《假如給我三天光明》中學(xué)生讀后感范文600字精選

　　《假如給我三天光明》是海倫。凱勒的一本自傳。她不是一個(gè)平常的人，她度過了生命的88個(gè)春秋，卻熬過了87年無(wú)光、無(wú)聲、無(wú)語(yǔ)的孤絕歲月。下面小編為大家收集整理了“《假如給我三天光明》讀后感600字”，歡迎閱讀與借鑒!

　　《假如給我三天光明》讀后感600字1

　　心路成長(zhǎng)的過程，有多少人感動(dòng)了我這顆“易受感染”的心。李白的豪情壯志、文天祥的大義凜然……但令我最難忘的還是那顆樂觀、耐心、積極向上的心!

　　上帝制作出許多健全的孩子后，也許累了，就心不在蔫地制作出了可憐的海倫·凱勒。海倫，一場(chǎng)大病結(jié)束了她僅有19個(gè)月的光明和聲音，她的命運(yùn)是悲慘的，每天只能生活在黑暗之中。但她從不抱怨上帝的不公，仍樂觀地微笑面對(duì)生活。在她看來(lái)，苦難是最好的試金石，是對(duì)自己的一種磨練、一種提高自我的東西，當(dāng)她克服了這些困難之后，竟有別人無(wú)法體會(huì)的欣喜，是呀，沒有含辛茹苦的耕耘，哪能領(lǐng)會(huì)到甜入心田的快樂?海倫，你真是個(gè)"樂天派"!

　　你們相信嗎?又盲又龍聾海倫竟然考上了哈弗大學(xué)!這是多少健全兒童夢(mèng)寐以求的事情啊!但是在她那閃光的背后，卻有著一個(gè)艱難的學(xué)習(xí)過程。

　　她在劍橋女子學(xué)院時(shí)，莎莉文老師每天和她在一起，非常辛苦地把老師們講的內(nèi)容拼寫在她的手上，海倫只能快速讀懂它;自習(xí)時(shí)間，海論就在盲文字典上查生詞，以便來(lái)讀懂那些難懂的課本。這些事情看似容易，但長(zhǎng)時(shí)間下來(lái)，是多么單調(diào)、枯燥呀!海倫要學(xué)的東西這么多，還有耐心學(xué)下去。不像我，作業(yè)一多了就不認(rèn)真寫了。想想海倫，看看自己，真是羞愧!每當(dāng)我在學(xué)習(xí)上遇到困難想退縮時(shí)，都會(huì)翻翻這本書——海倫在黑暗中費(fèi)盡心血寫出來(lái)的書，并對(duì)自己說：“堅(jiān)持!海倫都能為理想奮斗了，我們有這么健全的體魄，這么優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件，又有何理由放棄呢?”

　　海倫，一個(gè)多么積極向上、不屈不撓的名字。她激勵(lì)著我，讓我在人生的路上一步步向前邁進(jìn)!

　　《假如給我三天光明》讀后感600字2

　　在數(shù)萬(wàn)殘疾人中，有一個(gè)傳奇人物。也許她在未努力之前并不傳奇，在數(shù)萬(wàn)殘疾人中她普通得在普通不過了。 她生于美國(guó)亞拉巴馬州北部的土斯坎比亞小城， 19 個(gè)月時(shí)由于急性腦充血而喪失了視力和聽力，且變成了啞巴。沒錯(cuò)，她就是海倫.凱勒。

　　她才 2 歲不到就失去了欣賞最美的器官，這對(duì)誰(shuí)都一個(gè)非常大的打擊是一個(gè)打擊。在她模糊的記憶里好像有這么一段，她的父母曾不停的跟她請(qǐng)家庭教師。然而，她卻對(duì)這些老師非常暴燥，以及各個(gè)老師都無(wú)法教下去。

