五年級上冊第三單元主題作文
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在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。下面是小編為大家?guī)淼奈迥昙壣蟽缘谌龁卧黝}作文7篇,希望大家能夠喜歡!
五年級上冊第三單元主題作文篇1
今年暑假,我媽媽帶我去上海參觀世博會。
那天,天還沒亮,我們就出發(fā)了,中午之前,我們就到了上海。第二天一早,我和媽媽早早來到了世博。在世博會外面,我和媽媽買了兩本護(hù)照,用來蓋章,留作紀(jì)念。我們從1號門進(jìn)去。進(jìn)去后,我和媽媽直接去了地鐵站,來到浦東公園。我們首先來到法國館。法國是一個非常浪漫的國家,它的展廳也是如此。有鮮花,綠草,宣傳片介紹他們的國家。
然后,我們來到了德國館,德國館前人山人海,我們排了三個多小時的隊(duì)才進(jìn)去。不過,很好看,很好玩。我們有許多活動要親自參加。我最喜歡像地球一樣的大球。它可以隨著我們聲音的大小旋轉(zhuǎn)和改變顏色。
我覺得最漂亮的是中國館,外觀華麗,象征著中華民族一直在向上走,整個展館是展區(qū)最大的。我們乘電梯到頂樓,一幅清明上河圖歷歷在目,象征著中國的繁榮和中華文明五千年的歷史;然后我們坐游覽車到了下層,那里有很多高科技的東西,比如太陽能,引入風(fēng)輪,低碳行動,告訴我們?nèi)绾伪Wo(hù)環(huán)境。
最后,我和母親參觀了非洲的聯(lián)合國館和亞洲的聯(lián)合國館,它們涵蓋了許多國家的篇章。
晚上回到酒店,累得走不動了。世博園真的很有趣。我真的很想有機(jī)會再來。
五年級上冊第三單元主題作文篇2
在前幾天,我們?nèi)嗫次募逊f展示的漢字的演變,她呀!展示得可好了,普通話說得流暢,語言優(yōu)美、通順。下面我給大家講講我的收獲吧!
我 的收獲是:看了這個節(jié)目后,我學(xué)到了很多知識,例如:1、學(xué)到了流暢的普通話。 2、學(xué)到了語言要通順、優(yōu)美。 3、上臺時,說話要大方。 4、學(xué)到了遇到一個字謎的時候,在紙上用筆畫一畫或?qū)懸粚?。以后?我也要學(xué)習(xí)這種趕去博斗的品質(zhì)。多看課外書,積累一些好詞、佳句、收集四字詞語、成語 的名字等……下面,我請大家猜一個字謎:半硬半軟的謎底,“對,它的謎底就是:砍字,這個砍字,我想:說硬字呢?肯定是石字旁;軟呢?形容很虛弱,所以是 一個欠字,加起來就是砍字,我在給同學(xué)們開動腦筋?!鞍腙幇肭纭钡闹i底是什么,這個字謎很簡單,過了一會兒,全班像商量好似的,異口同聲地說:“是“明” 字?!蔽掖蟪砸惑@地說:“對,就是個“明”字,陰是指月亮,晴是指白天。
最后我想更同學(xué)們說一說:“遇到一道難題時,不要困難、糾結(jié),只要慢慢思考、開動腦筋,在紙上算一算或?qū)懸粚懚伎梢裕詈缶涂梢运愠瞿堑李}或者猜字謎游戲等。
五年級上冊第三單元主題作文篇3
要知道,這幾天,我一個人有一本書。不知道你有沒有看過這本書《中國古代神話故事》。……怎樣?你看過嗎?我很喜歡!獨(dú)自站著重復(fù),直到你明白為止。這本書里的語言是古代人讀的。但幸運(yùn)的是,編輯俱樂部的叔叔阿姨們把我們聽不懂的單詞翻譯成了便于我們閱讀的單詞。以至于我?guī)缀蹩床欢?/p>
你總能理解毅力!這個我也是從《大禹治水》的故事中學(xué)到的。傳說很久以前,黃河流域經(jīng)常發(fā)生洪水。對于老百姓的生活,大禹一直離家治水,三次過房,一次都沒進(jìn)去過。那是因?yàn)槿绻M(jìn)屋,肯定是舍不得出來的,還有成千上萬的普通人要“救”!大禹,他多執(zhí)著。
《女媧補(bǔ)天》說:在古代,天空中出現(xiàn)了一個大黑洞,地球上的人們生活在水深火熱之中。女媧為了拯救苦難的人們,冒著生命危險,歷盡艱難險阻,收集彩石補(bǔ)天。她不怕困難,她的敬業(yè)精神和勇敢善良的皮膚值得學(xué)習(xí)。
你看,古代人多偉大。我就不能像他們一樣成為大英雄嗎?不,只要你努力,堅(jiān)持,錯就成了現(xiàn)實(shí),不再是預(yù)期的愿望!
