五年級(jí)的作文大全
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寫(xiě)作文時(shí)直接抒情可以使感情表達(dá)的樸實(shí)真切，震動(dòng)人心。直接抒情一般適用于抒發(fā)強(qiáng)烈而緊張的感情。直接抒情的特點(diǎn)是敘述時(shí)感情強(qiáng)烈，節(jié)奏快，緊張，情感直露，容易把握。這里由小編給大家分享五年級(jí)的作文大全，方便大家學(xué)習(xí)。
五年級(jí)的作文大全1
那是個(gè)陰雨蒙蒙的日子，絲絲雨點(diǎn)滴落在大地上“沙啦啦”，是單調(diào)、寂寞的聲音。路上有許多積水，大大小小的水洼，旁人都踮起腳，輕輕的從邊上繞道而行。我卻因時(shí)間的急迫而并不多慮，直接從水洼上方跳過(guò)。雖打著雨傘，跑到車(chē)站時(shí)，全身也濕淋淋的。望著公交車(chē)漸漸遠(yuǎn)去在馬路上，我的心中不免充滿了失望和沮喪。
我坐了下來(lái)。雨越來(lái)越大，仿佛天上打翻了水盆。雨點(diǎn)變得十分密集，快速的滴落，如同在唱著一曲無(wú)字的歌謠，神秘又荒涼。終于，車(chē)來(lái)了。同我一樣，其他人也迫不及待地上車(chē)，很快他們就把我擠了出來(lái)。上車(chē)時(shí)，已經(jīng)沒(méi)有位子，我望向四周，選了個(gè)地方站好。
下雨天里，坐公交的人格外多。過(guò)不了幾站就陸續(xù)上來(lái)十幾個(gè)人，原本狹窄的車(chē)廂變得更加擁擠。向前望，只能看見(jiàn)無(wú)數(shù)的人頭;向后瞧，一眼又看不到盡頭;身邊更是人擠人。在這樣的環(huán)境里，我寸步難行，絲毫不能動(dòng)彈。
我的身旁坐著一個(gè)比我大不了多少的姐姐。她似乎想對(duì)我說(shuō)些什么，但一直不愿開(kāi)口，只是用烏黑發(fā)亮的眼睛看著我。她不斷搓手，低著頭，眉毛微微皺起，眼中滿是猶豫，嘴角不停地抽動(dòng)。
猛地一個(gè)剎車(chē)，我險(xiǎn)些摔倒，只能用力抓住把手，降低重心，使自己不再滑倒。時(shí)間久了，我難免有些腰酸背痛，手和腳都麻了，但我咬咬牙，努力支撐自己。那個(gè)姐姐忍不住了，她用手指點(diǎn)了點(diǎn)我的手臂，轉(zhuǎn)過(guò)頭，姐姐靜靜地望著我，好一會(huì)才開(kāi)口，她羞澀極了，用溫柔的聲音對(duì)我說(shuō)：“小妹妹，我看你站很久了。要不，來(lái)坐我的位子吧!”她詩(shī)一般的話語(yǔ)如同清泉，緩緩流進(jìn)我的心中。我忍著，不讓感動(dòng)的淚水流下。
窗外，雨依然下著。天氣很冷，但我心中卻洋溢著陣陣暖流……
五年級(jí)的作文大全2
幼兒園的我，懂得了在教室聽(tīng)課是課堂;上了小學(xué)的我，懂得了教室外面也是課堂;如今的我，懂得了生活處處是課堂。在那一次，生活給我上了最最重要的一課。
那是一次圍棋比賽。當(dāng)初，我的功底還不錯(cuò)，在圍棋班里一直處于“領(lǐng)頭羊”的位置。但是，有一個(gè)人卻例外，只有他才能跟我交戰(zhàn)幾個(gè)回合。雖然輸多贏少，但他仍不服輸。在那次圍棋比賽上，我下定決心要跟他一決雌雄。
比賽那天，我發(fā)揮超常，初賽選手不到三回合全被我淘汰了。到了復(fù)賽，我過(guò)五關(guān)斬六將，輕而易舉地取得了決賽的參賽權(quán)。
決賽時(shí)，我威風(fēng)不減當(dāng)年，在層層高手的包圍下殺出重圍，進(jìn)入了最后一輪的冠亞軍決賽。
我看了看對(duì)手，果然不出我所料，又是老對(duì)手，現(xiàn)在我終于可以和他堂堂正正地殺一盤(pán)了，比起那一些明爭(zhēng)暗斗，滋味總比以前的好。
一開(kāi)始，我用了一些誘敵之計(jì)占領(lǐng)了一個(gè)小角，然后從后方發(fā)起猛攻，對(duì)手在我如狼似虎的攻擊下無(wú)法脫身，毫無(wú)懸念，我完全掌握了整個(gè)戰(zhàn)局。
