秋天景色主題作文7篇

秋天來(lái)了，秋天，具有黃金的特征：莊重、深沉、和平、富有。下面是小編為你準(zhǔn)備的秋天景色主題作文，快來(lái)借鑒一下并自己寫(xiě)一篇與我們分享吧！

秋天景色主題作文篇1

春夏秋冬，四季輪回，佇立于茫茫天地之間，感受著匆匆歲月無(wú)情，如果說(shuō)春天帶來(lái)的是生機(jī)，夏季帶來(lái)的是躁動(dòng)，冬季帶來(lái)的是蕭索，那么秋天帶來(lái)的則是無(wú)奈了。喜歡一個(gè)人徜徉在落葉曼舞的小徑，或者是鋪滿(mǎn)青苔的空巷，任思緒被秋風(fēng)漸吹漸遠(yuǎn)，直到被若即若離的惆悵占個(gè)上峰，也只好隨宋玉同嘆一聲“悲哉，秋之為氣也!蕭瑟兮，草木搖落而變衰”了。

秋天里秋風(fēng)瑟瑟，落葉紛紛。每次讀起古人的詩(shī)句，總是會(huì)被濃濃的悲秋情緒緊緊包裹，卻又不欲掙脫，獨(dú)自啜飲慢慢膨脹的憂(yōu)郁與失落，也不知這到底是“愛(ài)上層樓，為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁”呢，還是“欲說(shuō)還休，卻道天涼好個(gè)秋”?!反正悲秋之情古已有之，也不多我一個(gè)，且看看有多少敏感而又多情的詩(shī)人曾留下過(guò)懷秋舒懷的詩(shī)句吧。

《詩(shī)經(jīng)》中的“秋日凄凄、百卉具腓”，“蒹葭蒼蒼、白露為霜”，“桑之落矣，其黃而隕”都是對(duì)秋發(fā)出的唏噓。范仲淹的“碧云天，黃葉地，秋色連波，波上寒煙翠”，所繪景色清微淡遠(yuǎn)之致，情與景交融，引人深傷。到后來(lái)王實(shí)甫在《西廂記》“長(zhǎng)亭送別”一折中將此詞稍加引發(fā)，改為“碧云天，黃花地，西風(fēng)緊，北雁南飛。曉來(lái)誰(shuí)染霜林醉?總是離人淚”，更是令人迷離惝恍、悵然若失?！岸嗲樽怨艂x別，更哪堪冷落清秋節(jié)”是柳永的嘆息，凄凄柳下，再會(huì)無(wú)期，能帶走的似乎只有滿(mǎn)懷的秋風(fēng)。周邦彥的“秋陰時(shí)晴漸向暝，變一庭凄冷，佇聽(tīng)寒聲”，寫(xiě)的是凄清旅途的寂寥無(wú)助。韋應(yīng)物的《聞雁》：“故園眇何處?歸思方悠哉?；茨锨镉暌?，高齋聞雁來(lái)”寫(xiě)的則是懷人思鄉(xiāng)的落寞情懷。相比以上對(duì)秋的無(wú)奈，李白在感慨之余也盡顯了豪放詩(shī)人的本色：“棄我去者，昨日之日不可留，亂我心者，今日之日多煩憂(yōu)。長(zhǎng)風(fēng)萬(wàn)里送秋雁，對(duì)此可以酣高樓”。

總之秋天的景色大都凄涼，凄風(fēng)苦雨，枯草落花，雨打殘荷，雁鳴長(zhǎng)空……然而換了不同的心境，詩(shī)句也會(huì)大不相同。劉禹錫就在秋風(fēng)中找到了寄托，從感時(shí)傷懷中解脫了出來(lái)：“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。晴空一鶴排云上，便引詩(shī)情到碧霄。”杜牧也在《長(zhǎng)安秋望》中望出了秋日的風(fēng)清云淡，別有洞天：“樓倚霜樹(shù)外，鏡天無(wú)一毫。南山與秋色，氣勢(shì)兩相高”。

