寫(xiě)清明二年級(jí)作文3篇

在萬(wàn)物更新中，用清明文化冷卻浮躁的心，用先賢哲人的高風(fēng)亮節(jié)比對(duì)自我的言行，帶著一年之計(jì)在于春的緊迫感、職責(zé)感和使命感，讓歷史告訴未來(lái)，讓文化沖刷靈魂。無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，那么你知道清明節(jié)的作文怎么寫(xiě)嗎？你是否在找正準(zhǔn)備撰寫(xiě)“寫(xiě)清明二年級(jí)作文”，下面小編收集了相關(guān)的素材，供大家寫(xiě)文參考！

寫(xiě)清明二年級(jí)作文篇1

又是一個(gè)加班夜，夜有點(diǎn)深了，獨(dú)自踱在回家的路。

冷冷的風(fēng)輕輕拂過(guò)雙肩，鬢角，消失在身后的那剎，眼神偶然瞟見(jiàn)街角的火焰。一個(gè)大概三十來(lái)歲的女人，背對(duì)著我蹲在那里，淺粉色的自行車(chē)停在一旁，她低垂著頭，一點(diǎn)點(diǎn)撥弄燃燒著的紙錢(qián)。她那么安靜，沒(méi)有一絲聲音發(fā)出，火苗在清風(fēng)中閃著暗紅，靜靜的她那處，過(guò)往的行人都沒(méi)注意到那片火。

又是清明時(shí)，冰冰中午飯時(shí)，說(shuō)了句“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂~~”，讓我和一一對(duì)下面的詞，我在匆匆吞咽火熱的土豆粉的間隙，只接了句“早忘了?！?/p>

真的近了清明，這個(gè)女人在祭奠誰(shuí)呢?愛(ài)人，孩子，還是父母，朋友?總有個(gè)理由在那里，在夜幕降臨后，能夠一個(gè)人，不受別人的目光注視，輕輕的聯(lián)絡(luò)異世界的某人。離她而去，繼續(xù)我的路。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的路口對(duì)面，也亮著幾朵火，看不清人，但我能夠懂得那是清明的火。

不知不覺(jué)間，抬頭望著路邊的樹(shù)枝杈，黑暗里看不清，似乎還沒(méi)有吐新芽。光禿禿的枝杈，橫亙?cè)谝曇爱?dāng)中。突然腦子蹦出個(gè)捻子，那里是否也有祭奠?

翻閱20多年的腦歷，似乎每一處都有過(guò)火的燃燒。街角，墻根，樹(shù)下，樓頂，湖畔，高壓線下，汽車(chē)燈前，~~~，原來(lái)我的記憶里，有那么多的地方出現(xiàn)過(guò)紀(jì)念。一絲風(fēng)，從敞開(kāi)的衣服中襲進(jìn)，冷冷的打上我的腋懷。冷，帶來(lái)一盞清明。熟悉的地方，平常的地方，原來(lái)都有過(guò)生命的氣息。遺忘的角落，忽視的腳下，多年前，都有過(guò)掙扎的命運(yùn)。我想我能感受到生人的情愁，昨夜，我做了個(gè)可怕的夢(mèng)，那么真切，讓我經(jīng)歷過(guò)了他們失去時(shí)的經(jīng)歷。有過(guò)類(lèi)似境遇的人，一個(gè)眼神，就能觸摸彼此內(nèi)心最深的想愁。似是知音，太過(guò)不貼切。真真的同一段，可以不必訴說(shuō)，默默以對(duì)，便會(huì)從對(duì)方那里傾聽(tīng)到最實(shí)的脈動(dòng)。

清明，還有個(gè)名字叫寒食，忌火忌熱。古人給我的感動(dòng)和驚訝似乎是我一生都難以感知全的。國(guó)人總含蓄，常內(nèi)斂?？烧l(shuí)知，國(guó)人的內(nèi)心感情卻也是最豐富。單單看傳統(tǒng)的那么多節(jié)日的名字，就能有挺真切的感知。斯人已去，在他最后停駐的地方，每年那個(gè)時(shí)刻，至親摯友總要在那里停留半夜。情未了，清明夜。火是一盞燈，紙錢(qián)是一雙鞋。靜靜的在他最熟悉的地方，無(wú)聲的呼喚，是的，只能無(wú)聲，那是最有意義的召喚咒。他循著燈的所在，一腳腳走來(lái)，在塵世的坎坷，在那個(gè)世界也是常見(jiàn)。我們的等待，在他離去的那處等待，那也是生人最痛苦的所在。每一次清明，每一次竄著的火光中，最親最近的生命能夠完成一次跨界的接續(xù)。

寫(xiě)清明二年級(jí)作文篇2

清明節(jié)那天，我和大伯去老家磕頭，燒紙!這一路也不知道經(jīng)過(guò)多少阻礙，要不就是堵車(chē)了，要不就是我餓了，或者是我渴了……你說(shuō)，假如你是我，你該多痛苦!到了老家，只見(jiàn)那里人頭躥動(dòng)，都紛紛向我們招手，講話……我在車(chē)?yán)锖?jiǎn)直是悶死了!到了燒紙的地方，我鋪好塑料紙，在塑料上磕頭!一開(kāi)始，我還有點(diǎn)怕火燒到頭，可必須要磕頭，我只好磕頭!

