六年級(jí)上冊(cè)第一單元小學(xué)作文
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聲音能使人的心靈得到凈化，更美的音樂能讓人回憶起美好的回憶，假如世界失去聲音，人們的內(nèi)心就無法充實(shí)。下面是小編為大家?guī)淼牧昙?jí)上冊(cè)第一單元小學(xué)作文7篇，希望大家能夠喜歡!
六年級(jí)上冊(cè)第一單元小學(xué)作文篇1
大自然給予了我們生命，它像一位慈祥的媽媽，那雙溫暖的手輕輕的，柔柔的，美美的。大自然，我贊美你;我贊美你的無私;贊美你的奉獻(xiàn)。在您的懷抱里，生存著稀有的動(dòng)物，它們活潑，它們快樂。每天享受著你的溫暖，你的慈祥。大自然，我贊美你;贊美你的刻苦;贊美你的美麗。在每一地，每一處，都能看見您的自然血脈。
山因?yàn)槟臒o私奉獻(xiàn)，一丈一丈的張起來了，聽著您的呼吸，聽著您的心跳，它長出嫩葉繁花，風(fēng)兒微微地吹動(dòng)您的脈搏，漸漸的花舞動(dòng)起來了，樹葉唱起歌了，不管春、夏、秋、冬您永遠(yuǎn)都是那么生機(jī)勃勃，五彩繽紛。春天，花兒開了，它們的臉紅起來了，春姑娘帶來愉快的消息，此時(shí)，您也開始幼稚起來了，呵!我唱著自己喜歡的歌，雖然不是十分動(dòng)聽。呵!我舞動(dòng)四肢一支自編的舞蹈，雖然不是十全十美。山山水水，一草一木，在您的辛勤呵護(hù)下變得生機(jī)勃勃，山漸漸朗潤起來了，水漸漸漲起來了。清晨，小草度過了一陣沉睡后，伸著懶腰享受著太陽公公溫暖的陽光，讓他們看看“我”多么引人注目。晌午，大樹要瞌睡了，它的樹干支撐著全身，樹葉兒變成扇子了，扇啊扇啊，大樹睡了。
大自然，你給予我們生命，你是心靈的家園，你賜給我們生存的活力。大自然，我贊美你，贊美你的美，贊美你的無私，贊美你的祥和。夏天，知了在樹枝上吱吱地叫，炎熱的太陽，照亮大地的每一個(gè)角落。秋天，樹葉枯黃了，漸漸地落了。冬天，雪人站立在雪地上雪花紛紛落下來，地面上覆蓋著厚厚的積雪。不管春夏秋冬都沒有影響你的美，大自然我贊美你!
六年級(jí)上冊(cè)第一單元小學(xué)作文篇2
“滴答，滴答”咦，我的小鬧鐘的時(shí)針和分針又開始散步在數(shù)字圓盤之間了?！岸ｂ忊彛ｂ忊彙碧炷?，這么晚了電話又開始大鬧了，好不容易擺平了淘氣的鬧鐘，討厭的敲門聲悄然想起了……
聽，這聲音是我最愛的一首曲子，他橫有規(guī)律地此起彼伏，清脆、緩和。聽著這首曲子，我仿佛進(jìn)入了大自然：雷聲、風(fēng)聲、雨聲混合在了一起，成了一首交響曲;聽“汪汪、嘰嘰、哞哞、呱呱……”動(dòng)物們正在來演唱會(huì)呢!突然，地震了，那地震聲就像老天在吼叫，嚇得動(dòng)物們亂成一團(tuán)，過了許久，地震平息了，露珠寶寶們正玩著綠葉滑滑梯，“丁冬——丁冬”它們多么快樂呀!過了一會(huì)兒，這聲音沒了，我從大自然回來了，風(fēng)扇叫著：歡迎主人回家;電飯煲催我快吃飯。
第二天，上學(xué)路上，我聽見汽車?yán)冉兄翱禳c(diǎn)讓開，快點(diǎn)讓開”人們一路上竊竊私語，談笑風(fēng)生，到了學(xué)校，教室里笑聲、尖叫聲就像龍卷風(fēng)一樣把老師卷到了正中央。
我愿變成風(fēng)聲，給人們帶來涼意;我愿變成雨聲，滋潤著大地;我愿變成滴水聲，讓沒水地區(qū)的人喝上清涼的水;我愿變成掌聲，給有進(jìn)步的人帶去表揚(yáng)，讓他們更上一層樓;我愿變成……
六年級(jí)上冊(cè)第一單元小學(xué)作文篇3
有人說我的手好看，有人說我的手很長，但我覺得還是好看些好。我的手可以幫我寫字，可以幫我畫畫，還可以幫我打掃衛(wèi)生。。。。。。。就有一件事請(qǐng)讓我終身難忘!
