寫事要求清楚、具體。一件事情的發(fā)生，總離不開時(shí)間、地點(diǎn)、人物和事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果。這就是人們常說的“記敘文六要素”。下面是小編為大家?guī)淼膶懯碌淖魑?00字7篇，希望大家能夠喜歡!

寫事的作文600字篇1

從小到大，我經(jīng)歷過無數(shù)的事情，可是，有一件事中會(huì)浮現(xiàn)在我的腦海里，揮之不去，每當(dāng)想起這件事，我都會(huì)流下感動(dòng)的眼淚。

那是在我8歲的一個(gè)夏天，我和爸爸媽媽一起去了姥姥家，在姥姥家吃飯時(shí)，我無意間向窗外望了一眼，看到了一個(gè)十五六歲的男孩，他的衣服破爛不堪，臉色看上去也很憔悴，頭發(fā)又臟又亂。他的背是背著一位年紀(jì)已大的老爺爺。聽旁邊的姥姥講：“這個(gè)男孩沒有媽媽，她他背上的老爺爺是他的父親，他的父親在幾年前出了一次車禍，昏迷了五天五夜，幸運(yùn)的撿了一條命回來，可是，卻不能下地走路了，他的媽媽得知消息之后拿著家里所有的錢財(cái)走了，家里只剩下他和他那癱瘓?jiān)诖驳睦细赣H了，后來，因?yàn)榧依餂]有錢，這個(gè)男孩兒只有放棄學(xué)業(yè)，到外面去打工，他每天工作時(shí)，還要帶上他的老父親，原來，他在班里的學(xué)習(xí)成績(jī)也是數(shù)一數(shù)二的，可是現(xiàn)在卻……曾經(jīng)也有過很多好心人要幫助他們父子，可是卻全被那個(gè)男孩兒拒絕了，他說：”我和爸爸是窮，但我們志不窮，我一定要讓那個(gè)狠心的女人(我媽媽)看到我們失去了她一眼會(huì)活得很好?！斑@是一句多么讓人感動(dòng)心扉的話語啊!聽到這，我感動(dòng)得流下了眼淚，姥姥又說道：”那個(gè)男孩只能靠打工掙來的一些錢給他父親治病，有時(shí)，連醫(yī)藥費(fèi)也付不起，村里人都很想幫他，可他們卻始終都不同意?！啊彼麄兏缸觽z的生活好艱苦啊!“我打斷了姥姥的話語，看著那跟男孩邁著一步步艱難的步伐，慢慢離開我的視線，我心里總有一些不舒服，可我卻無能為力，只是坐在那里流眼淚!

這件事已經(jīng)過去五年了，可它給我的記憶還是猶新的，不知那對(duì)父子倆現(xiàn)在的生活怎么樣了?我真心的祝愿他們的生活越來越好!

寫事的作文600字篇2

玩是每個(gè)孩子的天性。我今年上四年級(jí)了，玩的時(shí)間比以前越來越少，于是我開始了竊玩。

今年寒假的一天，媽媽有事要出門。臨走前，媽媽告訴我把今天的作業(yè)寫完，回來要檢查，我爽快地答應(yīng)了。媽媽看我很有信心她就放心地走了，我大喜過望，腳下仿佛踩著一朵幸福的云，這是我竊玩的好機(jī)會(huì)呀!

我爭(zhēng)分奪秒地打開電腦，進(jìn)入網(wǎng)頁，打開小游戲《小鱷魚愛洗澡》。我像一匹餓狼貪婪地玩著，我很快樂，也很懼怕——這種竊玩的滋味!既害怕被媽媽發(fā)現(xiàn)，又沉醉在玩游戲的樂趣中。

我正玩得如癡如醉時(shí)，只到聽門外傳來一陣急促的腳步聲，心想：不會(huì)是老媽來了吧。嚇得我心驚肉跳，看了看表，才9點(diǎn)，心里仿佛有個(gè)小人在說：不會(huì)的，不會(huì)的，老媽是不會(huì)來的。我從貓眼里瞄了一眼，原來是樓上的阿姨去上班了，我懸著的心終于落了地，虛驚一場(chǎng)啊!

