以剪紙為話題的作文600字
剪紙藝術(shù)自誕生以來(lái)，在中國(guó)歷史上就沒(méi)有中斷過(guò)。它充實(shí)于各種民俗活動(dòng)中，是中國(guó)民間歷史文化內(nèi)涵最為豐富的藝術(shù)形態(tài)之一。下面是小編為大家精心整理的以剪紙為話題的作文600字范文，歡迎查看和收藏，希望對(duì)大家有所幫助。
以剪紙為話題的作文600字1
剪紙是我國(guó)民間文化藝術(shù)瑰寶之一。這些色彩繽紛。形象生動(dòng)。風(fēng)格迥異。美不勝收的剪紙深受我的喜愛(ài)!每個(gè)生動(dòng)的剪紙背后，都有一個(gè)神秘精彩的故事?！耙韵笤⒁狻?、“以意構(gòu)象”來(lái)造型，同時(shí)，又用比興的手法創(chuàng)造出來(lái)多種吉祥物，把約定成俗的形象組合起來(lái)表達(dá)自己的心理。追求吉祥的喻意。
我喜歡上剪紙，最早還得從美術(shù)熏陶說(shuō)起。記得從四、五歲開(kāi)始，多才多藝的爸爸經(jīng)常給我畫(huà)小動(dòng)物，寥寥幾筆就能將各種小動(dòng)物勾畫(huà)得活靈活現(xiàn)，那時(shí)，爸爸在我心目中真是棒極了。后來(lái)，爸媽由于工作忙，將我送到奶奶那兒。奶奶有一雙巧手，常常是隨便幾剪子就能將一張紙鉸出不同的花樣來(lái)，那泛黃的紙，失去光澤的剪刀，精致的圖案，都給我留下了深深的印象。也許從那時(shí)起，我就被藝術(shù)的魅力所征服，也許正是這種家庭氛圍，使我對(duì)美術(shù)有了最初的朦朧的認(rèn)識(shí)。
在我上高中時(shí)，偶然的一次機(jī)會(huì)，美院的朋友送給我兩本關(guān)于剪紙的書(shū)。我被書(shū)里的內(nèi)容深深吸引住了。通過(guò)這兩本書(shū)，我比較全面地了解了剪紙，它那巧奪天工的表現(xiàn)手法徹底折服了我，于是我成了不折不扣的剪紙F(tuán)ans。
因?yàn)槲矣忻佬g(shù)基礎(chǔ)，學(xué)起剪紙來(lái)就如魚(yú)得水。不過(guò)剪紙是個(gè)細(xì)致活兒，心急的人做不來(lái)，往往一件作品馬上就要完工了，卻因?yàn)橐徊恍⌒募魯嗔艘桓€條而功敗垂成，讓人惋惜不已。所以要說(shuō)起來(lái)，這剪紙還能修身養(yǎng)性呢。只有用心去體會(huì)其中的奧妙，才能使作品順乎自然，質(zhì)樸清新，拙中見(jiàn)巧，粗獷處大刀闊斧，細(xì)微處行云流水。
對(duì)我來(lái)說(shuō)，剪紙是一種享受。雙眼盯著花樣，一剪一剪，像是用剪刀剪出心里的話兒，那剪刀鉸紙時(shí)發(fā)出的輕微的聲音像美妙的音樂(lè)，在這美妙的音樂(lè)里，可愛(ài)的動(dòng)物“活”了，美麗的花“開(kāi)”了……以前好動(dòng)的我總坐不住，自從喜歡上剪紙后，竟然可以頭也不抬地連續(xù)工作五、六個(gè)小時(shí)，朋友說(shuō)我有點(diǎn)兒“癡”了。
蔡候造紙蔚丹竹，巧女擇來(lái)繪錦圖，天地風(fēng)光皆展現(xiàn)，人間姿態(tài)盡留足，刻刀有韻勤裁入，畫(huà)筆凝神細(xì)剪出，撒下仙花一朵朵，彩云飛向萬(wàn)家屋。我想，人來(lái)到這個(gè)世界上，就要愛(ài)這個(gè)世界，你只要熱愛(ài)生活，生活總會(huì)是美好的。眼下，一年一度的新春佳節(jié)又要來(lái)到了，在這鉆石昂貴的年代，我們不妨送朋友一幅精美的剪紙，看是不是一樣可以珍藏到地老天荒……
以剪紙為話題的作文600字2
剪紙是我國(guó)最普及的名間藝術(shù)，每一個(gè)剪紙的背后都隱藏著一個(gè)神秘的故事。她那美麗精致、惟妙惟肖的圖案，她那鬼斧神工的技藝，讓人嘖嘖贊嘆!