有一次，我在寫作業(yè)，一不小心就劃破了一塊食指，它流了血，大拇指就幫忙給貼了創(chuàng)口貼，食指好像在說：“好疼啊!”我忍不住的也留下了眼淚。我想：食指肯定會(huì)責(zé)怪我吧!我意想不到的事情發(fā)生了，食指不但沒有責(zé)怪我，還好像在安慰我似的。食指的傷慢慢的好了，我非常的高興。這件事情就慢慢的過去了。
有一次的晚上，小拇指開始發(fā)話了，說：“我雖然個(gè)子小，我也有很多的用處啊!我們一定要團(tuán)結(jié)互助!
”中指說：“我可以幫很多的忙，你們夠不著的地方我可以幫你們”大拇指也發(fā)話了，說：“你們搬不動(dòng)的東西，我可以幫你們搬呀!”無名指也搶著說 ：“只要我們團(tuán)結(jié)互助，那天晚上就不會(huì)那樣了”食指說“那點(diǎn)兒小傷算嘛呀!”食指說的話讓我們哈哈大笑!小拇指又說：“為什么有兩個(gè)一模一樣的手呢?”大拇指說：“你這話問的好!因?yàn)檫@樣我們可以團(tuán)結(jié)互助啊!”
我的手可以幫我們做很多很多的小事，雖然手只算是身體的一小部分，但是有非常大的作用，我要謝謝我的手!
六年級(jí)上冊(cè)第一單元小學(xué)作文篇4
六年級(jí)這個(gè)暑假，我的收獲可真大。概括起來主要有三大方面。
首先，身體練得棒棒的。羽毛球和游泳的技術(shù)提高了不少。在專業(yè)教練的指導(dǎo)下，我連報(bào)了兩期羽毛球提高班。我學(xué)會(huì)了前場搓球、推球、勾球、挑球、以及后場殺球。我的游泳在暑假里克服了心中的恐懼。在媽媽的悉心指導(dǎo)下，從游泳館的淺水區(qū)到深水區(qū)里游，現(xiàn)在我的蛙泳不但可以游到50米，而且還能一次游30趟，中間500米休息一次，甚至超過了比我大的哥哥姐姐呢!隨著水性越來越好，還學(xué)會(huì)了潛泳，水中翻跟斗，自學(xué)了自由泳。
其次，學(xué)習(xí)上所獲多多。我的英語聽、說能力提高了不少，從剛開始英語劇本《白雪公主》我不太敢說，到現(xiàn)在《丑小鴨》劇本我已經(jīng)能流利的大聲會(huì)話，并獲得小新星“學(xué)習(xí)之星”。此外，利用暑假共閱讀了四本課外書，認(rèn)識(shí)了彼得兔和他的朋友;陪著老爺爺為老奶奶從100萬只貓群中找到了那只最漂亮的貓;見證了胖頭教會(huì)了外星球來的孩子(患有自閉癥)學(xué)會(huì)笑和正常行走;了解了爺爺?shù)拇蚧鹣粸槭裁茨敲聪≠F?
再次，我的動(dòng)手能力提高了不少。這個(gè)暑假里，我力所能及地幫助媽媽洗碗。先將碗和盤子放進(jìn)洗碗盆里，再擠點(diǎn)餐具凈，用抹布來回搓，最后用清水沖凈濾干。另外，還幫助涼衣服、干家務(wù)活，媽媽看了夸獎(jiǎng)道：“真棒!”
