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    二年級(jí)作文清明團(tuán)

    | 阿祖

    二年級(jí)作文清明團(tuán)6篇

    清明前后,氣溫回暖,天朗氣清,地皮松軟,草木萌生,萬(wàn)物欣榮,儼然一派朝氣蓬勃,欣欣向榮的景象。借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力,怎么寫作文才能避免踩雷呢?你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“二年級(jí)作文清明團(tuán)”,下面小編收集了相關(guān)的素材,供大家寫文參考!

    二年級(jí)作文清明團(tuán)篇1

    4月5日——清明節(jié)。爸爸說(shuō),清明掃墓,是對(duì)祖先的思時(shí)之敬, 媽媽說(shuō),天清地明,春暖花開,正是春游踏青的好時(shí)節(jié)。

    這一天我們學(xué)校組織的去牛莊掃墓,一路上太陽(yáng)就像我們的父母一樣在牽掛著我們。

    就算現(xiàn)在我們的科技已經(jīng)很發(fā)達(dá)了,但是我們大家還是不要忘了,我們的紅軍英雄們!

    二年級(jí)作文清明團(tuán)篇2

    今天是四月四日,學(xué)校放清明節(jié)假。我回到了家鄉(xiāng)和親人們一起過(guò)清明節(jié)。

    早上的時(shí)候,媽媽和奶奶早早就起床了,要做許多的事情,到市場(chǎng)買菜、肉,其中有蔥、荷蘭豆、豬腸子、豆腐、豬肉、豬肚。媽媽買完各種東西后,就回家當(dāng)場(chǎng)和爸爸一起殺雞、炒菜、買鞭炮……做清明掃墓前的準(zhǔn)備。媽媽叮囑我們說(shuō):飯后不要亂跑,上午準(zhǔn)備出發(fā)去掃墓。

    媽媽、爸爸、奶奶、二伯、二伯母等一直在做準(zhǔn)備工作,從早上忙到中午。差不多11點(diǎn)的時(shí)候,我們帶著汽水和啤酒,還有雞鴨、米、水果、鞭炮等供品,帶著裝滿黃草紙,冥幣等祭祀品的麻袋就出發(fā)了。哥哥是負(fù)責(zé)扛所有的汽水和啤酒,雖然很重但卻堅(jiān)持扛到目的地,因?yàn)閶寢屜嘈潘膶?shí)力。相對(duì)來(lái)說(shuō),我拿的東西是很輕的,但責(zé)任重大:一不小心可能引起大爆炸,我拿的是鞭炮。

    我們走了很長(zhǎng)的一段路,終于到達(dá)目的地了,哥哥累的氣喘吁吁,而我也累的心臟怦怦直跳。我和哥哥最先到達(dá)墓地,后面的一群慢慢才跟上來(lái)了。

    二伯一上來(lái)就二話不說(shuō),拿起鋤頭就把太公的墓碑前后的野草和爛泥清理起來(lái),清理干凈后,就叫爸爸到附近的泥地里,拿起鋤頭挖了幾塊大的泥塊。我、哥哥還有表哥一同去搬石塊。我們把石塊搬到墓前,接著大家把帶來(lái)的紙錢統(tǒng)統(tǒng)交給二伯,二伯把疊得整整齊齊的紙錢分別放在石碑的東西南北方向,用石頭壓著。此后,奶奶把盛了兩碗干飯用兩雙筷子插在飯的中央,再在墓碑前擺上各種供品。然后奶奶就拿出一大麻袋的黃紙和冥錢,讓我們分別把它們搓得均勻。哥哥搓得最搞笑,他使盡力氣地搓,像打沙包一樣用力地打著,使冥錢都均勻散開而他的拳頭的皮搓破了。紙錢搓好以后,表哥就把火點(diǎn)著了,點(diǎn)燃了香燭,紙錢

    一疊一疊地?zé)?,在燒紙錢的過(guò)程中,由于風(fēng)勢(shì)很大,使得周圍的干草燃起來(lái)了,我們趕緊拿起樹枝撲打火焰,撲滅火焰后,又鋤了一條防火隔離帶。接著把還沒(méi)有燒完的紙錢再燒起來(lái)。這時(shí)候,天上下起了小雨,表哥說(shuō):“糟糕,下雨了?!靶」煤蛬寢寘s不慌張,她們異口同聲地說(shuō):“下錢羅,下錢羅,祖宗在保佑我們今年賺大錢了!”。幾位表哥們點(diǎn)燃了“浪漫禮花”,隨著“啪啪啪”響了三聲,那禮炮就像離弓的箭一樣,在空中跳舞幾圈后爆炸了,顯得絢麗多彩。小雨此時(shí)也停了,天空又出現(xiàn)了太陽(yáng)。