我又飛快地跑回電腦旁，又津津有味地玩了起來。不知不覺，時(shí)間過得真快，一眨眼的工夫就到了11點(diǎn)，我連忙把電腦關(guān)了，跑回房間，一本正經(jīng)、若無其事地寫作業(yè)。這時(shí)一陣熟悉的腳步聲傳來，我聽到有人把鑰匙插進(jìn)門洞里，門吱扭一聲就開了，果然是媽媽回來了。媽媽看到我趴在桌子上認(rèn)真寫作業(yè)的樣子很高興，可是等她走近時(shí)卻發(fā)現(xiàn)我的作業(yè)還沒有做完，于是媽媽發(fā)現(xiàn)了我的小秘密?！帮@示器怎么那么熱呀，兒子?”我馬上低頭承認(rèn)錯(cuò)誤，然后兩個(gè)“鐵砂掌”拍在了我屁股上。

“電腦是可以玩的，但是不可以占用你正常寫作業(yè)的時(shí)間呀!等你寫作業(yè)寫累了，可以玩電腦放松一下，勞逸結(jié)合效率更高嘛。以后不要偷偷玩電腦了，要寫完作業(yè)后光明正大地玩!”媽媽這樣告訴我，我覺得很有道理，從此以后我再也沒有偷偷玩過電腦。

寫事的作文600字篇3

在我的記憶中，許多事已經(jīng)模糊了，但是有一件事讓我永遠(yuǎn)記在我腦海中。每當(dāng)我想起它，我就會(huì)情不自禁地笑了起來。

那件事發(fā)生在小學(xué)三年級(jí)?！岸ｂ忊彙鄙险n鈴響起了，同學(xué)馬上回到座位上，鴉雀無聲地等待老師來上課。不一會(huì)兒，劉老師來了，只見他手里只捧著一本本子和一支筆，卻沒有教材書。老師緩緩地走上講臺(tái)，說：“同學(xué)們，今天我們來做一個(gè)游戲吧?！痹捯魟偮洌瑢W(xué)們一聲歡呼聲，還激動(dòng)地喊著：“老師萬歲!老師萬歲!”

首先，老師說了游戲規(guī)則：“我把一個(gè)動(dòng)作詞語告訴第一個(gè)人，然后他就把這個(gè)動(dòng)作表演出來，接著，第一個(gè)人把動(dòng)作做給第二個(gè)人看，第二個(gè)人就做給第三個(gè)人看，就是這樣傳，傳到最后一個(gè)人時(shí)，最后一個(gè)人就要說也這個(gè)動(dòng)作詞，記住，只能用動(dòng)作，不能說話。”老師叫了六個(gè)女同學(xué)上來，老師把動(dòng)作詞寫在了本子上，然后把本子拿給芳芳看，芳芳開始有些不明白，一會(huì)兒，芳芳臉上露出了笑容，對(duì)老師說：“噢，我明白了。”芳芳把左手放在右手上，然后，撓一撓手，撓一撓臉，弄得同學(xué)們哄堂大笑，紅紅又把芳芳剛才做的動(dòng)作做給小柔看。傳到最后一個(gè)人時(shí)，老師說：“同學(xué)們，你能猜到她們做的動(dòng)作是什么嗎?”同學(xué)們異口同聲地回答：“是美猴王、孫悟空?！弊詈?，老師對(duì)芳芳說：“芳芳，迷底是什么。”芳芳說，是“小猴子抓癢?！?/p>

接下來老師請(qǐng)了五位男同學(xué)上來，繼續(xù)做游戲，老師又把答案寫在本子上，拿給剛剛看，剛剛好像有什么東西塞在嘴里似的，然后用手打著胸膛。然后小俊把動(dòng)作傳給了小孟。傳到最后一個(gè)人時(shí)，同學(xué)們大聲地說：“是大猩猩吃東西?！?/p>

下課鈴響了，同學(xué)們?cè)跉g聲笑語中度過了這一節(jié)課。

寫事的作文600字篇4

雨，還在不停地下著。遠(yuǎn)處，雨霧籠罩著整個(gè)大地。飄灑在天地間，悶熱干燥的空氣變的清新了許多。我趴在桌子上，看著外面飄飄散散的雨絲，肚子中回蕩起了進(jìn)行曲。我想起我小籠包的小滋味。立馬拿上我的小小錢包。帶著雨傘從房間中走出。雨滴在我的雨傘中發(fā)出叭叭的聲音，我踩著水花，聽著雨聲，陶醉在清新的雨風(fēng)中。