六年級(jí)上冊(cè)第一單元小學(xué)作文篇5
煩惱的期末考試終于過去了，快樂的假期又來到了。在我的暑假生活里，有快樂，也有傷心。
在假期里，我當(dāng)然會(huì)大玩一通。我和媽媽去青島旅游，我感受到了海風(fēng)的涼爽，“金沙灘”的柔軟，聽到了“驚濤拍岸”的聲音，欣賞了一望無際的大海，讓我流連忘返。之后，我和爸爸去爬了金雞嶺，呼吸了新鮮的空氣，采摘了美麗的喇叭花，攀了陡峭的石壁。還去了“四面荷花三面柳，一城山色半城湖”的大明湖，依偎在柳樹旁觀賞“出淤泥而不染，濯清廉而不妖”的荷花。并且我們觀看了精彩的電影，我從中學(xué)到了許多知識(shí)，還加強(qiáng)了我的寫作能力。
為了五年級(jí)的學(xué)習(xí)成績提高，所以在暑假里要認(rèn)真學(xué)習(xí)，我借了樓上五年級(jí)的同學(xué)的課本，提前預(yù)習(xí)了五年級(jí)的課文，會(huì)讀了五年級(jí)的英語單詞，會(huì)寫了五年級(jí)的字詞，記住了五年級(jí)的.數(shù)學(xué)有哪些定律，讓我對(duì)五年級(jí)的課本學(xué)習(xí)有了一些了解。并且按時(shí)完成了老師布置的假期作業(yè)。
爸爸媽媽為了拓展我的興趣范圍，還為我在山東省青少年活動(dòng)中心報(bào)了一個(gè)語言表演班和一個(gè)模特走秀訓(xùn)練班。我從語言表演班中學(xué)到了講話要清楚，口齒伶俐，說出的話要聲如洪鐘，不要聲音細(xì)小，磕磕巴巴。表演時(shí)不要緊張不安，要目視前方。我從模特走秀訓(xùn)練班中知道了站姿要做到挺胸、抬頭、收腹、開肩和提臀，這才是一個(gè)模特。走路時(shí)要走一字步，也就是俗稱的貓步，這樣才能走好。
這就是我豐富多彩的假期生活。我從中收獲到了許多知識(shí)，享受到了許多歡樂，讓我很難忘。
六年級(jí)上冊(cè)第一單元小學(xué)作文篇6
時(shí)間過的真快，不知不覺，兩個(gè)月的暑假生活就要結(jié)束了。但發(fā)生在暑假里的一些有意義的事卻令我難忘。
在暑假里，我和媽媽每天早晨到花園里鍛煉身體。我們走在鋪有鵝卵石的小路上，呼吸著清新而又涼爽的空氣，欣賞著花園里美麗的鮮花，觀賞著跳舞者優(yōu)美的舞姿，心里十分愜意。我們?cè)诨▓@里走幾圈后，還要在裝有體育建材的地方玩一會(huì)兒，幾乎每一種建材我都玩一玩。我知道，無論干什么事情，有一個(gè)健康的身體是必須的，所以我的身體很棒。
我一直有一個(gè)愿望，就是到大海邊看一看。在暑假里，媽媽帶我實(shí)現(xiàn)了這個(gè)愿望。我看到了波瀾壯闊的大海，看到了一艘艘輪船在無邊無際的大海里航行，我親身體驗(yàn)到了坐在游船上，被清涼的海風(fēng)吹拂的感覺。最令我難忘的是我終于能踩在柔軟的沙灘上，揀貝殼，堆城堡;我終于穿上游泳衣，帶上游泳圈在大海里自由自在地游來游去。我還領(lǐng)略到了大海那博大的胸懷，我要像大海一樣。
假期快結(jié)束了，天氣也變涼了。在記住過去的同時(shí)，我憧憬著新學(xué)期的開始，因?yàn)?，我又可以與敬愛的老師和親密的同學(xué)朝夕相處了。
六年級(jí)上冊(cè)第一單元小學(xué)作文篇7
我是一條自由自在的小魚，我暢游在澄澈的大西洋里，許多小伙伴陪著我，在海洋里嬉戲，打鬧。
一天，我正和小伙伴們?cè)诤＠锿嬗螒?。忽然，一股很?qiáng)的水流沖了過來，“嘩”的一聲，我沖走了!我沖得暈頭轉(zhuǎn)向，用盡全身力氣沖了出來。我疲憊地、慢慢地游著。這是哪里?我怎么會(huì)來到這個(gè)地方!我驚慌失措地轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。這時(shí)，一條很大的魚游過來。“你好，請(qǐng)問大西洋在哪個(gè)方向?”我試探性地問了一句。那條大魚思索了一下:“哦?大西洋，嗯——你從這邊的方向游去吧?！彼e起魚鰭指了一下?！爸x謝你!”我感激地向它道謝。于是，我就這樣跌跌撞撞地踏上了回家之路。一路上，我結(jié)識(shí)了一些新伙伴，它們帶我領(lǐng)略了異域的風(fēng)情。這天，我吃飽喝足，正興高彩烈地趕路時(shí)，身后突然出現(xiàn)了一個(gè)巨大的黑影。跑!我來不及多想，拼命地向前游，那黑影窮追不舍，直到我躲進(jìn)了珊瑚礁里才暫時(shí)安全下來。剛剛真是太險(xiǎn)了，短暫的休息過后，我又踏上回家之路。不知過來多少天，我終于回到了家。它們見到我，圍著我問長問短。
我給小伙伴們講了許多旅途趣事，它們都很想去看看外面的世界。向往自由，向往外面的世界，我就是這樣一條自由自在的小魚。
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