下著下著，看著對(duì)手笨拙的反擊，我不禁有點(diǎn)松懈，就隨意下了幾顆，沒(méi)想到對(duì)手正是抓住了這個(gè)機(jī)會(huì)，朝我反攻。我在他的攻擊下，一時(shí)找不到機(jī)會(huì)反擊，只好眼見(jiàn)著一塊塊領(lǐng)地慢慢失去?；艁y之中，我又不小心下錯(cuò)了一步，對(duì)手輕易地扭轉(zhuǎn)了局面，我第一次被打得落花流水，狼狽不堪。最后，對(duì)手贏了，看著他站在高高的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，我心里有一種說(shuō)不出的滋味。
生活給我上了深刻的一堂課，是它讓我接受最殘酷的教訓(xùn)，是它讓我明白：做任何事都不能掉以輕心，要盡心盡力去對(duì)待。否則，一不小心，就可能會(huì)釀成大錯(cuò)。
五年級(jí)的作文大全3
六年前，我告別了幼兒園。六年后，我又即將與小學(xué)生活揮手作別。世界上的一切，在我心中變化著。而我最樂(lè)意記住的，是同學(xué)們?cè)谝黄饡r(shí)的笑聲。每一次笑聲發(fā)生的場(chǎng)景都不一樣，在六年級(jí)，我記住了一些前所未有的笑聲……
星期天下午三點(diǎn)，我像往常一樣按時(shí)到校。上完課五點(diǎn)半去餐廳吃飯，飯后再走回教學(xué)樓。我們晚上有兩節(jié)自習(xí)課，老師們?cè)陂_(kāi)會(huì)，只有班長(zhǎng)坐在講臺(tái)上維持紀(jì)律，臺(tái)下則有組長(zhǎng)管理著各自的組員。當(dāng)然，教室的走廊窗戶上也時(shí)不時(shí)會(huì)出現(xiàn)督察老師的腦袋，讓我覺(jué)得他們就像會(huì)瞬移大法一樣。所以氣氛有吵鬧，但還算正常。
我們的班長(zhǎng)名叫小白，是個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)又活潑開(kāi)朗的男孩。離講桌最近的一個(gè)男同學(xué)，名叫小帥，這家伙是個(gè)淘氣包。事情的起因就是這個(gè)小帥。其實(shí)我們?cè)缇涂吹搅耍?dāng)時(shí)他手戴電話手表，腳搭在一只板凳上，慢悠悠地寫(xiě)著老師布置的作業(yè)。小白一直在暗暗盯著小帥。不知何故，原本話聲不斷的教室忽然安靜下來(lái)，而就在這時(shí)，小帥忽然慢悠悠出聲，“據(jù)說(shuō)是有天使飛過(guò)……”，小帥話音剛落，小白捂住了嘴，好像憋不住，發(fā)出了“嘿嘿嘿”的笑聲。同學(xué)們聞聲瞅了他一眼，小白已經(jīng)笑得停不下來(lái)，就在這時(shí)門(mén)窗玻璃上竟然冒出一位老師的腦袋。按說(shuō)這時(shí)無(wú)論如何應(yīng)該趕緊肅靜了，小白卻反而笑得更厲害了。直到他發(fā)現(xiàn)那原來(lái)是我們的班主任，這才收住了笑，表情嚴(yán)肅起來(lái)。然而老師剛剛離開(kāi)，小帥又打開(kāi)電話手表播放歌曲。小白一邊說(shuō)他，一邊自己又忍不住……好歹小帥停止了播放，卻又唱起了五音不全的歌，逗得我們大家都忍不住，一起哈哈大笑起來(lái)。
雖然小帥違反了紀(jì)律，但是在嚴(yán)肅活潑的學(xué)習(xí)生活中，那天晚上小白神經(jīng)質(zhì)的笑聲，不知為何卻深深感染了我們，使大家的心情都變得無(wú)比輕松，讓我至今難以忘記。
五年級(jí)的作文大全4
每當(dāng)看見(jiàn)工具房里的小鐵鏟時(shí)，我的腦海里總會(huì)浮現(xiàn)出那次挖知了的情景。
那是放暑假的第一天，我的哥哥姐姐都從各自的學(xué)校回來(lái)，四面八方的趕回了家，想見(jiàn)見(jiàn)爸爸和媽媽。
