五年級(jí)學(xué)生上冊(cè)第一單元作文
推薦文章
每個(gè)人都有自己的理想。有人想當(dāng)救死扶傷的醫(yī)生，有人想當(dāng)勇敢機(jī)智的警察，有人想當(dāng)?shù)匚伙@赫的市長(zhǎng)，總理……下面是小編為大家?guī)?lái)的五年級(jí)學(xué)生上冊(cè)第一單元作文7篇，希望大家能夠喜歡!
五年級(jí)學(xué)生上冊(cè)第一單元作文篇1
老師，需要將知識(shí)傳播給學(xué)生;老師，需要努力備課帶給學(xué)生更好的課程;老師，需要將不同的方法教給學(xué)生;老師，需要總而言之，老師是一個(gè)又辛苦又重要的角色，那如果我成為了語(yǔ)文老師，我會(huì)怎么做呢?
假如我成為了語(yǔ)文老師，我會(huì)將作文的開頭、中間、結(jié)尾的寫作技巧都教給我的學(xué)生們，讓學(xué)生們不再懼怕作文，讓他們覺得寫作文非常簡(jiǎn)單有趣。標(biāo)點(diǎn)符號(hào)我也會(huì)一個(gè)一個(gè)教給我的學(xué)生們，讓他們不再因?yàn)樽魑亩鴣G分。
假如我成為了語(yǔ)文老師，我會(huì)告訴我的學(xué)生們高老頭最后是怎么變成孤苦伶仃的可憐老人的，也會(huì)給他們講講金錢至上的社會(huì)給人們帶來(lái)了哪些影響?我要帶著學(xué)生們游遍華夏，感受唐詩(shī)的朦朧唯美，宋詞的婉約清麗，感受中華文字的博大精深，體會(huì)中華傳統(tǒng)文化的獨(dú)特魅力。
假如我成為了語(yǔ)文老師，我會(huì)多讀書，多聽課，吸取其它老師的獨(dú)特風(fēng)格及經(jīng)驗(yàn)，用最有趣明了的表達(dá)方式給學(xué)生更直接的授課，我也會(huì)運(yùn)用書本上的名言啟示學(xué)生，讓學(xué)生很好體會(huì)名人留下的精髓，更加努力刻苦學(xué)習(xí)，成為祖國(guó)未來(lái)的棟梁之才。
這就是我當(dāng)一名語(yǔ)文老師的夢(mèng)想，你們覺得我還可以吧。我會(huì)向著自己的夢(mèng)想努力出發(fā)的，我希望通過自己的微薄之力，將我們中國(guó)的傳統(tǒng)文化更好地發(fā)揚(yáng)與傳承。
五年級(jí)學(xué)生上冊(cè)第一單元作文篇2
假如我是一名語(yǔ)文老師，面對(duì)那么多雙求知的眼睛，我一定會(huì)對(duì)他們說：“路是人走出來(lái)的，我愿意和大家一起開拓新的路。”
我在上第一節(jié)語(yǔ)文課的時(shí)候，一定會(huì)向他們介紹一位好朋友，那就是書，如果他們能在書的海洋遨游，那么他們就一定能拿到金鑰匙，打開知識(shí)的寶庫(kù)。
假如我是一名語(yǔ)文老師，我會(huì)鼓勵(lì)同學(xué)去向報(bào)刊投稿，并自己學(xué)會(huì)修改作文。在班中，我會(huì)定期給同學(xué)們開一些“故事會(huì)”、“演講會(huì)”，把同學(xué)寫的作文讓大家一起來(lái)修改，并提出新的問題。我想：這既能提高大家的朗讀水平，又能提高大家的修改水平，這豈不是一舉兩得嗎?假如我是一名語(yǔ)文老師，我會(huì)對(duì)同學(xué)們說：“你們要盡情發(fā)揮自己的才能，讓老師能盡量發(fā)掘你們的閃光點(diǎn)。
在課余時(shí)間里，為了使同學(xué)們提高寫作能力，我會(huì)和他們一起遨游世界”，觀察那綠茵茵的田野，那五彩繽紛的花朵，那湛藍(lán)湛藍(lán)的天空等等，開展一些有意義的活動(dòng)，在活動(dòng)中，不斷地吸取新的知識(shí)，讓大家所學(xué)的知識(shí)更豐富多彩。
假如我是一名語(yǔ)文老師，我要讓每個(gè)同學(xué)的課桌上都有一臺(tái)小電腦，他們可以吧再著沉重的書包來(lái)上學(xué)。所有的課本，變成了軟盤，上課整個(gè)黑板就是巨大的電腦屏幕，當(dāng)我讀一篇文章的時(shí)候，電腦屏幕也跟隨著不斷變化，當(dāng)讀描寫風(fēng)景時(shí)，屏幕便出現(xiàn)了美麗的風(fēng)景畫面，當(dāng)讀到描寫人物的句子時(shí)，屏幕便出現(xiàn)了形狀各異的人物，那該多形象，多生動(dòng)啊!