希望我能有古人的曠達(dá)，到了下一個(gè)秋天，可以多去感受喧囂夏日后的清新寧?kù)o，漫漫寒冬前的短暫芳香，多去體會(huì)“秋風(fēng)之性勁且剛”的豪邁，少去喟嘆“秋風(fēng)秋雨愁煞人”的無(wú)奈。也會(huì)被秋而“感”，卻不再為秋而“悲”了。

秋天景色主題作文篇2

炎熱的夏天終于熬過(guò)去了，涼爽的秋天在人們的期盼中如期而至。

秋天的天空就像小孩那張多變的臉。有時(shí)晴空萬(wàn)里，陽(yáng)光明媚。天空是那么的高，云朵是那么的白，使人不禁想起“天高云淡，望斷南飛雁”的優(yōu)美詩(shī)句。有時(shí)天空陰云密布，像一潭渾濁的湖水，苦著臉，不一會(huì)兒，便滴滴答答地下起了雨，這連綿不斷秋雨，一下起來(lái)就沒(méi)完沒(méi)了，真是“秋風(fēng)秋雨愁煞人”。

秋天的樹(shù)木是多姿多彩的。大部分樹(shù)木的葉子都開(kāi)始凋零，每當(dāng)一陣秋風(fēng)吹過(guò)，枯黃的樹(shù)葉就像一群蝴蝶在空中翩翩起舞似的，盤(pán)旋著、盤(pán)旋著，最后落下;而像楓樹(shù)一樣的一些樹(shù)木，天氣越冷，樹(shù)葉越變的鮮紅。一簇簇，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一團(tuán)團(tuán)火焰在燃燒;還有松柏一類(lèi)的樹(shù)木，依然四季常青，在寒冷的天氣中，它們愈發(fā)挺拔蒼翠，給秋天的原野增添一片生機(jī)。

秋天的花園依然是五彩繽紛的。各種花草爭(zhēng)奇斗艷，令人眼花繚亂。一串紅，格外的鮮艷耀眼。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一團(tuán)紅色的云朵;菊花則展示“滿(mǎn)城盡帶黃金甲”風(fēng)范，在瑟瑟的秋風(fēng)中，滿(mǎn)地金黃的菊花，惹人喜愛(ài)，淡淡的清香，沁人心脾。走到田野里，山坡上，一眼望去，金燦燦的一大片，滿(mǎn)是繁花似錦的野菊花。

秋天的果園，果實(shí)累累。你看樹(shù)上的蘋(píng)果紅艷艷、香噴噴的。令人饞涎欲滴，上去摘一個(gè)個(gè)蘋(píng)果，咬上一口，一直甜到人的心里，滿(mǎn)嘴都是香氣。黃澄澄的梨子也上市了，看著它好像在叫你似的，叫人無(wú)法抗拒。毛茸茸的獼猴桃更是引人注目，別看見(jiàn)它的長(zhǎng)相非常難看，可是吃在嘴里，卻非常可口。一陣甜，一陣酸，令人舒服到每個(gè)毛孔。咦?那是什么，像一個(gè)個(gè)紅燈籠似的掛在樹(shù)上，想快要掉下來(lái)似的。令你不由自主的想要把它接住。走近一看，噢!原來(lái)是柿子呀!這柿子看起來(lái)不怎樣，可是吃起來(lái)卻十分爽口。

秋天是豐收的田野。到處是豐收的果實(shí)，到處是忙碌的農(nóng)民。春華秋實(shí)，一年的汗水，得到了回報(bào)。豐收的田野里，農(nóng)民伯伯又撒下希望的種子，播下來(lái)年的希望。在農(nóng)家的屋檐下，到處充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。

家鄉(xiāng)的秋天啊!你太迷人了!我要大聲的為你歌唱，為你獻(xiàn)上一首最美的歌!

家鄉(xiāng)的秋天啊!我祝福你，我要為你描繪美好的未來(lái)，愿你的明天更加的美好!