一進(jìn)門(mén)，他們就發(fā)現(xiàn)我在沙發(fā)上，用紙巾擦的小鐵鏟。走過(guò)來(lái)，問(wèn)道：“這個(gè)小鐵鏟怎么這么寶貝，還用紙擦呢!”“那肯定的，這個(gè)暑假可都靠它趣樂(lè)呢!”我一邊擦鐵鏟一邊說(shuō)。姐姐又問(wèn)：“這個(gè)小鐵鏟是干什么的呀?”我回答：“小鐵鏟是用來(lái)挖知了的。”“什么?知了不是在樹(shù)上的嗎?什么時(shí)候跑到樹(shù)下!進(jìn)化了嗎?”我回答，“想知道?下午就跟我一起去?！?/p>
下午哥哥姐姐真的要跟我一起去。頭上戴著遮陽(yáng)帽，眼睛上戴著墨鏡，手上穿著手套，很是專業(yè)。我們來(lái)到樹(shù)下，哥哥姐姐已經(jīng)等不及了，拿起小鐵鏟到處亂挖，“我說(shuō)你們這樣，挖到晚上也沒(méi)有收獲的!”“為什么呀?”他們都走過(guò)來(lái)問(wèn)我，“給你們示范一下：你們看，拿起鏟子在樹(shù)上找了個(gè)小洞，把手伸進(jìn)去……”突然一下子，我把手收回來(lái)說(shuō)，“這里有一只知了，快給我挖，”姐姐一聽(tīng)到我的命令，二話不說(shuō)拿起鐵鏟就是挖。
過(guò)了一會(huì)兒，土被挖松了，我用手把涂抹開(kāi)，一個(gè)金黃色的小黃球正在土上一扭一扭的跳著舞。我撿起知了，“這就是我們要找的知了，”哥哥姐姐們都圍了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“這知了為什么沒(méi)有翅膀呀?”我說(shuō)，“等它們從殼里出不來(lái)就有了”哥哥姐姐們看到，我剛才的示范也開(kāi)始找洞挖知了。
時(shí)間飛快，一下子就到了傍晚，我們滿載而歸。在回家路上各自討論了各自挖了多少只知了……
啊!童年真是美好的時(shí)光。
五年級(jí)的作文大全5
俗話說(shuō)得好：“心急吃不了熱豆腐。”每當(dāng)聽(tīng)到這句話時(shí)，總會(huì)想起上次和奶奶包餃子的情景。
那天，我放學(xué)回到家，打開(kāi)門(mén)就看到奶奶正在包餃子，于是帶著滿懷地好奇心。我趴在桌子上看奶奶怎么包餃子。奶奶見(jiàn)了，問(wèn)：“想學(xué)嗎?”我聽(tīng)了開(kāi)心地叫道：“想!想!”奶奶說(shuō)：“先拿一塊餃子皮放在手中來(lái)回搓;抹上一些水;再放一點(diǎn)肉餡;對(duì)折后就成了一個(gè)餃子!”我聽(tīng)后也開(kāi)始包了起來(lái)。先拿一塊餃子皮放在手中，將餃子皮周?chē)纤?，叉一些肉放在中間，對(duì)折后就成了一個(gè)餃?？墒俏野孙溩樱駛€(gè)有幾千斤的大胖子似的，耷拉著腦袋，再看看奶奶包的餃子像一位英勇的士兵，這一看，我包的和奶奶包的有著天壤之別。我問(wèn)奶奶：“奶奶、奶奶，我的餃子怎么會(huì)成這樣?”奶奶說(shuō)：“是你的肉餡放多了!”我不甘心。
于是又拿出了一塊餃子皮在周?chē)ㄉ纤?，再放肉餡的時(shí)候，我猶豫不決，心想：上次放多了肉餡，這次少放一點(diǎn)，對(duì)折后一看。媽呀!這是什么?像個(gè)瘦子似的，瘦成了皮包骨。我驚訝地又問(wèn)奶奶，奶奶說(shuō)，“是你的肉餡放少了”，我氣得火冒三丈地說(shuō)：“我不包了!”奶奶笑了，連忙說(shuō)：“孩子別急，心急吃不了熱豆腐的?！?/p>
我還是那樣，拿來(lái)一塊餃子皮放在手上，再把餃子皮周?chē)ㄉ弦稽c(diǎn)水，放肉餡的時(shí)候，我往奶奶那一看，奶奶向我投來(lái)鼓勵(lì)的目光。我叉了些肉餡放在餃子皮中間，對(duì)折后就好了，我一看跟奶奶包的一樣，像精神抖擻的士兵了!我高興地大叫道：“我會(huì)包餃子了!”奶奶見(jiàn)了說(shuō)：“我孫子真不錯(cuò)，這么快就學(xué)會(huì)了!”
通過(guò)這一件事情，我明白了：做任何事都不能急，要學(xué)會(huì)先仔細(xì)觀察，仔細(xì)判斷!
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