總愛暢想未來的日子，時(shí)間其實(shí)很快，可以風(fēng)平浪靜的度過，慢慢尋找自己的光明大道。下面給大家分享一些關(guān)于同行天下大道共創(chuàng)光明未來網(wǎng)絡(luò)獲獎(jiǎng)作文5篇，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?/p>

同行天下大道共創(chuàng)光明未來網(wǎng)絡(luò)獲獎(jiǎng)作文篇1

近年來“斜杠青年”頗為流行，該詞匯來源于英語Slash，指的是不再滿足專一職業(yè)的生活方式，而選擇擁有多重職業(yè)和身份的多元生活的人群。這些人在自我介紹中會用斜杠來區(qū)分不同的身份，例如：張三，記者/演員/攝影師。這些便成了他們的代名詞，與用一事執(zhí)一事的人不同，“斜杠青年”代表著人們對多元化生活，對自由的向往。

而我們現(xiàn)在正值十五六歲的年紀(jì)，一個(gè)高中生，而高中有學(xué)生會，所以如果用斜杠來區(qū)分我們的“等級段位”的話，那無非就是學(xué)生/兒女/學(xué)生會成員;在班上則可能會成為：組長/班長/學(xué)習(xí)委員/課代表，還有許多職務(wù)。

還差三四年，我們就會“貼上”成年人的“標(biāo)志”，就會成為大學(xué)生，也有的會直接步入社會開始工作，那么將會有人問你：“想找什么樣的工作呢?”你在將來是愿意成為一名斜杠青年呢，還是更愿意成為一名在專一職業(yè)領(lǐng)域堅(jiān)持到底的人呢?

那么對于我們現(xiàn)在這個(gè)階段的人，是否也需要考慮到這個(gè)問題呢?要知道，在高中生活里，有一個(gè)單位叫做學(xué)生會，這是由一小部分的不同階層的學(xué)生組成的一個(gè)集體。負(fù)責(zé)學(xué)校的部分工作，是校長和老師的小幫手。

很慶幸我也是學(xué)生會中的一員。還記得在開會的時(shí)候，陳主任說過“學(xué)生會是一份光榮的職業(yè)，而且這也不是一份人人都可以參與的職業(yè)，學(xué)生會也可以說是在模擬社會職務(wù)，可以培養(yǎng)你的管理能力，培養(yǎng)你的社會實(shí)踐能力，總之，你要是有工作的經(jīng)驗(yàn)，參與過學(xué)生會的經(jīng)歷，那么對你以后的幫助將會很大，比起那些剛?cè)肷鐣娜巳?，你會更加清楚自己該選什么職業(yè)，更適合什么職業(yè)，更能勝任什么職業(yè)。這就已經(jīng)贏在起跑線了……”。

而我不光是在學(xué)校，我姑媽開了一家水果店，我沒事的時(shí)候會去幫忙，學(xué)著怎么樣銷售。去年暑假，我在餐館打了暑假工，做服務(wù)員，學(xué)會了如何面對服務(wù)他人和怎樣面對那些不講道理的人。

……

如果到了那個(gè)年紀(jì)，我想，我更愿意成為一名“斜杠青年”，因?yàn)槲蚁矚g多元化和自由。

同行天下大道共創(chuàng)光明未來網(wǎng)絡(luò)獲獎(jiǎng)作文篇2

我是個(gè)人力車夫，正值青年，憑借一副好身板兒，一天賺下一個(gè)大洋絕不成什么問題。我相比于其他的人力車夫的不同，是有幸識得幾個(gè)漢字，會背幾首古詩。我的生活本是平凡，而又帶著點(diǎn)兒小小的滿足與美好的。但這些日子以來，這份小小的滿足也被“過學(xué)生”給嚇跑了，街上亂的很。沒哪位肯上街了，更不要提擺手招車坐了。

因此，我對這群與我年齡相仿的學(xué)生滿是厭惡，他們的隊(duì)伍從我前頭經(jīng)過的時(shí)候，我還得要暗暗地啐上兩口唾沫。

他們的隊(duì)伍震得人耳朵生疼，他們舉著“還我主權(quán)，還我青島”的牌子。“青島?離著北京隔了十萬八千里;主權(quán)?這個(gè)地名兒從未聽過，更別說到過。拉好車，掙好錢才是當(dāng)務(wù)之急，頂天的大事?！?/p>

去八國飯店吧!那里都是的有錢的洋主，我窩在飯店門口，候著下一位主顧。他踱著方步，留一撮丹仁胡。“錢來了”，我架起人力車。主顧跨上車，神氣非常。這是賺得小費(fèi)的絕好時(shí)機(jī)，“老爺，什么事兒，您這么樂?”他瞥了一眼我，丹仁胡也輕蔑地撇向我，“青島，你知道?”他的中國話輕佻夾生。我應(yīng)道：“知道?！薄澳銈冎袊恍校抢镂覀兊??！彼笮?，我苦笑。從未去到過的地方，不知怎的，如此牽腸，如此掛肚。

