讀《夢神老師不可思議》有感(精選6篇)

讀完一本經(jīng)典名著后，大家心中一定有很多感想，不妨坐下來好好寫寫讀后感吧。以下是小編整理的讀《夢神老師不可思議》有感范文，僅供參考，希望對大家有所幫助。

讀《夢神老師不可思議》有感1

讀完《夢神老師不可思議》這本書，我一直在思考書中的一個句子——“無論如何也不要放棄做夢的權(quán)利和幸福!”是的，做夢是我們所有人生下來就有的權(quán)利，沒有人能阻止你做夢，這一切只是取決于你自己。

書名里的夢神老師——高枕，是金鑰匙學(xué)校的萬能替補老師，還經(jīng)常做臨時的“救火隊員”，比如分飯的飯桶叔，還替請假的清潔大嬸打掃廁所，被學(xué)生看不起，叫他抹布先生。他似乎老在夢游，心不在焉的，“夢神老師”這個名字便誕生了。轉(zhuǎn)學(xué)生蔡小奇的眼睛像攝相機鏡頭，噠噠噠地記錄下這個神奇老師在學(xué)校里的奇妙故事。他無意中在課上催眠了學(xué)生，讓校長決定派他去管理午休區(qū)。本來是給學(xué)生睡覺的午休區(qū)，現(xiàn)在又稱“吵鬧村”。他解決了一上床就大小便的一年級，喜歡夢游、說夢話的二年級，在午睡時吃零食的三年級，把午睡當(dāng)成體育課的四年級，喜歡在午睡時討論漫畫的五年級和把午休當(dāng)成午修的畢業(yè)班。他從沒人搭理的抹布先生變成了學(xué)校里的焦點人物——夢神老師?？墒窃诰薮蟮摹傍喞妗毕?，夢神老師最終還是沒能守住畢業(yè)班的最后一塊夢田，黯然離去。學(xué)生們很是想念那位神經(jīng)又神奇，脆弱又英勇的夢神老師……

讀完這本書，我明白了：我們要好好珍惜現(xiàn)在的生活，不要等到失去了，才知道它的珍貴。

讀《夢神老師不可思議》有感（篇2）

一看到“夢神”二字，我立刻就會想到阿拉丁神燈里胖胖的那個胡子大叔。但是，翻開這本書，真正的夢神的樣子卻讓我大跌眼鏡：年輕，瘦瘦高高，簡直和那個胡子大叔有天壤之別。胡子大叔能實現(xiàn)愿望，而他卻不能。不過，看完這本書，我相信，這個毫不起眼的夢神，他的魔力比胡子大叔要多的多。

夢神大名高枕，是金鑰匙學(xué)校的萬能替補老師，還經(jīng)常做臨時“救火隊員”，比如分飯的飯桶叔，還替請假的清潔大嬸打掃廁所，被學(xué)生看不起叫他抹布先生。他似乎老在夢游，心不在焉，大家叫他夢游神老師。轉(zhuǎn)學(xué)生“小睡菜”眼睛像攝像機鏡頭，噠噠噠記錄下來這老師在學(xué)校里的奇妙故事。他無意中在課上催眠了學(xué)生，讓校長決定派他去管理最頭疼的午休課，沸騰鬧騰的午休區(qū)又稱“吵鬧村”，低年級學(xué)生沒法養(yǎng)成午睡習(xí)慣哭鬧不休，三四五年級學(xué)生輪番鬧騰，畢業(yè)班更是直接把午休房當(dāng)自修教室。夢游神老師遇到了千奇百怪的麻煩事，他大顯身手，睡前故事、神奇催眠、捕夢網(wǎng)、午睡帳篷、夢話錄音、神秘解夢，一個個年級征服過去，從沒用的夢游神成為人人驚嘆人人都愛的夢神老師?？墒窃诟邏旱膶W(xué)業(yè)下，夢神老師終究還是沒法守望好畢業(yè)班學(xué)生的最后一塊夢田，黯然離開，學(xué)生們開始失眠，好想念那個很神經(jīng)也很神奇、很脆弱也很英勇的夢神老師……

這本書，總覺得似乎是有點云里霧里，不知道要表達什么意思，可是，當(dāng)你看完之后，卻又那么意味深長，回味無窮。

做夢，對于我們學(xué)生來說，總是那么奢侈——特別是畢業(yè)班的學(xué)生，他們的壓力就更重，哪里還會留出來時間給自己做夢?每天要做的，只是寫寫寫!學(xué)學(xué)學(xué)!做夢什么的，掐掉就掐掉吧!

