《假如給我三天光明》讀后感600字范文
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《假如給我三天光明》讀后感600字范文
讀書，撇開喧囂，撥開冗務(wù)，于小樓一角仔細的品味，咀嚼書中的寧靜和快感，在寂靜中體會人生的滋味，在書海中濾除浮躁的心態(tài)，淡泊名利，淡然處世，無疑是愉悅滄桑人生的美好享受。小編為您提供《假如給我三天光明》讀后感600字!
《假如給我三天光明》讀后感600字
我曾以為一個人如果失去了光明，那就意味著失去了一切，可當我讀過《假如給我三天光明》后，我發(fā)現(xiàn)并不是如此，人有一種強大的力量，那就是勇氣。
就像茨威格說，勇氣是逆境當中綻放的光芒一樣，它是一筆財富，擁有了勇氣，就擁有了改變的機會。海倫.凱勒因為一場大病而失去了她的聽力和視力，曾一直處于迷茫之中，脾氣慢慢變得暴躁起來，性格也越來越古怪。然而在老師的幫助下，海倫逐漸有了勇氣去直面人生，通過自己的努力去改變了命運。
勇氣有時候是一瞬間的閃念，有時候是一輩子的觀念;勇氣是在你看清了生活的真相之后，依然熱愛生活。我不得不佩服海倫.凱勒，我不敢想象一個人如果聽不見、看不見、不能說話會怎么樣。可她是多么勇敢，將原來不公平的人生活得多姿多彩。
在海倫.凱勒的世界里幾乎沒有光明，沒有聲音。但她依然頑強地認為假如給我三天光明，一天會記住那些充滿善意的眼睛，一天會去見證白晝與黑夜的更替，最后一天會體驗?zāi)切┟β涤中缕娴纳?。因為她有勇氣去?zhàn)勝困難，所以她懂得如何去享受美好的明天，可以說勇氣會是我們生命當中最鮮艷的一抹原色。
反觀當今社會，一些學(xué)生擁有著美好的一切——健全的身體，良好的學(xué)習環(huán)境，優(yōu)秀的老師，可仍不愿努力學(xué)習，荒廢時間，本有著戰(zhàn)勝一切挑戰(zhàn)的可能，可遇到困難和挫折后，選擇的是退縮，而不是勇敢的直面困難……..我們看到的不是希望，而是失望。
在我的童年里，是一片光明，相比于海倫，我更是勝過千倍萬倍，她都能夠勇敢面對人生，樂觀向上，創(chuàng)造了一個又一個輝煌的篇章，我更應(yīng)該珍惜每一天，認真學(xué)習，勇敢、樂觀面對所有的不如意。
《假如給我三天光明》讀后感600字
《假如給我三天光明》這本書寫了海倫對光明那熱切的渴望和對人生的感慨，讓讀過這本書的人和她一起分享海倫人生中的酸甜苦辣。書字里行間，無不洋溢海倫·凱勒對生活的熱愛，她用熱情的態(tài)度勸戒世人應(yīng)該珍惜享有的一切。她希望擁有三天的光明去看盡世界的一切景觀。海倫·凱勒想看的事物實在是太多太多了，然而這只過是一個夢。
“要是人把活著的每一天都當成最后一天該有多好啊，那就更能顯示出生命的價值，然而人利用時間和享受時間卻是有限的”如果每個人都可以充分利用每一天的話，那這將會是一件多么令人高興的事情啊!三天光明，對于常人來說只是人生中的短暫的一刻。對于雙目失明的海倫來說，卻是可想而不可及的。三天光明，對于那些碌碌無為的人，無非是在漫無目的地游玩著，他們追求的生活還不如那些乞丐，至少還知道去要飯。而目前青少年學(xué)生中也有這么一些人，擁有舒適的生活環(huán)境，良好的學(xué)習條件。但他們不是去珍惜自己擁有的一切，而是吃不得半點苦，把學(xué)習當成一大苦差，無心向?qū)W。對于學(xué)習，他們總是不屑一顧，不是以積極的態(tài)度去勤奮學(xué)習，努力拼搏，而是哀嘆命運對于自己的不公，責怨上天沒有賦予他們聰穎的天資、超人的智慧，讓他們能一舉成名天下知?，F(xiàn)在的社會是靠知識才能生存的社會，沒有知識的人是不可能在社會上有一席之地。
《假如給我三天光明》讀后感600字
前幾天，我看了一本書，名字叫《假如給我三天光明》，讀完后，我感觸很深。
文中的主人公海倫·凱勒的經(jīng)歷讓我十分同情。在她十九個月的時候，因為一次發(fā)燒而失明，失聰和失語。從那以后，她變得暴躁，反怒無常?？僧斔邭q時，沙莉文老師的出現(xiàn)成了海倫生命中的轉(zhuǎn)折點。沙莉文老師教她識字，說話，陪著她一起玩游戲，使海倫走出了黑暗，對文學(xué)產(chǎn)生了興趣。也許這就是為什么海倫能有許多成就的原因吧。
“要是人把活著的每一天都當成最后一天該有多好啊，那就更能顯示出生命的價值，然而人利用的時間和享受時間卻是有限的。”海倫·凱勒說的不假。許多人都不懂得珍惜時間，如果能把她的這句話都銘記在心的話，世界上也許就沒有虛度光陰的人了。我們都是健全的人，或許每天都過的很充實，遇到困難時都想要退縮，但是我們從沒想過，對于海倫來說，我們遇到的困難又算得了什么呢?
