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    高中有關(guān)讀后感的作文500字

    | 思思

    名著指的是在世界范圍內(nèi)得到廣泛認(rèn)可和關(guān)注的著作,其價(jià)值由于已經(jīng)超越了時(shí)代本身而得以流傳。這里給大家分享一些關(guān)于高中有關(guān)讀后感的作文500字,希望對(duì)大家有所幫助。

    高中有關(guān)讀后感的作文500字1

    前幾月,聽聞大學(xué)隔壁班的一個(gè)女孩子跳樓自殺了,研究生還未畢業(yè)。具體原因也不好去揣度了,留給大家一陣唏噓,而自己又重新思考了一下活著的意義。

    最近拜讀了余華的作品《活著》,作者認(rèn)為:人是為活著本身而活著的,而不是為活著之外的任何事物所活著。

    余華認(rèn)為作家的使命不是發(fā)泄,不是控訴或者揭露,他應(yīng)該向人們展示高尚。而他所說(shuō)的高尚不是那種單純的美好,而是對(duì)一切事物理解之后的超然,對(duì)善與惡一視同仁,用同情的眼光看待世界。所以他以異常冷靜地筆觸描述了福貴老人的一生,告訴我們活著就是活著。

    翻開血紅的封面,主人翁一幕幕生活畫面清晰呈現(xiàn)在腦海里,合上書本已成記憶。福貴生于富貴家庭,年輕時(shí)放浪不羈,將家產(chǎn)揮霍一空,成為普通佃戶。后被強(qiáng)征入伍,九死一生逃回老家。在那樣的年代,生存不容易,福貴眼見著自己的親人一個(gè)個(gè)死去,最后只剩自己和一條老牛。老牛是他因同情從屠夫手中買下來(lái)的,這印證了那句話:眼因流多淚水而愈益清明,心因飽經(jīng)憂患而愈益溫厚。

    福貴承受住了難以承受的苦難,垂垂暮年與老牛相伴,和老牛念叨著親人的名字,唱著歌謠:少年去游蕩,中年想掘藏,老年做和尚。

    在我看來(lái),生命是載體,而生活是內(nèi)容。不管我們一生要肩負(fù)多少責(zé)任,或者經(jīng)歷多少磨難,再或者享受多少輝煌,都是由生命來(lái)承擔(dān)。無(wú)論何時(shí)何地,都不能看輕生命,同時(shí)還應(yīng)該積極樂觀地去面對(duì)那些或好或壞的事情。

    高中有關(guān)讀后感的作文500字2

    花將近一個(gè)星期的時(shí)間將平凡的世界這一部長(zhǎng)篇小說(shuō)閱讀完,留下印象最深的便是少平與曉霞的愛情。

    少平的一生,遇見了三個(gè)女人,一是郝紅梅,二是田曉霞,三是金秀,而影響并改變他的是曉霞。

    郝紅梅是少平一開始的精神支柱,在貧窮的高中生活中,郝紅梅成為了少平的書友,進(jìn)而發(fā)展為精神伴侶,然而精神世界在現(xiàn)實(shí)的面前或許有些微不足道,郝紅梅離開了少平,而與顧養(yǎng)民在一起。這也讓少平一段時(shí)間內(nèi)遭受精神上的折磨,然而生活還是眷顧他的,因?yàn)樗J(rèn)識(shí)了田曉霞,這個(gè)有個(gè)性的女孩子,對(duì)事情有著獨(dú)道的見解,在不斷地影響和激勵(lì)著少平,重新燃起了少平對(duì)生活的希望。

    是否作家們都偏愛略帶憂傷的結(jié)局,在路遙筆下的這一段愛情以悲劇告終,當(dāng)我看到曉霞就這么離去,心就像被掏空了一般,少平的悲痛欲絕,可以理解為精神支柱瞬間崩塌,一種無(wú)助感涌上心頭。

    平凡的世界所處的年代正是我父母出生的年代,每個(gè)人的身上都有著時(shí)代的烙印,卻又在影響著這個(gè)時(shí)代。送下平凡的世界里的一段話,以此激勵(lì)我們年輕人:

    青年!青年!無(wú)論受怎樣的挫折和打擊都要咬著牙關(guān)挺住,因?yàn)槟銈兺耆袡C(jī)會(huì)重建生活;只要不灰心喪氣,每一次挫折就只不過(guò)是通向新境界的一塊絆腳石,而絕不會(huì)置人于死命。忍,韌,仁。

    平凡的世界,不平凡的境界!

    高中有關(guān)讀后感的作文500字3

    暑假,我看了法國(guó)著名的短篇小說(shuō)巨匠莫泊桑最著名的小說(shuō)名篇之一——《我的叔叔于勒》,它帶給了我很大的啟發(fā)。

    當(dāng)于勒花光了自己所得的財(cái)產(chǎn),并且大大地占用了菲利普應(yīng)得的部分時(shí),他們視之為“混蛋”、“無(wú)賴”;當(dāng)于勒被迫出走,在海外賺了點(diǎn)錢時(shí),人們立即對(duì)他寄予厚望,甚至每個(gè)星期天都去海灘上等候于勒的回來(lái):但當(dāng)發(fā)現(xiàn)于勒沒有成為富人,反而淪落為靠賣牡蠣過(guò)日子的小販時(shí),他們的真面目暴露無(wú)遺,連“我”出于同情多給了于勒十個(gè)銅子,也要遭到斥罵:“你簡(jiǎn)直是瘋了!拿十個(gè)銅子給這個(gè)人,給這個(gè)流氓!”

