學(xué)剪紙作文400字
單色剪紙是剪紙中最基本的形式，由紅色、綠色、褐色、黑色、金色等各種顏色剪成，主要用于窗花裝飾和刺繡的底樣。隨著剪紙表現(xiàn)形式的探索和發(fā)展，彩色剪紙的形式和技法在逐漸增多。下面是小編整理的學(xué)剪紙作文400字范文，歡迎查看。
學(xué)剪紙作文400字1
在小學(xué)六年的成長過程中，我學(xué)會(huì)了很多本領(lǐng)，比如：騎自行車、溜旱冰、打羽毛球、畫畫，但最令我難忘的是我學(xué)會(huì)了剪紙。
在書上一篇文章看到，刀尖上的舞蹈——瑞昌剪紙。一把剪刀，一張紅紙，隨著靈巧的手上下翻飛，一幅幅風(fēng)格各異栩栩如生的精美圖案便展現(xiàn)在眼前。原來，我們?nèi)鸩€是剪紙之鄉(xiāng)呢!我好羨慕呀!真想學(xué)，但誰來教我呢?奶奶知道了，說她來教我，我很興奮。于是我準(zhǔn)備一把剪刀，一張紅紙，開始學(xué)剪簡單的五角星，只見奶奶先把紅紙折成簡單的長方形，再把長方形折成三角形，然后把三角形對折兩次，最后用剪刀斜著剪下去。打開紙張，一個(gè)鮮艷的五角星展現(xiàn)在我的眼前。我一看覺得很容易，急忙照著樣子去做，結(jié)果對折三次剪出來的都不是完美的五角星。心里有點(diǎn)不服氣，這么簡單的五角星都不會(huì)剪，很泄氣。
奶奶在一旁鼓勵(lì)我，細(xì)心講解下，我終于掌握了折紙的基本要領(lǐng)，我剪出一個(gè)完整漂亮的五角星，心里別提多高興。后來，我又學(xué)會(huì)了剪花式五角星，貼在大門后面，姑姑看見了，直夸我心靈手巧，我聽了心里美滋滋的。
在我們的日常生活中，處處有學(xué)問，處處有精彩。只要我們肯學(xué)，肯動(dòng)腦，肯觀察，就會(huì)收獲更多的知識與樂趣，使我們一生受益無窮?，F(xiàn)在我把剪紙作品帶給大家欣賞，看了以后，是不是覺得很美呢?
學(xué)剪紙作文400字2
上一年級的時(shí)候，有一次媽媽帶我去喝喜酒，那里的一張小盤子上都躺著一個(gè)精美的雙喜，我問媽媽：“這些喜字是機(jī)器打造的嗎?”媽媽回答說：“不是，這些都是飯店里的員工一張一張地剪出來的!”“哇!真漂亮!”我對每一張都愛不釋手!我有了一個(gè)想法：我要自學(xué)剪紙!
回到家，我臨摹了雙喜剪了個(gè)“丑家伙”，很不像樣，但我覺得很好玩，就拿出去給媽媽看。媽媽又是驚又是喜，還給我買了剪紙書，我對剪紙更有興趣了。
從那以后，每天放學(xué)回家，我就會(huì)拿起小剪刀，咔嚓、咔嚓剪各種圖形，直到玩夠了才去寫作業(yè)。
時(shí)間慢慢過去，我的剪紙技術(shù)好了許多，現(xiàn)在都可以剪高級圖案了?？墒钦l都遇到過挫折，我剪連續(xù)小人的時(shí)候老把小人的頭剪掉，所以存活下來的小人很少，還有很多是少胳膊少腿的殘疾人，這一直讓我很苦惱。我也有高興的時(shí)候，上個(gè)月我做的剪紙報(bào)得到了同學(xué)們的稱贊，我剪的過年窗花“吉祥兔”還被阿姨收藏了呢!