磕完了頭，我又去了老家，那里呀，唉，真是無(wú)法形容了!你看，門(mén)破了，到處都是蜘蛛、樹(shù)墩、草……我只好讓我老爺買(mǎi)了一種農(nóng)藥，共花了12元，你說(shuō)，倒霉嗎?哦，對(duì)了，你們知道清明節(jié)的習(xí)俗嗎?你要不知道，就聽(tīng)我娓娓道來(lái)吧!

這是因?yàn)楹彻?jié)要寒食禁火，為了防止寒食冷餐傷身，所以大家來(lái)參加一些體育活動(dòng)，以鍛煉身體。清明節(jié)，民間忌使針，忌洗衣，大部分地區(qū)婦女忌行路。傍晚以前，要在大門(mén)前灑一條灰線，據(jù)說(shuō)可以阻止鬼魂進(jìn)宅。因此，這個(gè)節(jié)日中既有祭掃新墳生離死別的悲酸淚，又有踏青游玩的歡笑聲，是一個(gè)富有特色的節(jié)日。

清明節(jié)的確是一個(gè)富有特色的節(jié)日!

寫(xiě)清明二年級(jí)作文篇3

小時(shí)候，我是個(gè)十分淘氣的小孩，常常纏著年滿七旬的曾祖父玩耍。

每年的清明節(jié)，我都很開(kāi)心的，因?yàn)榭梢匀吣?，但掃墓不是我的目的地，掃墓后的宴席上的紅包才是我的終極目標(biāo)，嘻嘻!

往往掃墓是最無(wú)聊的，但有了曾祖父的陪伴，便不再枯燥無(wú)味。有的年份，細(xì)雨綿綿，曾祖父必考我古詩(shī)：清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問(wèn)酒家何處有，牧童遙指杏花村。有的年份，天清氣爽，他老人家就考我另一首古詩(shī)：“街頭女兒雙髻鴉，隨風(fēng)趁蝶學(xué)妖邪。東風(fēng)也作清明節(jié)，天遍來(lái)禽一樹(shù)花?！钡搅四箞@，他也會(huì)考我另一首詩(shī)：“洛浦林塘春暮時(shí)，暫同游賞莫相違。風(fēng)光不要人傳語(yǔ)，一任花前盡醉歸?！蔽也⒉幻靼子惺裁刺貏e的含義，只是朗朗背來(lái)，如行云流水般流暢，每當(dāng)此時(shí)，曾祖父就會(huì)高興地說(shuō)：“孫兒真乖，真聰明?！彼麑?duì)著自己的晚輩我的長(zhǎng)輩們夸獎(jiǎng)我，讓我總成了大家伙關(guān)注的焦點(diǎn)。曾祖父大大滿足了我的虛榮心。

我十歲時(shí)，曾祖父就患了嚴(yán)重的咳嗽，臥床不起。有一年清明節(jié)，他突然把我叫住，要我背清明古詩(shī)。他斜倚床前，瞇縫著眼，頭往后仰，靜靜等我開(kāi)口。房間里的人不知什么時(shí)候增加了好多個(gè)，連平日極少在家的爸爸也來(lái)了。我隱隱覺(jué)得不妙，但還是有聲有色地把詩(shī)吟誦了一番。曾祖父滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭，努力睜開(kāi)眼睛，把我細(xì)細(xì)打量一番。爸爸把我領(lǐng)了出來(lái)。

不久，曾祖父病逝了。我才知道那是最嚴(yán)重的一次生病。曾祖父最后聽(tīng)我吟誦了他生前教我的三首清明詩(shī)，帶著滿足離開(kāi)了人世。我后來(lái)也明白，在曾祖父的眼里，清明既是一個(gè)充滿哀愁的節(jié)日，也是踏青賞游的好日子，更是一個(gè)充滿詩(shī)意的節(jié)日。

今年清明節(jié)，我和爸爸來(lái)到曾祖父的墓前，我高聲朗誦著這三首古詩(shī)，告慰他老人家太平盛世，我們正詩(shī)意地活著。