很少有大人想起來跟我們說這種事，不是嗎?他們關(guān)心的是：這次考得怎么樣?多少分?最高分是多少?誰考了最高分?老師今天表揚你了嗎?作業(yè)做完了嗎?怎么又把菜湯灑衣服上了呢……

真孤獨呀!孤獨又可憐的童年，可憐又珍貴的童年，珍貴又短暫的童年。仿佛一眨眼，忽然長大了，童年被遺忘了，童年的酸甜苦辣也被遺忘了。

沒有比這更傷心的事了。

那些忽然間長大的人，因為忘記了童年，所以壓根想不起來去提醒那些仍然留在童年里的那些小孩的重要的事情。大家都匆匆忙忙地向前趕啊趕啊，爭名次啊，掙分數(shù)啊，爭取進入好學(xué)校啊，爭取出國留學(xué)啊……每個人總是有一個同樣的想法：只有好好學(xué)習(xí)，才能有好未來，才能掙錢享福!每個童年該有的神奇的夢、天真的夢都統(tǒng)統(tǒng)被拋在腦后，甚至連睡覺放松的幸福都可以放棄了。

沒有比這更可惜的事情了。

而書中的夢神老師，其實一點都不起眼，甚至好像處處被人欺負。但他能讀懂孩子們充滿童趣的夢，能看見他們天真無邪的想象，能聽見一顆顆美好的小種子發(fā)芽的聲音……

不要放棄做夢的權(quán)力與幸福，也沒有什么未來，比我們現(xiàn)在所擁有的更美好。

讀《夢神老師不可思議》有感（篇3）

夢神老師神經(jīng)又神奇，他告訴我們，要努力學(xué)習(xí)也要好好睡覺，無論如何都不要放棄做夢的權(quán)利!

夢神老師大名高枕，是金鑰匙學(xué)校的萬能替補老師，還經(jīng)常做臨時“救火隊員”，比如分飯的飯桶叔，還替請假的清潔大嬸打掃廁所，被學(xué)生看不起叫他抹布先生。他似乎老在夢游，心不在焉，大家叫他夢神老師。轉(zhuǎn)學(xué)生“小睡菜”眼睛像攝像機鏡頭，噠噠噠記錄下來這老師在學(xué)校里的奇妙故事。他無意中在課上催眠了學(xué)生，讓校長決定派他去管理最頭疼的午休課，沸騰鬧騰的午休區(qū)又稱“吵鬧村”，低年級學(xué)生沒法養(yǎng)成午睡習(xí)慣哭鬧不休，三四五年級學(xué)生輪番鬧騰，畢業(yè)班更是直接把午休房當(dāng)自修教室。夢游神老師遇到了千奇百怪的麻煩事，他大顯身手，睡前故事、神奇催眠、捕夢網(wǎng)、午睡帳篷、夢話錄音、神秘解夢，一個個年級征服過去，從沒用的夢神老師成為人人驚嘆的夢神老師?？墒窃诟邏旱膶W(xué)業(yè)下，夢神老師終究還是沒法守望好畢業(yè)班學(xué)生的最后一塊夢田，黯然離開，學(xué)生們開始失眠，開始想念那個很神經(jīng)也很神奇、很脆弱也很英勇的夢神老師……

這本書使我明白：要好好珍惜現(xiàn)在擁有的一切。不要像故事里的小朋友那樣，失去了才懂得珍惜，那樣一切都已經(jīng)晚了。

讀《夢神老師不可思議》有感（篇4）

在這個炎熱的暑假，我認真讀完了《夢神老師不可思議》。這本書反應(yīng)了重點小學(xué)六年級學(xué)生的辛苦。正是這本書貼近于自己的學(xué)習(xí)和生活，所以讓我愛不釋手。

這本書的作者是郁雨君，她是一個很專心的兒童文學(xué)作家。是被女生同化的人，所以她有一個昵稱：辮子姐姐。她寫的每一本書都和孩子的成長息息相關(guān)，溫暖過無數(shù)透明孩子的心——《小桔屋》、《男生米戈》、《十三歲女孩》、“辮子姐姐心靈花園”、“辮子姐姐主題公園”、“女孩夢花園”、“純情經(jīng)典”系列，總共50余本。多本書籍榮獲“陳伯吹兒童文學(xué)獎”、“全國優(yōu)秀少兒圖書獎”“《兒童文學(xué)》小說擂臺金獎”等獎項。很多作品入選慕尼黑青少年圖書館“白烏鴉書目”。作品亦多次榮登少兒開卷榜前列。為男生女生寫作到底——她一生的美麗口號。

這本書的主角是蔡小奇和一個全能老師。書里講述了一個平凡女生在即將步入六年級時被爸爸媽媽塞進了一個重點小學(xué)——“金鑰匙學(xué)?！薄Ｔ谶@所學(xué)校里每個人都要學(xué)會“計算”時間，每分每秒都要精打細算。在這個緊迫的時光里，一位老師因成功管理寢室，并且解讀了六年級學(xué)生的夢而被稱為夢神老師。

