2021五年級(jí)的讀后感心得體會(huì)
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讀完一本名著以后,相信大家一定領(lǐng)會(huì)了不少東西,寫一份讀后感,記錄收獲與付出吧。但是讀后感有什么要求呢?下面是小編為大家整理出的五年級(jí)的讀后感，希望能幫到大家。歡迎大家參考學(xué)習(xí)!
五年級(jí)的讀后感1
暑假中，我看了《余寶的世界》這本書。讀完后，我受益匪淺，明白了一個(gè)孩子眼中的悲歡離合，喜怒哀樂。這本書主要講了余寶五年級(jí)暑假所經(jīng)歷的一切。其中包括“學(xué)校停辦”、“堂兄患癌”、“姐姐上電視”這些看似好像普通的不能在普通的事，卻在一個(gè)孩子眼中是無比的重要。
整本書中，我最印象深刻的便是“學(xué)校停辦”這件事。因?yàn)楫?dāng)那些家長(zhǎng)們得知這一事后，圍住了校長(zhǎng)室，要討一個(gè)說法。校長(zhǎng)被圍在了角落，顫顫巍巍的說：因?yàn)閷W(xué)校設(shè)施較老，具有安全隱患，所以被查封了。于是許多家長(zhǎng)哭天喊地，甚至有家長(zhǎng)以跳樓來威脅區(qū)教育局。從此事中，我們不僅看出了家長(zhǎng)們對(duì)學(xué)校停辦一事表示憤怒，而且還從側(cè)面看出了家長(zhǎng)們望子成龍、望女成鳳的急迫心愿，體會(huì)出了做父母的對(duì)兒女的愛。
《余寶的世界》,寫出了余寶成長(zhǎng)路上的酸甜苦辣，和人間冷暖，同時(shí)也為我們塑造了一個(gè)在你是逆水中成長(zhǎng)的男孩子
五年級(jí)的讀后感2
在書的海洋中，有許許多多的精品，也有許多很特別的書籍。我在暑假期間剛讀到的《失落的一角》就是一本很特別的書，這是美國(guó)作家謝爾·希爾弗斯坦的傳世經(jīng)典，我被它有趣的畫面深深地吸引住了。這本書的主人公是一個(gè)小圓球，不知什么原因，它缺了一角，于是，它出發(fā)去找它那缺失的一角，它一邊唱著歡快的歌兒一邊尋找著，可是，有些角太小，有些又太尖總是不合適自己，不是自己缺失的那一角。后來，它漂洋過海，飽經(jīng)風(fēng)霜，經(jīng)過了幾次折磨，終于找到了最適合自己的那一角，它們組成一個(gè)完整的圓，沒有缺失了?？墒切A球發(fā)現(xiàn)自己無法歌唱了，它把那一角輕輕放下，又獨(dú)自上路尋找新的征途了
看完這本書，我深有感觸，它讓我明白了這樣一個(gè)意思：缺陷勝于完美!生活中，不是完整就會(huì)完美，有了缺失、有了不足，不見得是壞事，重要的是我們要心懷夢(mèng)想，只要擁有夢(mèng)想，夢(mèng)想有多遠(yuǎn)，就能走多遠(yuǎn)。
五年級(jí)的讀后感3
《人鴉》這本書主要講了一只大烏鴉念起咒語，讓男孩夏瑞德變成了烏鴉。夏瑞德作為人中的烏鴉，烏鴉中的人，不斷地重新觀察世界，經(jīng)歷過無數(shù)困難后，他終于又變回了人。
這本書中，讓我感觸最深、領(lǐng)悟良多的人物就是男主人公夏瑞德——他是個(gè)孤獨(dú)的孩子，因?yàn)楹ε聰?shù)學(xué)、渴望自由，他非常害怕上學(xué)。為了擺脫這種苦悶，在一次與大烏鴉的奇遇中，他如愿以償?shù)負(fù)碛辛顺岚?，希望過上一種自由自在地生活時(shí)，他才發(fā)現(xiàn)動(dòng)物的集體也不是自由散漫的，每個(gè)動(dòng)物都有自己的分工。夏瑞德通過集體的分工制度轉(zhuǎn)變了自己，把群體的事情視為自己的事情，凡事都積極主動(dòng)。他積極熱情地救助首長(zhǎng);用自己的智慧幫助動(dòng)物識(shí)破稻草人的偽裝;發(fā)揮自己編故事的本領(lǐng)給鴉群許許多多歡樂的夜晚……
