站成一棵樹(shù)讀后感600字(精選7篇)

當(dāng)閱讀完一本名著后，大家一定都收獲不少，這時(shí)候，最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下!千萬(wàn)不能認(rèn)為讀后感隨便應(yīng)付就可以，下面由小編給大家分享一些關(guān)于站成一棵樹(shù)讀后感，希望可以幫到你。

站成一棵樹(shù)讀后感600字【篇1】

“讓最美好的文字的陪伴著你走過(guò)生命中一個(gè)完整的春天?！碑?dāng)我剛在書店看到，《站成一棵樹(shù)》這本書時(shí)，便被封面上的這段小字所吸引住了。

“最美好的文字”是什么樣的呢?這真該算是一本不可多得的好書了——這本書的文章既有激動(dòng)人心的時(shí)刻，又有優(yōu)美清純的語(yǔ)言，還有個(gè)性十足的人物形象。故事里的社會(huì)與人生，什么力量讓我們?nèi)绱烁袆?dòng)，童年的意味，老人與孩子，我們的親情、我們的故鄉(xiāng)，就這樣一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)大，傾聽(tīng)自然和生命的聲音，真實(shí)和虛幻，愿望與夢(mèng)想，快樂(lè)與煩惱，小寓言、大思考。走進(jìn)書中，亦使我產(chǎn)生無(wú)限遐想，遨游其中，不愿離開(kāi)。

我最喜歡書中的《守著十八個(gè)雞蛋等你》，這篇文章的情節(jié)跌宕(dàng)起伏，“三易”和母雞“二給”是一對(duì)挺奇特的組合，主人公“三易”患了嚴(yán)重營(yíng)養(yǎng)不良(醫(yī)生說(shuō)必須要吃土雞蛋才能康復(fù))，但他卻孩子氣十足;而母雞“二給”機(jī)靈、勇敢、富有智慧，無(wú)疑和人類的思維方式，語(yǔ)言等方面有相通之處。他們之間既是相互利用的主仆，又是親密無(wú)間的朋友，也是冤家對(duì)頭，換句話說(shuō)，使所有這些關(guān)系的某種特殊組合。出于不同目的“三易”要補(bǔ)身體“二給”要孵寶寶，“三易”和“二給”展開(kāi)了爭(zhēng)奪雞蛋的斗爭(zhēng)，簽下了協(xié)議書：“二給”下蛋后，要及時(shí)隱蔽?！叭住比绻业?，就歸“三易”吃。他們做起了類似“捉迷藏”的游戲。母雞“二給”竟然還想出離家出走的辦法保護(hù)自己的蛋不被吃掉。最后卻為了對(duì)方，放棄了原本自己最執(zhí)著的那個(gè)目的。然而故事最后“我”的甘心等待令我有一種別樣的感動(dòng)。

若想實(shí)現(xiàn)自己的理想，完成人生的超越，站成一棵任風(fēng)雨的摧殘而仍不動(dòng)搖的大樹(shù)，必要經(jīng)過(guò)各種各樣磨難的歷練，經(jīng)歷苦痛掙扎，經(jīng)歷歡欣鼓舞，經(jīng)歷成功失敗，嘗盡人生百態(tài)，嘗盡人情世故嘗盡成長(zhǎng)滋味?？傊性S許多多的險(xiǎn)山等著我們?nèi)ヅ实?，有不?jì)其數(shù)的磨難等著我們?nèi)タ朔?。這是全書所給予我的啟迪。

愿我們經(jīng)過(guò)自己的刻苦學(xué)習(xí)，取得優(yōu)異的成績(jī)，達(dá)到理想的目標(biāo)，造就繽紛多彩的人生，站成一棵高大的樹(shù)，永遠(yuǎn)屹立在自己心中。