全書展現(xiàn)了重點學(xué)校的六年級學(xué)生的辛苦生活。因為是畢業(yè)班，所以每天都有數(shù)不清的作業(yè)。每天都被考試和作業(yè)包圍，考不好要被老師責(zé)罵并附加更多作業(yè)，一天下來連覺都沒時間睡，整天精神繃著。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也只是無奈，各種復(fù)習(xí)材料也是漫天飛舞。同學(xué)們知道老師也是為自己好也只能堅持做。光是科目材料就花了很多錢，最讓同學(xué)們不能理解的是老師也是從這個時代過來的，當(dāng)時他們也沒有作業(yè)，卻是學(xué)富五車。老師也知道強加過多作業(yè)對同學(xué)們沒有用處，還要強迫同學(xué)們做，不寫就打電話給父母，更有甚者“體罰學(xué)生”，這樣既破壞了師生友誼，也很有可能讓學(xué)生產(chǎn)生逆反心理。所以從現(xiàn)在起老師要懂得讓學(xué)生勞逸結(jié)合，在學(xué)習(xí)中找到樂趣，從而培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。而且也要讓學(xué)生多實踐，從實踐中找到真理，始終堅持“紙上得來終覺淺，得知此事要躬行。”除此之外還要讓學(xué)生多思考，因為子曰：“學(xué)而不思則罔，死而不學(xué)則殆?！边€要讓學(xué)生多溫故所學(xué)的知識，孔子還說：“溫故而知新，可以為師矣?！笨傊灰^多依賴課外輔導(dǎo)材料。

這就是我看了這本書的最大感受，讀書就應(yīng)該讀這些貼近生活，指導(dǎo)方向的好書。最后問問大家暑假讀過什么好書，也和我們分享一下吧!

讀《夢神老師不可思議》有感（篇5）

最近，我讀了郁雨君的一本書，名叫《夢神老師不可思議》，這本書的內(nèi)容讓我遲遲難忘。

故事中的高枕是金鑰匙學(xué)校的萬能替補老師，還經(jīng)常做臨時“救火隊員”，比如分飯的飯桶叔，還替請假的清潔大嬸打掃廁所，被學(xué)生看不起，叫他抹布先生。他似乎老在夢游，心不在焉，大家叫他夢游神老師。轉(zhuǎn)學(xué)生“小睡菜”的眼睛就像攝像機鏡頭，咔擦咔嚓記錄下了這位老師在學(xué)校里的奇妙故事。他無意中在課堂上催眠了學(xué)生，于是校長決定派他去管理最讓人頭疼的午休課。沸騰的午休區(qū)又稱“吵鬧村”低年級學(xué)生沒法養(yǎng)成午睡習(xí)慣哭鬧不休，三四五年級學(xué)生輪番鬧騰，畢業(yè)班更是直接把午休房當(dāng)自修教室。

夢游神老師遇到了千奇百怪的麻煩事，他大顯身手，睡前故事、神奇催眠、捕夢網(wǎng)、午睡帳篷、夢話錄音、神秘解夢，一個個年級征服過去，從沒用的夢游神成為人人驚嘆人人都愛的夢神老師，和夢神老師在一起的時候，那些學(xué)生們從來都不會覺得無聊、沒勁?？墒窃诟邏旱膶W(xué)業(yè)下，夢神老師終究還是沒法守望好畢業(yè)班學(xué)生的最后一塊夢田，黯然離去……

夢神老師這種精神是值得我們?nèi)ゾ磁?、去崇拜的。在現(xiàn)實生活里，任何一件事都需要我們?nèi)グ盐眨荒艿鹊绞チ瞬艜湎?，因為，只有珍惜眼前的一切才是最重要?

讀《夢神老師不可思議》有感（篇6）

夢神老師既神經(jīng)又神奇，他告訴我們，要努力學(xué)習(xí)也要認真睡覺，無論如何都不要放棄睡覺的權(quán)利和幸福!

夢神是個小小，小小的人兒。每天當(dāng)你眼睛半開半閉快要睡著時，他刺溜的一下飛進去，貼著眼皮飛來飛去。于是，你眼前出現(xiàn)里許多稀奇古怪的夢境。夢神年齡不詳，不過應(yīng)該是個男生。薄薄的翅膀，扇出來的風(fēng)像是奶油漩渦，滑滑的甜甜的，讓人感到小小的暈······

當(dāng)你眼皮快要貼在一起時，只剩一條很細的逢，差不多只有0。0001毫米時，他神速的飛進去，只需要0.0001秒的時間。

蔡小奇實故事的主人公，他本來是考上一所平平淡淡的初級中學(xué)?？墒牵墒切∑娴陌謰屜胱屗忌现攸c中學(xué)就求了N多人，花了N多錢，，最后，蔡小奇進入了一所“金鑰匙學(xué)校”。

開學(xué)啦，要和暑假先生說再見了，開學(xué)第一天，小奇臉上有兩坨好深好黑的和眼圈。

小奇在學(xué)校呆久了，覺得萬能替補老師就像夢神一樣，很愛睡覺，覺得睡覺非常重要。

讀了《夢神老師不可思議》這本書后，我覺得夢神老師好神奇，在生活中，有許多人睡不了好覺，因為工作沒時間，請夢神老師給他們一個好夢吧!

有一次，我正在看《夢神老師不可思議》，看著看著，睡著了，做了一個夢，夢見了一個人，看不清他是什么樣子。只是，隱隱約約看見一雙翅膀，飛得很快。叮叮，鬧鐘響了，我從夢中驚醒，我想，這就是夢神吧，真好奇他找什么樣。