)把臉割得生疼，凍僵的手不想從衣袖里拿出來(lái)?！斑郛?dāng)”一顆紐扣被臃腫的身軀擠得跳落在地上。他轉(zhuǎn)過(guò)頭，發(fā)現(xiàn)了這一幕，低下了身子，伸出了那只略有些粗糙的手，用兩個(gè)指頭，輕輕地捏了起來(lái)，又緩緩地站了起來(lái)。他對(duì)我說(shuō)：“這件衣服換了好了?！蔽也煌猓l(shuí)愿意在這樣的天氣里，脫掉這樣的衣服——盡管它有點(diǎn)小。他略顯無(wú)奈，只好作罷。但冷氣不停地從衣服敞口處攻擊我的身體，我只好伸出手不停搓來(lái)對(duì)付。忽然，一只大手輕輕地搭在我的小手上，手心的溫暖頓時(shí)遍布全身。我的心為之一顫。我那時(shí)才明白，他嚴(yán)肅的外表下還有一顆細(xì)膩的心。

生活中的父親持續(xù)一貫的沉默。對(duì)于一切辯論的話題，總是由我和母親挑起。也許這就是智者的深沉。我卻總看不慣他的無(wú)語(yǔ)。而今我卻不勝感激，就因?yàn)檫@樣的笑而不語(yǔ)，給予了我動(dòng)力。

一次次的成績(jī)下降，給我?guī)?lái)考試的陰影。當(dāng)我拿著滿是叉叉的卷子回家時(shí)，母親也許會(huì)嘮叨，但他永久是這樣。我朝他詢問(wèn)題目時(shí)，瞥見他的眼里也充滿了失望。但失望中也飽含著對(duì)我下一次的期望。就是這樣失望與期望交雜的眼神，傳遞給了我無(wú)限的動(dòng)力。

這就是我眼中的父親，少言寡語(yǔ)卻飽含父愛。他用行動(dòng)給我?guī)?lái)了溫暖。