我想：這一切，都會(huì)在不久的將來(lái)實(shí)現(xiàn)。
五年級(jí)學(xué)生上冊(cè)第一單元作文篇3
在我上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，我就一直想當(dāng)一名語(yǔ)文老師。老師的形象在我的心中，偉大而且高尚，課堂上淺顯易懂的語(yǔ)言，黑板上漂亮的粉筆字，架在鼻梁上的一副眼鏡，伏案工作的樣子，帶領(lǐng)我們參加各項(xiàng)活動(dòng)的嚴(yán)謹(jǐn)和瀟灑是多么令人難忘。我想，假如我是語(yǔ)文老師，我會(huì)是一個(gè)什么樣子呢?我想，會(huì)是這樣……
假如我是語(yǔ)文老師，我會(huì)和同學(xué)們一起讀許多的書，天文、地理、歷史、小說、漫畫等等，開闊他們的眼界，拓展他們的思路，增加不同的知識(shí)。我還會(huì)帶領(lǐng)我的學(xué)生們，堅(jiān)持寫博客，鍛煉寫作水平，讓他們?cè)谥R(shí)的海洋里盡情暢游，讓他們用自己的一雙巧手描繪內(nèi)心的世界，我會(huì)帶領(lǐng)同學(xué)們參加“校訊通書香班級(jí)”的比賽，爭(zhēng)取每次都能拿到書香班級(jí)的證書。
假如我是語(yǔ)文老師，我會(huì)上好每一堂課，讓他們掌握每一篇課文。我不會(huì)給他們留太多的家庭作業(yè)，讓他們有充分的休息時(shí)間，讓他們自由自在的去玩耍。
假如我是一名語(yǔ)文老師我會(huì)每個(gè)星期給同學(xué)們上一節(jié)心里教育課，告訴他們?cè)鯓訉W(xué);如何學(xué);給他們講學(xué)習(xí)上的勵(lì)志故事，培養(yǎng)他們的自信心，讓他們擁有偉大的理想，讓他們有不斷學(xué)習(xí)上的動(dòng)力。
假如我是一名語(yǔ)文老師，我會(huì)做同學(xué)們的知心朋友，了解每個(gè)人的心理特點(diǎn)，糾正他們的缺點(diǎn)，耐心輔導(dǎo)落后的學(xué)生，給予他不斷的努力和關(guān)懷，我要有真誠(chéng)的愛心，教書育人的執(zhí)著精神，用勤勞的汗水、不斷的追求，成為一名優(yōu)秀的語(yǔ)文老師。
五年級(jí)學(xué)生上冊(cè)第一單元作文篇4
未來(lái)會(huì)是什么樣兒?你是不是和我一樣經(jīng)常會(huì)好奇地想起這個(gè)問題呢?現(xiàn)在就請(qǐng)你們也插上想象的翅膀，走進(jìn)我的奇思妙想吧!!
我們現(xiàn)在所穿的衣服都是布做的，而未來(lái)的衣服可“大有不同”。未來(lái)的人們穿得可都是機(jī)械型的衣服，而且是整套的。這衣服可神奇了，就如同宇航員所穿的“宇航服” 似的：如果是夏天，它就會(huì)放出冷氣;如果是冬天它就會(huì)釋放暖氣。不過這衣服外表看上去笨重，但比起現(xiàn)在的“宇航服”來(lái)可要輕便得多。而且這種衣服的鞋底有一個(gè)火箭似的尾巴還可以把人送到天上去，不用“神六”人們上天一樣可以像竄門一樣簡(jiǎn)單!