剪紙能促進(jìn)我的左右腦發(fā)展，還可以鍛煉我的手部靈活性、想象力、空間感知力和創(chuàng)造力，所以我喜歡。
學(xué)剪紙作文400字3
奶奶是一位剪紙高手，我們家所有窗花都出自奶奶那雙靈巧的手。
瞧，那一個(gè)個(gè)妙趣橫生的小動(dòng)物：可愛的兔子、憨厚的黃牛、靈巧的小猴子，個(gè)個(gè)都栩栩如生，還有那吉祥的“春”字，美麗極了!
看奶奶剪紙，是一種享受。那把小巧的剪刀在奶奶靈活的手指下，不斷游走，上下翻飛，不一會(huì)兒，一個(gè)個(gè)成品映入眼簾?？吹梦倚睦镏卑l(fā)癢。一天，我央求奶奶教我剪紙，奶奶爽快地答應(yīng)了。
一開始，奶奶教我剪“春”字。我像奶奶一樣，一手拿剪刀，一手拿紅紙，在奶奶的言傳身教下開始剪?？墒?，剪了不到一半，便錯(cuò)誤百出，拿起來一看，好好的“春”字早已成了四不像。就連“日”字的橫都沒有剪出來。我大受挫敗，把剪刀往桌上一扔，賭氣地嘟囔著：“奶奶，這太難了，我不學(xué)了”。
奶奶停下手中的動(dòng)作，抬起頭，語重心長地對我說：“萬事開頭難，很多事情只要肯堅(jiān)持，多動(dòng)腦，就一定能行，不能半途而廢?！甭犃四棠痰脑?，我慚愧不已。是啊，怎么能半途而廢呢?
這樣想著，我又找出一張紙，重新開始。這一次，我一邊剪，一邊想，終于發(fā)現(xiàn)了剪紙的竅門。在剪“日”字時(shí)，我先在“春”的撇上挖一個(gè)小洞，然后小心翼翼地貼著豎與橫慢慢剪，一番動(dòng)作下來，我的額頭上滲出細(xì)密的汗珠，手心也濕漉漉的。放下剪刀后，我拿起成品一看，呀!春字剪好了。奶奶向我投來贊許的目光。
接下來，我在奶奶的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)剪小兔子、老黃牛、小猴子。我按照剪“
春”字的思路剪小動(dòng)物，很快，一個(gè)個(gè)姿態(tài)各異的小動(dòng)物便躍然桌上。奶奶由衷地贊嘆道：“你才學(xué)了幾天剪紙，就和奶奶齊頭并進(jìn)了，很棒。”聽著奶奶的夸贊，我心里樂開了花，興致勃勃地把自己剪的小動(dòng)物一個(gè)個(gè)貼在窗戶上。
經(jīng)過這件事情，我明白了一個(gè)深刻的道理：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來?！敝灰吓?，善動(dòng)腦，就沒有解決不了的困難。
學(xué)剪紙作文400字4
星期三下午科技課，老師教我們學(xué)剪紙，我心里甭提有多高興。老師高興地告訴我們：“今天的科技課，學(xué)剪紙。”話音剛落，課堂就像是熱鍋里撤下一把鹽似地炸開了，同學(xué)們個(gè)個(gè)臉上露出了笑容。首先，老師把剪紙準(zhǔn)確的材料：剪刀、彩色紙拿
老師高興地告訴我們：“今天的科技課，學(xué)剪紙?！痹捯魟偮洌n堂就像是熱鍋里撤下一把鹽似地炸開了，同學(xué)們個(gè)個(gè)臉上露出了笑容。
首先，老師把剪紙準(zhǔn)確的材料：剪刀、彩色紙拿出來，做了剪紙的示范。老師先把粉紅色的紙剪成正方形，把紙對著角折三次;再用剪刀順著紙頂端邊上剪成鋸齒形，或半圓形;然后，在折疊的邊上剪成波浪形，或花草，或鳥獸;最后，展開來就是一朵栩栩如生的花。我撓起大拇指，夸老師：“耶，真棒!”老師微笑著說：“剪刀在你們手中，一定會(huì)剪出許多更美的花，更機(jī)靈的動(dòng)物呢?”
