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    書香作伴讀后感范文600字

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    書香作伴讀后感

      我翻開了這本書--《書香作伴》,一行行字映入眼簾,我竟不知不覺地著了迷。不知是我的見識(shí)太少,還是丁立梅老師的作品太好,我一時(shí)間竟找不出任何詞語來形容它,簡直是完美至極!下面是小編精心為你整理書香作伴讀后感,希望你喜歡。

    書香作伴讀后感范文600字

      書香作伴讀后感

      我其實(shí)并不樂意去讀書,但自從看了這本書的第一篇文章,我就愛上了這本書,我對(duì)這本書的消極變成了積極,我每天早晨起床就開始看這本書,這本書的每一篇文章字?jǐn)?shù)比較少,文章很有趣。

      這本書的文章中我最喜歡《回家》這篇故事。他寫的是一位父親過生日,女兒買蛋糕送給父親,父親很是出乎意料,盡管他裝作滿不在乎,但是看得出父親的內(nèi)心還是得意洋洋的。后來父親翻來覆去的向鄰居朋友四處炫耀看出是發(fā)自內(nèi)心的滿足和幸福。我感悟到:兒女永遠(yuǎn)是父母的牽掛。

      我也很喜歡書中的《不要對(duì)那個(gè)人叫嚷》這個(gè)故事。故事主要講了母親周末來學(xué)??春⒆?,孩子嫌母親丟人,把母親拉到一旁,并大聲對(duì)她叫嚷,但母親不生氣還叮囑再三。在生活中我是痛恨這樣的不孝子!世人說“百善孝為先”父母照顧我們是一生感激不盡的!

      這本書是我學(xué)習(xí)的動(dòng)力,暑假的因期末考試很不理想,我悶悶不樂,郁悶時(shí),打開書香作伴看見《春在枝頭已十分》這篇文章文中講到:有一位母親因自己上初中的兒子期末考試考的不好,就在大年初一吞藥自殺了。作者為他感到十分惋惜。于是作者提到自己養(yǎng)的海棠花,他雖已枯萎了,卻又爆出新芽,他堅(jiān)信那些新芽一定會(huì)有鮮活的未來。就像他說的,海棠花尚且如此更何況人呢!

      有了書香作伴我們才不會(huì)覺得人生索然無味。(林俊宏)

      書香作伴讀后感

      如果書也是一朵花,我想象著,

      如果是的話,那么,風(fēng)吹來,

      隨便吹開的一頁,那一頁,

      便是盛開的一瓣花。

      -----丁麗梅

      初讀《書香作伴》,我的內(nèi)心是不屑的,尤其是《感激一杯溫開水》,覺得作者很虛偽,哪有只因?yàn)橐槐透淖兞艘粋€(gè)人一生的事情發(fā)生呢?去和母親講,她卻告訴我;“書讀百遍,其義自見。粗粗的讀,是看不出書中意境的。你可以試著結(jié)合自身經(jīng)歷,再看一遍,也許就不會(huì)這么想了。”

      再讀《書香作伴》,便有不一樣的感覺了,讀著讀著。竟想起上初中前的那個(gè)暑假。我自小就暈車,上了車,不一會(huì)兒就頭暈?zāi)X脹,暈的厲害。去我在阿里河的姑姑家時(shí),果然不出所料,又是天旋地轉(zhuǎn)。當(dāng)時(shí)坐在我旁邊的是一個(gè)男生,看起來大不了我?guī)讱q,高高的,瘦瘦的。給人一種很舒服的感覺。

      為了治我暈車的毛病,媽媽給我找了一個(gè)偏方。說是上車時(shí)帶幾個(gè)橘子,暈的時(shí)候,吃一些就會(huì)好些。他見我暈車,就來幫我,他很細(xì)心。幫我剝橘子,細(xì)細(xì)的,連橘子瓣上細(xì)細(xì)的白色紋路也剝了下來,分好瓣,再給我。等車到了宜里,他的指甲都被橘子染成了橘色。