晚上躺在床上。白天的場景揮散不去，外面還在過學(xué)生，他們喊著“還我主權(quán)，還我青島”，接著是一聲槍響，我聽外面聲響雜亂，大雜院兒闖進(jìn)一個(gè)人，我透過窗戶紙見到的是一個(gè)穿著大褂的青年，我鬼使神差地打開了門，邀他進(jìn)來。他向我致謝，我向著年齡與我相差無幾的青年發(fā)問什么是主權(quán)，他說那是國家的尊嚴(yán)，接著他把青島的事兒一五一十地講了一遍，我問他：“怕嗎?外面搶都響了?！安慌?國家的尊嚴(yán)都已不在，何乎我的生命!”我望著他的臉?！爸鳈?quán)，國家相比區(qū)區(qū)幾個(gè)大洋……”

第二日，我挑上最好的衣服，舉著字牌，跟著青年聚成的人流。我不知道主權(quán)可不可以重拾，但我得努力讓更多的人醒來，我心想，我可以一邊拉車一邊重新讀書識字，我也是青年，一個(gè)中華青年。

同行天下大道共創(chuàng)光明未來網(wǎng)絡(luò)獲獎(jiǎng)作文篇3

斜杠青年是指不滿足單一職業(yè)、擁有多重身的年輕人，他們通常會用/來介紹自己的身份，如：作家/插畫師/攝影師。隨著互聯(lián)網(wǎng)+的發(fā)展，不少年輕人選擇了多重職業(yè)。

不同的人對斜杠青年這一定義的看法會有所不同。有些人可能會認(rèn)為做一個(gè)斜杠青年會浪費(fèi)很多時(shí)間，不能把精力集中投入到一件事情中去;但也有些人持不同的看法，認(rèn)為斜杠青年能夠培養(yǎng)當(dāng)代年輕人的能力和體現(xiàn)人生的價(jià)值。而我，卻贊同后者的看法。

生活不止眼前的茍且。在我身邊就有一個(gè)很好的例子，我的表哥可以驕傲的說自己是會計(jì)主管/健身達(dá)人/鋼琴愛好者等等等等，但也許只有會計(jì)主管這一職務(wù)是他主要收入的來源，但上述的每一條斜杠都是他身份的一部分，所有斜杠加起來形成了一個(gè)獨(dú)一無二的難以被模仿的或復(fù)制的個(gè)體。這就顯得相當(dāng)有趣，甚至很酷。

斜杠青年這個(gè)身份意味著更多的可能性與更多的路去接近成功，然而它同時(shí)要求更多的付出與修煉。通過劃定適合自己的斜杠我們可以自由地選擇并建立自己的新身份，然后付諸自己的努力得到它。你可以是獨(dú)一無二的，按照自己的方式生活，充分發(fā)揮自我的力量?？梢赃@么說，斜杠，相當(dāng)于是一場說走就走的旅行。

當(dāng)然，我們必須認(rèn)識到一個(gè)很重要的問題，做一個(gè)斜桿青年，能力的提升需要我們投入足夠的時(shí)間和汗水。在完成足夠的訓(xùn)練之前，我們?nèi)匀灰偷米〖拍徒?jīng)得起折磨。說不定有些人還會迷失自我，為了斜杠而畫斜杠，卻忘掉了對一件事情本身的熱愛，忘掉自己為什么熱愛它。

最后，我想提醒大家，不是每個(gè)人都能成為斜杠青年，要根據(jù)自己的實(shí)際情況而定，不然的話會帶來相反的結(jié)果。如果你喜歡這種生活方式，下定決心要為自己的人生劃一道斜杠，那么最合適開始的時(shí)期就是現(xiàn)在。順便說一句，哪怕是我們上一代人，現(xiàn)在開始，也不算晚。

同行天下大道共創(chuàng)光明未來網(wǎng)絡(luò)獲獎(jiǎng)作文篇4

什么是精彩?做一個(gè)有為的青年?戰(zhàn)爭年代的踴躍參軍，八十年代的文學(xué)熱，還是九十年代的出國熱?它們都是精彩，每個(gè)時(shí)代有每個(gè)時(shí)代的精彩，每個(gè)時(shí)代也造就了不同的精彩，但無論怎樣，精彩總是與青春緊緊相連。

五月四日是青年人的節(jié)日，每當(dāng)這時(shí)，正值青春年華的我都會思索，該怎樣度過這一天?我想這正是54五四青年節(jié)的意義所在，它紀(jì)念的是一個(gè)日子，弘揚(yáng)的卻是一種精神。

