有關(guān)終身學(xué)習(xí)提高自己作文20篇（精選）

我們大家需要通過學(xué)習(xí)并開發(fā)自己的潛能，將自己的潛力激發(fā)出來，要做到真正的認(rèn)知自我、發(fā)展自我。下面是小編為大家整理的有關(guān)終身學(xué)習(xí)提高自己作文，如果大家喜歡可以分享給身邊的朋友。

有關(guān)終身學(xué)習(xí)提高自己作文（精選篇1）

“學(xué)無止境、氣有浩然”，是山東大學(xué)的辦學(xué)格言，也是激勵著師生砥礪前行的精神傳承。山東大學(xué)主編的《文史哲》，是新中國第一家高校文科學(xué)報，發(fā)行30多個國家和地區(qū)，在國際漢學(xué)界有廣泛影響。前不久，《文史哲》英文版創(chuàng)刊號正式首發(fā)，為傳播中國文化打開了新窗口。山東大學(xué)教授、《文史哲》主編王學(xué)典告訴記者：“文史哲英文版的創(chuàng)刊就是出于中國文化走出去的國家戰(zhàn)略。以前，我們只是消極被動的等待西方來翻譯我們的東西，我們沒能采取主動的走出去的姿態(tài)。”

治學(xué)要“永無止境”，做人要有“浩然正氣”。校訓(xùn)還是辦學(xué)宗旨的延伸，秉承“為天下儲人才，為國家圖富強(qiáng)”的宗旨，在一個多世紀(jì)的辦學(xué)歷程中，山東大學(xué)已培養(yǎng)了40多萬名國家棟梁和社會中堅。這一個個科學(xué)大家，雖然已經(jīng)走出山大校園，但在師生們的心中，他們是治學(xué)、做人的標(biāo)桿，踐行山大校訓(xùn)表率。

山東大學(xué)學(xué)生張磊對記者說道：“感受到校訓(xùn)給我們的激勵和告誡 告誡我們要成為一個心系國家、心系社會，一身正氣的這樣的人才。”隨后，山東大學(xué)學(xué)生郭旺表示：“就像一根小火柴 燃燒自己 只要能發(fā)出一點(diǎn)光熱 我覺得這就是我的價值所在?！?/p>

校訓(xùn)，是學(xué)校精神的凝練表達(dá)，校訓(xùn)中傳遞的價值信念，體現(xiàn)著中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和時代精神。

山東大學(xué)校長張榮表示：“學(xué)校的命運(yùn)和天下的安危、國家的興衰、民族的存亡和社會的進(jìn)步，緊密的聯(lián)系在一起，把每一個山大人的個人的價值和社會發(fā)展歷程緊密地聯(lián)系在一起，從而使得每一個山大人一開始，就從靈魂深處刻下了愛國主義的特質(zhì)?！?/p>

有關(guān)終身學(xué)習(xí)提高自己作文（精選篇2）

“問渠那得清如許，為有源頭活水來?！边@千古流傳的佳句，正所謂不斷的更新知識，才會使我們的小池塘清澈無比，慢慢擴(kuò)大。

從前有一位小和尚，離開了家鄉(xiāng)上山去找了一位非常有名的高僧求教，高僧看他誠意滿滿，虛心好學(xué)。想便收留他幾天也無妨。幾天后高僧看他天資聰慧便正式收他為徒。沒過幾年，小和尚就不耐煩了，便對師傅說：“師傅徒弟已經(jīng)明白了為什么還有一直學(xué)呢？”師傅

給小和尚一個碗讓他去裝石頭，小和尚把碗裝得滿滿的，才端著碗回來，師傅問他碗裝滿了嗎？他回答滿了滿了，以經(jīng)什么都裝不下了。師傅抓了一把沙子默默地把沙子放進(jìn)碗里。這回師傅又問小和尚碗滿了嗎？小和尚說滿了吧應(yīng)該裝不下什么東西了吧？師傅拿了一杯水倒進(jìn)碗里整整好好裝下了，小和尚好像忽然明白了什么瞬間臉就紅了，后來，小和尚一直苦心練真功。

另一個故事是蘇東坡的故事，蘇東坡那時名氣很大，名聲很旺，認(rèn)為自己是天下無敵。便提筆寫了一副對聯(lián)兒，上聯(lián)是“識遍天下字”，下聯(lián)是“讀破萬卷書?！币惶欤K東坡的父親在門上發(fā)現(xiàn)了這幅對聯(lián)，于是，怕兒子太自滿到將來一事無成，想撕下對聯(lián)；又怕傷了兒子自尊，于是拿起筆在對聯(lián)各加了兩字，上聯(lián)是“努力識遍天下字，發(fā)奮讀書破萬卷書?！碧K東坡回來看到了父親改的對聯(lián)兒，心想可不能辜負(fù)的父親的這一片心，于是再也不自滿了，因為他知道“山外有山，人外有人?！?/p>

“學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退。”我要在老師的諄諄教誨下，堅持不懈，在知識的海洋里，乘風(fēng)破浪，勇往直前！

有關(guān)終身學(xué)習(xí)提高自己作文（精選篇3）

學(xué)習(xí)，不局限于課本，不局限于教室，也不局限于學(xué)校，學(xué)習(xí)是無止境的。在學(xué)校里我們學(xué)習(xí)各種理論知識，專業(yè)知識。課本占據(jù)了我們生活的絕大部分，因此有的同學(xué)認(rèn)為學(xué)習(xí)便是種課本上汲取知識，其實(shí)非也。課本不過是知識眾多載體的一種，只是眾多學(xué)習(xí)對象之一。

巖石可以告訴我們，水陸的變換，化石可以告訴我們歷史的變遷。巖石和化石，屬于石頭，不是課本不局限于教室學(xué)校。生活中，我們所需要學(xué)的東西不比在學(xué)校要學(xué)的少。各種各樣的人際關(guān)系，堪比學(xué)校的語數(shù)英三門主科，是我們主要的難題。善于交際，長與交流尤其重要，在人這種復(fù)雜動物間周旋，能夠左右逢源，實(shí)為高能。人際關(guān)系就像山頂?shù)乃?。向四周輻射，形成眾多的分支，形成一張巨大的網(wǎng)。所學(xué)的東西之多可想而知。

在學(xué)校中，我們會定向的學(xué)習(xí)某種技能，以便之后走向社會時，能夠有一種拿得出手的本領(lǐng)。在生活中，我們根據(jù)需要所學(xué)習(xí)的技能是面向四面八方的。我們的需要是各種各樣的，因此我們學(xué)習(xí)的技能也是多種多樣的。人們覺得活到老學(xué)到老是一種值得稱贊的事，是專屬于那些大氣魄大志向的人的。其實(shí)非也，生活中我們每個人都在悄無聲息的學(xué)習(xí)，其他人難以擦覺，甚至連自己也沒有發(fā)現(xiàn)。學(xué)習(xí)是沒有止境的。

