語(yǔ)文五年級(jí)上冊(cè)作文
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春天，田野是綠色的，想一塊翡翠一樣，也像一片綠色的海洋，風(fēng)一吹，麥子就會(huì)隨風(fēng)舞動(dòng)來(lái)，像是一朵朵綠色的小浪花。下面是小編為大家?guī)?lái)的語(yǔ)文五年級(jí)上冊(cè)作文7篇，希望大家能夠喜歡!
語(yǔ)文五年級(jí)上冊(cè)作文篇1
“小城故事多，充滿喜和樂(lè)……”我的家鄉(xiāng)就像這首歌中所唱的江南小城一樣，它叫江山。現(xiàn)在，我就向大家夸夸我的家鄉(xiāng)江山吧!
首先是我們這里的特色小吃很多，有江山米糕、清明果、麻糍、培糕、還有廿八都古鎮(zhèn)的銅鑼糕，千層糕等等，可多了。保證讓你吃過(guò)以后回味無(wú)窮，吃了還想吃!
再說(shuō)說(shuō)我們江山的景色是多么迷人：一條須江如碧綠的玉帶自南向北穿城而過(guò)。東面有美麗的須江公園;南面有高聳入云的老虎山，山頂?shù)膸r石就像一只大老虎俯視著這座小城;西面是西山公園;北面有兩座古塔，分別是百祜塔和凝秀塔，而且兩塔分座在須江兩岸，仿佛是守護(hù)小城的兩位勇士。
春天你若來(lái)到這里，會(huì)發(fā)現(xiàn)整座小城一片生機(jī)勃勃，你會(huì)在鳥(niǎo)語(yǔ)花香中流連忘返。夏天你若來(lái)到這里，就仿佛走進(jìn)了一片綠色的海洋，西山、公園、街道，到處綠樹(shù)成蔭，你如果漫步在林蔭小道上，絕對(duì)神清氣爽。秋天，你若來(lái)到這里，會(huì)看到枝葉粗壯的法國(guó)梧桐、被秋色染紅的楓葉，還有西山腳下金黃金黃的銀杏樹(shù)，能聞到滿城醉人的桂花香，你會(huì)感嘆小城的秋天是如此美好。冬天你若來(lái)到這里，如果有幸碰到下雪，就可以欣賞到漫天飛雪飄飄灑灑、雪花盡情飛舞的場(chǎng)景，整個(gè)小城銀裝素裹，天地都是白茫茫的一片，純美而寧?kù)o。
“假如你到小城來(lái)，收獲特別多?！毕窀柚谐哪菢?，如果你來(lái)到這座江南小城，還可以去游玩聞名遐爾的江郎山，歷史悠久的廿八都古鎮(zhèn)，探訪神奇的戴笠秘宅……
語(yǔ)文五年級(jí)上冊(cè)作文篇2
我的家鄉(xiāng)秦皇島是一座風(fēng)景秀麗的海邊城市，它北依燕山，南臨渤海。這里風(fēng)景優(yōu)美，物產(chǎn)豐富，是個(gè)可愛(ài)的地方。
家鄉(xiāng)的海風(fēng)景優(yōu)美。浪花是海上的奇景，可她更像是一位舞蹈家，她能使人拋開(kāi)煩惱，盡情地欣賞。幾只海鷗穿過(guò)絢麗的紅霞，自由地在飛翔，時(shí)而展翅翱翔，時(shí)而發(fā)出歡快的叫聲，把黎明的海洋換上一片新裝。寬闊的沙灘上滿是晶瑩細(xì)小的沙子，一腳踩上去，就像踩上了松軟、舒適的地毯。好一幅壯觀的海浪圖!美啊，家鄉(xiāng)的海!