五年級上冊第三單元主題作文篇4
我是一塊美麗的染布,但我曾經(jīng)有過一個痛苦而快樂的出生過程。
原來我是一個身上沒有花紋的普通白布,被扔在一個破布攤上賣。一天,兩天,一年很快過去了,我沒有被收買。當(dāng)時我就放棄了希望,心想:“看來我的一生都要在這里度過了?!比欢业拿\(yùn)卻不一樣。第二天,我被一個女老師收買了。
女老師帶我去了一個寬敞明亮的教室,然后我被送到了一個小女孩那里。小女孩拿起我的一只手。這時,她拿起一根繩子,用另一只手一起捏我的臉,然后用繩子把我捆得緊緊的。我被捆得太緊,想哭。那個女生不僅把我的臉綁起來,還把我的腳綁在一起,讓我喘不過氣來。
女孩把我綁起來后,把我抱起來,帶到一個大鍋前。我探頭進(jìn)去一看,是一盆藍(lán)色的水,還帶著板藍(lán)根的味道。女孩把我扔進(jìn)水里,不管她怎么想。她不知道水有多熱。它讓我渾身起泡。
在鍋里,我被折磨暈了過去。當(dāng)我醒來時,我正被那個女孩小心翼翼地抱回她的座位。當(dāng)我回到座位上時,那個女孩用剪刀指著我。當(dāng)我看到剪刀時,我的心臟跳得很快。原來,那個女孩要割斷我身上的線。線沒了,我看著我說:“啊!”我叫了一聲,沒想到我能變得這么多姿多彩!女孩給了我一個好聽的名字“雨中的花”。
終于,我明白了一個道理:不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么能看到彩虹
五年級上冊第三單元主題作文篇5
清明節(jié)那天,我父母帶著我和妹妹去了紹興后山。
我站在后山腳下,抬頭望去,只看到山中奇石。啊,多好的地方啊!我慢慢地欣賞著如畫的風(fēng)景。
石徑旁有一片桃樹林。啊!桃花盛開,一股淡淡的清香不斷滲入心脾。再往前走,有一座小廟,向右轉(zhuǎn)穿過它,你就會來到羅燕洞。有無數(shù)大大小小的洞,好幾個洞都有水。洞里奇怪的石頭像刀子一樣,就像任何人用一把巨大的斧頭砍下大石頭的一半,剩下的一半留在洞里。
我們沿著蜿蜒的石頭小路爬到山頂。首先映入我眼簾的是一塊大約幾十米高的巨石,突兀地聳立著。抬頭一看,一顆大得驚人的石頭穿過了它。這塊大石頭就像一個大棋盤。好險啊!只有幾塊石頭支撐著它,似乎隨時都會掉下來。
聽父親說,這塊巨石原來叫“青磐石”。有一天,兩個神仙路過后山,看到石頭又平又滑,就坐下來下棋。后來,人們把“捧著磐石”叫做“棋盤石”。
我站在棋盤石旁邊,環(huán)顧四周。鴿子籠般的房屋,方格子的田野,相交的河流,筆直的道路……構(gòu)成了一幅壯麗的畫面。這美麗的風(fēng)景真的令我著迷。
逛完后山,太陽已經(jīng)躲到西山了。在回來的路上,我一直回頭看著那座五彩繽紛、參差不齊的山。我覺得:大自然真的是一個杰出的雕塑家,這座山真的是一個美麗的風(fēng)景區(qū)。
五年級上冊第三單元主題作文篇6
上次說到過我的盒子,但是里面只有兩個是裝了東西的,準(zhǔn)確地說,它們裝著的每一樣?xùn)|西,都是一個不為人知的秘密。
第一個盒子,也是我最喜歡的盒子,我已經(jīng)提到過,是木頭做的。里面裝的東西可以說是樣樣齊全。里面裝著的最珍貴的東西,也是我們家的鎮(zhèn)宅之寶之一————我寫毛筆字用的青石印章。