有關(guān)終身學(xué)習(xí)提高自己作文（精選篇4）

從遠(yuǎn)古時代到近代文明，從遠(yuǎn)古社會一直到現(xiàn)代社會，五千多年的華夏文明，都離不開一個亙古不變的主題——學(xué)習(xí)。所以，學(xué)習(xí)在我們的生活中是不可缺少的。

子曰：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆?！睂W(xué)習(xí)要勤奮，可是怎樣才能勤奮呢？難道只是每天讀書，看報嗎？有人說：“從現(xiàn)在開始，我一定要好好學(xué)習(xí)，不再貪玩?！笨傻搅俗詈竽?？堅持不下去，仍然貪玩?！皹I(yè)精于勤而荒于嬉，行成于思而毀于隨?！毕氤删鸵环蟮氖聵I(yè)，必須勤奮，堅持，這樣離成功便不遠(yuǎn)。

有的人會經(jīng)常抱怨學(xué)習(xí)苦，學(xué)習(xí)累。是啊！大凡為學(xué)者，誰不會吃幾個苦頭呢？“天降大任于斯人也，必先苦其心志，餓其體膚，空乏其身，行弗亂其所為?！蔽覀兒伪夭话殉钥喈?dāng)作人生的太陽呢？”寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來“??！

愛因斯坦的成名秘訣是：“思考，思考，在思考。”學(xué)習(xí)必須思考，思考有助于學(xué)習(xí)。阿基米德曾經(jīng)教導(dǎo)過他的學(xué)生：“一個大圓是我的知識范圍，一個小圓是你們的知識范圍，圓的面積越大，弧長就越長，學(xué)到的東西就越多，只有不斷的探索和思考，才能使大圓的面積更大，學(xué)到的知識越多，我們的大腦更充實(shí)?！?/p>

學(xué)無止境。意思是說學(xué)習(xí)沒有止境。生命有限，但學(xué)無止境，一個人應(yīng)該利用一切時間，不斷學(xué)習(xí)，堅持學(xué)習(xí)，只有不斷的學(xué)習(xí)，補(bǔ)充新的知識，才能不斷進(jìn)步。

有關(guān)終身學(xué)習(xí)提高自己作文（精選篇5）

親愛的老師們，親愛的學(xué)生們：

下午好！我在年度班。我今天演講的題目是《我的翅膀》。

自主學(xué)習(xí)在我們學(xué)校實(shí)踐了半年多，就像微風(fēng)吹過沉寂多年的湖面，給人留下無限遐想。這一刻，回想起這段經(jīng)歷，真的很感慨！

當(dāng)我們在老師的幫助下走出來時，一切都是那么新鮮，一切都是一個奇妙的挑戰(zhàn)！自我探索，如何自決？合作交流，怎么合作？綜合展示，怎么展示？很快，在老師耐心的指導(dǎo)下，一切都清楚了。所以我們知道：牢記方法就是要有獨(dú)立探索知識的工具；團(tuán)結(jié)合作是合作建設(shè)的基石；自信和創(chuàng)新，就是綜合展現(xiàn)最燦爛的色彩！一扇門打開了，我看到了更廣闊的天空和更無邊無際的土地。獨(dú)立學(xué)習(xí)似乎讓我們的世界突然變得偉大了！

我有多少次獨(dú)自在新知識的海洋中徘徊？雖然沒有老師的幫助我沒有迷路。想著老師給我們講的自學(xué)方法，我越來越發(fā)現(xiàn)，學(xué)習(xí)一點(diǎn)都不可怕，也不困難。反而里面藏了那么多樂趣，現(xiàn)在才被我發(fā)現(xiàn)。

我們組同學(xué)一起熱烈討論交流過多少次？雖然我們會因為一個問題而面紅耳赤，但說到最底層，我們會相視一笑，無比欣慰。我們互相幫助，互相監(jiān)督。發(fā)生了很多精彩的故事。反正這些故事增長了我的智慧，豐富了我的童年！

多少次帶著自己的學(xué)習(xí)和交流成果，和團(tuán)里的同學(xué)一起，琢磨著怎么展示。我們只是想讓老師和學(xué)生知道我們收獲了，我們愿意把所有的收獲放在明亮的眼睛下，被評價，渴望被鼓掌！

是的，自學(xué)激勵了我，激勵了我們，讓我們走上了一條開發(fā)自己無限潛能的道路。作為一個即將離開母校的六年級學(xué)生，我們將把在這里獲得的一切帶到一個新的學(xué)習(xí)環(huán)境和新的學(xué)習(xí)生活中。我相信，我們已經(jīng)有了一雙堅強(qiáng)的翅膀，我們會與風(fēng)雨搏斗，嘲笑天空！

有關(guān)終身學(xué)習(xí)提高自己作文（精選篇6）

老師們，同學(xué)們：

大家好！

我演講的內(nèi)容是：如何學(xué)習(xí)更有效。

同學(xué)們，我們每天課業(yè)負(fù)擔(dān)較重是比較正常的。如何分配學(xué)習(xí)時間顯得尤為重要。

我認(rèn)為主科中，語文是最難學(xué)習(xí)的科目。它分為基礎(chǔ)、閱讀、作文三項，知識面十分廣泛。在基礎(chǔ)題中，易錯的音、字等和需要背誦的課文及關(guān)聯(lián)詞語最容易答對。這類題主要考察對基礎(chǔ)知識的熟練掌握。判斷病句，語意連貫等稍有難度的題型要多做課外題，學(xué)會解題的方法。閱讀題中，小閱讀較為簡單，只要從文中摘錄信息即可。其余兩個閱讀要多加練習(xí)，增強(qiáng)理解能力，也要注意對平時課外音、字的積累。作文也要多積累好詞好句，寫字的速度需要快一些，最好多準(zhǔn)備幾篇應(yīng)考的優(yōu)秀作文。

數(shù)學(xué)題最為靈活。在平時練習(xí)中，不能死記硬背，要學(xué)會解題的思路。做題時也要認(rèn)真仔細(xì)，各種公式必須背熟，它們對考試起著至關(guān)重要的作用。平時如果有不會的題，不能留到最后，要敢于發(fā)問，不能不懂裝懂。

英語注重對單詞、語法的掌握，練習(xí)冊也十分重要。要認(rèn)真完成作業(yè)，背熟單詞、詞組，加強(qiáng)對筆記的復(fù)習(xí)。閱讀理解、首字母填空為課外題，要學(xué)以致用，讀懂文章，注意詞語的形式。