接著，大家各顯伸手，紛紛地剪起來了。我首先把淡紅色的紙拿出來，剪成正方形，并對折三次;然后，開始剪花邊了。我小心翼翼地拿著剪刀，剪成鋸齒形的花邊，花邊剪好后，展開一看，哎呀!不好了，我剪歪了。我仔細(xì)地觀看，認(rèn)真地思考，又拿起剪刀重新修剪，再展開一看，啊!淡紅色的紙形成了一個(gè)圓形的花紋，然后，我在紙中間，剪一個(gè)三角形，一個(gè)圓形，一只小鳥，一只青蛙，啊!整個(gè)圖案美麗極了。
大家都剪好了，我們把“杰作”拿到講臺上展示，各種多樣的形狀：有的像荷花，有的像小鳥，有的像小動(dòng)物……老師認(rèn)真評選，熊雅楠獲得了第一名，我榮獲第二名，心里樂滋滋的。
這次學(xué)剪紙，我真是一舉兩得。既增長了科學(xué)知識，又悟出一個(gè)道理：“世上無難事，只怕有心人。只要認(rèn)真學(xué)手藝，都能學(xué)成功?！?/p>
學(xué)剪紙作文400字5
記得我七歲時(shí)，媽媽決定給我報(bào)一個(gè)興趣班。當(dāng)時(shí)我猶豫了一下，電視中的一幅畫面在我腦海中定格：那就是剪紙。看那些藝術(shù)家們毫不費(fèi)力剪出來的小動(dòng)物，我非常喜歡。于是就立刻告訴媽媽：“我要學(xué)剪紙!”媽媽答應(yīng)了。
跨進(jìn)學(xué)習(xí)剪紙的教室，我學(xué)習(xí)剪紙的生涯就開始了。我的剪紙老師看起來非常年輕，但是他已經(jīng)有五年的剪紙經(jīng)驗(yàn)了。上課了，老師發(fā)給我們兩張紅紙，說：“紅色代表吉利，咱們先來剪個(gè)‘雙喜’?！庇捎谶@個(gè)圖形非常簡單，我三下兩下的剪完了作品。正端詳著的時(shí)候，突然有一個(gè)接頭處斷了。我想是因?yàn)楫?dāng)時(shí)太“輕敵”了，馬馬虎虎地剪，結(jié)果釀成了大禍。我趕緊找老師又要了張紙，認(rèn)認(rèn)真真地剪起來，剪完了又查了查，確認(rèn)沒毛病了才坐著等老師驗(yàn)收，第一節(jié)課下來，我感覺自己對剪紙更有興趣了。同時(shí)在以后的幾節(jié)課上，我掌握了基本功，而且對這門藝術(shù)有了更深刻的了解。
掌握了基本功，就要學(xué)難一點(diǎn)的剪紙了。這就是我們春節(jié)家家戶戶都能看到的“獅子窗花”了。這可不好剪，尤其是獅身部分，一環(huán)扣一環(huán)，令人眼花繚亂。老師叫我們別著急，先把獅子畫出來。說著給我們每人發(fā)了一張已畫好的獅子窗花圖片。我對這個(gè)有著豐富經(jīng)驗(yàn)的老師的話深信不疑，拿到圖片就立刻小心翼翼地臨摹起來，絲毫不敢馬虎。但我還是畫錯(cuò)了，把威風(fēng)凜凜的獅子畫成了雞，我看著自己的畫又好氣又好笑。但我不氣餒，終于畫成了一頭獅子。
