小學(xué)五年級(jí)作文大全
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古人說(shuō)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神?！鄙倌陼r(shí)熟讀背誦一些好文章，可以經(jīng)久不忘，也可以學(xué)到一些作文的方法。這里由小編給大家分享小學(xué)五年級(jí)作文大全，方便大家學(xué)習(xí)。
小學(xué)五年級(jí)作文大全1
“叮咚”，媽媽的手機(jī)響了，我連忙跑過(guò)去接，原來(lái)是短信息。我好奇地打開(kāi)，讀了起來(lái)……
“祝你母親節(jié)快樂(lè)!”是誰(shuí)發(fā)的短信呢?我看了一下號(hào)碼，原來(lái)是爸爸發(fā)的。我猛然回過(guò)神來(lái)?！鞍?原來(lái)今天是母親節(jié)!”我不禁大叫一聲。這可怎么辦?我開(kāi)始在屋子里來(lái)回徘徊，不知所措。該送什么禮物呢?咦?我靈機(jī)一動(dòng)，想到一個(gè)好主意。
我急忙拿起手機(jī)，給爸爸發(fā)了一條短信：“爸爸，媽媽不在家。咱們一起為媽媽?xiě)c祝母親節(jié)吧!”爸爸不久便回了一條短信，他同意了。我開(kāi)始找材料，前幾天我們家買(mǎi)了一個(gè)大冰箱，我就用那個(gè)紙箱子做吧。我又跑到商店買(mǎi)了一張超大的彩紙，還買(mǎi)了好多五彩繽紛的氣球。
回到家里，我便開(kāi)始大干了一番。我先把那個(gè)紙箱子用彩紙包裝起來(lái)，還留了一個(gè)口。然后我用那些漂亮的氣球，來(lái)裝飾我們家。一切準(zhǔn)備就緒，我想著接下來(lái)做什么。哦，對(duì)了!我上次買(mǎi)了一個(gè)十字繡，因?yàn)闆](méi)有空，也就沒(méi)繡多少。我把它找了出來(lái)，啊!正合我意，圖是一位母親抱著一個(gè)可愛(ài)的嬰兒。我急忙抓緊時(shí)間繡了起來(lái) ，我用了一個(gè)半小時(shí)的工夫 ，終于把它繡完了。我想了想，在旁邊寫(xiě)著：長(zhǎng)大后的孩子。于是我又把自己的樣子繡了上去。最后，我在最上方用紅線繡了幾個(gè)大字 ：祝您母親節(jié)快樂(lè)!又在下面繡上：您的女兒，楠楠。
所有的工作都完成了。我開(kāi)始細(xì)細(xì)地品味著自己的成果，一種說(shuō)不出的喜悅在我的心中綻放。這時(shí)，“ 叮咚!”一聲門(mén)鈴響驚醒了我。我跑去開(kāi)門(mén)，原來(lái)是爸爸。我連忙把爸爸拽了進(jìn)來(lái)，高興地說(shuō)：“ 爸爸，來(lái)看看我的杰作吧!”爸爸開(kāi)始欣賞著，驀地，他問(wèn)了一句：“這個(gè)紙箱子是干什么的?”我悄悄地告訴他：“待會(huì)兒，你要把我裝進(jìn)去，作為媽媽的生日禮物!”爸爸不住地夸我有創(chuàng)意。
晚上，媽媽回來(lái)了?？粗堇锏难b飾和那幅十字繡，媽媽激動(dòng)得說(shuō)不出話來(lái)。爸爸鄭重其事地說(shuō)：“還有一個(gè)超大禮物沒(méi)有送呢!”媽媽疑惑地看著爸爸。只見(jiàn)爸爸已經(jīng)把裝有我的紙箱子拖來(lái)了，媽媽慢慢地打開(kāi)了。我像一只頑皮的猴子一下子蹦了出來(lái)，嚇了媽媽一跳。媽媽激動(dòng)得把我緊緊地抱住，熱淚盈滿了眼眶。
啊!這個(gè)驚喜相信媽媽和我都一定會(huì)記在心里的，直到永遠(yuǎn)、永遠(yuǎn)……
小學(xué)五年級(jí)作文大全2
農(nóng)歷五月初五為端午節(jié)，又稱端陽(yáng)節(jié)、午日節(jié)、五月節(jié)、艾節(jié)、端五、重午、午日、夏節(jié)。雖然名稱不同，但各地人民過(guò)節(jié)的習(xí)俗是相同的。端午節(jié)是我國(guó)二千多年的舊習(xí)俗，每到這一天，家家戶戶都懸鐘馗像，掛艾葉菖蒲，賽龍舟，吃粽子，飲雄黃酒，游百病，佩香囊。
端午節(jié)快到了，大家知道端午節(jié)的來(lái)歷嗎?!不知道吧!那就讓我來(lái)告訴你們吧!你們還記得楚國(guó)那位愛(ài)國(guó)大將屈原嗎?我來(lái)說(shuō)一說(shuō)他吧!
