大學(xué)強(qiáng)國(guó)復(fù)興有我作文5篇

建設(shè)文化強(qiáng)國(guó)，并且形成民族的強(qiáng)大凝聚力。是一個(gè)民族國(guó)家若一盤散沙，沒有凝聚力，絕對(duì)不是一個(gè)強(qiáng)國(guó)。下面是小編為大家整理的大學(xué)強(qiáng)國(guó)復(fù)興有我作文，如果大家喜歡可以分享給身邊的朋友。

大學(xué)強(qiáng)國(guó)復(fù)興有我作文精選篇1

世界各海洋大國(guó)間展開的作為綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)重要領(lǐng)域的海洋經(jīng)濟(jì)、海洋科技、海洋資源、海權(quán)力量競(jìng)爭(zhēng)，說(shuō)到底，是各自海洋文化力的競(jìng)爭(zhēng)。世界上的海洋文化主要有兩大體系，一是以歐美為主體的西方海洋文化體系，一是以中國(guó)為主體的東方海洋文化體系。但我國(guó)千百年來(lái)的中原農(nóng)耕文化主體觀念和大陸文化思維定勢(shì)，導(dǎo)致了海洋意識(shí)、海洋觀念的弱化，掩沒了我國(guó)作為世界上重要海洋大國(guó)悠久、燦爛的海洋文明歷史的顯示度。當(dāng)代的世界一體化、全球化是西方發(fā)達(dá)國(guó)家所主導(dǎo)的現(xiàn)代化的產(chǎn)物，我國(guó)在當(dāng)代海洋國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)中發(fā)展當(dāng)代海洋文化，無(wú)疑應(yīng)建立在我國(guó)自己的海洋文化傳統(tǒng)之上，對(duì)西方的海洋文化只能有選擇地加以借鑒，而不能本末倒置。 報(bào)告提出：“提高海洋資源開發(fā)能力，發(fā)展海洋經(jīng)濟(jì)，保護(hù)海洋生態(tài)環(huán)境，堅(jiān)決維護(hù)國(guó)家海洋權(quán)益，建設(shè)海洋強(qiáng)國(guó)?！眻?bào)告首提“海洋強(qiáng)國(guó)”，雖著墨不多，卻意義非凡。

什么是海洋強(qiáng)國(guó)？指的是在開發(fā)海洋、利用海洋、保護(hù)海洋、管控海洋方面擁有強(qiáng)大綜合實(shí)力的國(guó)家。幾千年來(lái)，中國(guó)都是大陸國(guó)家，對(duì)利用海洋的傳統(tǒng)認(rèn)知，只有“興漁鹽之利”與“通舟楫之便”而已。傳承至今，連小學(xué)生都知道，中國(guó)擁有960萬(wàn)平方公里的國(guó)土面積，邊界線長(zhǎng)約2萬(wàn)2千公里。卻較少有人知道，中國(guó)還是一個(gè)擁有300多萬(wàn)平方公里海域、1.8萬(wàn)公里海岸線的海洋大國(guó)。從認(rèn)知海洋、利用海洋、管控海洋到生態(tài)海洋、和諧海洋，中國(guó)經(jīng)歷了長(zhǎng)時(shí)間的認(rèn)識(shí)過(guò)程，提出建設(shè)海洋強(qiáng)國(guó)，這是我們民族的又一次偉大覺醒。歷史反復(fù)昭示我們，向海而興，背海而衰，這是一條亙古不變的鐵律。建設(shè)“海洋強(qiáng)國(guó)”之路是中國(guó)走向永續(xù)發(fā)展、成為世界強(qiáng)國(guó)的必由之路。

21世紀(jì)是海洋的世紀(jì)，世界各海洋國(guó)家圍繞著海權(quán)的爭(zhēng)端態(tài)勢(shì)進(jìn)一步加劇。主要表現(xiàn)為資源爭(zhēng)奪、島礁主權(quán)、海域劃界和通道安全等四個(gè)方面。

