觀察蒜苗生長的作文
一天的時(shí)間即將結(jié)束了，今天一定有不少的收獲吧，這時(shí)候，最關(guān)鍵的日記怎么能落下。日記你想好怎么寫了嗎?以下是小編幫大家整理的觀察蒜苗生長的作文，僅供參考，大家一起來看看吧!
觀察蒜苗生長的作文1
一天，老師讓我們種蒜苗寫日記，我一聽樂壞了，仿佛想象出我未來的蒜苗茁壯成長的樣子。放學(xué)回家后，我就和媽媽一起把蒜苗種在土里一份，泡在水里一份。
第一天，我早早的起床去看它，沒想到它淘氣的很，和我做迷藏，就是不露頭。
第二天，我來給它澆水，發(fā)現(xiàn)土壤開始裂縫了，我的蒜苗要出頭了嗎?我在期待中。
第三天，蒜苗給了我一個(gè)大驚喜，它的頭出來了一點(diǎn)，微微的發(fā)出一點(diǎn)紫色，可把我高興死了，我和弟弟在家中跳來跳去。
第四天，我的蒜苗頭露出來的更高一點(diǎn)，綠綠的小芽，我又給它澆了澆水，希望它能更快的長大!
第五天，綠綠的葉子有長一點(diǎn)，那樣的鮮綠誘人。
第六天，在我的精心呵護(hù)下，它越來越高，一陣風(fēng)刮來，它微微抖動(dòng)，好像在和我打招呼呢。
第七天，隨著葉子的長長，變得有點(diǎn)彎，形狀越發(fā)的好看。
第八天，一個(gè)星期的時(shí)間過去了，蒜苗越發(fā)的青綠，也高了不少，我可愛的小蒜苗，快快長吧，我會(huì)每天陪伴你，見證你成長的每一天!
觀察蒜苗生長的作文2
前幾天，媽媽發(fā)現(xiàn)廚房食品架上的幾個(gè)蒜頭發(fā)芽了。據(jù)說發(fā)芽的蒜頭大部分營養(yǎng)已流失，但扔了怪可惜的，媽媽靈機(jī)一動(dòng)，想到一個(gè)兩全其美的辦法——種大蒜，既能美化環(huán)境，又能讓我們吃上蒜苗。
媽媽把一簇簇發(fā)芽的大蒜埋在幾個(gè)小花盆里，先上培一點(diǎn)點(diǎn)土，再把盆里的土淋得濕漉漉的，說，不用管了，準(zhǔn)能長起來。我很疑惑，這樣種能種出蒜苗來嗎?媽媽卻跟我說：“大蒜的生命力很頑強(qiáng)，在春天這么潮濕的天氣里，它們很快就會(huì)變成小苗苗。”我半信半疑，這些不起眼的植物，能有多大的能耐啊?
為了證實(shí)媽媽的說法，一連幾天我都去觀察這些蒜苗。第一天過去了，蒜頭上竟然已經(jīng)發(fā)出了嫩綠的小苗!接下來的兩天，蒜苗以風(fēng)速度的瘋長，噌噌噌地往上冒，轉(zhuǎn)眼就高過我們家陽臺(tái)的隔板了。媽媽去陽臺(tái)扔垃圾時(shí)，不經(jīng)意地瞄到了蒜苗，不禁驚呼起來：“天啊!兩天沒關(guān)注這些蒜苗，竟然長得那么快，都這么高啦，太不可思議了!”我又持續(xù)觀察了兩天，發(fā)現(xiàn)大蒜長勢喜人，一轉(zhuǎn)眼已經(jīng)跟我們家大花盆的高度持平了呢!
這幾天，我雖然一直默默關(guān)注著蒜苗的成長，但是沒給它澆過一滴水，施過一點(diǎn)肥。他卻自己頑強(qiáng)地從土壤中汲取營養(yǎng)和水分，拼命讓往上生長?？此迫跣〉拇笏猓瓉矸e蓄了無比強(qiáng)大的能量啊!看著眼前這一茬茬渺小而青翠的小植物，它們那么“努力前進(jìn)”，不放過一點(diǎn)點(diǎn)生長的機(jī)會(huì)，我被感動(dòng)了。正處于黃金年華的我們，不也有許多成長的空間么?有什么理由不努力，比不過自然界的這些小小的植物呢?