站成一棵樹(shù)讀后感600字【篇2】

在站成一棵樹(shù)這本書中，文章有許許多多，像藍(lán)天的云朵飄啊飄啊，夜空的星星眨阿眨啊，把整個(gè)天空裝點(diǎn)得格外美麗。 藍(lán)天的云朵是幽 默、快樂(lè)的，而夜空的星星是引發(fā)人們思考、遐想的。 《家庭作業(yè)》這篇文章講了老師在兩星期前布置的作業(yè)， ” 我 “ 在最后一刻才想起來(lái)開(kāi)始做，當(dāng)天晚上，由于沒(méi)有制作材料，我急中生智，但用比薩餅和點(diǎn)心面團(tuán)做好的植物細(xì)胞都不幸被哥哥和弟弟吃掉了，而我在第二天早上用煎餅做的植物細(xì) 胞卻成了爸爸的早餐，沒(méi)辦法，可憐的我在校車上用我的午餐三明治完成了家庭作業(yè)，我發(fā)誓再也不把作業(yè)拖到最后一分鐘來(lái)完成了。 文章很有趣，特別是 結(jié)尾： ”‘ 我 望著做好的模型，當(dāng)即發(fā)了個(gè)誓 —— 我再也不把作業(yè)拖到最后一分鐘來(lái)完成了。 我 還決定告訴 理科老師， 我 的哥哥弟弟吃了 我 的作業(yè)當(dāng)晚餐，老爸又吃了 我 的作業(yè)當(dāng)早餐。 我 現(xiàn)在就只有一個(gè)希望了，希望老師能允許 我 吃了 我 的作業(yè) 當(dāng)午餐。 “ 沒(méi)錯(cuò)，所有的事情都不能留到最后一刻才去干，否則不但會(huì)措手不及，還會(huì)給自己帶來(lái)麻煩。 《豬屁股帶來(lái)的煩惱》一聽(tīng)著名字就感覺(jué)很有趣。 孟晶明在美術(shù)課上畫豬，別的同學(xué)都擁到豬的前面、側(cè)面，只有孟晶明，畫了一個(gè)大大的豬屁股。美術(shù)老師很生氣，可他的畫卻得到了老科學(xué)家的表?yè)P(yáng)。因?yàn)樗邢?象力，有創(chuàng)造力，而我們需要的正是這別具一格、新穎的想法。 想象力和創(chuàng)造力是一切發(fā)明的根源，有了它們，萊特兄弟才發(fā)明了飛機(jī)，愛(ài)迪生才發(fā)明了電燈，瓦特才發(fā)明了蒸汽機(jī)。觀察、發(fā)現(xiàn)插上想象的翅膀才能有所收獲。法國(guó)的波德埃爾說(shuō)過(guò)： ” 沒(méi)有想象力，一切官能無(wú)論多么健康敏銳，都等于烏有。 “

《閃光的一刻》講述了一個(gè)感人的故事：家里的自行車賣掉了，我每天用手推車送報(bào)紙來(lái)掙一些錢，很辛苦，可我卻堅(jiān)持不懈地將報(bào)紙完好無(wú)損準(zhǔn)確地送到每家每戶，圣誕節(jié)前的一天，我得去訂戶家收錢，可大部分訂戶都不在家，當(dāng)我走進(jìn)戈登家的房子是，所有訂戶都在里面，他們?yōu)槲覝?zhǔn)備了一輛自行車，我明白了：即使卑賤的工作，都可以以之為榮。 勞動(dòng)是光榮的，勞動(dòng)是快樂(lè)的，勞動(dòng)也是不分貴賤的。天上不會(huì)掉餡餅，如果不勞動(dòng)，那就什么都得不到;想要有所收獲，就必須要付出辛勤的勞動(dòng)，。那些默默無(wú)聞，但卻能做好自己的本職工作的人，是值得尊敬的。

在所有的文章中，給我?guī)プ畲笠嫣幍木褪恰稕](méi)有第二次選擇》。它從蘇格拉底讓學(xué)生摘一個(gè)最大的果子，而不許走回頭路，最后學(xué)生們都遺憾沒(méi)有摘到最大的果子而告訴了我們：永遠(yuǎn)沒(méi)有重來(lái)一次的機(jī)會(huì)。