書的開頭寫了假如海倫有三天光明如何使用，她會在三天的時間內(nèi)做許多事，而對于我們這些健全的人來說，擁有許多光明的日子，可我們又是怎樣安排的呢?如果我們只有三天光明了，那么我們又會怎樣安排呢?我不免有些慚愧。海倫在沙莉文老師和其他老師的幫助和自己的努力下考進了哈佛大學(xué)。她是一個聽不見看不見的人啊!我對她產(chǎn)生了敬意。
“苦難對于天才是一塊磨腳石。”也許是苦難造就了海倫。海倫的成就和她的努力是分不開的。再大的困難擺在她面前也許都顯得微不足道了。她精通幾個國家的語言，讀了許多世界名著，我很難想象一個既盲又聾的人是如何讀書和生活的。這令我十分感動。世界有幾個人能有她這樣的毅力呢?她20歲就城市人類歷第一個獲得文學(xué)學(xué)位的盲聾人，她克服了多少困難，付出了多少時間啊!
珍惜時間是我在這本書中學(xué)到最可貴的，從此以后，我一定要好好學(xué)習，海倫用她的一生證明了一句話，沒有辦不到的事。
《假如給我三天光明》讀后感600字
自從我讀了假如給我三天光明，我知道了，我們要珍惜光明，更要珍惜生命。我們也知道，認識難免一死的，雖然這一天的很遠，因為生命的漫長，所以有很多人并不珍惜自己的生命。當然，你要是很健康，誰都不會想到死，都會終日無所事事。
海倫說，如果我們把活著的每一天，都當做生命的最后一天，那么生活會都沒有意義啊!
失明的海倫，能發(fā)現(xiàn)這么多東西，而健康的我，卻常常忽略生活的美。
假如我只有三天光明的時間，我會用我的眼睛做什么呢?我沒有失明過，不懂得黑暗的世界是什么樣的，于是，我閉上眼睛，在屋子里走。
當我閉上眼睛的第一秒，我的心不知為何突然涼了下來。我感覺世界由明朗一下子變得漆黑，心里就沒了數(shù)，顯得很不安穩(wěn)。當我準備向前邁一步時，我卻發(fā)現(xiàn)平常走路現(xiàn)在也變得如此困難，我發(fā)覺我不敢邁出一步，因為我害怕自己會摔倒，害怕什么東西會碰到自己。這還算好的，我還可以用耳朵聽，但海倫呢?她既看不見，也聽不見。那她面臨多大困難，我們怎能知道，怎能了解，又怎能體會!
我們既能看到充滿陽光的世界，又能聽到各種美妙的聲音。我們還有什么遺憾呢?我們還有什么可抱怨的呢?我想：雖然海倫看不見，聽不到，但在她心里也有她自己想象出的世界，那是海倫的世界。我相信她的世界也會充滿陽光、充滿笑聲。海倫的一生，是在黑暗中度過的，卻給人類帶來了光明的一生。
《假如給我三天光明》讀后感600字
今天，我讀完了《假如給我三天光明》。
這本書介紹：海倫九個月因失去視力。聽力，陷入盲聾啞的黑暗。從此她的父母順從她。寵愛她，養(yǎng)成了她任性、自私、喜歡計較、報復(fù)心強的個性。她六歲時父母為她請了個家庭教師——莎莉文，在老師的嚴格的教育下改變了惡習，老師用手畫拼寫法教她識字，用卡片教她拼寫句子，后來她學(xué)會了盲人版課本，她努力學(xué)習，直到把課本都磨破了。她掌握了很多單詞后又想說話，這對她來說必須經(jīng)歷無數(shù)痛苦和煎熬，才能學(xué)會。當貓狗叫時她去摸它們的喉嚨，親人唱歌時去摸脖子……一天她一只手卡在喉嚨上，另一只手壓住嘴唇，發(fā)出一些模糊的聲音，后來終于會說話了。海倫是我學(xué)習的好榜樣，她勤奮好學(xué)，勇敢頑強，而我呢?是一個獨生子，任性自私，商店里我喜歡的東西非得給我買，好吃的東西得先讓著我，家庭作業(yè)沒做好的地方我不愿修改，背書時不熟練的地方要求提醒，把學(xué)習當成任務(wù)。(讀書筆記)
中學(xué)、大學(xué)里幸虧莎莉文老師隨堂陪她聽課，老師講解的東西她一字不落的記下了。莎莉文老師把每課文的疑難重點詳細地寫在她手上，其他的基礎(chǔ)知識就靠她自己下功夫了。她以驚人的毅力掌握了英、法、德、拉丁、希臘五國的文字，以優(yōu)異的成績畢業(yè)于哈佛大學(xué)德克利夫?qū)W院。我真羨慕她。她走遍美國和世界各地，為殘疾人演講、募集資金，把人生毫無保留的獻給了盲人福利和教育事業(yè)。(讀后感)
這本書生動的再現(xiàn)了海倫的勇敢頑強。勤奮好學(xué)與仁慈正義，這些美好的精神催人奮進，給人激情。今后，我要刻苦學(xué)習，不斷進取，做一個有用的人。
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