觀察蒜苗生長的作文3
10月23日寫完作業(yè)后，我想起了老師給我們布置的任務(wù)——種蒜苗。我在廚房里拿了十多個(gè)沒有發(fā)芽的小蒜苗。我把媽媽叫過來，和我一起把小蒜苗放在一個(gè)小白菜模樣的小碟子里，再澆點(diǎn)水。就這樣小蒜苗種好了。再給小蒜苗起個(gè)名字吧，我拿出一個(gè)小標(biāo)簽，在最大的上頭寫上了“魁”這個(gè)字，又在老二上面寫上了“武夫”，老三上面寫著“孫行者”老四“風(fēng)行者”，老五“刀王”，老六“我愛羅”，老七“鳴人”，老八“希”，老九“狂”，老小“偶是人”。小蒜苗我已經(jīng)給你們起了名字，你們一定挺高興。小蒜苗請(qǐng)你快快長大吧，我愛你們。
10月26日我又來看小蒜苗了，小蒜苗已經(jīng)開始生長了，白白的蒜皮包著綠綠的芽，我最喜歡綠色，它們充滿了生命的力量。
10月29日小蒜苗在我的精心照顧下，慢慢的長大了，它無時(shí)無刻在生長著?？粗麄円惶焯扉L大，我心里高興極了，就像我在撫育小還似的。在過幾天，我就可以吃小蒜苗了。不過，到那時(shí)，我肯定舍不得。
觀察蒜苗生長的作文4
前幾天，老師讓我們種大蒜，準(zhǔn)備讓我們寫觀察日記。我先拿一個(gè)花盆，弄點(diǎn)兒土，再把土翻松，把大蒜剝開，插進(jìn)去，澆一點(diǎn)兒水，并且放在陽光下，每天澆一次水。
過了三天，我種的大蒜終于發(fā)芽了，它從土里露出了小腦袋，像一個(gè)刀尖一樣，非常尖銳。第二天，又從土里面露出了兩個(gè)小腦袋，它們?cè)谖业幕ㄅ枥锩妫銛D我抗的競相生長，使我的小花盆變得熱鬧起來了。第三天，我發(fā)現(xiàn)小蒜苗都長高了，像三把寶劍。今天又長出來了一個(gè)很小的蒜苗，一共長出來了4根蒜苗。有兩個(gè)是5厘米的，有一個(gè)是3厘米的，還有1個(gè)只有5毫米。其中有一個(gè)5厘米的已經(jīng)分葉子了。
這就是我種的蒜苗，我還要繼續(xù)仔細(xì)觀察，并且好好管理它，使我的蒜苗長得又粗又壯。瞧!我的蒜寶寶長得不錯(cuò)吧!
觀察蒜苗生長的作文5
9月15日 星期四 晴
今天，媽媽說要和我一起種大蒜，聽完后我高興極了。要知道這可是我第一次種東西。
我們先找來兩個(gè)盒子，又在每個(gè)盒子里裝了半盒土。接著我們又往土上灑了一些水，于是，土就變成了濕濕的泥。然后，我們又拿出一頭大蒜，把它掰成一瓣兒一瓣兒的并去掉皮插進(jìn)泥土了。只一會(huì)兒工夫，原先圓滾滾的大蒜變成了一個(gè)個(gè)光溜溜的胖胖的蒜寶寶了。只見這些蒜寶寶們驕傲地站在那里，真是神氣極了。我對(duì)這些蒜寶寶們充滿了期待，希望它們能早點(diǎn)生根、發(fā)芽。
9月17日 星期六 多云
剛過了兩天，我的蒜寶寶們就有了明顯的變化。有些蒜寶寶已經(jīng)開始發(fā)芽了。只見在蒜寶寶的頂部裂開了一個(gè)小口，有兩片嫩黃的小芽從蒜寶寶的頂部“破頂而出”，就好像小雞的尖嘴，又好像是蒜寶寶頭上戴的小尖帽，真是可愛極了，我忍不住摸了一下，感覺光光的，軟軟的。蒜寶寶們快加油啊，快長成蒜苗吧!