瑞夏德給我?guī)砹撕芏嗨伎迹涸瓉淼娜鹣牡虏粣蹖W(xué)習(xí)，無所事事。由于家長(zhǎng)過度的疼愛，他已感受不到幸福的滋味，更感受不到生活中的歡樂?？珊髞硭跒貘f的生活中，積極轉(zhuǎn)變自己，不斷調(diào)整自己，他終于找到了原來的自己。
是呀!“誰改變了自己，誰就改變了世界!”可以說這次奇遇給了他一個(gè)新的視角，在新的生活中感受到了責(zé)任的力量，也因此而獲得了友誼。
當(dāng)你在平時(shí)的生活中感到苦悶和煩惱時(shí)，不要怨天尤人，試試像瑞夏德一樣，換個(gè)角度看生活，你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活的多姿多彩，用積極樂觀的心態(tài)面對(duì)的生活，就一定能發(fā)現(xiàn)幸福、快樂的生活。
五年級(jí)的讀后感4
今天，我讀了《魚燈》這篇文章，十分感動(dòng)，也讓我對(duì)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想有了動(dòng)力。
這篇文章講述了在美麗的鏡泊湖，有一條不起眼的紅尾魚為了自己難看的紅尾巴，每天都見車不懈的游到水面上采集陽(yáng)光。冬天來臨時(shí)，小紅尾魚依然每天都浮在水面上，結(jié)果不幸被封在了冰塊里。然后，它所在的冰塊被一位冰雕大師雕成了冰燈，成為冰燈展上最美麗的冰雕的一部分。在冰雕里的生活中，小紅尾魚終于實(shí)現(xiàn)了自己的愿望——尾巴變成了像草莓一樣的嫣紅。
一條執(zhí)著的、為夢(mèng)想堅(jiān)持的小魚，以弱小生命的短暫輝煌，成就了一個(gè)美麗的夢(mèng)想，正因?yàn)槿绱?，這個(gè)弱小的生命在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過程中，就擁有了神圣和崇高。同樣，我們每個(gè)人的生命可能并不完美，但是只要擁有了夢(mèng)想，并不懈地去追尋自己的夢(mèng)想，我們的人生就會(huì)充滿意義。
我曾經(jīng)有許多的夢(mèng)想，比如：要熟讀世界名著，要去探測(cè)太空，擁有一顆以自己名字命名的小行星但是都沒有實(shí)現(xiàn)，成了空想。我還常常為自己找一個(gè)似乎很合理的借口，什么世界名著不好懂，什么小行星太遙遠(yuǎn)。如果我像文中的小尾魚那樣，為自己的夢(mèng)想執(zhí)著奮斗，不顧一切的去追尋自己的夢(mèng)想——現(xiàn)在就開始讀名著，我的欣賞水平一定會(huì)提高，也一定能和名著中的人物時(shí)空對(duì)話，如果我現(xiàn)在就開始不斷的學(xué)習(xí)太空知識(shí)，不斷地去留心觀察，我想李潤(rùn)欣小行星也一定不是遙不可及的夢(mèng)!
《魚燈》讓我涅盤，我就是一條追夢(mèng)的小紅尾魚!
五年級(jí)的讀后感5
今天，我讀了一篇叫《豐碑》的文章，讀完之后，我不由自主地對(duì)軍需處長(zhǎng)產(chǎn)生了敬佩之情。
這篇文章的主要內(nèi)容是:一群紅軍在云中山艱難地前進(jìn)，忽然警衛(wèi)員發(fā)現(xiàn)前面有一位老戰(zhàn)士?jī)鼋┝?，將軍就連忙叫軍需處處長(zhǎng)來派御寒衣服，這時(shí)有人告訴將軍這位就是軍需處處長(zhǎng)。將軍頓時(shí)呆住了，眼睛濕潤(rùn)了。最后他給這位舍己為人的老戰(zhàn)士敬上了一個(gè)莊嚴(yán)的軍禮。
讀完這篇文章后，我不禁對(duì)這位軍需處處長(zhǎng)產(chǎn)生了非同一般的敬佩之情。他的犧牲是可歌可泣的，他那種舍己為人的精神是可歌可泣的，是值得我們學(xué)習(xí)的。正是有像他這一樣的紅軍戰(zhàn)士，紅軍長(zhǎng)征才會(huì)取得最后的勝利!他本來可以憑借職位給自己多加一些衣服的，但他把所有的衣服都發(fā)給了戰(zhàn)友們。這是一位不為自己著想，而處處為別人著想想的好處長(zhǎng)!