家鄉(xiāng)的海不僅美，還是我們的樂(lè)園。夏天，孩子們小心翼翼地套起游泳圈，走向海里。大哥哥大姐姐們則直接跳進(jìn)水里，揚(yáng)起朵朵浪花，有時(shí)還會(huì)潑人們一身水呢!有的孩子淌水;有的孩子拾貝殼，玩得可高興了!有的人堆沙堡;有的人挖小螃蟹;有的人捉彈涂魚(yú)，看著彈涂魚(yú)在他們手中歡蹦亂跳;有的人坐在金黃色的沙灘上聊天;有的人欣賞著海邊的晚霞……
家鄉(xiāng)的海為我們獻(xiàn)上了許多美味的海鮮。有紅彤彤的大龍蝦;有黃黃的小黃魚(yú);蹦蹦跳跳的皮皮蝦和狗蝦……各種海鮮應(yīng)有盡有。游客們能買(mǎi)到物美價(jià)廉的海鮮。秦皇島的海真是物產(chǎn)豐富啊!
秦皇島的海有迷人的景色，好玩的樂(lè)園，美味的海鮮。今后，無(wú)論我走到哪里，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記我的家鄉(xiāng)，我家鄉(xiāng)的大海。
語(yǔ)文五年級(jí)上冊(cè)作文篇3
那天小女兒突然打電話來(lái)，很驚奇地告訴我：“媽媽，我今天在學(xué)校的餐廳里發(fā)現(xiàn)了有賣(mài)燴餅的，只是比家里的厚且長(zhǎng)一些，以后就可以常常的買(mǎi)它吃了”，聽(tīng)那語(yǔ)氣象是發(fā)現(xiàn)了新大陸似的，呵呵，看這小丫頭饞得!也是的，在幾千里之外飲食習(xí)慣和家鄉(xiāng)迥然不同的大東北，能找到一種家鄉(xiāng)味道的食品，著實(shí)是件高興的事。我又想起來(lái)去年大女兒一次打電話說(shuō)，在她學(xué)校的后面的一個(gè)街道邊，看到了一個(gè)賣(mài)衛(wèi)輝燒餅的，呵呵，那興奮的語(yǔ)氣我現(xiàn)在還記憶猶新。
想想置身千里之外的孩子，說(shuō)不想家是不可能的。于是，隨便是任何一樣具有家鄉(xiāng)味道的食品，都能給孩子一個(gè)觸及家鄉(xiāng)的感覺(jué)。別說(shuō)是孩子，記得那年我和大姑姐到上海去看小姑，在小姑的婆婆家里一日三餐都是米，吃得我沒(méi)有一點(diǎn)胃口，小姑的婆婆看出來(lái)了問(wèn)我：在你們那都吃啥呀?我不好意思的說(shuō)：早晚饅頭稀飯，中午面條大米。那天，小姑的公公真的到外面買(mǎi)來(lái)了一袋白面。讓我們自己做。大姑姐做了雞蛋湯，呵呵。你看把我們好吃的，小姑更是一個(gè)勁地說(shuō)好久沒(méi)有吃這么香甜了，那一刻，在小姑的眼里，我分明看到了一絲絲對(duì)家鄉(xiāng)渴望，也難怪，小姑16歲離開(kāi)家，舉目無(wú)親地一個(gè)人在外奔波：求學(xué)，工作，想吃一頓地道的家鄉(xiāng)飯菜是很不容易的事。
一方水土一方人，這話一點(diǎn)不假，無(wú)論你離開(kāi)家鄉(xiāng)身居何處，無(wú)論你離開(kāi)家鄉(xiāng)多久，家鄉(xiāng)的味道永遠(yuǎn)是你最敏感也是最渴望遇到的! 我知道，那個(gè)在電話里從不說(shuō)想家的小丫頭并不是真的不想家!