文章看似是在寫摘果子，其實(shí)是在比喻在人生漫長(zhǎng)的路途中，要經(jīng)歷很多事，然而，在我們做選擇時(shí)，總想獲得更多的利益，最終造成遺憾，但就像童話《龜兔賽跑》里說(shuō)的一樣，世上是沒(méi)有后悔藥的，我們不能一味的后悔、悲哀，而是要從中吸取教訓(xùn)、獲得經(jīng)驗(yàn)，只有這樣，才能避免類似的事情再次發(fā)生。

從這本書中，我真的收獲了很多，我知道了想象力、創(chuàng)造力以及誠(chéng)信與尊嚴(yán)的重要性，也看到了親情友情的偉大，同時(shí)知道時(shí)間是殘酷的，永遠(yuǎn)不能挽回過(guò)去的那一秒 …… 總之，要珍惜我們所擁有的一切才是最重要的。

站成一棵樹(shù)讀后感600字【篇3】

這本書是很多散文組成的一本書。每一篇文章都有自己獨(dú)特的‘靈魂’，其中令我最印象深刻的是《守著十八個(gè)蛋等你》和《老人的黑帽子》了。

在《守著十八個(gè)蛋等你》中，主人公和母雞“二給”是一對(duì)奇怪的組合，它們之間既是主仆，又是朋友，也是敵人，換句話說(shuō)，是所有這些關(guān)系的某種特殊組合，處于不同的目的，主人公和“二給”之間展開(kāi)了爭(zhēng)奪雞蛋的斗爭(zhēng)，最后卻為了對(duì)方，放棄了原本自己最執(zhí)著的那個(gè)目的。其中最令我感動(dòng)的是：當(dāng)“二給”知道主人公的了重度營(yíng)養(yǎng)不良后，毅然放棄了她想當(dāng)媽媽的念頭，離家出走，并告訴主人公，讓他每天是一個(gè)雞蛋，當(dāng)主人公看到那張紙條后，甘心守著那十八顆雞蛋等著“二給”回來(lái)，讓我們有一種別樣的感動(dòng)。

而在《老人的黑帽子》中，我們可以看到一個(gè)老人的慈祥和一個(gè)孩子的天真，也許他們是相互依賴的，老人在孩子看來(lái)是一個(gè)給他溫暖的人，而在老人看來(lái)孩子是唯一一個(gè)能證明他還有用的人，不幸的是老人得了癌癥，在老人去世之前他希望“我”帶著他的黑帽子繼續(xù)帶給那個(gè)孩子溫暖…

也許是很欣賞這本書，在這本書中再也沒(méi)有那些長(zhǎng)篇大論，再也沒(méi)有那些空虛的文章，也許就是這樣，我才更加如癡如醉的看下去吧!而感恩之心，是人類心田中最美的種子，它發(fā)芽之后，開(kāi)出愛(ài)之花，結(jié)出果。從這個(gè)意義上來(lái)講，懂得感恩的人，一定在心中藏有大愛(ài)，并以此關(guān)照人，撫慰人，呵護(hù)人，愛(ài)人。

