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    白鹿原讀書(shū)心得感悟

    | 冠蘭

    當(dāng)閱讀完一本《白鹿原》后,大家心中一定是萌生了不少心得,此時(shí)需要認(rèn)真地做好記錄,寫(xiě)寫(xiě)讀書(shū)心得了。你想好怎么寫(xiě)讀書(shū)心得了嗎?下面是小編給大家?guī)?lái)的白鹿原讀書(shū)心得感悟5篇,以供大家參考!

    白鹿原讀書(shū)心得感悟篇1

    《白鹿原》之所以厚重,取決于所描繪的這段歷史題材,決定了它的份量。

    陳忠實(shí)寫(xiě)了很多最后的人物,最后的現(xiàn)象,最后一個(gè)好族長(zhǎng)-白嘉軒:最后一個(gè)好長(zhǎng)工-鹿三:最后一個(gè)好先生-朱先生;這些最后的人物,從歷史的評(píng)價(jià)中,他們都是過(guò)去的人物,但都寫(xiě)得很美,有夕陽(yáng)之美。同時(shí),他又寫(xiě)了很多最早的人物,最早的人物又有朝陽(yáng)的絢爛。最早一批通過(guò)社會(huì)運(yùn)動(dòng)改變家族社會(huì)地位的人群-白嘉軒的女兒-白靈跟著中國(guó)共產(chǎn)黨走的。最早以人性的自由解放沖決禮教的殉道者-田小娥。歷史并不因?yàn)槟阃顺鰵v史舞臺(tái),你就變得丑陋,不見(jiàn)得。你走在時(shí)代前面,你就變得善良,也未必。這就是歷史的復(fù)雜性。也是歷史的矛盾性。歷史是矛盾的。是復(fù)雜的。秩序和心性的解放,也是復(fù)雜的,是矛盾的。這是《白鹿原》最大的好處,它全面的反映了中國(guó)社會(huì)深刻的變革,從傳統(tǒng)的農(nóng)耕文明,到經(jīng)濟(jì)計(jì)劃,在轉(zhuǎn)到市場(chǎng)經(jīng)濟(jì),《白鹿原》全面的反映了出來(lái),從一個(gè)舊社會(huì)的土崩瓦解到一個(gè)新社會(huì)的醞釀建立,《白鹿原》可以說(shuō)是兩部分夾擊,一部分是社會(huì)運(yùn)動(dòng)沖擊,一個(gè)部分是以人性的自由解放沖擊,白嘉軒那么厲害的人,到最后還是無(wú)可奈何花落去。

    當(dāng)然,《白鹿原》也有缺點(diǎn),因?yàn)檫M(jìn)入中國(guó)話語(yǔ)太深,從而導(dǎo)致疏忽了,國(guó)際社會(huì)和人類(lèi)審美坐標(biāo)的接受程度,對(duì)于白嘉軒的女兒白靈和長(zhǎng)工鹿三的兒子黑娃,心理活動(dòng)可以開(kāi)掘更深一點(diǎn)兒,黑娃變成土匪的過(guò)程就很粗略,還有就是過(guò)多的卷入了具體的政治斗爭(zhēng),這些都是很重要的,我覺(jué)得應(yīng)該始終是一個(gè)對(duì)家族的歷史審判,應(yīng)該始終定在這個(gè)高度上。

    《白鹿原》我覺(jué)得是中國(guó)改革開(kāi)放后所有的茅盾文學(xué)獎(jiǎng)作品中的第一。無(wú)論是從內(nèi)容、作品厚度、以及寫(xiě)作技巧,它都是毫無(wú)爭(zhēng)議的。你讀懂它,它就是深邃的。你讀不懂它,它就是庸俗的。最后,套用著名畫(huà)家、學(xué)者-范曾的'一句話:“白鹿原一代奇文也,方之歐西,雖巴爾扎克、斯坦達(dá)爾,未肯輕讓?!倍嘧x書(shū),讀好書(shū),我建議大家讀《白鹿原》,《白鹿原》我讀了兩遍,看了一遍,如今劇版《白鹿原》正在熱播,晚上追劇,白天又在讀《白鹿原》。

    白鹿原讀書(shū)心得感悟篇2

    小說(shuō)被認(rèn)為是一個(gè)民族的秘史,陳忠實(shí)在這部四十多萬(wàn)字的小說(shuō)開(kāi)篇引用了巴爾扎克的這句話,而在讀完《白鹿原》后,我真切的感受到了此話的貼切,黃土塬上的一段歷史,借這部小說(shuō)充分展現(xiàn)。