    我們?nèi)w成員在鋪了氈子的墓碑前齊齊地跪下來(lái),隨著二伯的叫聲又跪又拜,我們?cè)谀T缸孀谠诰湃掳蚕ⅲ矶\祖宗保佑我們下一代興旺發(fā)達(dá)。

    最后,我們打開了帶來(lái)的東西,午飯就在墓前吃,含義是邀請(qǐng)祖宗和我們一起吃飯。我覺得這頓飯很好吃,也覺得清明節(jié)掃墓是一件有趣的有意義的事情。

    二年級(jí)作文清明團(tuán)篇3

    有人說(shuō),“其實(shí)作文并不難”,這是將作文簡(jiǎn)單化了,如果不難,為什么世界母語(yǔ)寫作會(huì)成為一道世界難題?

    有人說(shuō),寫作文需要天賦。其實(shí)不然,因?yàn)樽魑牟坏扔趧?chuàng)作,創(chuàng)作需要天賦而作文則不需要作文只不過(guò)是表達(dá)思想、記錄生活、抒發(fā)感情的一種工具。

    古人云:“清明時(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人欲銷魂,借問(wèn)酒家何處有,牧童遠(yuǎn)指杏花村”。當(dāng)我想起唐代大詩(shī)人的這句詩(shī)歌時(shí)就想到似乎清明節(jié)快要到了,清明的腳步已經(jīng)不遠(yuǎn)了,只剩下了一步之差。

    由于,清明節(jié)是在學(xué)校過(guò)的不能在家里過(guò)。在家里,吃上那平時(shí)吃不到的的清明果,那可真是佳肴啊!而且不能在家里和家人一起往鄉(xiāng)下掃墓(踏青),給死往的故人請(qǐng)安,給他們拜年,送上家中做出來(lái)的佳肴——清明果。讓他們保佑我的學(xué)習(xí)更好,學(xué)業(yè)成功。

    于是,星期六爸爸在家很空,決定帶我回鄉(xiāng)下往給奶奶掃墓。我立即拿來(lái)自己家里做出來(lái)的清明果,拿來(lái)一個(gè)籃子在下面展了一張干凈的報(bào)紙,然后小心翼翼的把清明果平展在里面,以免發(fā)生一想不到的“事故”。最后,我把籃子放在車子的后備箱中。一切預(yù)備停當(dāng),我們?nèi)揖妥狭塑囎?。在坑坑洼洼的山路上車子不停的顛簸,這時(shí)我想起了后備箱中的佳肴非常擔(dān)心,心急如焚。我叫爸爸開慢些特別是有坑的地方。我們就慢慢悠悠的坐車,就像老牛拖慢腿。

    經(jīng)過(guò),半個(gè)小時(shí)的顛簸,我們終于到了奶奶的墳前,我拿出清明果放好,拿香深深的鞠了一個(gè)躬,拜了幾拜。給奶奶請(qǐng)了安,向他問(wèn)好。對(duì)他行完了中華民族的禮節(jié)以后,就拿出鞭炮“劈劈啪啪”的響了起來(lái)。那聲音震耳欲聾,就像天上打雷一樣。把弟弟嚇的嗚嗚大哭起來(lái)。后來(lái)我又默默的在宅兆前許愿“??茨棠棠鼙S游覍W(xué)習(xí)快些進(jìn)步,全家生活快樂(lè),身體健康,學(xué)業(yè)有成”。

    不愧這是我們中華民族的一種傳統(tǒng)節(jié)日啊,是那么的有意義,不平常好多了了,是那么的有趣不同平常。又有活動(dòng),又有學(xué)問(wèn),還有佳肴。是一個(gè)與其他節(jié)日不同的節(jié)日。比西方節(jié)日有趣多,有深刻的意義。

    二年級(jí)作文清明團(tuán)篇4

    每年臨近清明的時(shí)候,心中總會(huì)有絲淡淡的莫名的哀愁,不甚強(qiáng)烈,卻也揮之不去,就這樣在心頭繞著、糾纏著。這幾天的天氣很是不錯(cuò),不知道,清明節(jié)那天,紛紛的細(xì)雨是否會(huì)如期而至。仿佛有了這雨,清明才更能顯得出它淡淡悲涼