屈原是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期楚國(guó)人，很有學(xué)問(wèn)。他在楚王身邊做官，以形象是自己的國(guó)家富強(qiáng)起來(lái)。昏君楚王卻聽(tīng)信奸臣的話，把屈原削職流放。在流放中，屈原聽(tīng)說(shuō)楚國(guó)的的都城被敵人占領(lǐng)，百姓遭難，悲憤極了。五月初五這一天，他來(lái)到汨羅江邊，懷抱一塊石頭，以縱身跳入汨羅江中。出國(guó)的百姓聽(tīng)到屈原投江的消息，都十分悲痛。他們含著淚劃著船趕來(lái)打撈屈原，還把粽子扔到江里喂魚(yú)，希望魚(yú)兒不要傷害屈原的身體。這就是五月端陽(yáng)包粽子的來(lái)歷。
我來(lái)講一講賽龍舟的來(lái)歷吧!當(dāng)時(shí)楚人因?yàn)樯岵坏觅t臣屈原死去，于是有許多人劃船追趕拯救。他們爭(zhēng)先恐后，追至洞庭湖時(shí)不見(jiàn)蹤跡，是為龍舟競(jìng)渡之起源，后每年五月五日劃龍舟以紀(jì)念之。借劃龍舟驅(qū)散江中之魚(yú)，以免魚(yú)吃掉屈原的尸體。競(jìng)渡之習(xí)，盛行于吳、越、楚。清乾隆二十九年臺(tái)灣開(kāi)始有龍舟競(jìng)渡，當(dāng)時(shí)臺(tái)灣知府蔣元君曾在臺(tái)南市法華寺半月池主持友誼賽?，F(xiàn)在臺(tái)灣每年五月五日都舉行龍舟競(jìng)賽。
端午節(jié)的活動(dòng)可真多呀。
小學(xué)五年級(jí)作文大全3
大年三十的晚上，我們一家人吃完豐盛的年夜飯后，就都迫不及待地坐在了電視機(jī)前，目不轉(zhuǎn)睛地盯著屏幕，期盼著春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)的開(kāi)始。
時(shí)間在焦急的等待中，一分一秒的的過(guò)去了。雖然才短短的幾十分鐘，可是我剛感覺(jué)好像過(guò)了一個(gè)世紀(jì)那么漫長(zhǎng)!終于，八點(diǎn)的鐘聲敲響了，春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)拉開(kāi)了帷幕。一幕幕別出心裁的呈現(xiàn)在流光溢彩的舞臺(tái)上，讓全國(guó)的億萬(wàn)觀眾大飽眼福。
其中讓我印象最深的是劉謙表演的魔術(shù)系列《千變?nèi)f化》。第一個(gè)魔術(shù)是《變橙汁》。只見(jiàn)他先把橙汁倒入一個(gè)紙杯中，接著用手蓋上，然后把杯子倒了過(guò)來(lái)，這時(shí)見(jiàn)證奇跡的時(shí)刻到來(lái)了!劉謙把手拿開(kāi)，杯里的橙汁居然一滴都沒(méi)有了!第二個(gè)魔術(shù)是撲克牌。他叫主持人先把一副牌洗得很亂很亂，然后再交到他手上。只見(jiàn)劉謙拿著撲克牌隨便洗了幾下，當(dāng)他翻開(kāi)時(shí)，見(jiàn)證奇跡的時(shí)刻又到了。桌子上排著四列撲克牌，令人難以置信的是，每一列是同花，而且都按順序排列!最后表演的是變硬幣。劉謙讓一位觀眾把三枚硬幣握在手心里，然后放在玻璃桌下面。這時(shí)，更加令人稱奇的事情發(fā)生了：劉謙的手竟然能穿透完好無(wú)損的玻璃桌面，從那位觀眾的手上取回了三枚硬幣。真是太不可思議了!看著劉謙的表演，我都驚呆了，神經(jīng)也緊張到了極點(diǎn)。