我奶奶是一個(gè)剪紙?zhí)觳?，一張普普通通的剪刀，一張普普通通的彩紙，在我奶奶手里翻?lái)折去，便要什么就有什么。人物、動(dòng)物、植物、器物……都能剪的活靈活現(xiàn)。奶奶剪紙的技藝，已經(jīng)達(dá)到爐火純青的境界：數(shù)九隆冬剪，三伏盛夏剪，日光下剪，燈光下剪，甚至摸黑剪。奶奶的手就是眼睛，好使的剪刀就像她兩根延長(zhǎng)的手指。奶奶是我們家中最心靈手巧得人，她剪得彩紙經(jīng)常得到別人的贊嘆。
有一次，我翻開(kāi)奶奶的舊箱子，發(fā)現(xiàn)里面有一幅精美的剪紙，是這樣的：一個(gè)清秀的小女孩，穿著一身華麗的藏族衣服，上面有各種各樣的圖案，非常的美麗。她的頭上頂著三個(gè)碗，在長(zhǎng)滿花草的草地上，跳著美麗的藏族舞蹈。這幅剪紙深深的吸引了我，讓我展開(kāi)現(xiàn)象的翅膀，飛向知識(shí)的王國(guó)。
在一個(gè)遼闊的草地上，有著一望無(wú)際的大草原，那里生活著許多戶人家，他們過(guò)得很幸福，很快樂(lè)。有一戶人家，里面住著一個(gè)人，他是個(gè)十來(lái)歲的女孩，名叫愛(ài)麗絲。他小時(shí)候很不幸，在她五歲時(shí)，父親因車(chē)禍而死，母親又因?yàn)槭懿涣酥林氐拇驌?，丟下了幼小的愛(ài)麗絲，割脈自殺啦。最后，幼小無(wú)知的愛(ài)麗絲被一位好心人收養(yǎng)了。好心人給她吃好的穿好的，把她當(dāng)做自己的親生女來(lái)看。那個(gè)人教他跳舞表演雜技。經(jīng)過(guò)幾年的時(shí)間練習(xí)，愛(ài)麗絲已經(jīng)練到爐火純青的地步了。
愛(ài)麗絲為了養(yǎng)活家人，便憑著自己的一身技藝，到外面去賣(mài)藝。今天，愛(ài)麗絲與往常不同，她今天穿著一身漂亮的藏族衣服手拿著三個(gè)碗和一頂大而寬的帽子，來(lái)到了一片長(zhǎng)滿這花草的地方，表演起來(lái)。愛(ài)麗絲把三個(gè)碗放在腳上，準(zhǔn)備拋到頭上。愛(ài)麗絲小心翼翼的把腳放上來(lái)一點(diǎn)，愛(ài)麗絲一躍，碗馬上就向上，然后愛(ài)麗絲快速來(lái)了個(gè)三百六十度旋轉(zhuǎn)彎，剛轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，三個(gè)碗便成功的落到她的頭上。她表演完后，周?chē)牧⒖套兊谜坡暲讋?dòng)。觀眾們紛紛把錢(qián)投到帽子中。原來(lái)空空的帽子，便立刻變得滿滿的。這些錢(qián)是來(lái)之不易的，是靠愛(ài)麗絲的心血換來(lái)的。一個(gè)十來(lái)歲姑娘的精神，感動(dòng)了大眾，感動(dòng)到了我奶奶的心里，奶奶便把這個(gè)場(chǎng)景生動(dòng)地剪了下來(lái)。
剪紙，是我們中國(guó)傳統(tǒng)的名間藝術(shù)，他是多么的精美，多么的生動(dòng)啊。我們要把這藝術(shù)發(fā)揚(yáng)下去，不要讓這美妙的名間藝術(shù)失傳!