青年之字典，無“困難”之字;青年之口頭，無“障礙”之語;惟知躍進(jìn)，惟知雄飛，惟知本身自由之精神，奇僻之思想，銳敏之直覺，活潑之生命，以創(chuàng)造環(huán)境，征服歷史。我們斗志激昂，正投身于改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)中。

進(jìn)入絢麗的花季，再穿過憂傷的雨季，然后我們踏入了五彩繽紛的青春世界。于是，我們張揚(yáng)，我們痛快，我們狂傲，我們———如冰心說過：世界之所以有我們是因?yàn)樗枰兊酶?，青春的我們生命中有夠多的云來造成一個(gè)美麗的黃昏。然而在生活——這個(gè)令人費(fèi)解的局面前，很多事情我們無法左右，無法改變。于是，當(dāng)暴風(fēng)雨來臨時(shí)，有些人俯首稱臣，有些人逃之夭夭，但最終仍被吞噬。終于我明白魯迅先生為何要吶喊，只因慘相實(shí)在無法目睹，尤其是青春的我們，肩負(fù)振興中華的青年竟在小小的挫折面前而跌倒，成了生活中的茍活者。

前途是光明的，道路是曲折的，只要進(jìn)行持續(xù)的拼搏奮斗，我們一定能夠創(chuàng)造出新的歷史奇跡，一定能夠譜寫出新世紀(jì)的“青春之歌”、“理想之歌”，一定能夠?yàn)槲覀兊淖鎳龀龈蟮呢暙I(xiàn)!

青春朋友們，黨在召喚，時(shí)代在召喚，讓我們以崇高的理想，創(chuàng)新的意識，無畏的勇氣“發(fā)揮青春的智慧，風(fēng)采和力量吧!我們是五月的花海，就該用青春擁抱時(shí)代;我們是初開的太陽，就該用生命來點(diǎn)燃未來，做一個(gè)有為的青年。

同行天下大道共創(chuàng)光明未來網(wǎng)絡(luò)獲獎(jiǎng)作文篇5

家有家規(guī)，校有校紀(jì)，國有國法，憲法是國家的根本大法，學(xué)好憲法，守法遵紀(jì)，嚴(yán)以律己，才能做一個(gè)陽光青年。

青少年違法犯罪，很大一部分原因是法律意識淡薄、受社會不良習(xí)氣的影響。這些青少年學(xué)生雖然也知道自己所作所為是違法違紀(jì)的，但他們無法認(rèn)識事態(tài)的嚴(yán)重性。

還有的同學(xué)認(rèn)為，違紀(jì)與違法是兩碼事，違反校規(guī)校紀(jì)大不了被老師批評，沒有什么。殊不知習(xí)慣成自然，違紀(jì)就會逐步演變成違法，以后到社會上有可能做出更出格的事來。

遵守校紀(jì)校規(guī)，應(yīng)從小事做起，從自身做起，自強(qiáng)、自尊、自重、自愛，爭當(dāng)一個(gè)文明的新時(shí)代青少年。我們生活的社會是一個(gè)法治社會，在這樣的環(huán)境中成長，每個(gè)人都有遵紀(jì)守法的義務(wù)，也有宣傳法制的義務(wù)。

有一次，我在大街上走，看見一位叔叔把口香糖直接吐到地上，我就連忙跑過去，對他說：“叔叔，你這樣做是不對的，你應(yīng)該用紙包住，然后丟進(jìn)垃圾桶里。”叔叔聽了，按我說的去做了，然后，對我笑了一下就走了。我心里覺得美滋滋的。

在放學(xué)回家的路上，我經(jīng)?？匆娨恍┤诉`反交通規(guī)則，不管紅燈還是綠燈，一樣向前沖。“紅燈停，綠燈行”，這些交通規(guī)矩，沒有人不知道，我想：這跟一個(gè)人的素質(zhì)有著密切的關(guān)系啊。這些闖紅燈的人，他們小的時(shí)候可能是不大遵守學(xué)校規(guī)章制度的。

啊，又是一場悲劇啊!人行道上一輛摩托車急速行駛，將一位老奶奶撞死了，我不明白摩托車司機(jī)為什么不按道行駛，偏要闖入非機(jī)動(dòng)車道呢?只是圖方便、圖省事，卻使一個(gè)寶貴的生命離開了這個(gè)世界。

法律，在我們中學(xué)生眼里似乎遙之不及，實(shí)際上卻與我們息息相關(guān)，我們從小就應(yīng)尊法學(xué)法，做一個(gè)懂法守法的學(xué)生。從現(xiàn)在起，我們要加強(qiáng)憲法的學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)國家的根本大法起步，加強(qiáng)有關(guān)法律法規(guī)的學(xué)習(xí)。以法律為準(zhǔn)繩，明確什么事可以做，什么事不能做，規(guī)范自己的行為舉止，避免觸犯法律。如果人人都能“學(xué)法、知法、守法、用法”，那世界上還會有如此眾多的悲劇嗎?