精彩絕倫的節(jié)目一個(gè)接著一個(gè)，小品，相聲，歌舞等不斷帶我們一家人驚喜和快樂(lè)，我們激動(dòng)得一個(gè)勁兒的鼓掌。
美好的時(shí)光總是短暫的。不知不覺(jué)中，鼠年的鐘聲敲響了。也引來(lái)了窗外的鞭炮聲。只見(jiàn)窗外煙花滿天，炮聲連連，人們都在用古老的方式迎接新年的到來(lái)。我也在鞭炮聲中期待在明年春晚的精彩。
小學(xué)五年級(jí)作文大全4
親愛(ài)的媽媽：
你還好嗎?近來(lái)工作順利嗎?身體是否安康呢?加班不要太晚，累壞身子可不行啊。
還記得小時(shí)候，你教我唱《母親》么?這首歌的歌詞我到現(xiàn)在還記得：
你入學(xué)的新書(shū)包有人給你拿; 你愛(ài)吃的三餡兒，有人給你包; 你委屈的淚花，有人給你擦;這個(gè)人就是娘，這個(gè)人就是媽， 這個(gè)人給了我生命，給了我一個(gè)家···
每唱到這首歌，每聽(tīng)到這首歌，我都會(huì)情不自禁的掉下了一顆有一顆，一粒又一粒“金豆豆”，更會(huì)想起三年級(jí)的事情。
記得那是三年前的第一場(chǎng)大雪，鵝毛大雪如柳絮般紛紛落下。我顧不上冰冷的臉蛋兒和被凍得通紅的雙手，便沖進(jìn)了雪里。你看見(jiàn)了，連外套都顧不上穿，就隨手拿了一件棉襖塞到我的手里，幫我穿上。看著您的樣子，我驚呆了，您那紅色的頭巾上覆蓋著一層潔白的雪，只見(jiàn)那眉牙上還殘留著幾片雪花，臉凍的通紅，腿直哆嗦，邊哆嗦邊罵道：“你怎么連外套也不穿就跑出來(lái)玩雪，你看看，臉這么紅，都這么大了，還要?jiǎng)e人擔(dān)心，將來(lái)怎么得了?！薄澳灰惨粯拥?，為了我，連外套也顧不得穿便來(lái)給我穿棉襖，要是凍著怎么辦?”我頂嘴道。您聽(tīng)這話，便不吱聲了。
唐代詩(shī)人孟郊曾經(jīng)寫(xiě)過(guò)一首詩(shī)：“慈母手中線，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸，誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉?！蹦膼?ài)如春天的陽(yáng)光，我們是無(wú)法報(bào)答您的，您為我們操碎了心，我們應(yīng)該報(bào)答，應(yīng)該感恩，但是，我們只會(huì)惹您生氣，惹您傷心。
您把最真摯、最無(wú)私的愛(ài)給了我們，讓我們?cè)趷?ài)的溫暖中幸福地成長(zhǎng)、學(xué)習(xí)。母親的愛(ài)，是一只蝴蝶，時(shí)時(shí)刻刻圍繞著我們;是搖籃，哺育我們成長(zhǎng)，是太陽(yáng)，照耀著我們;母親的愛(ài)，是船舶，渡我們到達(dá)彼岸。
此致
敬禮!