秋天景色主題作文篇3

我懷著好奇的的心情去找秋天。啊，我見(jiàn)到了秋天。遠(yuǎn)處的群山連綿起伏，變成金黃的顏色。近處的山坡上那些充滿(mǎn)生命力的小野花隨風(fēng)悠悠地飄著，小草們?yōu)樾∫盎ㄞk舞，點(diǎn)綴著金黃的秋天。

路旁四季長(zhǎng)春的柏樹(shù)讓秋天變得不再只是枯黃。迎著風(fēng)，飄呀飄，仿佛在對(duì)過(guò)路的行人招手，為他們送去愉悅的心情。就算是枯黃的樹(shù)也不甘落后。因?yàn)槟墙瘘S的葉子，就像在線上系的花瓣。

在那一望無(wú)際的“金色大?！鞭r(nóng)田里，有著豐收的喜悅。搖曳的稻谷笑彎了腰，農(nóng)民伯伯的辛苦與勞累終于得到了回報(bào)，他們的臉上洋溢著笑容。樹(shù)上的橘子像“黃燈籠”一樣歡迎著我們的到來(lái)。讓秋天變得生機(jī)勃勃。

秋天的太陽(yáng)是最美的。在早上，天空靜悄悄的，顏色像大海那么蔚藍(lán)，一碧如洗，太陽(yáng)這才“起床”，從東邊升起，太陽(yáng)光不太猛，照到人身上，讓人感到十分溫暖。

到了正午，太陽(yáng)光極其猛烈，像個(gè)發(fā)怒的大叔，照到人身上特別地?zé)?，但是空中還有幾只小鳥(niǎo)在自由自在地飛翔，不時(shí)發(fā)出“嘰嘰喳喳，嘰嘰喳喳”的聲音，好像在說(shuō)：“好熱好熱，好熱好熱!”

一到下午，太陽(yáng)光減弱了許多，在沒(méi)有太多太陽(yáng)光的照射下，人們可以模糊地看到天上的云，它們有的像兔子在進(jìn)食，有的像豹子在奔跑，還有的像一只大龍?jiān)隍v飛……雖然太陽(yáng)光射著眼睛，看得不清楚，但是能看到。

傍晚時(shí)刻，太陽(yáng)已經(jīng)不像中午那么紅了，藍(lán)色的天像喝醉酒似的，變成了淡紅色，太陽(yáng)逐漸地脫下了橙色的外衣，換上了紅色的，它慢慢地回到西山，光芒微弱了，好像快要熄滅的蠟燭。當(dāng)它落山時(shí)，留下了一片紅霞，周?chē)浅０察o，針掉在地上的聲音都聽(tīng)得到。人們沐浴在霞光中，是那么的美而幸福呀!晚上，天空漆黑一片，就像玉帝寫(xiě)字時(shí)不小心翻倒了墨盒，天上閃爍著許許多多的星星，好像天上的眼睛，一閃一閃亮晶晶。又大又圓的月亮照亮黑夜，照亮了貪玩的孩子回家的路，就像黑夜的照明燈。

秋天的景色多么迷人，秋天的太陽(yáng)多么神奇，秋姑娘炫耀這她的英姿，讓我們驚嘆不已!

秋天景色主題作文篇4

大自然是一位神奇的魔術(shù)師，他魔杖一揮，彈指間，春天姹紫嫣紅，夏天一片濃綠，冬天銀裝素裹，而我獨(dú)愛(ài)魔法師變出那五彩繽紛、金黃燦爛的秋天。

我愛(ài)碩果累累的秋天。看，葡萄成熟了，大串大串的從葉縫中垂下來(lái)。它們晶瑩透明，像是用水晶、瑪瑙和玉石雕刻出來(lái)似的，又像顆顆紫色的珍珠。個(gè)個(gè)又大又圓，水靈靈的，有的上面還掛滿(mǎn)了一層白霜，仿佛在表皮上撲了粉。人們剛摘下這令人垂涎欲滴的葡萄，便迫不及待的把一顆葡萄扔進(jìn)口中，啊，好甜!汁水順著嘴角流了出來(lái)。秋天處處是成熟的韻味，到處是豐收的喜悅。