    起篇的情節(jié)是神奇甚至有些荒誕的,配角冷先生借獨(dú)特詭異的治病方法、男一號(hào)白嘉軒借連娶七房女生的壯舉、關(guān)鍵人物朱先生借游學(xué)南方的奇趣經(jīng)歷、故事主場(chǎng)景白鹿原借有關(guān)白鹿的神妙傳說(shuō)閃亮登場(chǎng),抓人,一下子將我拉進(jìn)小說(shuō)。

    之后,作者著力描繪的便是原上人們的生活,家庭的紛爭(zhēng)、家族的爭(zhēng)斗、改朝換代的動(dòng)蕩一一上演,人物眾多,事件繁雜,各種人物的性格特征逐漸明晰,看這一段,我感覺(jué)是在觀賞一幅漸漸展開(kāi)的塬上風(fēng)情畫(huà)卷,但,作者的用意絕非如此簡(jiǎn)單,在一個(gè)個(gè)故事的推進(jìn)中,他已經(jīng)將小說(shuō)中的人物按信仰、按人生觀進(jìn)行了自然的劃分,同樣出生在那片黃土塬上的人們,開(kāi)始漸行漸遠(yuǎn)。

    _一系列的歷史事件將小說(shuō)情節(jié)逐級(jí)推向高潮,故事的重點(diǎn)似乎也從老一代逐漸轉(zhuǎn)移到新一代的已經(jīng)走出白鹿原的青年身上,他們或國(guó)或共、或由共變國(guó)、或由國(guó)變共、甚至由土匪變國(guó)又變共,起伏跌宕,好不熱鬧,其間有情愛(ài)、有親情、有義氣、有傳奇、有歷險(xiǎn)、有機(jī)緣、有命運(yùn),有的東西太多,太重,重的讓我漸漸覺(jué)得托不動(dòng)這32K的印本。

    到了最后,這些走出黃土塬的人又以各自不一樣的方式回到了原上,或發(fā)達(dá)、或落魄、或存活、或死亡。白嘉軒老了獨(dú)眼了、鹿子霖瘋了死掉了,大劇落幕,戛然。

    白鹿原讀書(shū)心得感悟篇3

    巴爾扎克有句名言:“小說(shuō)被認(rèn)為是一個(gè)民族的秘史?!?/p>

    以前,我對(duì)這句話不是很理解,直到讀了陳忠實(shí)先生的《白鹿原》,才覺(jué)得果真如此。每一個(gè)民族的故事都是一部史書(shū);而一個(gè)家庭的變遷,往往也就是這個(gè)民族發(fā)展史的小小縮影。

    《白鹿原》是一部?jī)?nèi)容豐富、扎實(shí)而且有著歷史深度的長(zhǎng)篇小說(shuō)。小說(shuō)以白、鹿兩家的矛盾為線索,反映了從國(guó)民革命到解放初期關(guān)中平原農(nóng)村面貌的發(fā)展變化。其中的主要人物雖然都是生活在農(nóng)村的普通農(nóng)民,但是作者通過(guò)形象的藝術(shù)塑造和真實(shí)的生活畫(huà)面,展現(xiàn)了作品所要表達(dá)的歷史觀和革命觀。小說(shuō)中每個(gè)人物的形象都很鮮明、豐滿,很具典型性。作者將人物的命運(yùn)和性格與展示整個(gè)社會(huì)的歷史變遷相結(jié)合,從而加強(qiáng)了人物性格的深刻性和豐富性,揭示了傳統(tǒng)文化中某些落后思想的弊端,如“窩里斗”等;同時(shí)也對(duì)封建倫理道德給予了嚴(yán)厲地抨擊,起到了喚醒讀者樹(shù)立民族危機(jī)感的警示作用。

    初讀《白鹿原》時(shí),每當(dāng)碰到那些描寫(xiě)人們封建迷信行為和事件的語(yǔ)句時(shí),我會(huì)覺(jué)得好笑。可對(duì)于他們的愚昧,卻發(fā)現(xiàn)自己怎么也笑不出來(lái)。然而主人公白嘉軒的仁義之心,又會(huì)讓我感到一絲安慰……相比之下,我想到了時(shí)下人們對(duì)民族傳統(tǒng)文化的態(tài)度。在我們中華民族燦若群星的傳統(tǒng)文化中,有很多值得我們繼承的東西,也有需要我們擯棄的東西;我們要“取其精華,舍其糟粕”,將中華文明的精華發(fā)揚(yáng)光大。

    在小說(shuō)語(yǔ)言風(fēng)格上,陳忠實(shí)對(duì)富有地方特色的典型方言進(jìn)行了獨(dú)特地運(yùn)用。這對(duì)長(zhǎng)期生活在關(guān)中平原上的人們來(lái)說(shuō),不由得產(chǎn)生了一種親切感。其雅俗共賞的藝術(shù)特色給讀者留下深刻的印象。