9月19日 星期一 陰
今天，我又來看我的蒜寶寶們了。我驚奇地發(fā)現(xiàn)在泥土地上有一些白色的細(xì)絲，原來這就是大蒜的根須。媽媽告訴我，這些根須扎在泥土里，大蒜就是靠它們來吸收水分和養(yǎng)料的。我小心翼翼地拔出一個(gè)蒜寶寶仔細(xì)觀看。這些根須又細(xì)又長，有3、4厘米，從底部折過來比蒜寶寶還要長，就好像留了一把長長的胡子，看起來我的蒜寶寶已經(jīng)變成蒜爺爺了。
9月22日 星期四 陰
才過了幾天，我的蒜寶寶們又給我?guī)砹梭@喜。蒜寶寶們已經(jīng)脫去了黃帽子穿上了綠大衣。它們有的已經(jīng)有20厘米高了，最矮的也有10厘米左右。我仿佛聽見了蒜寶寶們刷刷刷長個(gè)的聲音，那聲音就是最動(dòng)聽的音樂?？雌饋恚^不了幾天，我就能吃到我親手種的蒜苗了。
觀察蒜苗生長的作文6
上個(gè)星期一，老師說：“同學(xué)們，把大蒜放在水里能長嗎?”同學(xué)們有的說能，有的說不能，教室里亂成了一團(tuán)。我也半信半疑，這時(shí)候，老師又說：“那咱們種大蒜吧!每天寫一篇觀察日記!”老師話音剛落，同學(xué)們的小臉就漲得通紅，興奮不已。回到家，我把老師的話一五一十地講給媽媽，媽媽什么也沒說，只是拿出幾個(gè)大蒜，把外皮剝掉，放在盤子里，倒點(diǎn)水就ok了，我真希望它早點(diǎn)長出來呀!
第二天，我發(fā)現(xiàn)它的尖尖上長出了一個(gè)個(gè)包包，里面有幾根短短的綠色“頭發(fā)”，應(yīng)該想攢著勁長出來，我真希望它能茁壯的成長，我會(huì)天天照顧好它。
第四天，我發(fā)現(xiàn)“寶貝兒”頭上有許多嫩葉，有淺綠色的，有深綠色的，又軟的，有硬的，根部是嫩紅的，伸出六七根細(xì)絲，好像蝸牛的觸角。
到了第七天，我唱著：“快樂的星期天，我們好喜歡，做完作業(yè)不上課，跟著寶貝兒玩一天……”做了個(gè)試驗(yàn)：把苗苗向陽的一面轉(zhuǎn)到陰面來，它居然還朝著陽面往上長!被壓著的蒜苗也都朝著陽面長。
今天早飯時(shí)，比我大二十三天的表姐和我一起做了蒜苗炒雞蛋，你剪蒜苗，我拿盆，你打雞蛋，我開火……忙得不可開交，過了一會(huì)兒，我們親手繪制的飯菜出爐了，“哇——好香呀!”大家不約而同地贊嘆道。姐姐開玩笑說：“小彤，下次再做時(shí)，還叫我呀!”我說：“可你媽總是……”她說：“愛發(fā)獅吼功唄!”我們?nèi)胰硕夹Φ厍案┖笱?
觀察蒜苗生長的作文7
9月30日
今天下午，放學(xué)回家的時(shí)候，我也學(xué)著楊老師種蒜苗的樣子，在清水里養(yǎng)了一盆蒜苗。媽媽說：“種蒜苗，不一定要種在水中，也可以種在土里?！蔽蚁肓艘幌胝f：“反正兩個(gè)地方都能種，我就種兩盆吧!”然后，我去問媽媽：“哪里有泥土呢?”媽媽回答說：“外面有幾盆種花的花盆上面種了許多蔥，你就種在那兒吧!”
我先在花盆里挖了一個(gè)小洞再把蒜苗放下去，把泥土鋪在蒜苗上面，露出一點(diǎn)點(diǎn)蒜苗的頭，這樣就把蒜苗種好了，最后還澆了點(diǎn)水。
10月1日
第二天，我來觀察蒜苗了，發(fā)現(xiàn)養(yǎng)在水里的蒜苗有了小芽，放在泥土里的還是和昨天種下去的一樣，沒有什么變化!我想是不是水放太少了?于是，我就又放了點(diǎn)水。我想：它明天會(huì)發(fā)芽嗎?
10月2日
今天是我種蒜苗的第三天。一大早，我就跑到了門口的花盆邊觀察。我發(fā)現(xiàn)門口的蒜苗也已經(jīng)發(fā)了一點(diǎn)點(diǎn)嫩芽兒了。
然后，我跑到了家里面觀察養(yǎng)在水里的蒜苗，我發(fā)現(xiàn)長在水里的蒜苗又長大一點(diǎn)了!
10月3日
第四天，我先去觀察種在土里的蒜苗。土里的蒜苗的芽兒已經(jīng)長得粗粗壯壯的了，我看見可高興啦!