以剪紙為話題的作文600字3
我之所以情鐘于剪紙，是緣于兒時(shí)鄉(xiāng)間的生活。在鄉(xiāng)間，只要逢年過(guò)節(jié)，迎親嫁娶，家家都要貼窗花的。
鄉(xiāng)下人是粗樸中藏著靈秀，稚拙中蘊(yùn)著聰穎，一把剪刀，一張彩紙，便會(huì)翻飛出萬(wàn)千天地。你剪一對(duì)貓，她剪一只虎，……二者相互交換，既滿足了自家的需求，也聯(lián)絡(luò)了鄉(xiāng)人的感情，把鄉(xiāng)下人純樸、熱情表現(xiàn)得淋漓盡致。我是在這樣的環(huán)境中，被老祖母一天天牽引大了的。老祖母可算得剪紙的行家，她雖然老眼昏花，可剪起紙來(lái)的那份兒專注，讓人怎么也想象不出。無(wú)論天上飛的，地上跑的，竟那般輕盈地靈動(dòng)于她的剪紙中。她的剪紙，幅幅樸實(shí)稚重，如道士畫(huà)符，于隨意中見(jiàn)匠心、灑脫。出于耳濡目染的緣故，對(duì)剪紙，我便產(chǎn)生了濃厚的興趣。
我這個(gè)人有些怪，一旦認(rèn)準(zhǔn)了死理，就一條胡同走到黑。我當(dāng)初學(xué)剪紙，老祖母是極力反對(duì)的。出于純樸的認(rèn)識(shí)，說(shuō)是男娃干這活兒沒(méi)出息，而我卻著了魔，總是纏了祖母。祖母拿她這寶貝孫兒沒(méi)法，只好勻出一些彩紙來(lái)。起始當(dāng)然是需紙樣的，這相當(dāng)于繪畫(huà)中的臨摹、書(shū)法中的描紅。漸漸地便撇開(kāi)了紙樣，任由了自個(gè)兒的性情，這樣的興趣一直延續(xù)到我考上縣中，因忙于學(xué)業(yè)，只好忍痛割愛(ài)，此后十多年，幾乎未曾動(dòng)過(guò)剪。即使動(dòng)過(guò)，也純屬偶然。
工作后，更是沒(méi)時(shí)間。有次參加同事的婚禮，接新娘的轎車(chē)將行時(shí)，才發(fā)現(xiàn)少了大紅“喜”字，一時(shí)急煞了一屋子的人。我毛遂自薦，才算解了圍。自此，關(guān)于我的剪紙?jiān)趩挝槐銈鲹P(yáng)開(kāi)了。于是，逢同事辦喜事，多找我?guī)兔?。有的拿?lái)彩紙，有的干脆只帶了一張嘴，我都樂(lè)于從命，這自然與我的好惡有關(guān)。因而，我每每都精心設(shè)計(jì)，在剪法、字體以及周?chē)拇钆渖狭η笞兓河械凝堷P呈祥，有的蜂蝶雙飛，有的喜鵲鬧梅，有的連理相隨……均取材于傳統(tǒng)中關(guān)于姻緣美滿、吉祥如意的內(nèi)涵。當(dāng)我欣賞著我的勞作時(shí)，那種無(wú)從有過(guò)的舒心愜意便油然而生，如立于曠遠(yuǎn)的田壟，呼吸泥土的清香。
我一向?yàn)槿斯虐澹@當(dāng)然是性格所致，但也有與人玩笑之時(shí)。我有一友，性格較活躍，素喜捉弄于人，我沒(méi)有少吃過(guò)他的虧。他婚娶之時(shí)，自然向我索要喜字。我于其中夾了對(duì)貓、狗相擁相吻的剪紙。二物憨態(tài)可掬，十分逗人。本來(lái)只是玩笑，也不知張貼之人有心還是無(wú)意，竟將此剪紙貼于洞房的床頭柜上。直至鬧畢洞房，新郎新娘紅暈上飛之時(shí)，才始發(fā)現(xiàn)，二人實(shí)在哭笑不得。此后，每每談及于此，免不了一番笑罵!