那些舍不得己為人的人，永遠(yuǎn)鼓舞著我，我也要向他們學(xué)習(xí)，做一個(gè)處處處為別人著想的人。我要用我的實(shí)際行動(dòng)，來征明我也是一個(gè)處處為別人著想的人!
五年級(jí)的讀后感6
海倫·凱勒是一個(gè)很不幸的人：在她出身僅僅十九個(gè)月時(shí)，就失去了視覺和聽覺，她陷入了永久的黑暗與沉寂之中。同時(shí)她又是一個(gè)很幸運(yùn)的人：她創(chuàng)造了世界上罕見的奇跡，被稱為和拿破倉(cāng)同樣偉大的人。
海倫那堅(jiān)強(qiáng)的意志力讓我非常佩服，她雖然是一個(gè)失明亦失聰?shù)娜?，但是卻能成為一位作家和教育家。海倫的一生是一個(gè)傳奇，即使她是一個(gè)重度殘疾人，她都沒有想過放棄自己的生命，也沒有埋怨過。讓我們想一想，當(dāng)我們面對(duì)著這樣的不幸，有人一定會(huì)整天在怨天尤人，憤世嫉俗。甚至有不少活得好端端的`人，都有過尋死的念頭。有多少人能像海倫一樣，認(rèn)真地活下去呢?
有海倫這樣的對(duì)待生活態(tài)度，生活中還有什么可以稱為不幸的呢?其實(shí)，幸運(yùn)與不幸運(yùn)，絕對(duì)不是命中注定不可以改變的。有時(shí)，幸運(yùn)可能會(huì)成為不幸，關(guān)鍵是你對(duì)待生活的態(tài)度?！罹拖褚粔K冰，你對(duì)她冷淡，她匯報(bào)你的必然是冷冰的;但是如果你用火一般的熱情去對(duì)待她，她就會(huì)化做溫柔的春水來報(bào)償你。
在21世紀(jì)的今天，我們是祖國(guó)的花朵，也同樣是祖國(guó)的棟梁，現(xiàn)在的孩子，個(gè)個(gè)都是家長(zhǎng)的掌上明珠，在父母的溺愛當(dāng)中不知不覺地長(zhǎng)成了刁蠻任性的“小皇帝”“小公主”，這難道可以擔(dān)負(fù)起建設(shè)祖國(guó)的重?fù)?dān)嗎?只有學(xué)習(xí)海倫凱勒?qǐng)?jiān)強(qiáng)、不懈努力的精神，一步一個(gè)腳印，腳踏實(shí)地，才能成為21世紀(jì)的主人，成為國(guó)家的頂梁柱!
五年級(jí)的讀后感7
“花有重開日，人無再少年”這句話眾所周知，可你能真正理解其中的含義嗎?
讀了《時(shí)光老人》這個(gè)故事，我才真正理解了那句話。故事的內(nèi)容是這樣的：一個(gè)不學(xué)無術(shù)的年青人，虛度光陰，到了晚年，開始悔恨。他乞求時(shí)光老人再給他一次青春，要求得到了時(shí)光老人的準(zhǔn)許，他又回到了迷人的少年時(shí)期?？墒?，他經(jīng)不了那花花世界的誘惑，又開始虛度光陰，時(shí)光老人知道了，毅然收回了他的青春，拂袖而去。從此以后，一個(gè)人只有一次珍貴的青春與寶貴的生命。
雖然世界上并沒有傳說中的時(shí)光老人，可在人們的生命中的確只有一次青春?！吧俨磺诳啵媳仄D辛”、“水少壯不努力，老大徒傷悲”這些話引領(lǐng)著多少人踏上了成功之路，然而又有多少人能經(jīng)得住“勤苦”二字呢?
其實(shí)，那些整日游手好閑的人不單生活在傳說中。也許，在我們身旁就有那些人。在我們學(xué)校、在我們班級(jí)里也有好多無所事事的靈魂在游蕩，這些“調(diào)皮鬼”鉆進(jìn)同學(xué)們的軀體里，使得同學(xué)們身在教室，心在室外。每天日出晚，日落早，凡事總是“明日復(fù)明日”，我真是百思不得其解。
看著有些同學(xué)迷迷糊糊地過日子，我不知有多著急。然而細(xì)細(xì)反省自己，其實(shí)在我平靜的生活中，偶爾也有幾個(gè)懶鬼闖入我的生活，使我沉迷于電視之中、玩樂之中……唉，真不該呀!
《時(shí)光老人》這個(gè)故事，雖沒有華麗的字眼，動(dòng)人的語句，可它卻包含著深刻的意義。我懂了，同學(xué)們，你們懂了嗎?
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