印紐是一個獅子圖形,下面是一個長方體,刻有一行字:二零零七年九月五日。是朱文的。它包含著我在班上書法展覽落選的各種心情,每當(dāng)我拿起它的時 候,心中又會重新升起落選時憤憤不平的感覺,然后又將它淡化,但是實(shí)際上,我是不會忘掉它的。里面還有一件很重要的東西,可能你絕對猜不到是什么:是一臺 小型收音機(jī)。呼呼,這是我從我爺爺那兒拿到的,萬一出事兒了,我依然可以知道外界的消息。這是爺爺工作時得到的獎品,所以他在我的印象中永遠(yuǎn)都是正直,勤 奮的。
還有一樣?xùn)|西,是我在文軒書城買了那本《安妮日記》,抽獎抽到的。它是一把黑色的精致的卡通密碼鎖。像手提包似的,非常可愛。這也是我為了防盜,以防萬一的。當(dāng)時媽媽硬要我拿那包鉛筆,我好不容易才說服了她的。不過,這東西還是我的寶貝呢。就像我最喜歡安妮日記一樣。
還有一樣類似的東西,是一把有黃色外殼的“天枰座”指甲刀。它是我媽媽給我六歲生日時送的生日禮物。當(dāng)時我我快高興瘋了,因?yàn)檫@玩意兒可以拿去露營用。我一般是一兩個月才剪一次指甲,也許媽媽是要我愛干凈吧。
在盒子的一角里,我突然發(fā)現(xiàn)了兩個小桃符,一塊是長方形的,深棗紅色,上面刻著“學(xué)業(yè)進(jìn)步”這幾個字,當(dāng)時我還是一個平平凡凡的丑小鴨,但是自從有 了它以后,我就一直努力奮斗,終于有了成果。不過我更看重的,是另一個桃符。是黃木的,雕成熱帶魚形,一面刻著“自由”,一面刻著“自在”?!白杂勺栽凇? 這幾個字不僅對我有了影響,使我現(xiàn)在不至于太呆板,還對媽媽的教育產(chǎn)生了影響,所以我之所以變成這個樣,有一半都是因?yàn)槟莻€字符。
再看看另一個盒子。它是保險箱型的,里面裝著我的各種秘密書信。其中有陳宇姐姐的信和卡片,還有爸爸媽媽給我六歲生日時的信。
不過這里的一切保密。但我從來沒有懷疑過它們,那些都是我在成長的路上走過的痕跡。
五年級上冊第三單元主題作文篇7
有人說父親是一座大山,承載著一個家庭的生活;有人說父親是海,養(yǎng)老婆孩子;我說,爸爸是一把傘,保護(hù)我免受風(fēng)雨。
從我出生開始,父親就把所有的愛傾注在我身上。他夜以繼日不知疲倦地工作,無時無刻不在想我。
那年春節(jié),我和爸爸去買衣服,市場的銷售人員在等客戶。我們連續(xù)去了幾家服裝店,我終于看中了一件喜歡的衣服。我摸了摸,又試了一遍,挺合適的。再看價格的時候,突然很驚訝:一百五十太貴了,還是算了吧。我輕輕掛上衣服,又看了看爸爸,說:“爸爸,我不喜歡。讓我們再繞一圈。也許還有更好的。”爸爸拍了拍我,笑著說:“傻孩子,喜歡就要得到。不是一百多塊錢嗎?沒什么。”他從掛鉤上脫下衣服,示意我穿上?!昂每矗屹I的?!彼杆侔咽稚爝M(jìn)口袋,掏出一些皺巴巴的錢,遞給服務(wù)員。
出了店,我?guī)е职肿吡撕芫茫矝]聽他說買衣服的事?!鞍?,你不是說今天要買裙子嗎?”我們?nèi)タ纯窗伞0职只卮鹫f:“算了,下次買吧。我身上這個挺好的。”我拒絕了。我和爸爸終于進(jìn)了一家商店給老人買衣服。在我的幫助下,他試了一個,挺好的。我勸他30元前買。他頓了頓說:“孩子,我下次還是買這件衣服吧。”他把我推出去了?!叭グ?。咱們吃肯德基……”我們一個接一個向肯德基店走去,看著爸爸的背影,眼淚很快就流了下來...
我向前飛去追上父親,緊緊地?fù)肀е?。兩顆火熱的心融化了一切。