再來(lái)看一看未來(lái)的建筑。N年后人們住的房子看上去與21世紀(jì)的沒啥兩樣，里邊可是“全副武裝”。更神奇的是每座房子的門上都沒有鑰匙孔。那人們?cè)趺催M(jìn)房呢?原來(lái)房子上安裝了特殊的“認(rèn)主系統(tǒng)”，只有也只需要主人的手印才能開門。這可真是方便又安全!你也不必?fù)?dān)心未來(lái)人口的擁擠。到那時(shí)我們的房子也分層次。你們一定會(huì)想房子怎么會(huì)分層次?那時(shí)房子就如同“磁懸浮列車”一樣懸在半空，做房子就像積木一樣一列一列堆上去就行，要多高就有多高!那才叫真正的高聳入云呢!
未來(lái)人們的交通工具也“別具一格”。車子不是現(xiàn)在的帶有輪子的車子，而是個(gè)個(gè)能在天上飛行的“太空車”。為了節(jié)約能源，人們 還 發(fā)明出利用太陽(yáng)能的“掃把飛行器”。只要你坐在“掃把飛行器”上，輸入自己要去的地方，這“掃把飛行器”就會(huì)以最快的速度將你送到目的地，比哈利波特的魔術(shù)掃帚還要厲害一萬(wàn)倍!而且經(jīng)過之處連一點(diǎn)灰塵都不會(huì)留下。你看，這未來(lái)的交通工具是不是既方便又快捷還環(huán)保呢?
這就是我的奇思妙想。怎么樣，我的想象力還算豐富吧!
五年級(jí)學(xué)生上冊(cè)第一單元作文篇5
如果有人問你有什么煩惱，你也許會(huì)說是寫作業(yè)，而我對(duì)作業(yè)談不上討厭，但是也談不上喜歡。昨天我做了一個(gè)有趣的夢(mèng)。
在夢(mèng)里我來(lái)到了兒童國(guó)，那里簡(jiǎn)直是一個(gè)嶄新的世界，沒有大人，沒有學(xué)校，更沒有作業(yè)了，到處都是樂園，有機(jī)器人為孩子們服務(wù)，巧克力和糖果一堆一堆的，根本不要錢，隨你怎么吃;過山車隨你怎么坐。我和一個(gè)叫艾米的女孩成了朋友，我們開始享受在兒童國(guó)完美的一天。
早晨，我們可以品嘗美味的西餐甜點(diǎn)，那兒的甜點(diǎn)數(shù)不勝數(shù)，除了餅干和面包之外還有果茶，根本沒人管。那里的機(jī)器人特別“機(jī)靈”，只要你說一句話，它馬上照做。吃完了早餐我們可以去買漂亮的裙子，帽子和鞋。走著走著我們來(lái)到了一個(gè)叫“春天，你好”的服裝店，那里的衣服根本不像小孩子的，可以說是明星穿的衣服，簡(jiǎn)直就是大人的衣服變小了。我看中了一件旗袍，上面有牡丹花，特別驚艷，讓我不禁想起了一句詩(shī)：“唯有牡丹真國(guó)色，開花時(shí)節(jié)動(dòng)京城”，是啊，只有牡丹才是真正的天姿色，到了開花的季節(jié)有無(wú)數(shù)人來(lái)欣賞，驚動(dòng)了京城。那件旗袍，把牡丹編織得栩栩如生，于是我買下了這件旗袍，每個(gè)孩子一個(gè)月都有五千元的生活費(fèi)連工作都不用。下午，大家買來(lái)蛋糕一起品嘗?？上В也荒芎桶捉徽?，因?yàn)樗龥]有上過學(xué)，根本不懂。
由此我想到：知識(shí)對(duì)于一個(gè)人來(lái)說非常重要，如果沒有知識(shí)，怎能用語(yǔ)言形容世界萬(wàn)物，并且看出它們的美好呢?這個(gè)故事讓我去了想象中的世界，這讓我懂得了現(xiàn)實(shí)世界中的美好，知識(shí)是寶貴的財(cái)富，它比金錢更重要!