    這篇小說(shuō)通過(guò)于勒貧窮時(shí)被趕走與發(fā)財(cái)時(shí)被夸贊,以及菲利普夫婦望眼欲穿地盼望于勒歸來(lái)與見到窮困潦倒的于勒躲之惟恐不及的兩組對(duì)比,揭示出菲利普夫婦的自私、庸俗等性格特點(diǎn),從而揭示出資本主義社會(huì)人與人之間是赤裸裸的金錢關(guān)系這一主題。

    在當(dāng)今社會(huì)中,像菲利普夫婦這樣的人依然有所存在——“目中惟有金錢”。這是一種精神的缺失,一種關(guān)注內(nèi)心的缺失,“急功近利”的物質(zhì)主義者。我想,我們更該關(guān)注我們的內(nèi)心世界,以清麗的雙眼凝眸世界,用愛與責(zé)任鑄造生命的意義,譜寫新世紀(jì)的輝煌。因?yàn)椋疱X并不是萬(wàn)能的,擁有親情、友情……才是最重要、最幸福的。

    所以我們不要把實(shí)現(xiàn)理想寄托在別人身上,應(yīng)該通過(guò)自己去奮斗,去努力,去爭(zhēng)取。在親情和錢上,應(yīng)珍惜親情,淡泊名利。對(duì)弱者應(yīng)多付出愛心,同情,樹立正確的人生觀。

    高中有關(guān)讀后感的作文500字4

    自從讀完威廉·房龍的《人類的故事》后,就喜歡上讀歷史類的圖書了,前幾天,我又攻讀完了又一本史詩(shī)著作——《三國(guó)志》這是西晉陳壽的代表作,這讓我像蜜蜂遇到了花蜜一樣高興,我像餓狼般如饑似渴地閱讀著 ……

    下面是我個(gè)人認(rèn)為比較好看的一篇。

    公元 198 年(建安三年),呂布再次反叛朝廷歸附袁術(shù),派高順、張遼攻打沛城的劉備,劉備失敗后投靠曹操,曹操派夏侯惇救援他,再次失敗,失去一目,九月。高順等破城俘虜了劉備的妻兒,曹操親自率兵攻打呂布,到下邳城下,給呂布一封信,像他陳述禍福,呂布想投降,但陳宮等人由于負(fù)過(guò)罪,極力反對(duì),而且對(duì)呂布說(shuō):“曹公遠(yuǎn)道而來(lái),其局勢(shì)不能持久,將軍如果用步兵和騎兵駐守城外,我率領(lǐng)其余兵力在城門把守。曹操如果像將軍進(jìn)攻,我?guī)ьI(lǐng)部隊(duì)從后面進(jìn)攻曹軍;要是曹操只是攻城,將軍就從外面支援,用不了一個(gè)月,曹操糧食全部用盡,發(fā)起進(jìn)攻就可以打敗曹軍?!眳尾纪馑目捶?,但又聽妻子讒言,不采用陳宮的意見,暗中派人向袁術(shù)救援又親自率領(lǐng)一千騎兵出城,打敗后退回城內(nèi),守住城不敢出去。袁術(shù)也不能救援。呂布?xì)q驍勇剛猛,但是謀少心胸狹隘多猜忌,諸將又各自猜疑,所以屢戰(zhàn)屢敗。曹操圍攻三個(gè)月,決水圍城,呂布軍中上下離心,最后大敗,被曹操捆綁住,幾次要求松綁,曹操笑著說(shuō):“捆綁老虎不得不緊”呂布多次辯言后讓曹操頗為心動(dòng),最后又被劉備一言斷絕,呂布因此被曹縊殺,死前說(shuō):“劉備最不可信之。”后命喪白門樓。

    縱觀歷史,呂布的評(píng)價(jià)大多都是驍勇善戰(zhàn),有勇無(wú)謀,唯利而視,輕狡反覆,未有若此不夷滅也。而我的看法是他不會(huì)重用人才,只以強(qiáng)暴處事,非豪杰。

    希望大家也能找到一本有用的書籍,多多評(píng)價(jià),多多感悟,這樣才能真正吸收這本書的知識(shí)。

    高中有關(guān)讀后感的作文500字5

    《貓》是著名作家老舍先生的名作。作者觀察精細(xì)獨(dú)道、內(nèi)容充實(shí)飽滿、語(yǔ)言生動(dòng)有趣,在語(yǔ)言表達(dá)上有獨(dú)到的魅力。他生動(dòng)細(xì)致,形象逼真地描述了貓長(zhǎng)大后的古怪性格和小時(shí)候的淘氣可愛。特別是寫貓的古怪性格用了矛盾對(duì)比的方法,充分表現(xiàn)了貓的行為令人難以捉摸。在作者的心里和筆下,家中的貓就像個(gè)既可愛又頑皮的孩子,喜愛之情洋溢在字里行間。

    作者用樸實(shí)無(wú)華而又生動(dòng)傳神的語(yǔ)言、貼切形象的比喻和擬人化的手法,惟妙惟肖地寫出了貓的種種惹人喜愛的神態(tài)舉止,表達(dá)了自己對(duì)貓的喜愛之情。

    老舍先生寫的《貓》有很多獨(dú)到之處,首先是表達(dá)了真摯的感情。老舍先生對(duì)家里的貓視同兒女,因此無(wú)論是古怪還是淘氣,在他眼里都是十足的可愛。而且人與貓之間互相信任,和諧相處,創(chuàng)造出一個(gè)非常美好的境界。其次是老舍先生平實(shí)無(wú)雕琢的語(yǔ)言風(fēng)格。在介紹貓的性格特點(diǎn)時(shí),只是將事實(shí)具體地寫出,使貓的形象越來(lái)越豐滿,性格越來(lái)越鮮明,給讀者留下深刻的印象。


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