擁有一顆感恩之心，做一個(gè)幸福的人。

站成一棵樹(shù)讀后感600字【篇4】

青春是歲月里參差出的毛邊，即使不是最美麗的那一朵花，也要努力的綻放，因?yàn)?，總有一種力量讓我們淚流滿面?！}記

小時(shí)候的我們，愛(ài)幻想，幻想著自己終會(huì)有一天可以成為像童話故事里那樣的公主或王子;現(xiàn)在的我們，依然不變，愛(ài)幻想，幻想著自己的未來(lái)。期盼著，也憧憬著。終于有一天，我們不會(huì)在幻想了，我們決定：要站成一棵樹(shù)!牢牢的守住自己的夢(mèng)!為了這個(gè)愿望，我們從來(lái)沒(méi)有過(guò)放棄，我們鼓足了勁兒，誓要坐在NO.1這個(gè)寶座上。就這樣，中學(xué)的我們，擔(dān)負(fù)了很多，為了在成績(jī)單上的名次更提前一些，我們頂著家長(zhǎng)施加的壓力;老師施加的壓力;別人家孩子施加的壓力;甚至是最好朋友施加的壓力。仍然義無(wú)返顧的向前闖，因?yàn)槲覀兪嵌嗝聪胗H手打拼出自己的未來(lái)……

這一次的期末考，我退步很大，從四十四名竟然跌落到了一百二十八名!如此不穩(wěn)定的成績(jī)，我應(yīng)該怎么辦?七十多名的退步叫班主任氣急敗壞，領(lǐng)成績(jī)的那一天，班主任在班內(nèi)多次提到我，甚至還在黑板上寫下我的名字，而且是第一個(gè)!因?yàn)榘鄡?nèi)只有我退步最大。我臉頰發(fā)紅、發(fā)燙，無(wú)言以對(duì)，因?yàn)槲覜](méi)有任何理由去反駁什么，如此差的成績(jī)也讓我沒(méi)有資格說(shuō)什么。只是沉默。

家長(zhǎng)會(huì)過(guò)后，媽媽說(shuō)，早就知道，這次我肯定考不好，我卻向她反駁道：“考試前我生病了。”聲音很小，但她還是聽(tīng)到了，并生氣的沖我說(shuō)：“別找理由了，沒(méi)考好就是沒(méi)考好，人家杜冰不也生病了，不還照樣考得很好嘛!”聽(tīng)到這些，我的臉又一次發(fā)熱。我在找理由?是啊，我在找借口，我回到房間，一個(gè)人坐在桌邊，滾燙的淚珠滑過(guò)我的臉龐，雙眼模糊，我回想著一切，原來(lái)，這只是個(gè)借口而已。

跌落的名次不斷在我腦海里浮現(xiàn)，悲涼的氛圍，就像是一滴墨滴進(jìn)水中，從一個(gè)點(diǎn)漸漸形成了一片陰霾。

沒(méi)有誰(shuí)不想成為那朵高傲的花，因?yàn)榕`放，所以開(kāi)的美麗;因?yàn)樗床?，所以才有資質(zhì)高傲?；蛟S吧，在現(xiàn)在，我不是最美麗的那朵花，但我會(huì)去努力的綻放，因?yàn)椋傆幸环N力量在支持著我，這種力量能讓我有淚流滿面的感動(dòng)，這就是最初那個(gè)我要牢牢守住的夢(mèng)。我要站的筆直，就像一顆樹(shù)一樣，以這樣的方式度過(guò)這漫長(zhǎng)的青春。

青春時(shí)代，是最需要也最容易燃燒的時(shí)代，因?yàn)橛刑嗟睦碛勺屛覀內(nèi)计穑呐率俏⑿?，哪怕是可笑，哪怕是整個(gè)世界都在反對(duì)，哪怕是大雨中只有我一個(gè)人在孤寂地等待天晴。青春、歲月陪我們一起走過(guò)。

他們說(shuō)，長(zhǎng)大就是在背叛自己的意愿，放棄了最初的那個(gè)夢(mèng)想，而順從了生活。請(qǐng)牢牢的守住夢(mèng)想吧，夢(mèng)想從不存在第二次選擇。讓我們站成一棵樹(shù)，牢牢守住最初的那個(gè)夢(mèng)……

站成一棵樹(shù)讀后感600字【篇5】

只有站成一棵樹(shù)，才能真正體會(huì)到無(wú)與倫比的“山水之樂(lè)”：傾聽(tīng)著美妙鳥(niǎo)鳴的清閑;觀賞著夕陽(yáng)在天時(shí)的壯觀;感受著芳香小草的優(yōu)雅……