我愛(ài)那奏著樂(lè)曲悄然而來(lái)的秋風(fēng)。它在九月一個(gè)多霧的黎明溜來(lái)，炎熱的下午便不見(jiàn)蹤影。它踮起腳尖掠過(guò)樹(shù)頂，樹(shù)上的葉子由綠染紅染黃，溫聲細(xì)語(yǔ)的演奏著醉人樂(lè)曲“沙沙沙。”隨著音樂(lè)，徐徐從空中飄下紅的、黃的落葉，唱合著樂(lè)曲飛飄的“蝴蝶”翩然起舞，給大地鋪上一張金黃的地毯，奏著秋之韻的“交響樂(lè)，”跳著秋天唯美的舞蹈。

我愛(ài)秋天別具一格的菊花。它們一簇簇昂首怒放，千姿萬(wàn)態(tài)。不怕秋霜，沐著秋風(fēng)，淋著秋雨。穿著紅的、紫的、粉的、黃的，各色秋裝，抬著笑瞇瞇的臉，扭著纖細(xì)的腰，合著‘沙沙沙’的樂(lè)曲，跳著優(yōu)美的舞蹈。為秋天繽紛，歡慶增添了亮麗的色彩。

我愛(ài)秋天的田野。一眼望去，一片片金黃的稻谷呈現(xiàn)在眼前，仿佛仙女的金色腰帶。一陣風(fēng)吹來(lái)，谷子隨風(fēng)飄動(dòng)，真像金色的湖面泛起的條條波紋?？粗@豐收的美景，仰望如畫(huà)的藍(lán)天。我愛(ài)這豐收喜慶的田野。

我愛(ài)秋天的小溪。來(lái)到溪邊，溪水很清，清得可以看見(jiàn)溪底石子的花紋。水比較涼，但涼得舒心。坐在溪邊的石頭上，把腳放入水中，一陣清涼的感覺(jué)隨即而來(lái)，而那些不懂事的小魚(yú)兒們則成群結(jié)隊(duì)的在你腳邊游來(lái)游去，和著溪邊的小樹(shù)，水中的倒映，讓你陶醉于這詩(shī)情畫(huà)意里……

我愛(ài)秋天，愛(ài)它的秋高氣爽，愛(ài)它的詩(shī)情畫(huà)意，愛(ài)它的五彩繽紛，愛(ài)它的碩果累累，我愛(ài)這秋天的韻味!

秋天景色主題作文篇5

朋友們，你們喜歡秋天嗎?有的人喜歡春天的萬(wàn)物復(fù)蘇，有的人喜歡夏天的陽(yáng)光明媚，也有的人喜歡冬天的白雪皚皚。每個(gè)季節(jié)都有自己的特色，秋天也有其特別的秋韻。秋天可能是每個(gè)人都喜歡的季節(jié)，在秋天里有著涼爽的風(fēng)，可以看見(jiàn)一些樹(shù)已經(jīng)發(fā)黃了就好像外國(guó)人的金黃色頭發(fā)一樣的，有些樹(shù)是深綠色的，一半黃一半綠就像是床上了一件花衣裳。這樣的景色是多么好看啊!