我看見養(yǎng)在水里的蒜苗有一點(diǎn)兒變黃了。我就告訴媽媽，媽媽說：“加一點(diǎn)兒泥土，蒜苗就會(huì)變綠了!”
于是，我給蒜苗又加了點(diǎn)兒泥土，不知道它是不是真的會(huì)變綠呢?
10月4日
今天，我用尺子量了量發(fā)現(xiàn)種在土中的蒜苗長大了，養(yǎng)在水里的`蒜苗也已變綠了，我看見了那么多芽發(fā)出來，可高興了!
10月6日
今天，我又去觀察蒜苗了。啊!太好了，我養(yǎng)在水中的蒜苗都長得高高壯壯的，還有一點(diǎn)兒嫩芽，底下部分長出了許許多多的白根!
種在土里的也有了嫩芽，而且還非常的綠呢!
10月8日
今天，我又去觀察了蒜苗，這已經(jīng)是我觀察蒜苗的第九天了。
種在土里的蒜苗葉子已經(jīng)有兩瓣了，而且長得都很高很大了，真有一點(diǎn)蒼翠欲滴的感覺!
再來看看養(yǎng)在水中的蒜苗吧!養(yǎng)在水里的長大了，葉子也長長的了!我細(xì)細(xì)地看著嫩綠嫩綠的蒜葉，滿心喜悅：這是我精心培育的“杰作”哦!
觀察蒜苗生長的作文8
第一天
今天，我的蒜苗在水里靜靜地玉立著，它的頭頂上露出了幾根黃綠色的嫩芽，好像害羞的小姑娘，不愿露出自己的外貌，我希望它快快長大，最好明天就很高很高。
第二天
“吆”我不禁發(fā)出了聲，前兩天回老家過年，沒想到我的蒜苗長的還真快，都綠油油的一片了。它就像一片小樹林，我仿佛能看到里面有小鳥，小兔子在來回嬉戲打鬧。我可不能虧待了它，趕緊給蒜苗澆水。小蒜苗阿，你一定要快快長阿!
第三天
今天我起床的第一件事，就是去看望我那可愛的小蒜苗，好像……好像……又長高了一點(diǎn)哦!咦，怎么歪歪斜斜的，我仔細(xì)一看，原來是蒜苗的根也迫不及待地鉆出了腦袋來吸收新鮮空氣了。小蒜苗，愿你茁壯成長哦!
第四天
我從姥姥家拜年回來了，這次，我要辦兩件“大”事。一是去觀察蒜苗，二嘛，當(dāng)然是要養(yǎng)我的綠豆芽了啊!我給蒜苗澆上水，看著它茁壯成長，我笑開了花。
第五天
嗯?我的蒜苗怎么不長了呢?哎呀，小蒜苗，你怎么能這樣呢?你總要講講義氣嘛。小蒜苗，你不長了，我可怎么辦呀?你生病了?睡著了?求你了，你快快長吧!否則，我現(xiàn)在就把你吃了，知道了吧!
第六天
小蒜苗啊小蒜苗，你早日長大吧!否則聚會(huì)時(shí)，我怎么帶你去啊。我看著我那可愛的小蒜苗在微風(fēng)的撫摸下跳著，就像是一位舞者?？涩F(xiàn)在，我已經(jīng)沒有心情再看它那優(yōu)美的舞姿，我只想讓它快快長大，小蒜苗，你聽得到我的心聲嗎?
第七天
蒜苗冒出了幾根新芽，生機(jī)勃勃的。它的根也越來越密了，吸收的水分也越來越多了。有一些蒜苗已經(jīng)突破了種皮，向上延伸，它越長越高了。
觀察蒜苗生長的作文9
老師為了培養(yǎng)我們的觀察和寫作能力，今天布置了一項(xiàng)特殊的作業(yè)——種蒜苗。
放學(xué)后，我一回家就拿了兩頭新鮮的大蒜，坐在茶幾旁來剝。剝新鮮的蒜可真不簡單，它外邊的皮，手輕輕一搓，就很容易剝下來。但是，最里層的皮緊緊地貼在蒜瓣上，真難剝。于是，我使勁用大拇指搓，搓了好幾次才搓下來。我整整花了十多分鐘才把兩頭蒜剝好。接著，我把它們一個(gè)挨著一個(gè)擺放在小盤中。那大蒜就像一朵美麗的白蓮花，再加上一點(diǎn)干凈的自來水，蓮花栩栩如生。
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