    一部《白鹿原》,有很多值得我們?nèi)ゼ?xì)品和學(xué)習(xí)的東西,其中的道理也說(shuō)不盡道不完。然而,歲月的風(fēng)塵不僅不會(huì)使其減色,反而會(huì)更加光彩奪目。

    白鹿原讀書(shū)心得感悟篇4

    用了整整8天時(shí)間,拜讀完關(guān)中作家陳忠實(shí)先生的小說(shuō)《白鹿原》。他以白鹿原上人們的生活事跡為主要線索,輔之以新中國(guó)成立前夕的社會(huì)環(huán)境,塑造出了一個(gè)個(gè)栩栩如生的人物形象。

    在看這部小說(shuō)的同時(shí),我也在網(wǎng)上看了電影《白鹿原》。但是,電影只是截取了小說(shuō)最精彩的高潮部分,開(kāi)頭是白鹿原上金黃色的麥浪映入觀眾眼簾,最后還是以金黃色的麥浪謝幕,故事情節(jié)發(fā)展的起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果都不得而知了。所以說(shuō),要想真正了解這部小說(shuō)所蘊(yùn)含的文化特色,還得仔細(xì)研讀小說(shuō)本身。

    白嘉軒一生里引以為豪壯的就是一生里取過(guò)七房女人,這當(dāng)中有著深刻的社會(huì)原因,在開(kāi)頭幾章都進(jìn)行了詳細(xì)的講述,七次婚姻的經(jīng)歷,為其后來(lái)與白吳氏的婚姻生活以及在白鹿原作為族長(zhǎng)的形象埋下了伏筆。通過(guò)與鹿子霖?fù)Q地,懲戒族人黑娃(鹿兆謙)、白孝文,以及與白鹿原族人的交往經(jīng)歷等典型事件的描寫(xiě),塑造出了白嘉軒一個(gè)剛正不阿、為人正直、嚴(yán)于家教、砥礪德行、德高望重、為人楷模的長(zhǎng)者形象,這一點(diǎn)是除了其姐夫朱先生和冷先生之外無(wú)人能比的!他在白鹿原飽經(jīng)滄桑,卻能夠不失威嚴(yán),這是小說(shuō)中人物形象最成功的塑造。

    在白嘉軒人物形象的塑造中,自然而然地引入了其姐夫朱先生的事跡,通過(guò)講學(xué)的不悅,重歸故里,在白鹿書(shū)院的講學(xué),以及與白鹿原人民同甘共苦的經(jīng)歷,塑造了一個(gè)躊躇滿志,精研學(xué)術(shù),樂(lè)于助人,為人師表的長(zhǎng)者形象,在白鹿書(shū)院他有過(guò)一時(shí)的輝煌,但是這“短暫的春天”被黑娃,鹿兆鵬以及后來(lái)白鹿原發(fā)生的種種變故所熄滅,從此他的人生也開(kāi)始走下坡路,最后以白鹿書(shū)院鹿影的閃現(xiàn)而宣告其生命的終結(jié)。白鹿是朱先生的精神支柱!

    冷先生,生長(zhǎng)在一個(gè)醫(yī)學(xué)世家,之后子承父業(yè)走上了救死扶傷的道路。但是其性格正符合了其姓氏,一個(gè)“冷”字是對(duì)其性格的高度概括,除此之外樂(lè)于助人,擅于為人處事等也是其性格的體現(xiàn)。

    鹿子霖,和白嘉軒一樣作為白鹿原族人的長(zhǎng)者,他沒(méi)有白嘉軒身上的那種沉穩(wěn)厚重的底蘊(yùn),有的是阿臾奉承,見(jiàn)風(fēng)使舵,油腔滑調(diào),看人眼色的變色龍形象,這樣形容再恰當(dāng)不過(guò)了!有損族人形象的他,最終只能落得在狗蓬與生畜同食,最后倒在床下,褲襠里黃蠟蠟的稀屎凍成了冰塊,在第一場(chǎng)寒流來(lái)襲,宣告了其生命的終結(jié)。雖說(shuō)他有過(guò)一時(shí)過(guò)錯(cuò),但是也不能夠把他一棒子打死,他對(duì)白鹿原的貢獻(xiàn)功大于過(guò),他的貢獻(xiàn)與功勞,都是其職責(zé)所在!