快看，那啊它在慢慢的成長(zhǎng)，把它最美麗的一面展現(xiàn)給我們看，花兒總能給我嗎帶來(lái)美好的心情，?？偰芙o我們發(fā)出它芬芳香氣，讓人們沉迷在花海的香氣中，讓人們沉迷在花海的香氣中，讓人們忘記自己在做什么，只知道要欣賞著美麗的花海。

柳樹(shù)它在河邊照鏡子，在想，我的頭發(fā)真長(zhǎng)啊!柳樹(shù)在秋風(fēng)中慢慢的舒展著腰肢。柳樹(shù)在秋風(fēng)中總能展現(xiàn)自己獨(dú)特的一面。它總是能聽(tīng)見(jiàn)人們歡樂(lè)的笑聲和人們嬉笑打鬧的聲音，而且它也有開(kāi)心的看著人們一舉一動(dòng)，總覺(jué)得柳樹(shù)在觀察著我們一樣。

看河里的小魚(yú)，小蝦，它們也在歡迎秋天的到來(lái)，在歡樂(lè)的舞蹈著身體。哎呀，突然有一只小魚(yú)一不小心就撞到了另一只小魚(yú)，然后小魚(yú)的媽媽過(guò)來(lái)了，看著它們有沒(méi)有受傷，魚(yú)媽媽們很細(xì)心的看，就怕它們有一點(diǎn)的傷。魚(yú)媽媽還是不放心，總是皺褶眉頭擔(dān)心的看著自己的魚(yú)寶寶?？吹竭@個(gè)我就想了遠(yuǎn)在天邊的外公，他已經(jīng)逝世了，想起他每次都很慈祥的對(duì)我，而且我每次一放寒假或暑假的時(shí)候就上老家，有一次我不小心打爛了一個(gè)杯子，外公就對(duì)我說(shuō)下次要小心點(diǎn)不要再這樣了。一開(kāi)始我以為外公會(huì)打我呢，原來(lái)是我想多了，外公是如此慈祥，我真想我的外公啊!

看!秋天既是一個(gè)涼爽的季節(jié)，也是一個(gè)懷舊的季節(jié)。這樣多姿多彩的秋天是多么美麗呀!動(dòng)物們都在歡迎秋天的到來(lái)，秋天真是一個(gè)令人喜歡的季節(jié)。

秋天景色主題作文篇6

秋天是一個(gè)美麗的季節(jié)，收獲的季節(jié)，金黃的季節(jié)，是所有季節(jié)中我最喜歡的季節(jié)。秋天的早晨，東方的天邊太陽(yáng)漸漸升起，天空中的星星和月亮也漸漸消失不見(jiàn)。

東方天邊的云也從紅色漸漸變?yōu)辄S色，最后恢復(fù)了它的本色—白色。當(dāng)天空完全大亮?xí)r，我經(jīng)常會(huì)在田野上到處走走。這里一眼看去都是黃色，有時(shí)還能看見(jiàn)幾只青蛙從沾滿(mǎn)露水的草叢中蹦出來(lái)。在秋天里，有很多令人難忘的節(jié)日，其中就有大家熟悉的中秋節(jié)。中秋節(jié)前幾天，超市里的月餅就會(huì)成為大家的搶手貨。在大街上到處可以看見(jiàn)手中拎著裝有月餅的人向自己的家走去。

中秋節(jié)在家歷八月十五日。這一天晚上，家家戶(hù)戶(hù)在外地工作的親人都會(huì)趕回家，和他的家人一起吃個(gè)團(tuán)圓飯，賞月，吃月餅。在節(jié)日過(guò)后，緊張的秋收就要開(kāi)始了，秋收第一天的早晨，人人都早早的起床，有的拿起鐮刀，有的拿起扁擔(dān)，都去田里收割稻子。而有的人家卻不急不慢的去找收割機(jī)，他們打算用收割機(jī)割稻。

稻都割好手，農(nóng)民們就要把稻拿出來(lái)曬了。這時(shí)他們必須十分注意天氣的變化情況，免得雨水把稻子淋濕了。稻子收好后，別以為就沒(méi)事了，農(nóng)民伯伯還要把麥子種到田里去，等來(lái)年收割。秋收過(guò)去后，冬天就快要到了。