海洋占地球表面積70.8%，是人類可持續(xù)發(fā)展不可或缺的重要資源。維護(hù)海權(quán)的斗爭(zhēng)首先表現(xiàn)為海洋資源的爭(zhēng)奪戰(zhàn)。為什么原來(lái)相對(duì)平靜的南海會(huì)緊張起來(lái)？就是因?yàn)閺纳鲜兰o(jì)六、七十年代起在南海發(fā)現(xiàn)了儲(chǔ)藏量可觀的油氣與可燃冰資源，被世界稱之為新的波斯灣。而越南正是依靠開發(fā)南海油氣資源而一舉從石油進(jìn)口國(guó)變成了石油輸出國(guó)。中國(guó)對(duì)南沙群島及附近海域擁有無(wú)可爭(zhēng)辯的主權(quán)，卻至今沒有一口自己的油田。真是情何以堪！

爭(zhēng)奪海權(quán)的核心是島嶼主權(quán)之爭(zhēng)，它直接關(guān)系到沿海國(guó)家的領(lǐng)海、專屬經(jīng)濟(jì)區(qū)、大陸架與海域劃界，關(guān)系到國(guó)家的核心利益。近來(lái)，中日爭(zhēng)端及中菲黃巖島爭(zhēng)端愈演愈烈，它時(shí)時(shí)刻刻都在提醒我們，島礁主權(quán)的爭(zhēng)端是何等激烈。而主權(quán)問(wèn)題是不能談判的，我們沒有任何退讓的余地！現(xiàn)在南沙群島的130多個(gè)主要島礁中，中國(guó)（包括臺(tái)灣?。┲徽剂?個(gè)，越南占了29個(gè)，菲律賓占了8個(gè)，馬來(lái)西亞占了5個(gè)，印尼占了3個(gè)，文萊占了1個(gè)，凡露出海面的島礁幾被瓜分一空，有的國(guó)家還在竊占的島嶼上駐有軍隊(duì)。面對(duì)如此嚴(yán)竣的形勢(shì)，我們?cè)跄芊湃尾还?，置之不理呢?/p>

改革開放以來(lái)，中國(guó)已納入全球分工體系，擴(kuò)大出口成了推動(dòng)中國(guó)經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的重要引擎。中國(guó)作為世界第二大經(jīng)濟(jì)體，已發(fā)展成為高度依賴海洋的外向型經(jīng)濟(jì)，中國(guó)90%以上的對(duì)外貿(mào)易、60%以上的石油能源依賴海洋運(yùn)輸，為了保障我國(guó)海上生命線的安全，也急需建設(shè)海洋強(qiáng)國(guó)。

綜上所述，建設(shè)海洋強(qiáng)國(guó)意義非凡，是完全必要的，非常及時(shí)的。維護(hù)海權(quán)必需有強(qiáng)大的海軍作支撐；大規(guī)模開發(fā)利用海洋必需具備必要的經(jīng)濟(jì)技術(shù)能力。沒有這個(gè)“支撐”和技術(shù)能力，一切都是空談。今天黨中央提出了建設(shè)海洋強(qiáng)國(guó)的目標(biāo)，說(shuō)明我們已經(jīng)初步具備了這種能力。我們的戰(zhàn)略目標(biāo)是：從淺海進(jìn)入深海，從領(lǐng)海、專屬經(jīng)濟(jì)區(qū)、大陸架，走向公海、國(guó)際海底區(qū)域和兩極，借以擴(kuò)大中國(guó)生存發(fā)展和安全空間?？傊?，中國(guó)已經(jīng)是陸海兼?zhèn)涞暮Ｑ蟠髧?guó)。實(shí)現(xiàn)從陸權(quán)國(guó)家向海權(quán)國(guó)家的轉(zhuǎn)變，從海洋大國(guó)向海洋強(qiáng)國(guó)的轉(zhuǎn)變，這是中國(guó)的核心利益所在，其現(xiàn)實(shí)意義與戰(zhàn)略意義都十分巨大而深遠(yuǎn)。