走著走著，我被眼前的一幕吸引住了。不遠(yuǎn)處，一所房子墻根處蹲著一位十四五歲的姑娘。她的頭發(fā)蓬亂，臉上很臟，已經(jīng)看不出原先的姿色。她身上的衣服又臟又破，脖子上掛著一個(gè)大紙板。我上前仔細(xì)一瞧，上方寫著：各位好心的人，幫幫我吧。我家著了火，我爹死了，我娘又得了怪病，因?yàn)榇蠡饸⑺懒宋壹业腻X財(cái)，只好放下尊嚴(yán)，出來討錢，求各位行行好。我看她真的好可憐，很想?yún)f(xié)助她。但是不明白為啥拿錢的手凍僵了，因?yàn)槲蚁氲搅诵』\包的味道，手又縮了回來。唉，還是算了吧，反正身上的錢也給不了他多大的幫忙。

我撐著雨傘正要走，忽然聽到一個(gè)清脆的聲音：大姐姐，給你我一看原先是一個(gè)6歲的小妹妹。胖胖的小臉蛋上撒著水珠，手里握著20元錢，拿給那個(gè)小姐姐。小姐姐接過錢，連忙道謝。小妹妹說：不用謝。把雨衣脫了下來，給了小姐姐。

我看著小妹妹的背影漸漸消失了，我站在雨中，聞到了一股感人的風(fēng)正迎面撲來，是那么純潔，那么完美。

寫事的作文600字篇5

那天，老師為了獎(jiǎng)勵(lì)我們，就對(duì)我們說：你們誰最先背下來這篇課文，我就獎(jiǎng)勵(lì)誰一袋餅干!老師的話剛一說完，教室里頓時(shí)就沸騰了。大家說什么的都有，有的說：這下可有餅干吃啦!有的說：我可得趕緊背啊!，我雖然沒有說什么，但是卻仿佛聞到了餅干的香味。

那篇課文并不長(zhǎng)，也就一百多字吧，之前我已經(jīng)背的差不多了，只要在下一點(diǎn)功夫，我就大功告成了，如果能夠得到那袋餅干，那該多好啊。但是，媽媽不讓我吃餅干啊，那怎樣辦的?如果得到了，那就送給媽媽吧!想著想著，我竟差點(diǎn)笑出聲來。

我立刻拿起了課本，先是出聲地讀了兩遍，之后一句一句地背，再之后一段一段地背，大約用了20分鐘，我最后背完了。我仔細(xì)一瞧，其他的小朋友還在背呢?于是，我就又鞏固了一遍，直到?jīng)]有什么障礙了，我才報(bào)告老師。

聽我說要背誦，教室里頓時(shí)靜了下來。大家把目光都集中到了我的身上，突然我的心里好緊張啊，仿佛有一只小兔子在亂跳，我用手摸了一下胸口，于是就背了起來。剛開始很順利，但是背到一半的時(shí)候，突然卡了殼，我左想右想，前想后想，最后想了起來。越過了這個(gè)障礙之后，我的心里更有信心啦，大約用了兩分鐘，我被送完了所有的資料。頓時(shí)，教室里響起了掌聲。

老師兌現(xiàn)了諾言，將一袋餅干送給了我。那一刻，我的心里激動(dòng)極了。放學(xué)后，我以最快的速度跑回了家，我要把這個(gè)禮物送給我的媽媽!