秋天，那絢麗繽紛的大好秋色，真使人眼花繚亂，應(yīng)接不暇。常言道：春華秋實(shí)，萬(wàn)物始春，而成于秋，秋天洋溢著豐收的喜悅，孕育著成功的希望。啊，秋天是美麗的，多么使人心醉的絢麗燦爛的秋色，多么令人興奮的欣欣向榮的秋色!在秋天里，還有兩個(gè)讓人高興的節(jié)日，一個(gè)是重陽(yáng)節(jié)，一個(gè)是國(guó)慶節(jié)。

有時(shí)候中秋節(jié)一過(guò)，國(guó)慶節(jié)就到了，比如今年，中秋是陽(yáng)歷的9月30日，國(guó)慶節(jié)是10月1日。國(guó)慶節(jié)那天，學(xué)校就會(huì)組織我們舉行一次讓人高興的國(guó)慶晚會(huì)，那天大家都會(huì)玩的很高興，之后，也會(huì)放一段時(shí)間的假。

在我的家鄉(xiāng)，重陽(yáng)節(jié)對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，沒(méi)什么值得高興的，大家這天和往日一樣工作，好象沒(méi)有重陽(yáng)節(jié)似的。這也不能能怪他們，因?yàn)槲业募亦l(xiāng)在丘陵地區(qū)，沒(méi)什么高山，所以重陽(yáng)節(jié)登高的習(xí)俗根本無(wú)法實(shí)現(xiàn)，這說(shuō)來(lái)也是一大遺憾呢。

秋天景色主題作文篇7

夏天悄悄地走了，秋天在聲聲雁啼，飄飄落葉中不知不覺(jué)地來(lái)了。

清晨，調(diào)皮的霧姑娘給大地媽媽披上一層薄薄的紗衣，一進(jìn)學(xué)校，展現(xiàn)在眼前的是一大片草坪，昔日綠油油的草坪已微露衰敗的跡象，而草坪中間的兩棵松柏，依然在秋風(fēng)中像兩個(gè)威武的戰(zhàn)士昂然挺立。樹(shù)葉上的露珠在陽(yáng)光的折射下，像一雙雙小眼睛向我們微笑。草坪中心的假山被厚厚的霧鎖著，如同仙境一般。

假山下面的水池飄著一層薄薄的水霧，池里的魚(yú)懶懶地游動(dòng)，像一個(gè)個(gè)在庭院中悠閑散步的老人。水池的水清涼清涼的，伸手一摸，使人有透心清涼的感覺(jué)。你瞧!假山遠(yuǎn)處還有一尊睡佛，就像在厚厚的霧里睡覺(jué)一般。秋天校園的早晨，使人覺(jué)得心曠神怡

中午，秋天暖暖的太陽(yáng)照著我們，操場(chǎng)上到處都是跳躍著的同學(xué)。有的在拍皮球，相互追逐著;有的在爭(zhēng)先恐后打籃球;有的在跳繩和捉迷藏;還有的在捕蝴蝶，做標(biāo)本。秋天中午的校園，是一個(gè)收獲的季節(jié)，到處呈現(xiàn)一派生機(jī)勃勃的景象。

夕陽(yáng)西下，同學(xué)們都陸續(xù)放學(xué)回家了。同學(xué)們把整個(gè)教學(xué)樓打掃得干干凈凈，使得整個(gè)教學(xué)樓煥然一新。教學(xué)樓在橘黃色的陽(yáng)光映照下，變的閃閃發(fā)光，仿佛是一座金碧輝煌的大堂。六角亭下的水池被陽(yáng)光照射著，那水池里的金魚(yú)在歡躍著，濺出萬(wàn)朵蓮花，水面剎時(shí)變得波光粼粼，這雀躍著的波紋正是夕陽(yáng)那得意的杰作，平靜的水面難道不是被夕陽(yáng)踩碎的嗎?

黃昏時(shí)刻，華燈初上。夜幕即將來(lái)臨，大地慢慢地沉睡了，清潔工人掃著落葉，傳出沙沙的聲音，在秋日的夜色里，像一首和諧的樂(lè)曲，迎接著學(xué)校另一個(gè)新的明天。