　　終于，有個(gè)叫沙利文的老師來(lái)到她身邊。起初，她對(duì)這位老師也非常暴躁，無(wú)理而沙利文老師卻總微笑面對(duì)。海倫第一個(gè)學(xué)會(huì)的單詞是 “water” ，學(xué)這個(gè)單詞的時(shí)候，沙利文就在她的身邊，沙利文，借助了海倫的感官讓她觸摸到了水，她看上去是多么的快樂。當(dāng)然，海倫學(xué)會(huì)了。同時(shí)，她感覺到了世界的美好。

　　后來(lái)她又學(xué)會(huì)了許多單詞，如“doll” 、“dog”，可以說，這是我們中國(guó)孩子都很輕易學(xué)會(huì)的單詞，可是在她而言，已經(jīng)是很難很難的了。或許我們并不能感受到聽不見看不到的感受，可我能確定，在這種情況下能說出某個(gè)單詞，即使是現(xiàn)在的“一”，也是那么的難。

　　最后他成功了。

　　她常常把自己想象在一個(gè)飄滿花瓣的玫瑰園中，她放棄一切雜念，她經(jīng)常這樣想要是人們把活著的每一天都看作生命的最后一天該有多好啊!這樣不浪費(fèi)每一天。如果以為生命還比較漫長(zhǎng)，我們的每一天就不會(huì)過得那樣有意義，有朝氣，我們對(duì)生活就不會(huì)總是充滿熱情。

　　我們要向海倫·凱勒學(xué)習(xí)，珍惜生命。在困難面前永不退縮。

　　假如給我三天光明：第一天，我想得到這個(gè)世界所有的知識(shí)。第二天，我想得到這個(gè)世界上最美的真心，就如同沙利文一樣。第三天，我想看到孕育我的生命，比如：父母，老師，朋友。

　　朋友們，讓我們把握好生命中的每一天，充實(shí)的過完我們的人生吧!

　　《假如給我三天光明》讀后感600字3

　　《假如給我三天光明》這本書寫的是個(gè)真實(shí)而又感人肺腑的故事。我一口氣讀完了這本書，并且從海倫·凱勒的身上獲得了許許多多教誨，所以我十分感謝她。

　　這本書記敘了在20世紀(jì)，一個(gè)獨(dú)特的生命個(gè)體以其勇敢的方式，震撼了全世界，這位女奇人是——海倫·凱勒，她是美國(guó)盲聾女作家、教育家。她是個(gè)生活在黑暗中卻又給人類帶來(lái)光明的女性，一個(gè)度過88個(gè)春秋，卻熬過了87年無(wú)光、無(wú)聲、無(wú)語(yǔ)的孤獨(dú)歲月的弱女子。她在一歲半時(shí)就因病喪失了聽力以及視覺。這對(duì)于一般人來(lái)說，絕對(duì)是無(wú)法想象，更無(wú)法忍受的巨大痛苦。然而小海倫卻并沒有屈服，更沒有毀滅自己，而是在莎莉文老師的教導(dǎo)和幫助下，她戰(zhàn)勝了病殘，學(xué)會(huì)了講話，用手指“聽話”，并學(xué)會(huì)了五種語(yǔ)言。這個(gè)幽閉在盲、聾、啞世界里的人，24歲時(shí)竟以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)于美國(guó)揚(yáng)名全世界的哈佛大學(xué)的德克利夫?qū)W院，并用生命的全部力量處處奔走，建立了一家家慈善機(jī)構(gòu)，為殘疾人造福，被美國(guó)《時(shí)代周刊》評(píng)為20世紀(jì)美國(guó)十大英雄偶像之一。在這里，我也要感謝她，是她給我作了一個(gè)好榜樣。

　　一個(gè)盲聾人能取得這么大的成就，是多么讓人驚訝啊!如果她屈服的話，那她就是毀滅了自己，也不會(huì)有那么大的成就了。但是，她并沒有屈服，所以她能以出乎意料的毅力走完漫長(zhǎng)的人生之路，終于成為了一個(gè)令人肅然起敬的大人物。在這里，我更要感謝她，是她教了我該怎樣做。