在平時的學(xué)習(xí)中，不擅長的科目要多用些精力，但其他課程也不能置之不理，否則會寸進(jìn)尺退。

擅長的科目也要加緊學(xué)習(xí)，爭取更上一層樓。上課要積極思考，才能吸收更多。學(xué)習(xí)時勞逸結(jié)合，也會收到事半功倍的效果。每個人情況不同，學(xué)習(xí)方法也因人而異。但只要努力，又怎能沒有收獲？

祝大家成績進(jìn)步！

謝謝大家！

有關(guān)終身學(xué)習(xí)提高自己作文（精選篇7）

十幾年前，背上小書包，我們來到了學(xué)校。最浪漫的年紀(jì)，我們在學(xué)校編織屬于自己的童話。最愛的老師使用魔法將知識傳入我們頭腦，我們把老師當(dāng)做了仙女，只有仙女才會那么輕易地變出大家不知道的東西。那時的我們，為了得到仙女的表揚(yáng)，上課總是積極舉手回答問題，課間也不忘纏著仙女親昵。我們在校園里蕩著秋千，玩著蹺蹺板。放學(xué)了排著兩排，手拉手走到校門口，互相說聲再見，然后被在門口等待的父母接走。分路后還不忘時時回頭望望，看看小伙伴在哪里，相視一笑，吐吐舌頭。

從幼兒園小班到大班，大班再到小學(xué)，我們的書包越來越重，作業(yè)越來越多，不變的是我們的快樂。小小的我們也渴望被尊重和肯定，我們善于表現(xiàn)自己，喜歡聽到別人的贊美。所以我們非常聽老師的話，字寫得工工整整，要求背誦的內(nèi)容就算不睡覺也要背完。我們懷著對這個世界最虔誠的信仰，滋養(yǎng)著純真的心靈。我記得小學(xué)時，爸爸媽媽總會用那個老掉牙的“狼吃人”的故事來嚇唬我，我卻每每相信，就不敢不聽話了。在學(xué)校，男孩女孩坐在一排，女孩總比男孩成績好，坐在一排，女孩可以幫助男孩提高成績。那時，仗著身材高大又有老師喜歡，女孩們“欺負(fù)”著男孩子。六年過去，排在班級前十的還是女孩，倒數(shù)的還是男孩。

我們盼望著長大，進(jìn)入了初中。老師不再是美麗的仙女，而是有胡子的大叔或者愛嘮叨的大嬸。神奇的“ABC”變成了賓語狀語名詞性從句，“1+1”變成了復(fù)雜的函數(shù)解析式。座位的安排不再是按照身高，班里的排名決定了座位的前后。在學(xué)校的時間也無限拉長，早上7點(diǎn)20到晚上8點(diǎn)20，日出到日落，我們迎著月亮回家。我的家離學(xué)校蠻遠(yuǎn)，而我自己又不愿住校，每天早上不得不6點(diǎn)就起床，晚上回家作業(yè)又多，接近10點(diǎn)才能睡覺。學(xué)校真正意義上成了我的第二個家。

初中，大家進(jìn)入了青春期?！袄浅匀恕痹僖矡o法嚇到我們，大家把自己當(dāng)做的信仰。愛嘮叨的大嬸在講臺激情萬射，講著怎樣通過“角角邊”證明兩直線平行，我們在下面偷偷按動手機(jī)，小說又該連載到哪一章了。聰明的男生將作業(yè)本剪成撲克牌大小，用筆寫上“JQK”，一下課就圍成一圈，打起了“地主”和“拱豬”。初中時，我在班上會買那種五顏六色的便利貼，方便我和伙伴們傳小紙條。將手機(jī)夾在書里裝作遞書的樣子，其實(shí)手機(jī)草稿箱里存著我要傳的話。漫長的一天需要不斷排遣無聊，我也會和女生們討論班上誰最乖誰最帥，打籃球的男生又長高了，穿白裙子的校花又買了一條新裙子。大家都在和老師斗智斗勇，用劉海遮住臉?biāo)X，笑話藏在課本里假裝看書，趁著早讀的混亂唱起了歌兒。晚自習(xí)的時候，大家更忙了，一邊要假裝聽課，一邊又要和同桌后排前排的講話傳紙條。炎熱的夏天，帶來幾盤蚊香和六神驅(qū)蚊水，教室便不再像教室了。成績遙遙的似乎還是女生，即使她們整天八卦，誰誰誰暗戀了隔壁班的，某某某又失戀了。男生們在初二初三迅速成長，像在石縫里的苗兒沖破了禁錮，使勁地往上生長，一夜之間就長高了變壯了。他們也不再受女生欺負(fù)，而是保護(hù)受欺負(fù)本班的女生。大家吵吵鬧鬧，瘋瘋癲癲，說著豪情壯語。初中畢業(yè)會上大家哭得死去活來，說好要一直聯(lián)系。那天才發(fā)現(xiàn)我們的大叔大嬸也那么帥氣美麗。

從幼稚到成熟好像只需要一瞬間，當(dāng)我們坐在高中的教室，花了大把大把的時間只為弄懂一道數(shù)學(xué)題時，那些童話那些浪漫天真就不再屬于我們了。時間對于高三的學(xué)生更加殘酷。早上6點(diǎn)到晚上10點(diǎn)的學(xué)校生活，除了漫天飛舞的試卷之外，就是背不完的公式和文言文。回到家，草草洗漱完畢就再次沖進(jìn)了題海。當(dāng)12點(diǎn)的鐘聲敲響的時候，桌角的咖啡才剛剛泡好。那是一段怎樣的日子啊，沒有手機(jī)沒有電腦沒有歡笑沒有八卦。每個人都沉浸在自己的世界，有苦有悲有笑有淚，影子和自己作伴。那些初中和小學(xué)成績墊尾的男生一下子就沖進(jìn)了年級前三，刻苦努力的女生卻沒有了以往的風(fēng)采。老師不再那么嘮叨，父母的問候似乎也少了。叛逆期已過，我們選擇堅強(qiáng)。“五年高考三年模擬”成了每個人的寶貝，連錯題都舍不得扔掉。我們在嘲笑古代的應(yīng)考秀才，自己卻深陷高考的泥沼。高三的我連吃飯時間都會拿本英語單詞本，坐公交都會思考才學(xué)的數(shù)學(xué)解題法。

高考的日子如期而至，8日下午英語考試結(jié)束后，我和朋友相擁而泣。學(xué)海無涯，我們至少找到了島嶼停泊。

那些年的讀書生涯，那些年的成長。懷念那段日子，懷念那樣的自己和你們。

有關(guān)終身學(xué)習(xí)提高自己作文（精選篇8）

在姑婆家大廳的墻上掛著一塊長方形的大匾。匾上繡著“學(xué)海無涯”這幾個字。你想知道這快匾的來歷嗎－－它是我爸化半年時間抽空一針一線繡出來的。我想我爸一個大男人，能繡出這樣一幅“十字繡”，真是難以想象。這可見爸爸的良苦用心。