語(yǔ)文五年級(jí)上冊(cè)作文篇4
今天是周三，又是令人期盼的一天。早上吃過(guò)飯后，我背著書(shū)包去學(xué)校了。
上體育課時(shí)，老師突然說(shuō)讓我們練習(xí)打籃球。首先是基礎(chǔ)練習(xí)，老師讓我們聚在旁邊聽(tīng)他講，開(kāi)始講了，手要一只背在后面，一只在左側(cè)或是右側(cè)，鞋子外全掌拍打。一開(kāi)始我練習(xí)的時(shí)候總是在中間拍打，想去左邊時(shí)，球怎么也不聽(tīng)使喚，想去右邊時(shí)，球卻往別地“走”了，球好像有心靈似的，非常淘氣，后來(lái)，經(jīng)過(guò)我的反復(fù)練習(xí)，我打的稍稍熟練了一些，好歹球不“跑”了，我開(kāi)始學(xué)著老師的樣子，彎腰，抬頭，手放在背后，眼睛直視前方，那個(gè)樣子我作出來(lái)就像個(gè)小丑，特別滑稽。
在練習(xí)完拍球后，老師又讓我們練習(xí)投球。啊!我可是一個(gè)投籃“高手”，老師讓我們每排一組，我們拿著球跑到了球架旁，我看見(jiàn)了一個(gè)球進(jìn)了，哇，是張羽帆投的，她真的好厲害呀，我再望眼一看，居然是站在三分線，真是籃球精英啊。我跑過(guò)去，拿著球用平生最大的力氣，將球舉過(guò)頭頂使勁往上投，呀，球滾了，我連忙去撿，又回到球架旁，又投了一次，在球要落地時(shí)，我生怕球會(huì)砸到我，于是，連忙跑開(kāi)了。想投準(zhǔn)真不是件容易的事情啊!
最后，老師又教了我們一次要領(lǐng)，用手托住球面，另一只手輔助它，對(duì)準(zhǔn)籃筐，向上投去，球落下來(lái)時(shí)，躲開(kāi)別人扔的球，去自己球那里。我又按照老師教的來(lái)了一次，果然成功了。想打好籃球，就一定要按照老師教的動(dòng)作要領(lǐng)反復(fù)練習(xí)才行!
這節(jié)體育課真是有著滿滿的收獲和快樂(lè)啊!
語(yǔ)文五年級(jí)上冊(cè)作文篇5
我們班有一個(gè)被我們稱為猴哥的朋友，他就是賴容正。她每天洋溢著笑容，眼睛瞇成一條線，像針一樣，可是他翻臉卻像翻書(shū)一樣快，她有時(shí)很淘氣。
一次，上數(shù)學(xué)課，他不認(rèn)真聽(tīng)講，被老師叫到后面罰站，這時(shí)正好是上午第4節(jié)課，上完這節(jié)課后就是吃中飯了，可是除了猴哥，我們誰(shuí)會(huì)知道危險(xiǎn)即將來(lái)到，那時(shí)我們都吃完飯回到教室，他的腳踩在我們的桌子上，一張一張的踩過(guò)去，這時(shí)你可千萬(wàn)別去打擾他，只要他默默的等著她走就是了，要不然你的頭就要開(kāi)花了
，緊接著他就拿起教室后門(mén)的掃把當(dāng)吉他彈，這是男生去找她，他也只不過(guò)是打他一下罷了，要是女生她就要窮追不舍，而且不是空手來(lái)追，而是拿起教室里的隨意一件物品來(lái)追你，如果你想躲起來(lái)當(dāng)然不可能，去女廁所也不是個(gè)辦法，他發(fā)起瘋來(lái)，女廁所都會(huì)進(jìn)去呢。
雖然他脾氣暴躁，但是有些時(shí)候非常的可愛(ài)友好。
有一次我數(shù)學(xué)作業(yè)碰到一道難題，我正焦頭爛額的在想，想這道題怎么做。只見(jiàn)他走過(guò)來(lái)，自覺(jué)的幫我看看這道題，捏了捏我的臉說(shuō)：“這么簡(jiǎn)單的題都不會(huì)，真是的，來(lái)來(lái)，我教你?！敝灰?jiàn)他三下五除二，就幫我這道題目教會(huì)了。
我的這個(gè)朋友是不是很有趣呀?再告訴你一個(gè)秘密，因?yàn)樗∶衅てぃ晕覀兘o他又起了個(gè)別名叫賴皮皮，其實(shí)他并不賴皮。