最后，要進(jìn)行最艱難的一步，那就是“剪”。我拿起剪刀，手微微有些顫抖。此時(shí)我的心就像一個(gè)調(diào)節(jié)器，指針已指到最緊張的位置……老師看見了我的樣子，便告訴我不要緊張，要放松。我做了幾下深呼吸，放松下來，開始剪紙。我的雙眼盯著花樣，一剪一剪，那剪刀剪紙時(shí)發(fā)出的輕微的聲音像美妙的音樂，在這美妙的音樂里，剪刀在我手中靈活地飛舞起來，獅尾，獅腿……最后又把獅身部分的環(huán)形一圈圈剪開。終于，我剪完了?？粗种须m然有些粗糙，但是基本能看出模樣的剪紙，我高興極了。
我愛剪紙，因?yàn)樗o了我無窮的快樂;我愛剪紙，因?yàn)樗S富了我的課外生活。
學(xué)剪紙作文400字6
每當(dāng)看到那一幅幅栩栩如生的剪紙作品時(shí)，我就回憶起自己第一次學(xué)習(xí)剪紙的情景。一節(jié)美術(shù)課上，老師滿面春風(fēng)地走進(jìn)教室，對我們說：“同學(xué)們，這節(jié)課我們要學(xué)習(xí)剪紙?！甭犃死蠋煹脑?，我心想：自己是有名的巧手姑娘，今天可要一展身手啦!因此，我信心十足。
我先拿了一張亮晶晶在彩紙，然后在紙上畫了一個(gè)梳著長辮子的小姑娘，我拿著剪刀先把小姑娘裙子上的圖案剪了，又剪出小姑娘身體的輪廓，前面一切都很順利，我不禁有些沾沾自喜，心想：剪紙?zhí)唵瘟?，還能難倒我?想著想著，我的速度就加快了。
該剪小姑娘的長辮子了，呀!這么細(xì)，怎么剪呢?沒辦法，我只好硬著頭皮剪，一不小心，小姑娘的長辮子剪斷了，這可怎么辦呢?我急得像熱鍋上的螞蟻，手也有些發(fā)抖了，再剪另一條小辮子，哎呀!又?jǐn)嗔?，真是前功盡棄，之前的努力不都白費(fèi)了嗎?我像一個(gè)泄了氣的皮球，垂頭喪氣地坐在椅子上發(fā)呆。這時(shí)，老師微笑著走過來，拍著我的肩膀，問：“怎么了?遇到困難了?剪紙不僅需要耐心，更需要細(xì)心，慢慢來，別著急，老師相信你一定能剪好?！崩蠋煹脑捜绱猴L(fēng)拂面，讓我信心大增。
我想：是啊!剛才我太著急了，真是欲速則不達(dá)啊!再說，哪能遇到一點(diǎn)兒困難就退縮呢?這可不是本姑娘的做事風(fēng)格，別灰心，再來。于是，我又重新畫了一個(gè)小姑娘。這次剪得格外認(rèn)真，尤其是她的小辮子。我仔細(xì)看，輕落剪，如行云流水一般，啊!一個(gè)美麗可愛的“小姑娘”在我手中誕生了。我把作品拿給老師看，老師夸贊到：“太棒了!”聽了老師的贊揚(yáng)，我高興得手舞足蹈，開心得不知如何是好。
一幅小小的剪紙，卻給我?guī)砹藷o窮的樂趣，同時(shí)還讓我明白了一個(gè)道理：遇到困難千萬不能氣餒，要堅(jiān)持不懈，才能到達(dá)成功的彼岸。
學(xué)剪紙作文400字7
星期五，老師布置了一份特殊的作業(yè)，學(xué)習(xí)剪紙。我一聽頭就大了。小時(shí)候雖然已經(jīng)跟爺爺學(xué)過了，可想起來能想到的就是一張剪紙?jiān)谔爝咃h過的影子，更別說剪出來了，可偏偏老師還要求把自己的一幅作品帶到學(xué)校去，怎么辦呢?