您的女兒：
20_年3月7日
小學(xué)五年級(jí)作文大全5
有人說(shuō)：你是春蠶，吐不盡那綿綿的情絲至死方休!有人說(shuō)：你是蠟燭，灑盡最后一滴淚雨去照亮漆黑的夜空;也有人說(shuō)：你是朝露，常在黎明到來(lái)之前，默默滋潤(rùn)著大地萬(wàn)物;還有人說(shuō)：你是晚霞，當(dāng)太陽(yáng)回歸之后，用最后一絲光亮燃燒蒼穹。
親愛(ài)的老師!黑板上你畫(huà)出了彩虹，卻擦去了功利,我想對(duì)你說(shuō)：你是啟明星的迎接者，北斗星的陪伴者;你是三尺土地的耕耘者，三寸工具的駕駛者;你是人類文化的傳播者，世界前進(jìn)的推動(dòng)者;你是人類靈魂的設(shè)計(jì)者，社會(huì)乾坤的扭轉(zhuǎn)者。你是春風(fēng)，吹綠了一座座山頭，你是陽(yáng)光，照亮了每個(gè)角落;你是燈塔，引導(dǎo)迷茫之舟馳騁知識(shí)海洋，你是紅燭，把光熱毫不吝嗇地灑向人世間;你用火炭的心情，染紅了臘梅的枝頭，燃燒了自已，給了我春的向往，一片希望的綠葉;你將書(shū)砌的冰山，飄做了雪花，花白了頭發(fā)，給了我純潔的夢(mèng)想，一雙寒風(fēng)中堅(jiān)強(qiáng)的翅膀;你從知識(shí)的海洋走來(lái)，手捧一掬甘泉，灑下一路汗水，滋潤(rùn)了我干渴的心田，一種孜孜以求的愿望。當(dāng)蠟炬成灰時(shí)，你就是不朽;當(dāng)蠶絲吐盡時(shí)，你將會(huì)永恒!
老師，我崇拜您，我也說(shuō)不自己為何有這種崇拜之情，看著您在黑板上留下的一行行整齊而漂亮的字跡，我卻不能掂量出這中間蘊(yùn)藏著多少的奧妙和辛勤的汗水，只知道這是您對(duì)社會(huì)教育事業(yè)的無(wú)私的奉獻(xiàn)。聽(tīng)著您在講臺(tái)上所講的每一個(gè)字，那是一種什么樣的聲音?是大自然清翠的鳥(niǎo)叫聲?是古典樂(lè)器發(fā)出來(lái)的和諧的旋律聲?不，都不是，那是一種天外之音，蘊(yùn)含著世間動(dòng)聽(tīng)的音調(diào)，聽(tīng)起來(lái)讓我們感觸深刻，因?yàn)槟欠N聲音不是普通的聲音，而是一種知識(shí)的信號(hào)聲，一聽(tīng)到這種聲音，就知道有許多的知識(shí)要從遠(yuǎn)方飛馳而來(lái)，走進(jìn)你智慧大腦的驛站。
老師我想對(duì)你說(shuō)，但我不知道我要說(shuō)什么，感激?悔過(guò)?委屈?還是......我還是沉默，不是不想說(shuō)，其實(shí)也差不多，而是沒(méi)有什么可以說(shuō)，確切地說(shuō)，是沒(méi)有真心、實(shí)際的話可以說(shuō)。
不管怎樣，我還是感激要老師，非常的感激。就像天底下所有熱愛(ài)老師的學(xué)生一樣，有一種說(shuō)不出的感激，無(wú)法表達(dá)的感激。
粉筆生涯，講臺(tái)春秋，凝聚著多少教師執(zhí)著的追求、深沉的愛(ài)。我們常說(shuō)春天是美好的，是富有生機(jī)的;太陽(yáng)是偉大、無(wú)私的;大海是廣博而又壯麗的。可誰(shuí)能告訴我，世界上集這三者于一身的是誰(shuí)呢?在此我可以自豪地說(shuō)：“是我們光榮的人民教師”，因?yàn)樗龔氖轮?yáng)底下最光輝的職業(yè)。是的，在圣潔無(wú)比的教壇上，教師的愛(ài)是理性的太陽(yáng)，照耀著大地，溫暖著人群;教師的愛(ài)是感情的江河，澆灌著滿園的桃李，滋潤(rùn)著莘莘學(xué)子;愛(ài)使世界延續(xù)，使人類長(zhǎng)存!在我的理解當(dāng)中，教師的愛(ài)是無(wú)微不至的關(guān)心;是一種責(zé)無(wú)旁貸的責(zé)任;是母愛(ài)的升華;是知識(shí)、情感交融是奉獻(xiàn)!
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