語(yǔ)文五年級(jí)上冊(cè)作文篇6
過(guò)年了，過(guò)年了，新的一年即將開(kāi)始
今天是除夕，和往年一樣，我和爸爸在吃過(guò)午飯后就開(kāi)始貼對(duì)聯(lián)。爸爸拿來(lái)梯子爬了上去，我手里端著漿糊，爸爸拿起刷子，沾上漿糊，在墻上唰唰唰的涂起來(lái)，像一位大畫(huà)家一樣，動(dòng)作優(yōu)美極了。不一會(huì)兒我們就完成了貼對(duì)聯(lián)的任務(wù)。
接著爸爸說(shuō)要帶我去大街上買(mǎi)鞭炮，我開(kāi)心極了。出門(mén)前媽媽叮囑我說(shuō)：“煙花對(duì)環(huán)境污染大盡量少買(mǎi)?！苯稚峡烧鏌狒[，吃的、喝的、玩的，應(yīng)有盡有，一應(yīng)俱全。突然，什么地方傳來(lái)了鞭炮聲，一聽(tīng)到鞭炮聲，我就想馬上買(mǎi)完鞭炮，在家開(kāi)開(kāi)心心地放。我和爸爸逛了很多家，可一個(gè)煙花都不符合媽媽的條件，正當(dāng)我垂頭喪氣的時(shí)候，來(lái)到了最后一家，一看就沒(méi)有。這時(shí)，身后有人向我推薦一種玩具煙花，她說(shuō)只要扔出去就行了，我問(wèn)她扔出去有沒(méi)有煙，她說(shuō)沒(méi)有。我想了想這種煙花正好符合條件，我叫爸爸馬上買(mǎi)下來(lái)，買(mǎi)完后我們開(kāi)心地回家了。
我一回到家，就迫不及待地打開(kāi)盒子，可令我失望的是這鞭炮也太小了，我隨手拿起一顆鞭炮心里暗念著：“臭鞭炮?！币幌伦尤恿顺鋈ィ?--這一響嚇得我毛骨? 然，大吃了一驚，想不到這小小的鞭炮竟然有這么大的威力。我一直玩到吃飯，我飛快地吃完飯，到樓上看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)，里面的節(jié)目非常精彩。
這個(gè)除夕真是開(kāi)心呀!
語(yǔ)文五年級(jí)上冊(cè)作文篇7
假如我是語(yǔ)文老師，面對(duì)臺(tái)下無(wú)數(shù)雙渴求知識(shí)的眼睛，我會(huì)說(shuō)：“讓我們?yōu)楣餐哪繕?biāo)努力!”
我首先要在課堂教學(xué)上下工夫，使學(xué)生上好每一堂課。我要讓學(xué)生跨上想象的駿馬，在知識(shí)的跑道上賽跑，讓他們帶著問(wèn)題去思考。讓他們質(zhì)疑問(wèn)難，誰(shuí)的見(jiàn)解有新意，我就帶頭為他鼓掌。我還會(huì)讓學(xué)生找不會(huì)說(shuō)話的“老師”——字典幫忙，使他們養(yǎng)成課前預(yù)習(xí)的好習(xí)慣。
最使學(xué)生頭疼的問(wèn)題就是寫(xiě)作文。有的同學(xué)一碰到寫(xiě)作文就抓耳撓腮、絞盡腦汁，總是不得要領(lǐng)。假如我是語(yǔ)文老師，就要改革作文教學(xué)。寫(xiě)作文離不開(kāi)生活。我要帶學(xué)生去廣闊的天地。春天，我會(huì)帶他們?nèi)ゴ河巍⒉梢盎?夏天，我會(huì)帶他們?nèi)ビ斡?秋天，我會(huì)帶他們?nèi)タ绰淙~，低垂的麥穗;冬天，我會(huì)帶他們欣賞雪景，堆雪人，打雪仗。課間，我會(huì)和學(xué)生談心、做游戲，親如朋友。
我要讓學(xué)生和書(shū)交朋友，熱愛(ài)書(shū)，使他們懂得“愛(ài)書(shū)吧，書(shū)是人類知識(shí)的源泉?！蔽颐刻鞎?huì)少布置作業(yè)，保證學(xué)生的閱讀時(shí)間。
假如我是語(yǔ)文老師，我會(huì)做得讓每個(gè)家長(zhǎng)滿意。
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