大學(xué)強(qiáng)國(guó)復(fù)興有我作文精選篇2

古人有言：“修身，齊家，治國(guó)，平天下。”以國(guó)之富強(qiáng)為已任的價(jià)值追求早已根植于中華幾千年的傳統(tǒng)文化中。然“富強(qiáng)”一詞意蘊(yùn)豐富，非獨(dú)指國(guó)之富強(qiáng)。富強(qiáng)之根本，唯在富民。

國(guó)富兵強(qiáng)卻未能使民眾富強(qiáng)者，或失民心，終至國(guó)家傾覆。秦始皇雄才偉略，“履至尊而制六合，執(zhí)敲樸而鞭笞天下”，一掃諸候各國(guó)，建立統(tǒng)一皇朝。秦非為國(guó)不富，有廣征百姓而修筑萬(wàn)里長(zhǎng)城之財(cái)力；秦非為兵不強(qiáng)，有千乘車馬而討伐蠻夷之武力。然一夫作難而七廟隳，龐大的帝國(guó)王朝瞬間傾覆。這令人喟嘆的劇變看似充滿戲劇性，實(shí)則是一種必然。秦始皇四處征戰(zhàn)，看似戰(zhàn)果輝煌卻是以壓榨百姓為代價(jià)，是謂“興，百姓苦；亡，百姓苦。”秦始皇征服諸國(guó)的背后是百姓的怨聲載道，強(qiáng)硬的統(tǒng)治下是民心的分崩離析。國(guó)家的“富強(qiáng)”未能使百姓富強(qiáng)，因此，秦始皇朝傾覆在所難免。

明代馮從吾先生曾說(shuō)：“不在國(guó)之富不富，兵之強(qiáng)不強(qiáng)也，以富強(qiáng)為治平，此千載不破之障?！逼溲灾案弧敝卦诿窀弧Ｃ裥乃蚴菄?guó)之根本，國(guó)家只有以富民為終極目標(biāo)才能不重蹈始皇前車之覆，才能至“強(qiáng)”。

只有讓利于民，藏富于民才能實(shí)現(xiàn)富強(qiáng)。唐太宗李世民執(zhí)政期間，實(shí)現(xiàn)“貞觀之治”，輕徭薄賦，不興攻伐，使百姓豐衣足食。未費(fèi)一兵一卒而使四海來(lái)歸，更有西方列國(guó)使者來(lái)華拜見，使唐朝成為中華歷史的鼎盛時(shí)期。再觀近代，瑞典等發(fā)達(dá)國(guó)家實(shí)行高福利國(guó)家政策，同樣旨在富民以強(qiáng)國(guó)。隨著世界的發(fā)展，國(guó)與國(guó)之間的戰(zhàn)爭(zhēng)沖突代價(jià)慘重，和平與發(fā)展成為時(shí)代的主題。這就更加要求國(guó)以富民為本，以富國(guó)為實(shí)現(xiàn)國(guó)家長(zhǎng)治久安的根本途徑。

要達(dá)到富民的目標(biāo)，不僅要讓利于民，更要啟迪民智。所謂“民智”，一指以教育充實(shí)百姓之知識(shí)。古有翰林學(xué)院、白鹿書院，今有清北、牛津劍橋等各國(guó)名校，辦學(xué)宗旨皆在“民智”。然“民智”又不止于此。民富要轉(zhuǎn)變?yōu)閲?guó)強(qiáng)，必須依賴于人民強(qiáng)烈的愛國(guó)熱情，以國(guó)為已任的匹夫之志。“智”不僅指知識(shí)，更指道德情操，當(dāng)然包括愛國(guó)之心。若富民積極建設(shè)國(guó)家，則何愁不能強(qiáng)國(guó)？而反觀當(dāng)代個(gè)別資本主義國(guó)家，百姓生活富足，沉湎于一時(shí)安樂(lè)而不思為國(guó)奉獻(xiàn)，導(dǎo)致國(guó)家經(jīng)濟(jì)低靡，陷入發(fā)展的困境。窮其根本原因在于民智不全，百姓缺乏為國(guó)進(jìn)取之心。這與嚴(yán)復(fù)所說(shuō)“民智者，富強(qiáng)之源也”若合一契。