每當(dāng)我做作業(yè)遇到困難想泄氣的時候，偶一抬頭，就看見“學(xué)海無涯”這幾個字。它告訴我，鼓勵我，讀書要“勤”，知識是無止境的。只要你堅持讀書什么困難都能克服。

書是知識的寶庫，是知識的海洋，還是我們不可缺少的朋友。它能教我怎樣作文，怎樣做人。在我孤單的時候，它像大朋友一樣安慰你，有疑難時，它會給我們解答。遇到困難時，它會幫助我們，給我們力量。

書還可以使我們開闊眼界，增長知識，像“桂林山水、林海、杭州西湖”等很多地方，我雖然都沒有去過，但對這些景色了如指掌。其中的原因就是我讀了很多有關(guān)的文章，似乎也和作者們游玩了一次。書還可以增長知識，如《三國演義》《水滸傳》、《西游記》等，雖然我只讀了一部分，但是卻為我提供了許多課本上沒有的知識。一次偶然的機(jī)會，我們考試竟然考到了這些知識，我當(dāng)然不用犯愁了。

真可謂“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”！現(xiàn)在我越來越感到書是我們增長知識的源泉，是我們成長中不可缺少的“高鈣牛奶”。

朋友，多讀書吧，它將把你帶入你的理想世界。

有關(guān)終身學(xué)習(xí)提高自己作文（精選篇9）

自己這兩天就突然間有這感慨，說一個學(xué)習(xí)氛圍是真的很重要，就你在哪一個學(xué)校讀，其實(shí)很多時候你的成績會很不一樣的，因為你在一個比較有緊張學(xué)習(xí)氛圍的學(xué)校環(huán)境里面，你的學(xué)習(xí)成績可能會比你在一個比較松散的學(xué)習(xí)房子里面要高很多，這并不是說你的能力問題，而是社會環(huán)境對你的影響，你會不自覺的就覺得想要去追趕上別人會覺得自己是不是拉了大家的后腿，然后就會想要去努力，但是在一個中場的環(huán)境里面，你可能會比較容易滿足，然后就止步于前行，所以黃金對于一個人來說真的挺重要的，有些時候師資和學(xué)校他的那一些教學(xué)能力其實(shí)存在不了多大的差異，但是那一個學(xué)習(xí)氛圍卻會有很大的差異性。

自己對于這一種現(xiàn)象是深有體會的，因為自己初中的那一個學(xué)校學(xué)習(xí)氛圍也算是還好，然后那個時候自己學(xué)習(xí)成績就是倒數(shù)，都是自己到另一個學(xué)校去的時候就是前面的幾名，但是那一個時候自己還是會努力的去學(xué)習(xí)，因為自己覺得自己拉了大家的后腿，再加上決定自己是他自己在其他學(xué)校學(xué)習(xí)成績可能還算不錯的，但是在那一個緊張的學(xué)習(xí)氛圍下，自己還是會不自覺的就去努力學(xué)習(xí)，想要去追趕上別人，不想讓其他人覺得自己就是一個笨蛋，怎么學(xué)都學(xué)不好，因為其他人都比你優(yōu)秀，你就希望不要讓別人覺得自己是一個比較劣質(zhì)的學(xué)生。

但現(xiàn)在的話，上了高中自己自愿選擇一個學(xué)習(xí)環(huán)境比較松散的學(xué)校去學(xué)習(xí)，其實(shí)也是一開始受到初中那個學(xué)校的壓制，想要逃離那一種緊張的學(xué)習(xí)氛圍了，其實(shí)初中那個學(xué)校那種緊張的學(xué)習(xí)氛圍，對于一個人的身心健康成長來說，并沒有任何利益，因為自己發(fā)現(xiàn)我們那一個學(xué)校的學(xué)生多少都是會有一點(diǎn)壓抑的，包括那個學(xué)校也出了幾個有抑郁癥的人，其實(shí)自己當(dāng)時也是會有那么一點(diǎn)點(diǎn)的傾向的。只是幸好家里人給予自己足夠的陪伴與開刀，所以才沒有讓自己走出那一條路，自己現(xiàn)在選擇這一個高中學(xué)校，其實(shí)自己沒有后悔，因為自己在這里面真的有更多的好心情，而且能夠更快樂的去學(xué)習(xí)，不會那么的壓抑，不會去想一些負(fù)面的東西，想一些關(guān)于死亡的事情，所以也算是比較正確的選擇吧，雖然說成績可能多多少少會被影響。

有關(guān)終身學(xué)習(xí)提高自己作文（精選篇10）

燈，亮著。風(fēng)，吹著。但依然有兩個身影，蕩漾在漆黑的夜里。

三年級的時候，我已滿分的成績結(jié)束了低年級的生活。當(dāng)時有位老師認(rèn)為，我就是最好的學(xué)生。她就是——申老師。她年齡很大了，臉上卻沒有一絲皺紋。烏黑的短發(fā)，是一張愛笑的臉。

聽到這番贊譽(yù)，我十分驕傲。到了四年級，我的學(xué)習(xí)狀態(tài)開始放松下來。上課不認(rèn)真聽講，經(jīng)常在課上玩，更別說作業(yè)了。在單元考試中考差了，也絲毫不在意。常常是片刻的心傷，隨后，便把試卷放在一邊，揮袖而去。然后，又天真的以為，下一次考試自己一定能考好。

然而，接下來的考試，我的成績依然是一落千丈。這樣的成績，完全出乎我的意料。沉重的打擊頓時間化作一聲驚雷，讓我不知所措。當(dāng)時申老師已不再教我們，但她得知這條消息后，非常擔(dān)心我。為了幫助我，她讓我那個周五去她家，我疑惑不解。

到了周五，我推開申老師家沉重的大門，一步步走到申老師的跟前。在房間門前時，我站住了，我并不敢進(jìn)去。正在我猶豫不決的時候，申老師仿佛捕捉到了我的氣息，叫我進(jìn)來。我只好走了進(jìn)去。我看到的，依然是申老師溫暖依舊的笑臉，那一刻，我心中的石頭才緩緩放了下來。

原來，申老師知道我當(dāng)時的學(xué)習(xí)狀況后，決定給我復(fù)習(xí)，幫我提高成績。我怯怯地拿出書本，輕聲問申老師：“這樣能行嗎？”申老師笑了笑，并沒有回答我，就像沒聽見一樣，開始幫我復(fù)習(xí)。