五年級(jí)學(xué)生上冊(cè)第一單元作文篇6
如果我有一部穿越時(shí)空的電話，那么我會(huì)打給……
首先我要給外公外婆打電話，送去問候：“外公，外婆，你們還好嗎?房子的破洞修好了嗎?還有伙食還可以嗎?”這聲問候是對(duì)我去世的外公外婆的懷念，也是表達(dá)對(duì)他們那一代努力拼搏仍然沒有趕上今天日新月異的幸福生活的惋惜。
第二個(gè)電話我要打給桃園三兄弟：“你們的身懷正義，打抱不平，令我十分欽佩，但我遇見壞人、壞事時(shí)只知道害怕，你們是我心目中的英雄。記得有一次，我發(fā)現(xiàn)我的同班同學(xué)在小攤上偷了一盒卡片，我正想告訴老師，但是又猶豫了，如果報(bào)告給老師，他就可能想報(bào)復(fù)我，或者把我胖打一頓。于是我就沒去了。以后，我要向你們一樣，跟壞人壞事作斗爭(zhēng)!”這個(gè)電話，讓我在明白自己的不足后更堅(jiān)定了去改變的決心。
然后，我要打給諸葛亮：“你真是足智多謀，就算敵人設(shè)計(jì)了多少陷阱，你也能識(shí)破得清清楚楚。比如周瑜想殺害劉備，奪回渭州……”這個(gè)電話，我除了表達(dá)對(duì)他的敬佩，更多的是讓我明白做人做事一定要有智慧，有智慧才能在逆境中“反敗為勝”。
最后，我想對(duì)主席打電話：“您的智慧可能不是舉世無(wú)雙，您的武功可能也比不了武松等草莽豪杰。但是，您‘文治武功’挽救了中華民族，您開創(chuàng)了一個(gè)新時(shí)代，您讓中華人民過上了幸福的生活。啊!主席，謝謝您!我們一定好好學(xué)習(xí)!把我們的祖國(guó)建設(shè)得更富強(qiáng)!”這個(gè)電話，我用來(lái)向我最最喜歡的偉大的偶像致敬，也幫助億萬(wàn)同胞送去我們的感謝。
如果，真有穿越時(shí)空的電話就好了。它可以讓我與先輩交流而不斷成長(zhǎng)、進(jìn)步。
五年級(jí)學(xué)生上冊(cè)第一單元作文篇7
上個(gè)星期，王老師讓我們開一次辯論會(huì)，主題是“開卷有益”和“開卷未必有益”。一二組為正方，三四組為反方，經(jīng)過我們一二組同學(xué)的推薦我、冶中旭、姜宣伊為正方代表。反方為賈云皓、周北辰、毛譽(yù)生為代表，我們要圍著“開卷有益”和“開卷未必有益”來(lái)辯論。
第一次我們正方拿到了優(yōu)先權(quán)?！拔覇柲銈?，如果你們不讀書怎么獲取知識(shí)。如果你們不獲取知識(shí)怎么能進(jìn)步。”冶中旭說。周北辰說：“是，我們是要讀書，但是我們要讀好書如果你們讀到不好的書了，那就對(duì)我們不利了。所以我覺得開卷未必有益?！薄案郀柣?jīng)說過：書籍是人類進(jìn)步的階梯。請(qǐng)問你們不讀書怎樣才能為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。”我非常生氣地說。就這樣這場(chǎng)激烈又有趣的辯論會(huì)就由此拉開了序幕。
反方總是就抓著這一個(gè)問題不放手，就是關(guān)于讀書的選擇，我們回答一遍他們又說一遍。最后王老師宣布比賽結(jié)束?！按蠹叶贾篱_卷有益。其實(shí)一場(chǎng)辯論會(huì)是要守住自己的觀點(diǎn)，如果你同意了對(duì)方的觀點(diǎn)，那你就輸了。”
這場(chǎng)有趣的辯論會(huì)是多么讓我印象深刻啊!
五年級(jí)學(xué)生上冊(cè)第一單元作文相關(guān)文章：