星期五回到家作業(yè)就被扔到了一邊，看了會(huì)電視，很早就睡覺了。
星期六一天寫完除剪紙之外的所有作業(yè)，剩下時(shí)間用來看書。
直到星期日的晚上，我還是沒到剪紙?！败嚨缴角氨赜新贰！蓖θ说?。我一邊望著面前桌上的紙和剪刀一籌莫展一邊這樣想?，F(xiàn)在“車到山前”的我想要找一條路，找起來真麻煩。老媽似乎看出我很為難，就走過來拿起一張草稿紙刷刷幾下一只憨態(tài)可掬的小狗便橫空出世了，我的嘴巴一下變成了一個(gè)鴨蛋：“天哪，老媽，你怎么剪的?就這么簡單?”“恩?！蹦憧蓜e拿我的去摸沖你的哦?！昂玫??！?/p>
有了老媽的模本，我信心十足地拿起了剪刀，輪廓到是好剪，可里邊細(xì)小的花紋就難了，一不小心，哎，小狗一條前腿掉了，這還能行嗎?沒本法，半天功夫報(bào)廢了。只好重新剪了。重新剪的還沒有剪完輪廓，老媽又湊來看了。“啊?你才剪了這么點(diǎn)?”我只好把報(bào)廢的那張給她看，沒想到她噗嗤一聲笑了出來，我這下蒙了。她還真是幸災(zāi)樂禍，可沒有想到她笑完了對我說：“你干嘛非得把小狗身上的花紋剪下來呢?簡單一點(diǎn)也可以嘛?！蔽疫@才恍然大悟，很快剪完了。
通過這次剪紙。我真正了解了什么叫“車到山前必有路。”
學(xué)剪紙作文400字8
我的奶奶手很巧，剪紙水平那可是一流的，每逢喜事，周圍的鄰居都會(huì)請她幫忙，我很羨慕。寒假里，我準(zhǔn)備找奶奶好好學(xué)習(xí)剪紙。
寫完作業(yè)，我就跑到奶奶身體，纏著她教我剪紙。奶奶讓我跟著她一起做，先把紙折成正方形，接著又疊成三角，又對折了兩次，就開始剪，我看著奶奶的剪刀“咔嚓咔嚓”地響著上下翻飛，速度快極了，我連忙叫道：“奶奶，慢點(diǎn)，等等我?！蹦棠踢吋暨厡ξ艺f：“你疊好后，按自己想的樣子去剪就行了?！蔽也宦暡豁懻罩棠痰臉幼?，不是剪斷了，就是剪壞、散開了，根本沒有一個(gè)完整的窗花，真可氣。
我心里很納悶，便扭過身對奶奶說：“奶奶，這個(gè)怎么一剪就斷呢?”奶奶走過來看了一眼我手中剪壞的紙，說：“這是因?yàn)槟銢]有掌握正確的方法，不知道哪一邊能剪，哪一邊不能剪?！蔽易屑?xì)地聽著奶奶教我的方法，又剪了一個(gè)，哎呀，不小心，又?jǐn)嗔?，怎么辦呀?我心里立刻像灌了鉛一樣沉重極了，垂頭喪氣地放下了剪刀。奶奶說：“別灰心，你再來一次，不要剪得太細(xì)了?！蔽衣犃它c(diǎn)了點(diǎn)頭，又試著剪了一次，這一次還是沒有剪太好，但我不氣餒，繼續(xù)練著，終于，我興奮地邊舉起窗花邊叫：“成功了，我剪好了，奶奶快看!”奶奶看了看我手中完整的窗花，對我說：“你這么小，已經(jīng)相當(dāng)不錯(cuò)了?！本瓦@樣，我和奶奶興致勃勃地剪了起來。我又發(fā)明了一種新花樣，連奶奶都不知道，等我剪完給奶奶看，奶奶連聲說：“好，好，你真的學(xué)會(huì)剪紙的方法了。”聽了奶奶的話，我心里像吃了蜜一樣甜。
通過今天的剪紙，我知道了，剪紙是有技巧的，不掌握竅門，還真是學(xué)不會(huì)呢。瞧!我還拍了幾張“精品”呢!
學(xué)剪紙作文400字相關(guān)文章：
★ 最新2020關(guān)于母親節(jié)征文優(yōu)秀范文