起初，我的心情始終無法平靜，老師講的內(nèi)容，我沒有完全聽進(jìn)去。后來，漸漸地我感受到了申老師的良苦用心，認(rèn)識到了復(fù)習(xí)的重要性。于是，我靜下心來，梳理自己的學(xué)習(xí)情況，進(jìn)行查漏補(bǔ)缺。不懂就問，大膽地問。

“功夫不負(fù)有心人?！痹谏昀蠋煹膸椭?，我的成績在不斷提高。87.5、88、90、92、94……當(dāng)我在一次單元考試中，考到九十六時，申老師露出了滿意的微笑。在這學(xué)期的期末考試中，我再一次取得了優(yōu)異的成績。屢創(chuàng)佳績，讓我重拾了學(xué)習(xí)的信心。我禁不住哽咽了，淚光中，我似乎又看到了申老師幫我復(fù)習(xí)的情景。

又一個漆黑的夜里，燈光下，沒有了您的身影。但我的心中卻依然亮起一道光，那是您給予我的學(xué)習(xí)之光……

有關(guān)終身學(xué)習(xí)提高自己作文（精選篇11）

一個人，要么去旅行要么去學(xué)習(xí)，身體和心靈總有一個要在路上。學(xué)習(xí)，就要孜孜不倦，迎難直上。人只有不斷學(xué)習(xí)才能使自己的思想到達(dá)更遠(yuǎn)的地方。

學(xué)習(xí)是永無止境的。我國的‘雜交水稻之父’袁隆平院士，即使在八十九歲的高齡也不放棄學(xué)習(xí)新知。再進(jìn)行深入研究雜交水稻的同時，他學(xué)習(xí)了英語和俄語以及踢踏舞等來充實(shí)自己的生活，令無數(shù)人為之點(diǎn)贊。我們不妨想想，是否自己還保留有年齡太大了學(xué)習(xí)也沒用了的想法。袁隆平院士就以自身向我們證實(shí)了人應(yīng)該‘活到老學(xué)到老?！谶@么多年上學(xué)的時間里我們或許覺得自己已經(jīng)懂得了許多的知識，但是知識浩如煙海，我們擁有的那些像宇宙中的塵埃一般渺小，微不足道。

學(xué)習(xí)需要我們不知疲倦。學(xué)習(xí)新知就應(yīng)勤奮刻苦，永不滿足。宋濂這樣寫自己對待學(xué)習(xí)的態(tài)度；天大寒，硯冰堅，手指不能屈伸，敢怠。這樣的態(tài)度已經(jīng)少見了。宋濂為去請教老師，往往在路上就被凍僵。最令我們感動的是他借書抄書到半夜，不敢停歇也絕不停歇，思想簡單，不知疲倦。

為了學(xué)習(xí)，人們的思想往往高度集中。知識是神圣的，在迎接他們到來的時候不能有絲毫怠慢，否則將一事無成。學(xué)習(xí)還應(yīng)堅持堅定地走下去，就像前人一樣。一個堅持學(xué)習(xí)的人才是真正會學(xué)習(xí)的人。

學(xué)習(xí)更要注重實(shí)踐。毛澤東曾說；‘實(shí)踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)’實(shí)踐使我們更好地理解所學(xué)內(nèi)容，他在學(xué)習(xí)過程中發(fā)揮著重要的作用。DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)被發(fā)現(xiàn)的過程中也充滿著曲折，科學(xué)家沃森與克里嘗試很多種不同的雙螺旋和三螺旋結(jié)構(gòu)模型，在這些模型中，堿基位于螺旋外部，但是很快被否定了。經(jīng)過他們的多次試驗，終于成功地發(fā)現(xiàn)了DNA分子結(jié)構(gòu)。

實(shí)踐給人們送來了真理。在實(shí)踐中，我們對知識加以探討和研究，對知識有了更加深刻的認(rèn)識，從而獲得真知。

學(xué)海無涯，學(xué)習(xí)是苦的亦是甜的。只有廣大青年不斷的學(xué)習(xí)，活到老學(xué)到老，才會使人生之花更加絢爛。

有關(guān)終身學(xué)習(xí)提高自己作文（精選篇12）

從遠(yuǎn)古到近代文明，從原始社會一直到社會主義社會，五千多年的華夏文明，厲史的長河浩浩蕩蕩、勢不可擋。此間，人類的發(fā)展、進(jìn)步，都離不開一個亙古不變的主題――學(xué)習(xí)。

從第一把石斧的誕生，到第一次火車在華夏大地的長鳴，到第一架飛機(jī)的騰空，再到神舟號飛船的發(fā)射……一切的一切，我們幾乎可以毫不夸張地說，學(xué)習(xí)決定著一個民族、一個國家的興衰。

子曰：“敏而好學(xué)，不恥下問?！薄皢枴笔亲鳛橐粋€為學(xué)者應(yīng)首要具備的，我們要勤學(xué)好問，大膽地問。每個人都不是完人，每個人都會遇到或多或少的問題，這時，我們應(yīng)該虛心請教?！叭诵?，必有我?guī)熝??！蔽覀儾欢膯栴}，他人總有能夠解決的，為何不多多下問呢？

學(xué)習(xí)貴在持之以恒。荀子說了：“騏驥一躍，不能十步，駑馬十駕，功在不舍。契而舍之，朽木不折；契而不舍，金石可鏤?！庇纱丝梢姡瑢W(xué)習(xí)能堅持不懈是很重要的。身邊總有一些人大大地講空話，說什么從現(xiàn)在開始，我要好好學(xué)習(xí)，一定不再貪玩。剛開始他們表現(xiàn)得還不錯，可過不了多久，他們就堅持不下去了。如此這般是不行的，我們能做的就是堅持下去，永不松懈，那樣你離成功便不遠(yuǎn)矣！

學(xué)習(xí)勤加思考也同樣重要。“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆?！蔽覀儗W(xué)習(xí)不能只注重于書本知識，知識的海洋無邊無際，那里有無限的風(fēng)景和寶藏有待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、去挖掘，我們應(yīng)該乘著“思索”的翅膀，翱翔于廣闊的海洋，用全身心去感受知識的魅力。

有些人經(jīng)常抱怨學(xué)習(xí)苦、學(xué)習(xí)累。是??！大凡為學(xué)者，誰會不吃幾個苦頭呢？“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為?！蔽覀兒尾话殉钥喈?dāng)作人生的太陽呢？只要我們用心去尋找、去發(fā)現(xiàn)，總有一天我們會看到柳暗花明的新景象的。