寫事的作文600字篇6

我的生活中，有過許許多多的第一次：第一次動(dòng)手做飯，第一次走夜路，第一次坐飛機(jī)一個(gè)個(gè)第一次就像一個(gè)個(gè)腳印，印在我成長(zhǎng)的道路上。我印象最深的是我第一次沒完成作業(yè)。

那一天，我和往常一樣背著書包來到學(xué)校，走進(jìn)教室坐到自我的座位上，我拿出作業(yè)本開始交作業(yè)。哎呀!我的英語課課練怎樣沒寫?這下可慘了!早明白昨晚睡覺前，我就檢查一遍了。此刻怎樣辦?立刻就要上早自習(xí)了，此刻補(bǔ)寫，時(shí)光肯定來不及，對(duì)了，我去找組長(zhǎng)，跟她商量商量，讓她等等我，遲一些再交本子去辦公室。但是我好話說了一大堆，組長(zhǎng)堅(jiān)決不一樣意，她說：老師要求早上一來就收本子，我不能因?yàn)槟阋粋€(gè)人，就耽誤老師交代的事情!我心想：與其讓她為難，還不如我自我去承認(rèn)錯(cuò)誤呢!

來到英語老師辦公室門口，我猶豫徘徊了很久，最后還是鼓足勇氣走了進(jìn)去向老師說明狀況。老師嚴(yán)厲地說：你膽子也太大了!你說說：你不寫作業(yè)，還來上什么學(xué)?都像你這樣，那以后我也別布置作業(yè)了!你想啊：我布置你們也不寫，那我還瞎忙乎什么?

我難堪極了、手足無措、感覺自我就像是熱鍋上的螞蟻，我好后悔!我一邊哭、一邊懇請(qǐng)老師再給我一次機(jī)會(huì)。老師瞪了我一眼，說：下課別出去玩兒!盡快把作業(yè)補(bǔ)完，不準(zhǔn)在上課時(shí)光偷偷補(bǔ)，影響正常上課我可饒不了你，聽清楚了沒有?

多謝老師!我如釋重負(fù)，趕緊回去抓緊時(shí)光補(bǔ)作業(yè)。

我下定決心：這是第一次，也是最后一次。

寫事的作文600字篇7

小學(xué)的時(shí)光是美好而又短暫的，試問有多少人想回到小學(xué)，與相處了六年的同學(xué)們?cè)俅我黄鹕险n，一起奔跑，一起揮灑青春?不管你們想不想，反正我是很想很想的……

今天上午，我拿出一個(gè)練習(xí)本，剛要在學(xué)校和班級(jí)欄里習(xí)慣性地寫下“玉泉小學(xué)，六年級(jí)五班”時(shí)，我突然愣在了那里。現(xiàn)在我已經(jīng)升入中學(xué)了，按理來說應(yīng)該填寫“首師附一分，初一二班”啊。這時(shí)，一股難過的情緒涌上心頭，使我不由的回首起小學(xué)的六年時(shí)光，那美好的六年時(shí)光。

記得剛初入小學(xué)時(shí)，同學(xué)們那一張張稚嫩的小臉上，充滿了對(duì)這個(gè)地方的好奇與期待，在心里無限的憧憬著未來小學(xué)的生活。我無比幸運(yùn)的被分到了一年級(jí)五班這個(gè)大家庭。在那里，我認(rèn)識(shí)了六年來一直陪伴我們的大朋友——張老師。

張老師在這六年里一直不斷的傳授我們知識(shí)，還教了我們?cè)S多的做人的道理。對(duì)于我來說，張老師是家長(zhǎng)，在我做錯(cuò)事的時(shí)候批評(píng)并糾正我;張老師還是朋友，外出游玩時(shí)，張老師總是要像一個(gè)小女孩一樣扎進(jìn)我們這群“孩子堆”里，與我們一起玩，一起笑，一起鬧;張老師更是家人，在我生病時(shí)關(guān)心我，在我受到挫折時(shí)鼓勵(lì)我……

這時(shí)，我又突然想起來我們班上那群可愛的同學(xué)們。六年的同窗時(shí)光讓我難以忘懷。我們班的同學(xué)普遍身體素質(zhì)不太好，所以在運(yùn)動(dòng)會(huì)上總是為五班拿不了太理想的成績(jī)。但我們知道自己都盡力了，所以對(duì)于我們來說，即使成績(jī)不理想，我們還是最棒的!

現(xiàn)在我與我的小學(xué)同學(xué)們分道揚(yáng)鑣，來到了各自的中學(xué)。但是，我們永遠(yuǎn)也忘不了小學(xué)的六年時(shí)光，深深地融入大腦里的六年時(shí)光!