國(guó)以民為本，民富方國(guó)強(qiáng)。若以此為治國(guó)之道，則“諸候”服其政，“鄰敵”畏其威，指日可待耳。

大學(xué)強(qiáng)國(guó)復(fù)興有我作文精選篇3

在《復(fù)興中華從我做起》這本書里寫了很多小故事：有古代人民的四大發(fā)明——火藥、指南針、造紙術(shù)、活字印刷，有近代的如：神舟飛船升空和“蛟龍?zhí)枴比牒＃戳诉@些故事，我非常激動(dòng)，感到這是每一個(gè)中國(guó)人都值得驕傲的事情，也感受到了我們偉大祖國(guó)日新月異的變化和繁榮昌盛，使我也有一種要為祖國(guó)復(fù)興貢獻(xiàn)一份力量的愿望。但是，開始我認(rèn)為復(fù)興中華是大人的事情，與我小孩無(wú)關(guān)。后來(lái)爸爸告訴我：“復(fù)興中華不是一句口號(hào)，而是要用勤勞的雙手，用有智慧和科學(xué)知識(shí)的頭腦去干事情，你看：四大發(fā)明、神舟飛船和‘蛟龍?zhí)枴际强茖W(xué)知識(shí)的結(jié)晶，豐富的科學(xué)知識(shí)不是從天而降的，而是需要逐步積累，你們學(xué)生現(xiàn)在就是學(xué)習(xí)知識(shí)，積累知識(shí)的大好時(shí)機(jī)，所以復(fù)興中華不是與學(xué)生無(wú)關(guān)，而是有很大關(guān)系的?！蹦敲次覒?yīng)該怎么做呢？開始我也并不知道，爸爸又告訴我復(fù)興中華可以從“我”做起！從平凡的小事做起。我是一個(gè)學(xué)生，我明白了復(fù)興中華可以就從每天上學(xué)不遲到開始；從每天認(rèn)真聽好每一堂課開始；從每天認(rèn)真完成每一次的作業(yè)開始；從在家里孝順父母，尊敬長(zhǎng)輩開始；從在社會(huì)上保護(hù)環(huán)境，遵守交通規(guī)則開始，復(fù)興中華可以從點(diǎn)點(diǎn)滴滴開始做起……

復(fù)興中華，就看我們這一代：少年興則國(guó)興，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。今天，我為復(fù)興中華而努力學(xué)習(xí)，明天，為祖國(guó)的繁榮昌盛貢獻(xiàn)力量！

大學(xué)強(qiáng)國(guó)復(fù)興有我作文精選篇4

隨著科技不斷的發(fā)展，家鄉(xiāng)的變化太大了，簡(jiǎn)直叫人不可思議。幾十年前，爸爸媽媽住的全是土房，屋頂是用瓦片蓋的。他們的房子有幾個(gè)小破洞；下雨時(shí)，還會(huì)漏雨。他們吃的是高粱米，玉米面。野菜，小米飯都是等客人來(lái)了才吃的，更不用說(shuō)大米，白面了，根本就沒有。那是他們穿的衣服都是布做的，破了就用補(bǔ)丁補(bǔ)上，如果孩子多了，老大穿小了，老二穿；老二穿小了，老三再穿，一直等到小的不能穿了，才剪下一點(diǎn)當(dāng)抹布用，一年都穿不上新衣服。他們以前小的時(shí)候因?yàn)榧依锔F，還沒有上過(guò)學(xué)，交通工具更沒有了，全是步行。路上還很泥濘。