學(xué)無止境，別再浪費(fèi)青春，別再徘徊，別再沉淪，快快把有限的時光投入到無限的學(xué)習(xí)中去吧！

有關(guān)終身學(xué)習(xí)提高自己作文（精選篇13）

通過這次考試，我學(xué)到了“學(xué)無止境，學(xué)無止境”。

我的成績在班上并不差，但是在完成了課上的內(nèi)容后，我沒有去學(xué)其他的東西，因為我認(rèn)為學(xué)校的考試不會參加這些考試，學(xué)習(xí)它們是沒有用的。

但是現(xiàn)在，競爭如此激烈，只有當(dāng)你學(xué)得更多，你才能超越別人。每個中學(xué)都不會測試課程內(nèi)容。因為難度太低，不能選擇好學(xué)生，你只能測試一些難的題目。如果你做不到，你會很痛苦。

此外，一個人不應(yīng)該在考試中過于自信。人們應(yīng)該記住這句話:"我們身后有一片天空，我們外面有人",這樣才不會在考試中分心，并能夠認(rèn)真回答問題。

學(xué)習(xí)的道路是漫長而崎嶇的，總會有一些麻煩或困難。“學(xué)習(xí)是無止境的，學(xué)習(xí)是無限的”也告訴我們沒有海洋可以學(xué)習(xí)，有無窮的東西可以學(xué)習(xí)。在任何房東身上，都有值得學(xué)習(xí)的東西。當(dāng)你去游樂園和游樂場時，目的原則對你學(xué)習(xí)和爬山是適用的。山脈的結(jié)構(gòu)和構(gòu)成可供你學(xué)習(xí)。當(dāng)你種花時，植物的向光性和結(jié)構(gòu)組成也能讓你積累?！盁o止境的學(xué)習(xí)，無止境的學(xué)習(xí)”涵蓋了所有這些內(nèi)容。

學(xué)習(xí)依賴于積累，自主決定，課前預(yù)習(xí)，演講和聽力，課后練習(xí)是必不可少的。除此之外，人們還應(yīng)該關(guān)心時事，廣泛閱讀。

時間和動機(jī)是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。顧銘說，“后天，明天有多少？”我生來就是為了等待明天，一切都將被浪費(fèi)?！耙挥⒋绲臅r間就是一英寸的黃金，一英寸的黃金很難買到一英寸的時間，”這句話進(jìn)一步告訴我們，我們應(yīng)該抓住時間，利用有限的時間去做對未來有無限幫助的事情。動機(jī)讓學(xué)習(xí)成為你的愛好，讓你熱愛學(xué)習(xí)，知道如何學(xué)習(xí)，并且能夠?qū)W好。如果兩者結(jié)合起來，學(xué)習(xí)將是基礎(chǔ)。

此外，學(xué)習(xí)絕不僅限于教科書的內(nèi)容。例如，你應(yīng)該運(yùn)用你在生活中所學(xué)到的東西來鞏固它。你所學(xué)到的知識應(yīng)該在鞏固的過程中得到進(jìn)一步的加強(qiáng)，這樣你才能學(xué)到更多的“營養(yǎng)”。

知識是我們的精神食糧。我們必須充分吸收它，在未來的日子里創(chuàng)造未來。

有關(guān)終身學(xué)習(xí)提高自己作文（精選篇14）

老師總是說：“學(xué)習(xí)，可能不是一個人的唯一出路，但是它卻是人生的必經(jīng)之路?！比艘粩嗟貙W(xué)習(xí)，不停地進(jìn)步，人生才有意義，知識的海洋無邊無際，無論你怎么學(xué)，都不能全部學(xué)到，要不斷完善自己，把自己變成上知天文、下知地理的博學(xué)多才的一位智者才是最好的選擇。

像這種學(xué)無止境的人很少見，可是很幸運(yùn)，我身邊就有一位“學(xué)霸”，他總是告訴我要好好學(xué)習(xí)，抓住一分一秒來學(xué)習(xí)，不斷完善自己，他就是我的爺爺。有一次，我剛起床，天還蒙蒙亮?xí)r，我就看到我年邁的爺爺在比較昏暗的地方看書，時不時還在自己的那本筆記上記下幾段話，十分認(rèn)真。這是爺爺每天早晨必須做的事，風(fēng)雨不誤。

爺爺?shù)拈喿x量很大，一生也為社會做了很大貢獻(xiàn)，是個事業(yè)成功者。可他從不站在成功的頂峰而驕傲，而且天天加強(qiáng)自己。每天要看許多書，因此他的書架上大約有上千本書，聽爸爸說，爺爺一生讀的書加起來快填滿兩個房間了，只要一談起書，一向孤默寡言的爺爺立馬就會眼睛一亮，滔滔不絕地講了起來，他腦袋里的詞好像無窮無盡似的，侃侃而談而且有知不紊，為了使我了解得更多，每天晚上，爺爺都會給我講一本書，這讓我受益匪淺。爺爺雖然博學(xué)多才，但是他依然堅持學(xué)習(xí)，不得不讓我佩服。

學(xué)海無涯，學(xué)無止境，知識是學(xué)不完的，只有勤加學(xué)習(xí)、讀書，才可以編織出那五彩的人生彩虹!

有關(guān)終身學(xué)習(xí)提高自己作文（精選篇15）

在森林里有只小兔子自以為是整天嚷著要自己出去獨(dú)立生活。兔媽媽無奈只好讓它出去獨(dú)立生活一陣。小兔子覺得自己跑的很快烏龜都追不上自己，自己又會跳舞又會找蘿卜小草吃。什么危險都不怕。

小兔子出來后黑敞開心，玩了整整一天。第二天它覺得餓了就出來找點(diǎn)食物吃，誰知道它早就被狡猾的狐貍的盯上，狐貍一直跟著它而它自己卻渾然不知，這時狐貍跑到它面前，雙眼流露出貪婪的神情！小兔子害怕極了，轉(zhuǎn)身就跑。狐貍緊追不放，但小兔子哪跑得過狐貍。很快被狐貍追上了正當(dāng)準(zhǔn)備吃它時，獵狗跑來啦，狐貍被嚇跑啦。獵狗問小兔子“你怎么一個人啊，你的媽媽呢？”小兔子回答說“我學(xué)會拉很多東西我要獨(dú)立生活?！鲍C狗說“太危險啦！你趕快回家吧。”

小兔子餓極了。看到前面有一片蘑菇便跑過去吃，但剛要吃卻被小鳥阻止了，小鳥說“這是毒蘑菇，吃啦會死的，你怎么連這個都不懂呀！”小兔子開始后悔了。

但它還是不服氣又往前走，聽到了流水聲，正好自己渴啦。就跑去喝水見河水都是黑的。感到很奇怪但一想可能富含營養(yǎng)喝了會變強(qiáng)的便要喝。老黃牛急忙阻止他說“這是人類排放的污水，喝了會生病的，甚至可呢過會死的，我孫子就是這樣死的，現(xiàn)在的年輕人就是這樣沒知識?！?/p>