    和絲絲憶念的味道來(lái)。是清明成全了這場(chǎng)雨,更是這雨襯托了清明。望著飄灑的細(xì)雨,才更能引得人們心中那種淡淡的哀愁和思念。

    回味少年時(shí),清明節(jié)和雨,在我的印象中只是一幅優(yōu)美的畫卷。隨風(fēng)飄灑的細(xì)雨中,一位騎著馬趕路的清貧詩(shī)人,俯身向著一個(gè)小牧童,牧童站在道旁,一手握著鞭子,一手遙遙指著間草房。草房上空,一面紅色的酒幡在薄薄的細(xì)雨中時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。這大概是源于《清明》這首詩(shī)吧?!扒迕鲿r(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂。借問(wèn)酒家何處有?牧童遙指杏花村?!痹谖覠o(wú)憂的歲月里,這首詩(shī)所給予我的就是這樣一種恬美的意境。

    少年無(wú)憂的時(shí)光總是短暫的,就像童年放起的一只風(fēng)箏,掙斷了線,便消失的無(wú)影無(wú)蹤,到處也尋覓不到了。漸漸地,清明對(duì)于我,便多了一絲淡淡的哀愁,愈來(lái)愈重,特別是外公離去后,這感覺更加強(qiáng)烈了。在我的印象中,外公是一位慈祥的老人,對(duì)我特別的好,可能是我比較乖的緣故吧。外公走后,每年的清明和他的祭日,我心中都會(huì)很哀傷。有人說(shuō),對(duì)別人的思念會(huì)隨著時(shí)間的流逝,越來(lái)越淡。我想,或許對(duì)于至愛親人的思念恰恰與之相反吧。即使過(guò)了再長(zhǎng)的時(shí)間,在每次憶起他們音容笑貌時(shí),我們的心中總會(huì)有些酸酸涼涼的感覺吧。哪怕是十年、幾十年,這種感覺也不會(huì)減弱、消失,反而會(huì)變的更加強(qiáng)烈。正因如此,清明節(jié)才會(huì)成為一個(gè)流傳千年的日子;清明時(shí)節(jié)的細(xì)雨,才會(huì)綿綿不絕地紛紛而至,這大概是對(duì)于人們心中哀愁的感應(yīng)吧。

    又是清明了。“男兒有淚不輕彈”,我不能流淚,那只有拜托清明的細(xì)雨了,希望她如期而至,就算是世人欲流而難流的淚吧。

    二年級(jí)作文清明團(tuán)篇5

    當(dāng)光陰再次輪轉(zhuǎn)至春季,從世界彼岸送來(lái)的柔軟清風(fēng)不僅僅是一場(chǎng)令人舒愜的涼意,它還裹挾著萬(wàn)千情愫化絲成線纏綿成一場(chǎng)“斷魂”的雨。自荒蕪萌動(dòng)成芳茵遍地的蓬勃朝氣也隨著一路春意回歸了大地,誰(shuí)還會(huì)在這樣的時(shí)節(jié)百無(wú)聊賴的縈回在過(guò)往的巷道里,無(wú)法自拔于昔日的沉淪之中?

    綠柳時(shí)雨正清明。春風(fēng)含蓄,吹盡塵埃,把無(wú)限綠能撫進(jìn)沉睡了365天的枝杈,365片葉子便于枝杈上誕生,輝映著滿天清潤(rùn)。乳燕在天邊繾綣之后,隨著斜風(fēng)細(xì)雨沒(méi)入擁簇著微黃菜花的田野中,花瓣如細(xì)碎晨光般驚落,揚(yáng)灑下零落點(diǎn)點(diǎn)。

    雨汽氤氳的空氣之中浸透著青青艾葉的香氣,雨滴渲染草色,草色伸展燃動(dòng)春木之歌。手執(zhí)一把雨傘漫步在溟蒙的天空下,耳邊是萬(wàn)物空靈細(xì)語(yǔ)。微微泛青的慧風(fēng)拂暢過(guò)天邊那朵綿綿的藍(lán)調(diào)雨云,抖落下一傘的晶瑩。在這時(shí),倘若有人要借問(wèn)“酒家何處有?”,那便可指向頭頂碧綠的天,回道:“此酒只于天上有?!毕氡匾欢軌?yàn)檫@淋漓的雨絲作上最完美的詮釋。

    乾坤之間,似有萬(wàn)道森羅。此刻觸及眼眶,刺激上眼腺的可不就是那將要滴出來(lái)的綠!淡綠色的天,墨綠色的云,碧如翡翠的大地,清新的空氣讓人“避之不及”。家家戶戶門梢上那一點(diǎn)淡雅的綠,勾勒出春季的眉角;窗上門梢綠柳飄搖,劃動(dòng)春季的發(fā)絲。編一頂柳環(huán)為春風(fēng)帶上,攜她在云端徜徉。

    曾幾何時(shí),脈脈的雨絲已翻涌成許嵩的《清明雨上》,旋律如鈴音流水般滑過(guò),果真像那樣的“愀然空靈,聲聲催天雨”。在慎終追遠(yuǎn)的清明時(shí)節(jié),可否有故人折菊,寄你身旁.......我愿一身白衣,手執(zhí)黃花,矗守在歲月的墓前,祭奠死去的冬天,紀(jì)念更遙遠(yuǎn)的往日記憶,祈禱擁抱不再波瀾的明天......