　　海倫的一生，給了我極大的鼓舞。在此，我也要感謝她。讀了《假如給我三天光明》這本書后，我常常自言自語(yǔ)：“海倫給了殘疾人一種力量，那我們這些健康人呢?沒有給嗎?不，不不。海倫曾經(jīng)告訴過我們，健康人不應(yīng)該遲疑，不應(yīng)該虛度光陰，應(yīng)該珍惜這美好的時(shí)光與幸福的生活。我要在這兒再一次的感謝海倫老師，是她，給了我一個(gè)我未曾領(lǐng)悟到的道理。

　　我看完了《假如給我三天光明》這本書，深深地意識(shí)到：一個(gè)人是否能夠成功，不在于條件，而是在于有沒有堅(jiān)強(qiáng)地毅力。以前人們總是以困難多呀、環(huán)境差呀等為不能成功的理由，但這些理由對(duì)海倫來(lái)說卻是不需要的，她所需要的是成功，而不是不成功。他們總是這樣說，無(wú)異于總是浪費(fèi)機(jī)會(huì)，從而他們不能成功。我覺得，一個(gè)人只要有遠(yuǎn)大的理想與目標(biāo)，就會(huì)成功。海倫不就是這樣的嗎?在這兒，我也要感謝海倫，她又讓我明白了一個(gè)不可多得的人生道理。

　　讀了《假如給我三天光明》這本書以后，我想發(fā)問：“人們?cè)撊绾螌?duì)待人生?人生的價(jià)值何在?我認(rèn)為海倫已經(jīng)給出了她的答案，她的道路就是我們應(yīng)該走的道路。”當(dāng)然，我也不會(huì)忘記我的“恩師”——海倫·凱勒。是她，讓我深受教育和啟發(fā)。在最后，我還要再一次地感恩海倫老師：“謝謝您，海倫老師!”

　　《假如給我三天光明》讀后感600字4

　　馬克吐溫曾說過：十九世紀(jì)有兩位令世界為之驚嘆的奇人，一個(gè)是拿破侖，另一位就是海倫凱勒。

　　也許有人說：“沒有人能體會(huì)在那個(gè)無(wú)聲，黑暗的世界里會(huì)有多少的悲涼與無(wú)奈，也不會(huì)有人理解聾啞人的生命中會(huì)有多少的失望與抱怨。”不，這是錯(cuò)的?！都偃缃o我三天光明》告訴了我們身殘志堅(jiān)的道理。

　　泰戈?duì)栐f：“黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用它來(lái)尋找光明?！焙悇P勒的生命中也出現(xiàn)過失望，但取而代之的是一個(gè)個(gè)新的希望。她的一生致力于慈善事業(yè)，照亮了人們前進(jìn)的道路。正如她所說：在黑暗中尋找光明，給無(wú)聲的世界帶來(lái)希望。

　　海倫凱勒是一位殘障教育家。年幼的一場(chǎng)大病奪走了海倫的聽力和視力。八歲時(shí)，海倫的父母找到了莎莉文小姐。在莎莉文小姐及其家人的幫助下，她先后進(jìn)入帕金斯教育學(xué)校和劍橋女子學(xué)校學(xué)習(xí)，并在考入哈佛大學(xué)嘗試寫作。面對(duì)殘酷的現(xiàn)實(shí)，海倫勇敢地接受了挑戰(zhàn)。她不僅用行動(dòng)證明了人類戰(zhàn)勝命運(yùn)的勇氣，還將自己的痛苦和幸福記錄下來(lái)勉勵(lì)后世。

　　與海倫凱勒不同，我們是健全的人，卻都淪為平庸之輩。

　　我們的眼前是明亮的，所以不珍惜視力。我們是那么的美麗、年輕、聰明，令人艷羨。在一覽無(wú)余的光陰中我們失去了對(duì)光明的感受，對(duì)快樂的體驗(yàn)，也忘記了感恩。我們何不學(xué)學(xué)海倫，用微笑面對(duì)生活，用一顆誠(chéng)摯的心去感恩生活?