小兔子徹底絕望了沒想到原來自己這么笨，一點(diǎn)知識都不懂。最終她回到啦媽媽身邊它明白了學(xué)習(xí)是沒有止境的。

有關(guān)終身學(xué)習(xí)提高自己作文（精選篇16）

學(xué)無止境。人的肚子就像一只桶，知識就好比石子，不斷地往里填。如果你要往桶里裝大石頭，三兩個就可以裝滿。但你可以再往里面加小石子，仍然可以裝進(jìn)去。如果再放進(jìn)去幾把細(xì)沙，沙子就可以順著石頭之間的縫隙滾下去，鋪滿桶底。這時，如果再往這個桶里舀幾瓢水，那是否會溢出來呢？不。沙可以將水完全吸收，半點(diǎn)不會溢出桶外，但桶里卻多了不少東西，是嗎？

會讓自己陷入挫折、困境的一項重要原因，正是因為自己學(xué)得不夠。那么，究竟必須要學(xué)到什么程度才算夠呢？就像往桶里裝大石頭、小石子、細(xì)沙乃至萬物包容的水；學(xué)習(xí)是永遠(yuǎn)沒有止境的?！盎畹嚼希瑢W(xué)到老”。終生學(xué)習(xí)是克服挫折的唯一良方。

一個人，從小學(xué)、初中、高中，再到大學(xué)、研究生、博士生，要學(xué)習(xí)很多東西。但不要認(rèn)為學(xué)完了這些就懂得了很多知識——因為世界上還有很多問題等待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，去解決。要擁有解決能力的問題首先要學(xué)會學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是什么？學(xué)習(xí)就是生趣盎然的生活方式，而研究學(xué)問、學(xué)習(xí)技能、積累知識應(yīng)該是一種正面的人生態(tài)度。我認(rèn)為，我們應(yīng)該本著“學(xué)無止境”、“敏而好學(xué)，不恥下問”的態(tài)度去學(xué)習(xí)。

孔子對學(xué)習(xí)有過精妙的論述：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”，“學(xué)而時習(xí)之，不亦悅乎？”這種觀點(diǎn)正是向我們說明了一個道理：人的一生要一直學(xué)習(xí)，而且學(xué)無止境。如果你認(rèn)為學(xué)習(xí)的道路是有盡頭的，那你就大錯特錯了。

簡評：文章辨證地闡述了學(xué)習(xí)與知識的關(guān)系，說明了終身學(xué)習(xí)的必要性。

有關(guān)終身學(xué)習(xí)提高自己作文（精選篇17）

親愛的老師和同學(xué)們：

下午好！

我今天演講的主題是：閱讀，點(diǎn)亮生活。

我們年輕的時候，牙牙學(xué)語的時候，長輩總會教我們一些老話，比如“學(xué)海任重道遠(yuǎn)，學(xué)海造舟任重道遠(yuǎn)”，“年少不努力，老板傷心”，“一本書讀一百遍，其意義不言而喻”……可能當(dāng)時我們還不知道這些是什么意思，只知道背是最好的。漸漸的，我們長大了，學(xué)會了拼音，學(xué)會了認(rèn)字，渴望認(rèn)識世界，于是我們交了一個好朋友，——本書，愛上了閱讀。

毛爺爺曾經(jīng)說過：“可以吃一天飯，睡一天覺，看一天書?！边@體現(xiàn)了讀書的重要性。讀書就是在如畫的風(fēng)景中，拾起清晨的花朵，找到生命感悟的花絮?？梢匀ノ骱澊?，采摘生活啟發(fā)的蓮子；可以開長途車進(jìn)入蘇杭，享受人間天堂；你可以爬泰山，了解皇帝封禪的原因，領(lǐng)略“天下其他山皆顯侏儒”的胸懷。你可以為中國的崛起而驕傲，為它的騰飛而學(xué)習(xí)。

我給你講個故事。西漢時期，有一個非常勤奮好學(xué)的年輕人，名叫匡衡。然而，由于他家境貧寒，又沒錢買燈，所以晚上家里一片漆黑，他無法學(xué)習(xí)。我該怎么辦？一天晚上，當(dāng)他看到隔壁房子里的蠟燭在燃燒時，他悄悄地在墻上挖了一個小洞，讓穿過這個洞的燭光反射在書上。就這樣，他每天晚上借鄰居的燈看書，直到鄰居關(guān)燈。在這樣的學(xué)習(xí)條件下，匡衡學(xué)習(xí)知識，后來成為西漢著名的學(xué)者。但是現(xiàn)在切墻偷光是不可取的，因為如果你切入鄰居家的下水道，那就慘了…

聽完故事，你想到了什么？是的，知識改變命運(yùn)。高爾基說：“書讓我變成了一個快樂的人?！蔽覀冏x書，不是為了別人，不是為了考試，而是為了自己。和書在一起，就像和知識做朋友，向智慧學(xué)習(xí)，可以儲備能量，增長才華。讀書就像穿越浩瀚的大海，讓人心情愉悅；再比如一段戀情，讓人在生意場上死心塌地。走進(jìn)浩瀚的書海，呼吸著書香的清香，指尖找到生命的真善美，坐著看世界的潮起潮落，終于看到了天空和白晝。

讀書陶冶了我的情操，開闊了我的眼界，豐富了我的情感?！鞍氘€方塘開，天與云一起徜徉。問渠很清楚，這樣才有活水的來源?！蓖瑢W(xué)們，讓我們喝下這“源頭活水”，爬上人類進(jìn)步的這個階梯，成為知識的豐富者，精神的巨人，成為21世紀(jì)祖國的高素質(zhì)建設(shè)者！

我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝！

有關(guān)終身學(xué)習(xí)提高自己作文（精選篇18）

學(xué)海無涯樂作舟人們常說：“學(xué)海無涯苦作舟”。這話也不假，作為求知的過程它是一個十分艱苦而又坎坷的過程，離不開我們學(xué)生的苦學(xué)精神。但是一味的強(qiáng)調(diào)“苦學(xué)”未必能取得好的成績。況且，用科學(xué)的方法就能推翻它，既然“無涯”那何時能苦到頭？特別是老師和家長就會這樣教育學(xué)生和孩子，致使了學(xué)習(xí)好的同學(xué)都有了壓迫感，喪失了原有的勇氣與自信，從而成績下降明顯。尤其是奧賽班或畢業(yè)班的同學(xué)們，沒日沒夜的泡在學(xué)海里，擠在苦舟上，真是苦不堪言啊！一天到晚，不得看圖書，不得說笑嬉鬧，放假了也不許看電視玩電腦。整天泡在沒有活氣的教室里，難免會有一點(diǎn)不適應(yīng)，感覺學(xué)習(xí)真的好無聊。有些時候想玩一下也得偷偷的東張西望的看看，有時還會遇到不測風(fēng)云。