以剪紙為話題的作文600字4
剪紙是一門(mén)流傳已久的藝術(shù)。唐代李商隱有詩(shī)云“鏤金作勝傳荊俗，翦彩為人起晉風(fēng)”，“翦彩”起源于晉國(guó)的風(fēng)俗，也就是今天我們所說(shuō)的“剪紙”。
提起剪紙，我腦海中就浮現(xiàn)出一幅幅用大紅色紙剪成的圖案，上面有著活靈活現(xiàn)的動(dòng)物，形態(tài)各異的兒童，甚是喜慶。這個(gè)寒假，我有幸來(lái)到湖南省圖書(shū)館親眼目睹一幅幅剪紙佳作的誕生。
一張桌子前圍坐著幾位全神貫注的老藝術(shù)家，目不轉(zhuǎn)睛的盯著手中的紅紙，左手順著刀勢(shì)擺弄紙張，右手則揮動(dòng)剪刀在紙上留下一道道痕跡。不久，一副精美的作品在眾人驚訝的神情中徐徐展開(kāi)。一只頂著鮮艷雞冠的公雞，威風(fēng)凜凜地站在山崖邊引吭高鳴。那公雞就像活了一般，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)耳畔傳來(lái)一聲嘹亮的雞鳴。旁邊一位頭發(fā)花白，約莫七旬的老爺爺周?chē)鷩艘蝗喝?，我也好奇地湊過(guò)去瞧瞧?！疤彀??！蔽倚闹邪祰@。這位老爺爺使用的工具竟然不是剪刀，而是一把小刀。只見(jiàn)他用小刀從厚厚的一疊紙上用力劃下去，沿著事先畫(huà)好的線條緩慢橫移。盡管身后人聲嘈雜，老爺爺絲毫不為所動(dòng)，專注地盯著手中的小刀，眼神隨著小刀移動(dòng)。一圈刻完，他刀尖一頓，手腕一轉(zhuǎn)，鏤空就完整地被刀尖挑了出來(lái)，竟然沒(méi)有一點(diǎn)“藕斷絲連”。眾人嘖嘖稱奇。圓形的剪紙中央有著一只昂首挺胸的大公雞，周?chē)蠢罩鳂拥幕y，上下左右各有套圓的“平安是福”字。整個(gè)畫(huà)面渾然一體，真是一幅奇作呀。
看著老藝術(shù)家們?cè)谝慌源箫@神威，我也有些按耐不住，來(lái)到一旁的體驗(yàn)區(qū)迫不及待地動(dòng)起手來(lái)。先在紙上畫(huà)好了圖案，我立馬抓起了一把剪刀就開(kāi)始創(chuàng)作。“哇?！边h(yuǎn)處的人群發(fā)出一聲驚嘆。“哎?什么事?”我心中一動(dòng)。右手突然一抖，花朵的花瓣就被我剪掉了一半。“唉，真可惜。”我看著殘缺的花瓣，好不遺憾。我的目光驀地飄到了端坐在另一張桌子的老藝術(shù)家們那，看著他們專注的眼神，和額頭上隱隱的汗珠，我仿佛明白了什么。
剪紙是一門(mén)需要靜下心來(lái)創(chuàng)作的藝術(shù)。圖案的走勢(shì)，從哪里開(kāi)始剪，怎樣能剪出最柔和的線條，這都要我們細(xì)細(xì)思考。一旦下刀，便只能沿著線條剪，不能為一絲外物所干擾，沉著冷靜。尤其在遇到難剪處，更需細(xì)心，排除萬(wàn)難，否則一刀剪錯(cuò)，便是永遠(yuǎn)的遺憾。在生活中又何嘗不是這樣。人生路上處處都要細(xì)心，即使遇到困難也要冷靜，沉著思考對(duì)策，才會(huì)在路上走得順利，走得更遠(yuǎn)。
從圖書(shū)館回來(lái)，我也獲得了一張剪紙作品，就是那位用小刀刻出來(lái)的作品。這不僅是一幅精致的藝術(shù)作品，還將成為鞭策我的一張藝術(shù)作品。它激勵(lì)著我一絲不茍地做好每一件事。
相信剪紙這門(mén)古老的藝術(shù)一定會(huì)在華夏大陸上發(fā)揚(yáng)光大，成為中華文化中一顆耀眼的明珠，博大精深的中華傳統(tǒng)文化將受到越來(lái)越多人的喜愛(ài)與贊美。
以剪紙為話題的作文600字5
“贈(zèng)人玫瑰，手有余香。”每次溫暖的幫助，增加了理解，更增進(jìn)了感情。你有過(guò)這樣的經(jīng)歷嗎?