    俗話有:“十里不同風(fēng),百里不同俗?!币恍┑胤酱嬖谥环N叫“斷鳶避晦”的習(xí)俗?;逇庹娴哪軌蛞坏抖鴶?就隨天邊那只斷線風(fēng)箏一樣飄向遠(yuǎn)方一去不返?噩夢(mèng)也從此不在腦海中泛濫?我懷疑過(guò)它,恐怕這樣真的不行。無(wú)論如何,前行道路依舊有太多荊刺星羅密布,沼澤、颶風(fēng)、雷鳴或閃電無(wú)處不在,愁絲仍在,仍在心扉中剪不斷,理還亂。心中若無(wú)磐石,定會(huì)被苦難擊碎;心中若有春季,即便青山不語(yǔ),那么芳華也猶在。

    風(fēng)清景明,春露洗禮,清靈細(xì)語(yǔ)必是治愈創(chuàng)傷的藥劑。

    一路盡是望不到邊的綠,清風(fēng)中摻和著青青柳葉,充斥進(jìn)《臨江仙》的平淡古韻詩(shī)篇之中。斟一杯清茶,吮咻著一盤水鄉(xiāng)青螺,艾葉粑粑的香氣在細(xì)膩的雨絲中蹣跚,點(diǎn)一束檀香凝望著遠(yuǎn)處黛色的新山,翻開詩(shī)卷,眼下:

    “明朝寒食了,又是一年春”。

    二年級(jí)作文清明團(tuán)篇6

    又是一年清明時(shí),起風(fēng)了。思緒隨著風(fēng)兒愈飄愈遠(yuǎn),或許談不上傷感,或許談不上離愁。只是在這懷念的季節(jié)里,想起了已故的人和已逝的往事。于是,淡淡的哀愁隨著清波蕩開,蕩開……

    清明時(shí)節(jié)雨紛紛。瞧,飄飄灑灑,凄凄冷冷,絲絲細(xì)雨,濕潤(rùn)了心頭,也喚醒了我。滴滴答答,似乎很雜亂,又似乎很有律動(dòng)力——正像我的心情,不悲不喜。我輕輕地走在這林間小路上,享受著這難得的安靜。低頭沉思,想起了那個(gè)他——在很久以前,他也像我一樣,沉醉于這清明小雨之中。清明,雖然是柳綠花紅、春光明媚的時(shí)節(jié),但細(xì)雨紛紛,讓人感受到了那種“做冷欺花,將煙困柳”的凄迷而又美麗的境界。于是,他寫下了雨中行路者的心情——清明時(shí)節(jié)雨紛紛。他就是杜牧。

    路上行人欲斷魂。清明節(jié)里,我理所當(dāng)然地想起了已故的親人。他們走了,卻永遠(yuǎn)留在我們心中。但卻免不了多愁善感幾回。身在雨絲風(fēng)片之中,紛紛灑灑,冒雨趲行,那心境更是加倍的凄迷紛亂了,。杜牧或許與我同樣的心情??茨谴河隄裆?,行人孤身趕路,觸景傷懷,心頭的滋味復(fù)雜。偏偏又趕上細(xì)雨紛紛,又平添了一層愁緒。于是,他寫下了這句千古名句——路上行人欲斷魂。

    借問(wèn)酒家何處有?牧童遙指杏花村。雨不知不覺小了,我的愁緒仿佛收斂回來(lái)了。人生自古誰(shuí)無(wú)死,何必傷感離愁,抽刀斷水水更流,人生亦如此。杜牧或許明白人世間分分離離,故寫下了“借問(wèn)酒家何處有?牧童遙指杏花村?!边@一絕句。行人也不愿繼續(xù)哀愁下去,或許想散散心頭愁緒,于是借問(wèn)酒家何處,而遙指杏花村卻令所有人豁然開朗。或許人生總有那么一些死結(jié),需要?jiǎng)e人幫我們解開,而杜牧這句,寫得實(shí)在深得人心,一語(yǔ)驚醒我這個(gè)夢(mèng)中人。

    喜歡,很是喜歡。喜歡寫這首詩(shī)的高明的詩(shī)人,寫得自如之極,興味隱躍,余韻邈然,耐人尋味。

    喜歡清明,那種感覺,很是輕松很是愜意。楊柳拂過(guò)心頭,悄悄地蕩開了那顆憂愁的心……

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