《站成一棵樹(shù)》收藏了幾十篇有長(zhǎng)有短的文章，他們使我們感到快樂(lè)、悲傷、無(wú)奈和對(duì)生命的感悟。

《貓的天堂》詮釋了自由才是生命的最高意義;《白色的塔》是一群山里孩子對(duì)生命的憧憬;《守著十八個(gè)雞蛋等你》不僅是人與動(dòng)物，更是人與人之間的信任;在書中，我漸漸讀懂了生命與社會(huì)。

隨著技術(shù)的發(fā)展，“槍斃”已不再是肉體上的消滅?！段冶弧皹寯馈比齻€(gè)月》簡(jiǎn)述了“我”作為一名模范警察，扮演了“一位犯有多重罪的槍斃犯”在新式“處決”下的三個(gè)月生活。所謂“槍斃”是指犯可以正常的在社會(huì)中行走、生活，但卻不能得到其他人的尊重、關(guān)心。這不禁讓我想起了曾經(jīng)的“冷漠門”，看見(jiàn)別人身在險(xiǎn)境，卻因?yàn)榉N種原因而放棄幫助別人的機(jī)會(huì)。雖然只是短短的三個(gè)月卻讓“我”徹徹底底的明白了人間的溫暖與關(guān)懷是生命的必須。

因?yàn)橐粋€(gè)新生命的到來(lái)，艦船上一千個(gè)被戰(zhàn)火與硝煙無(wú)情血洗的士兵開(kāi)始改變，他們變得講起衛(wèi)生，粗密的胡子不見(jiàn)了，衣冠不整的現(xiàn)象一掃而光，終日因酗酒抽煙而干黃的臉變得紅潤(rùn);他們變得文雅了，干涸的眼里出現(xiàn)了生機(jī)，嘴角總是掛著微笑，他們變得有創(chuàng)意，總是在無(wú)微不至的照顧這個(gè)孩子。孩子的天真、善良撫平了多年來(lái)戰(zhàn)爭(zhēng)在他們心靈上遺留的創(chuàng)傷和空虛。

一篇文章，如一棵棵高大的樹(shù)。讓我們站成一棵樹(shù)，去沐浴陽(yáng)光、去抵御風(fēng)沙、去灑落陰涼。

站成一棵樹(shù)讀后感600字【篇6】

“僅有走進(jìn)林中，你才能真正地理解鳥(niǎo)兒的叫聲那是被晨光喚醒的聲音那是被露水濕潤(rùn)的聲音那是被花香浸染的聲音唱的是，樹(shù)與樹(shù)的故事唱的是，葉與葉的親昵唱的是，花與花的秘密愿站成一棵樹(shù)，為的是真正地理解鳥(niǎo)兒的叫聲”。是多么美妙，多么幽默的一首詩(shī)呀!輕輕翻開(kāi)樹(shù)葉般輕盈的第一頁(yè)，那里既有詩(shī)的味道，又有樹(shù)的清香氣息。

這本書，是最佳少年兒童文學(xué)讀本中的一本，我讀了后覺(jué)得真好。方衛(wèi)平教授說(shuō)：“我期望這些作品能讓大小讀者們享受少兒文學(xué)的天真和趣味，也領(lǐng)略其中關(guān)于人生、自然、社會(huì)、文化的智慧和哲學(xué)?！苯淌谙氲?，我都享受到，領(lǐng)略到了。

令我深刻印象的是《守著十八個(gè)雞蛋等你》。這是一個(gè)人和母雞的故事，三易是母雞的主人，他給母雞取名為二給。講述的是很多，跳舞、冷戰(zhàn)、吵架……其實(shí)，母雞二給就是一個(gè)人，它是三易的仆人，朋友敵人。引用“牽手閱讀”中的一句話吧：小說(shuō)從現(xiàn)實(shí)敘事向幻想敘事的過(guò)度十分自然，矛盾沖突也很集中，第一人稱的敘述聲音不乏幽默的自嘲，或許正因?yàn)檎咭稽c(diǎn)，不是最終“我”的甘心等待才會(huì)令我們有種別樣的感動(dòng)。