    此外,還塑造了一個(gè)個(gè)反對(duì)封建束縛,崇尚戀愛(ài)自由,爭(zhēng)取婚姻自主權(quán)的人物形象(如黑娃與小娥,鹿兆鵬與白靈等的經(jīng)歷)。階級(jí)斗爭(zhēng)、黨派斗爭(zhēng)的事跡也赫然呈現(xiàn)

    白家三子一女,原本都是白嘉軒的希望與寄托,但是種種變故,使得白嘉軒對(duì)長(zhǎng)子白孝文的期望變?yōu)槭詈笥种匦禄飨M?,但是這種希望仍舊是短暫的,畢竟隔了一代,代際間產(chǎn)生了代溝,這在任何時(shí)期都是無(wú)法調(diào)和的!白孝武沒(méi)能夠擺脫封建的束縛,人生道路全憑父親給自己鋪墊,這不能說(shuō)是孝武的無(wú)能,而是作為封建社會(huì)里封建思想根深蒂固的影響。白靈敢做敢當(dāng),她完全不像一個(gè)女子,而是一個(gè)學(xué)識(shí)淵博,敢于革命,為革命事業(yè)奮斗的革命烈士,白靈的經(jīng)歷給白家留下了淡淡的悲哀,但是這點(diǎn)卻給白嘉軒臉上增添了無(wú)限榮光!白孝義事跡的描寫(xiě)做了略寫(xiě),并不是說(shuō)其在小說(shuō)中的地位不夠重要,只是其經(jīng)歷不具有代表性,不能夠反映當(dāng)時(shí)社會(huì)環(huán)境下的社會(huì)現(xiàn)實(shí)生活狀況。

    鹿子霖家有兩個(gè)兒子,長(zhǎng)子鹿兆海小時(shí)候的事跡沒(méi)有做詳細(xì)的描寫(xiě),后來(lái)進(jìn)入國(guó)民軍的事跡做了詳細(xì)描寫(xiě),在軍隊(duì)的特殊經(jīng)歷以及后來(lái)犧牲在戰(zhàn)線上的事跡,這給分析鹿兆海的人物形象的讀者留下了更多的想象空間!鹿兆鵬革命經(jīng)歷也是沖破封建束縛的典范。

    此外,要想全面把握這些主要的人物形象,還可以從白趙氏、鹿三、鹿賀氏、白吳氏、田福賢、芒兒等人物的陪襯中去細(xì)細(xì)品味!

    白鹿原讀書(shū)心得感悟篇5

    我是一個(gè)平時(shí)很不愿意讀書(shū)的人,看這些我認(rèn)為像“天書(shū)”一樣的文字,確實(shí)讓我有些頭疼,尤其是文學(xué)類(lèi),覺(jué)得很是乏味。但是在不經(jīng)意間,看到了這本小說(shuō),起初覺(jué)得它的名字很特殊,有一個(gè)“鹿”字,在猜想,是不是跟動(dòng)物鹿有關(guān)系呢?因?yàn)楹闷?,隨手翻了幾頁(yè),就仿佛身臨其境一樣。

    到后面才知道是陳忠實(shí)先生的作品,它的史詩(shī)性和那恢宏的氣勢(shì)。從清朝末年到解放以后,這一部是記憶了中國(guó)近代史清朝末年的革命運(yùn)動(dòng)。是民國(guó)時(shí)期的軍閥混亂,國(guó)共合作北伐,寧漢合流后的白色恐怖,抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的血雨腥風(fēng),內(nèi)戰(zhàn)時(shí)期國(guó)共之間的殊死搏斗……不僅將這些歷史性的事件生動(dòng)的體現(xiàn)出來(lái),并且把文章脈絡(luò)轉(zhuǎn)向了農(nóng)村。

    小說(shuō)主要以白鹿兩大家務(wù)的興衰榮辱為主,描繪了半個(gè)世紀(jì)三代人,生死浮沉的歷史畫(huà)卷,古老的“白鹿原”在此起彼伏的明爭(zhēng)暗斗中變得傷痕累累,慘不忍睹。

    有的人物,讓人十分喜愛(ài),卻也有讓人恨之入骨的。正是因?yàn)檫@些反差極大的人物性格,鮮活的人物形象,才會(huì)完美的構(gòu)造出,這么一本生動(dòng),有影響力的書(shū)《白鹿原》。

    前段時(shí)間,《白鹿原》被拍成了電視劇,更是讓更多觀看的群眾,知道了這本書(shū)的精髓,更是了解了,當(dāng)時(shí)清朝末年到解放時(shí)期的現(xiàn)狀。

    《白鹿原》中的經(jīng)典語(yǔ)句,如,陳忠實(shí)先生說(shuō)的一句話;“它可以更好的交會(huì)你如何去做人,怎樣去生活,讓自己強(qiáng)大?!钡?,陳忠實(shí)先生的還有一句話我想要送給大家“我們還得學(xué)會(huì)容納仇恨”。

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