　　近年流行的“九零后”話題讓我感觸頗深。我想說“七零后”是幸福的一代。他們沒有我們富裕，生活得沒有我們舒適安逸，他們?cè)庥鲞^災(zāi)難體驗(yàn)過不幸，所以他們更懂得思考人生，他們更懂得感恩。他們?cè)诤涞臅r(shí)候感恩家里稀存的煤渣，在饑餓中感恩樹皮。因?yàn)楦卸?，所以快樂?/p>

　　有的人感到生活中有說不盡的難處。他們哀嘆宦海沉浮，卻不感恩身旁還有諸多百姓的愛戴;他們泣訴愛情的艱難，卻不感恩親人對(duì)他們無(wú)微不至的照看;他們埋怨父母沒給他們一個(gè)好的家境，卻不感恩父母的辛苦養(yǎng)育……

　　我生活的幸福，因?yàn)槲颐靼赘卸鳌?/p>

　　飲泉時(shí)感恩自然的瞬息萬(wàn)變，行走時(shí)感恩鋪路工人的辛勞。海倫生活在黑暗中，所以寫出《假如給我三天光明》的渴望。我們是否也能寫出《假如給我三天黑暗》的磨礪呢?我想那也許會(huì)讓我們更加了解真實(shí)的世界。

　　黑暗與光明皆由心而定。心中痛楚濃霧則蒙蔽雙眼，心懷感恩內(nèi)心自有一幅光明的畫卷。

　　我們要像海倫一樣，在光明中成長(zhǎng)，在感恩中成長(zhǎng)。

　　《假如給我三天光明》讀后感600字5

　　《假如給我三天光明》，這是一個(gè)讓人深思的題目。聽了以后，不免會(huì)產(chǎn)生很多遐想。這是一位盲人嗎?她叫什么名字?給她三天光明，她會(huì)去做什么呢?這一連串的問題會(huì)浮于腦海。我無(wú)法回答你們，因?yàn)槲疫€沒有看完這本書。

　　但是，在書中我看過的每一篇文章，都給我留下了深刻印象。

　　小時(shí)候的海倫(就是作者)是一個(gè)聰明又活潑的女孩，6個(gè)月就可以說一些簡(jiǎn)單的話語(yǔ)，剛滿周歲就會(huì)走路了?？傊?，她比一般的孩子要乖的多，也好學(xué)的多。然而好景不長(zhǎng)，幸福的時(shí)光總是結(jié)束得太早，在一個(gè)充滿知更鳥和百靈鳥的悅耳歌聲，而且繁花盛開的春天，在一場(chǎng)高燒之后，海倫失去了聽力與視力，隨之而然的又不能說話了。這三樣?xùn)|西，是人生中必要且不能缺少的。如果失去了這三樣，對(duì)一個(gè)常人來(lái)說，等于失去了生命的樂趣。如果你是海倫，給你三天時(shí)間，你會(huì)去干什么呢?。如果我是她，一定活不下去了。再大的動(dòng)力與再大的鼓力，也照不亮我心中那顆又陰又暗，又冷又濕的心。心里只有一個(gè)念頭：這樣活著，生不如死，還是早一點(diǎn)兒結(jié)束算了。

　　然而，海倫的做法與我的想法恰恰相反。她一生度過了88個(gè)春秋，卻熬過了87年無(wú)光、無(wú)聲、無(wú)語(yǔ)的孤獨(dú)歲月。而且，正是這位又盲、又聾、又啞的女子，竟然畢業(yè)與美國(guó)哈佛大學(xué)，這是一個(gè)多么驚人的成就啊。但是，畢竟，這驚人的成就是離不開她自身的努力的。與她相比之下，天壤之別啊，我真是自愧不如啊!海倫可以創(chuàng)造這些常人無(wú)法想象的奇跡，全靠她有著一顆不屈不撓、堅(jiān)持到底的新。她毫不猶豫地接受了生命的挑戰(zhàn)，用自己那顆熾熱的心，用自己那偉大的愛，去擁抱美好、充滿生機(jī)的世界，以驚人的毅力與困難作戰(zhàn)，終于，她戰(zhàn)勝了生命的挑戰(zhàn)，張開了心靈的眼睛，有了信心與希望，走出了寂靜與黑暗。最后，她又把那雙慈愛的手——伸向了全世界!

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