      雖然,我的體質(zhì)讓我沒辦法像他一樣照顧別人。但那之后,再遇上和我一樣暈車的人,我會(huì)笑著遞上一個(gè)暈車藥或一個(gè)橘子,說:“吃一個(gè)吧,會(huì)好一點(diǎn)。”再讀《書香作伴》時(shí),我都會(huì)會(huì)想起一件件的陳年舊事。心里就像揣了一個(gè)大暖爐,暖暖的,舒服極了。

      一本好書,就像一杯苦茶,迅速的喝掉,只會(huì)感到苦澀;但如果你細(xì)細(xì)的,慢慢的喝,就能品到那一絲甜甜的,淡淡的清香。其實(shí),生活又何嘗不是這樣的呢?一昧的追求富裕,追求完美,只能讓生活更苦。但如果在忙碌之余,留一點(diǎn)時(shí)間給自己休息。不需要太久,只要喝一杯茶,看幾頁書的時(shí)間。就能讓生活越過越好。

      書香作伴讀后感

      白玉無瑕,在月光的襯托下,更加雪白純凈。丁立梅老師的作品就像那玉石一般精美無瑕。

      在看這本書之前,我家里所有的書不是學(xué)校要求讀的,就是哥哥姐姐給的。學(xué)校要求讀的只是看個(gè)大概,內(nèi)容大部分都一掠而過,只是應(yīng)付差事,考試的時(shí)候能蒙個(gè)大概意思就行;哥哥姐姐給的就是翻個(gè)幾下,看個(gè)目錄,有些連碰都沒碰過,在家里擺著當(dāng)裝飾品,像古董一樣存起來。

      但是這本書卻與眾不同,這是我媽媽給我買的。我媽媽給我買字典的時(shí)候,看到了這本書,就拿起來看了下,結(jié)果媽媽告訴我,她不知不覺就看上癮了。于是,她就把這本書買下來,回家之后就對(duì)這本書贊不絕口。我媽和我一樣都不愛讀書,她現(xiàn)在也不用上學(xué),也沒有人給她書,我的書她也不看,看的書比我都少,看見書就想睡覺,書對(duì)我媽媽來說就是一個(gè)催眠神器,一個(gè)個(gè)字眼就像螞蟻一樣在腦子里爬來爬去,搞得她頭暈?zāi)X脹。

      所以出于好奇,我翻開了這本書--《書香作伴》,一行行字映入眼簾,我竟不知不覺地著了迷。不知是我的見識(shí)太少,還是丁立梅老師的作品太好,我一時(shí)間竟找不出任何詞語來形容它,簡直是完美至極!

      在“寂寞是安在人心底的弦”一文中,有句話是這樣的“是像蛋一樣的淚砸下來呀,大顆大顆的,你疼不疼?”這句話中丁立梅老師把淚比作成雞蛋,用“砸”這個(gè)詞來形容,充分體現(xiàn)出人物那入骨三分的痛,仿佛我也能感受到人物的傷心與悲痛,正如文中所說“眼睛突然酸澀起來,無來由的”。

      在“亂分春色到人家”一文中,作者用“紅袖飄舞”“紫衣紛飛”二詞來形容春景之美麗,繁花之嬌艷,微風(fēng)拂過,朵朵鮮花如舞者一般搖曳,我仿佛身臨其境,置身于花海一般,聞著那花香,沉醉著……

      在丁立梅老師的作品中,月亮是大而圓的;天地是闊大無邊的;村莊是安靜祥和的;小溪是奔騰不息的。

      我終于知道不愛看書的媽媽為什么這么喜歡看這本書了。看完后,我發(fā)現(xiàn),只有在書中才能找到安靜和諧的世界,這之后,我又讓我媽媽給我買了好幾本書,從讀完這本書的那一刻起,我決定發(fā)奮讀書,提高寫作水平,以丁立梅老師為榜樣,讓自己做得更好!


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