現(xiàn)在，我的家住的是樓房，屋子里裝修的漂漂亮亮。吃的全是大米，白面，雞，鴨，魚肉……。樣樣都有。穿的衣服，一年四季都換新衣服。家長(zhǎng)都用摩托車，轎車……來(lái)接送孩子。有事可以打電話。我的家里有洗衣機(jī)，電冰箱，大彩電……等等，應(yīng)有盡有?，F(xiàn)在，我們生活水平好了，我們的文化水平也提高了。有些人紛紛出去學(xué)習(xí)養(yǎng)雞，鴨。每家都存了幾萬(wàn)元，我家也不例外。

是啊，科技越來(lái)越發(fā)達(dá)了。祝我的祖國(guó)越來(lái)越興旺，人們的日子越過(guò)越紅火。

大學(xué)強(qiáng)國(guó)復(fù)興有我作文精選篇5

尊敬老師，親愛同學(xué)們:

你們好!

大千世界紛繁復(fù)雜，卻伴隨著無(wú)限遐想。都市生活中，跳躍著五彩斑斕夢(mèng)想。歡快奔放著希望之火，她是都市中一道亮麗風(fēng)景線，她給絢麗都市注入了一股旺盛活力。朋友，你知道何種神奇之物是有夢(mèng)想希望呢?讓我來(lái)告訴你，這就是你自己!擁有美好青春年輕自己。

那青春，是拂面而來(lái)三月春風(fēng)，她帶來(lái)是大地萬(wàn)物復(fù)蘇，當(dāng)她輕輕拂過(guò)時(shí)，就會(huì)留下彩虹般七彩美景。那青春風(fēng)是透明，回憶兒時(shí)縱情淘氣，當(dāng)調(diào)皮早已過(guò)去，那青春風(fēng)兒正朝著我們走來(lái)，她越過(guò)一個(gè)又一個(gè)目標(biāo)，在追求著完美美好。

青春，那是金秋紅楓。秋天雖然讓人有一種悲涼。但秋天，畢竟椰油她可愛一面-楓葉紅了，紅自然，紅純正。這就是青春給人無(wú)限向往追求。她帶來(lái)是生氣，讓悲觀者有了勇氣。而青春一族我們，更增添了奔向理想信心。

青春，是刷刷夏雨，來(lái)快，來(lái)猛烈。擁有青春我們，有著無(wú)限活力。

青春也是冬日太陽(yáng)。當(dāng)那溫暖陽(yáng)光普照大地，伸開雙臂，在隆冬早晨深吸一口氣，是那樣清新。你回發(fā)現(xiàn)，每天太陽(yáng)都是新。

我青春，我做主!

青春是花，青春是雨，她充滿了彩色幻想，是書第一章，是永無(wú)終結(jié)故事。青春，作為年輪，作為一段人生旅途，對(duì)每個(gè)人都是平等，短暫。她本質(zhì)，不是粉面桃腮，也非朱唇紅顏，而是堅(jiān)定意志，不懈追求。青春才能秋收瓜熟而后蒂落，只有保持青春活力進(jìn)取，用心血汗水培植這棵青春種子，才能開花結(jié)果。

也許，愛青春充實(shí)勝過(guò)愛童年無(wú)憂，愛青春自由勝過(guò)愛虛浮功名。機(jī)遇需要自己來(lái)爭(zhēng)取，競(jìng)爭(zhēng)需要自己來(lái)體驗(yàn)，成功需要自己來(lái)把握。因?yàn)槲覀儞碛星啻?，所以我們擁有失敗?quán)利，我們同時(shí)也擁有再次成功機(jī)會(huì)，這就是青春魅力所在!

我的演講完畢，謝謝大家！