家長說：“吃得苦中苦，方為人上人”。

老師說：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。

而我卻要說：“學(xué)海無涯樂作舟”。

古人云：“學(xué)之者不如好之者，好之者不如樂之者。”可見樂學(xué)是最有效的。我們敬愛的周總理不也曾經(jīng)強(qiáng)調(diào)過“寓學(xué)于樂”嗎？我們多麼希望多有一點(diǎn)課外活動時間啊！經(jīng)常有課外活動??！有人說：“作文，背書，作業(yè)總得吃苦吧？”我要說：“只要心情愉快，就不會感覺到苦了，這正如登山一樣，樂在其中啊?！?/p>

但究竟怎樣樣才能登上快樂的小舟，在無邊的學(xué)海里遨游，我好說不清楚。不過，從學(xué)校教育改革的情況來看，是有希望的。我相信有這么一天……因為我們渴望著能夠快樂的學(xué)習(xí)。如果，愿望老人能給我一次許愿的機(jī)會我的愿望一定是：讓所有的同學(xué)能在快樂中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中得到快樂。

有關(guān)終身學(xué)習(xí)提高自己作文（精選篇19）

從遠(yuǎn)古時期到近代文明，從遠(yuǎn)古社會到現(xiàn)代主義新時代。五千多年的華夏歷史文明，歷史的長河浩浩蕩蕩，勢不可檔。此間，人類的發(fā)展進(jìn)步，都離不開一個恒古不變的主題---學(xué)習(xí)。

《晚餐桌上的學(xué)?！芬晃木褪莻€很好的例子，只要不斷學(xué)習(xí)努力學(xué)習(xí)，才會成為一個對社會有用的人?！吧邢蓿鴮W(xué)海無涯，我們成為怎樣的人，決定于我們所學(xué)到的知識?！边@句話已成為我的座右銘。

從第一把石斧的誕生，第一輛火車跑在華夏的大地上，從第一架飛機(jī)翱翔在天空中。這都凝聚著中華民族同胞們勤勞的汗水和心血，子曰：“學(xué)而實(shí)習(xí)之，不亦樂乎。”是的，作為一個中華民族的接班人，我們應(yīng)該具備這個素質(zhì)，那就是努力學(xué)習(xí)，堅持學(xué)習(xí)。

有一次，我在向爺爺請教寫作技巧，如何開頭？如何收尾？中間往哪加名言？應(yīng)該在哪加名言？爺爺一個一個細(xì)細(xì)給我解答，但我聽了一會兒，就不耐煩了“：行行，我知道了。”爺爺說“：那好，你給我把這篇文章擬一個大致提綱，然后把這篇文章擬一個大致內(nèi)容，再把三句名言加在里面。還有我剛才給你講的，比喻，擬人等修辭手法全部用上，再寫一個開頭，一個結(jié)尾?！?/p>

我以為這是小菜一碟，但沒想到，我才寫了一會兒，肚里的墨汁便用盡了，也不知該怎麼辦。這時，爺爺走過來語重心長地說“：我就知道你剛才只聽了個皮毛，還沒細(xì)細(xì)地把寫作的道兒悟出來。才故意為難你，你現(xiàn)在還小，根本不懂得時間多麼寶貴，要學(xué)的東西太多了?！睆倪@以后，我也不再偷懶，認(rèn)認(rèn)真真完成老師的每一項作業(yè)。

有人經(jīng)常抱怨學(xué)習(xí)苦，學(xué)習(xí)累。是??！大凡學(xué)者，誰能不吃幾個苦頭呢？天降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體肌，空乏其身，行弗亂其所力。我們何不把吃苦當(dāng)做人生中的重要部分，期待柳暗花明的又一村呢？

有關(guān)終身學(xué)習(xí)提高自己作文（精選篇20）

“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”。這一自古流傳至今的名言，激勵多少有志之士，潛心書海，發(fā)奮攻讀，為人類做出了有益的貢獻(xiàn)。在現(xiàn)實(shí)生活中，又有多少人用自己的親身實(shí)踐，證明了它的正確性?？墒?，今天卻有人認(rèn)為學(xué)生的學(xué)習(xí)太艱苦了，應(yīng)該把“苦”字改為“樂”字、“巧”字，即“學(xué)海無涯樂作舟”、“學(xué)海無涯巧作舟”。我認(rèn)為這種說法是很不恰當(dāng)?shù)?，是非常有害的?#39;

“苦作舟”為什么不能改成“樂作舟”?學(xué)習(xí)既然是一艱苦勞動，靠苦學(xué)精神才能取得進(jìn)步，怎能把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種娛樂，一種游戲來對待呢?有人說學(xué)習(xí)是一種有趣的事、愉快的事，那也只有在“辛苦”、“刻苦”、“苦學(xué)”之后，取得了進(jìn)步，取得了成績，才能夠享受到成功的樂趣。

“苦作舟”為什么不能改成“巧作舟”呢?學(xué)習(xí)既然是一種艱苦的勞動，需要有老老實(shí)實(shí)的態(tài)度，當(dāng)然不能有取巧的想法。有人說“巧”是指科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。學(xué)習(xí)當(dāng)然少不了科學(xué)的方法，但有了科學(xué)的方法，就可以不下氣力，不下功夫?qū)W習(xí)嗎?有了好的辦法，仍需要刻苦學(xué)習(xí)，這樣才能取得更高的效率。試想，僅僅有了好的辦法，而不去刻苦學(xué)習(xí)，能行嗎?

自古以來學(xué)有建樹的人，都離不開這個“苦”字。

法國著名作家巴爾扎克被馬克思稱為“超群的小說家”。他為什么能取得這么高的成就呢?據(jù)記載，他在20多年里，一直辛辛苦苦、夜以繼日地工作，每天連續(xù)寫作16小時以上，只睡三、四小時。這不是夠苦了嗎!他的巨大成就，是用“刻苦”換來的。

中國女排姑娘們風(fēng)趣地說：“苦是一副靈丹妙藥。我們要強(qiáng)大起來，就得每天吃這副藥。它雖然苦，卻苦盡甜來?；ǎ瑢⒃诤顾芯`放?！边@話說得何等好呀!我們說，任何成功，任何成績的取得，都離不開一個“苦”字，都是用汗水換來的。

綜上所述，我們認(rèn)為應(yīng)該把“學(xué)海無涯苦作舟”永遠(yuǎn)作為我們的座右銘，讓它永遠(yuǎn)激勵我們刻苦學(xué)習(xí)，勤奮學(xué)習(xí)，在科學(xué)的道路上不停地攀登。