這本書是挺厚，但讀起來(lái)一點(diǎn)都不累，幽默，感動(dòng)，每一篇都與眾不一樣。

站成一棵樹(shù)讀后感600字【篇7】

有時(shí)，看似很淺的一方水池，落入其中才知道它實(shí)際上足以將自己淹沒(méi)?！墩境梢豢脴?shù)》這本書正是這樣。

當(dāng)你剛剛揭開(kāi)了第一頁(yè)，或前幾頁(yè)時(shí)，你也許會(huì)認(rèn)為這只是一本為幼年兒童而作的故事書。但是，你漸漸地“落入”其中——耐心地讀下去后，將會(huì)發(fā)現(xiàn)這些看似毫無(wú)價(jià)值的，甚至是語(yǔ)言平庸的文章后面隱藏的深邃的、隱秘的哲理?！敦埖奶焯谩贰獌H僅是一個(gè)童話嗎?最后的兩個(gè)章節(jié)里，是什么從遮攔著它們的“表面”掉了出來(lái)?是對(duì)自由的向往，以及對(duì)安于舒適的軟禁者的諷刺。“我是講給貓聽(tīng)的”一句，又蘊(yùn)涵了什么意味?這些文章就是如此，越是閱讀，就越是感到它的`指向之精準(zhǔn)，語(yǔ)言之深刻。

這本書涉及了各種我們的社會(huì)中所普遍存在的、又是顯而易見(jiàn)的問(wèn)題，也有人們的思想。既有世上的生離死別，并存和共處，又有對(duì)未來(lái)的憧憬，高遠(yuǎn)的理想和美好的愿望。還包含著對(duì)如今科技的各種觀點(diǎn)。然而無(wú)論是何主題，每一頁(yè)都?jí)褐胍h浮起的一條條啟示，揭開(kāi)一頁(yè)，它們便脫開(kāi)了束縛，化作一“聲”無(wú)聲的預(yù)言，又在天際消失開(kāi)去了。于是只有仰望著深不可測(cè)的、虛無(wú)縹緲的空間，努力地一次次回想著它留下的預(yù)言。

自己懂得了啟示后，于是開(kāi)始關(guān)注每一刻，每一分中匿著的論理，開(kāi)始傾聽(tīng)，傾聽(tīng)一切事物的語(yǔ)言：

陽(yáng)光說(shuō)，你不可以去碰觸幻影，也不可以攀緣虛無(wú);

梅花說(shuō)，自己有著不為人知的芳香;

而水的話語(yǔ)是最深長(zhǎng)的，它聲明自己一樣擁有思考。

……

身邊有太多的事物在向你招手，要向你把話傾訴，而你讀過(guò)了這本書后，便能夠?qū)⑦@門“外語(yǔ)”聽(tīng)得明白。它們才是我們最優(yōu)秀的導(dǎo)師。

人在天地之間是何等渺小，不如滄海一粟。但是有了山河大地、世間萬(wàn)物的諄諄教誨，我們縱然無(wú)法掌控世界，卻可以明晰萬(wàn)物之根本。

這本書只是一個(gè)起點(diǎn)。請(qǐng)去尋找更多的這樣的“外語(yǔ)詞典”，如果達(dá)到了一定程度，你將能夠聽(tīng)得到那舉世無(wú)雙的、來(lái)源于無(wú)始無(wú)終太虛之間的渺遠(yuǎn)的微弱的信息，那就是萬(wàn)物的根源。那時(shí)，你將明晰時(shí)空初始的精神，自然也能夠真正理解此書題目的真正含義：

愿站成一棵樹(shù)，

為的是，

真正理解鳥(niǎo)兒的叫聲。