記得那是星期二的下午，班主任李老師要在班里挑選四名同學(xué)和同年級(jí)民語(yǔ)班的同學(xué)一起學(xué)習(xí)剪紙。很幸運(yùn)，我被選上了。進(jìn)了民語(yǔ)班，我坐在了一位維吾爾族小女孩旁邊。我扭頭看了她一眼，立刻就被吸引住了：一頭烏黑秀麗的長(zhǎng)發(fā)，一雙水汪汪的眼睛。
最讓我喜歡的是她那長(zhǎng)長(zhǎng)的稍微有點(diǎn)上翹眼睫毛——撲閃撲閃的，就像輕輕煽動(dòng)翅膀的黑蝴蝶。開(kāi)始上課了，剪紙老師給我們講解了剪紙的過(guò)程和方法后，就讓我們自己先畫(huà)再剪。我低下頭專心畫(huà)著底稿，這時(shí)李老師過(guò)來(lái)對(duì)我們說(shuō)：“遇到困難你們可要互幫互助哦。”我與她同時(shí)點(diǎn)點(diǎn)頭。底稿花完了，我左看看，右瞧瞧總覺(jué)得哪里不對(duì)，卻找不出問(wèn)題。
“這畫(huà)畫(huà)得真好看，但是如果將‘?！制愿氖菀稽c(diǎn)就更好了。”一個(gè)小小的聲音在我耳邊響起。我轉(zhuǎn)頭一看，是她——我的維吾爾族“同桌”。我看了一下自己手里的畫(huà)，哈!問(wèn)題果然在這里!我開(kāi)心地對(duì)她說(shuō)：“謝謝你!你可真細(xì)心呀!”她笑了，笑容像百合花一樣純潔。
在我修改的畫(huà)稿的時(shí)候，她已經(jīng)開(kāi)始剪紙了。剪完后，她先舉起來(lái)看了一會(huì)兒，然后困惑地問(wèn)我：“這成功了嗎?”我看了一下，發(fā)現(xiàn)有幾個(gè)地方她剪錯(cuò)了?！凹翦e(cuò)了?那怎么辦?每人都只有一張紅紙?！彼龕瀽灢粯?lè)地說(shuō)。看著她那郁悶的樣子，我心里也難受。忽然，我的目光落在了自己的紅紙上，我把紅紙遞到她面前，說(shuō)：“不要傷心了，用我的吧!”她連連擺手，說(shuō)：“這是你的。”我回答：“沒(méi)事，反正我上午剪過(guò)一張，已經(jīng)會(huì)了。再說(shuō)，剛才幫助了我，現(xiàn)在我又有什么理由不幫你呢?”她不好意思地接了過(guò)去。
她一邊剪，我一邊糾正她剛才剪錯(cuò)的地方。剪完后，她舉起來(lái)看了一下，眼睛里閃著興奮的光芒，喜出望外地說(shuō)：“哇!好漂亮!”我也很高興，說(shuō)：“這就是團(tuán)結(jié)合作的結(jié)果呀!”這時(shí)剪紙老師過(guò)來(lái)說(shuō)：“這福字剪的好!”我倆不約而同地相視一笑。
一個(gè)人的力量是弱小的，而團(tuán)結(jié)的力量卻能創(chuàng)造美好。我們新疆是一個(gè)多民族聚居的地方，如果大家都團(tuán)結(jié)互助，那我們的新疆該是多么美好啊!我的腦中不由得浮出一句話：各民族要像石榴籽那樣緊緊抱在一起。
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