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    那片綠綠的爬山虎讀后感600字

    | 錦祥

    手中捧著那篇《那片綠綠的爬山虎》,我仿佛已經(jīng)脫離人世,轉而飛進了屬于肖復興中學的回憶空間。今天小編在這給大家整理了一些綠綠的爬山虎讀后感600字,我們一起來看看吧!


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    那片綠綠的爬山虎讀后感600字1

    如少女的秀發(fā)一樣垂下,如瀑布一般流瀉,如唯恐走失的孩子緊攥媽媽的手一樣攀牢一面墻!一副綠綠的畫,——它們便是我在葉圣陶的文字中認識的爬山虎。

    爬山虎的綠,綠的那么深沉。那鋪天蓋地的綠,讓人驚訝得目瞪口呆。遠遠望去,就像綠色的絨毯掛在墻上。人們禁不住這綠的誘惑,紛紛拍照留念。

    爬山虎的葉子有輕柔的、有硬邦的,大小不一。微風拂過,那片貼在墻上的綠海便自由翻騰,漾起了一層層波紋,近看每一條藤,又像舞蹈演員在擺弄著自己纖美的身姿,惹得我久久駐足。

    下雨的日子,雨水沖刷著葉子,風兒撕扯著葉子,每一片葉卻挺直腰板精神抖擻,一副無所畏懼的樣子。無奈的雨珠只得順著葉子、莖蔓流到了坑坑洼洼的泥土里。

    春天,是它們最激情的季節(jié)。它們爬過窗臺、越過柵欄,從這面墻翻到那一面墻,從這棟樓牽到那棟樓,不管行走多遠,它的腳緊緊地抓在墻上。似乎什么力量都不能將它和墻分離。

    夏天,老人們經(jīng)常端著茶懷拿著棋盤來這片綠海下乘涼、閑聊、欣賞風景,好不愜意!

    即便是蕭瑟的秋天,它依然頑強地攀在墻上,而且越長越茂,越爬越高,越爬越遠。它柔軟而強勁的身體里,顯露出的堅毅和生機給予了我面對挫折的力量,讓我望之油然而生敬意。

    寒冬臘月里,它的葉終于禁不住嚴寒的肅殺,慢慢枯萎,但藤卻像鐵絲網(wǎng)一樣的粘在墻上。零星的枯葉倔強地在藤上抗爭,在北風中昭示著它的不屈??菸娜~啊,你是在等待春天到來,再次吐露新綠嗎?

    綠綠的爬上虎啊,謝謝你給予我生命的啟示。

    那片綠綠的爬山虎讀后感600字2

    有感書海浩蕩,取之不盡,用之不竭;世界很大,游之不盡,攬之不竭。

    剛拿到書單的時候,看到那么多的書名,我有些茫然??瓷先ッ勘径己苤档靡蛔x,但我的時間確實有限。注意到這本書,是因為一種反差:它的書名很童真,像是小孩子讀的童話,而介紹語卻說是“中小學生提高文學修養(yǎng)的精神大餐”,這讓我覺得有趣。

    拿到書,充滿童趣的封面讓我猜測:這本該是在描寫爬山虎下的故事,真怕自己選到了一本童話書。真正翻開才發(fā)覺不是,這其實是一道帶我游覽天下的門。

    這其實是一本游記散文集,記錄了作者肖復興先生旅游、看戲時的所見、所聞、所感。這本書囊括了文學、舞蹈、繪畫、建筑等各方面的藝術。在這里,我看到已然大名鼎鼎卻依然尊重小輩的文學家葉圣陶,看到老年依然堅持創(chuàng)意的建筑家高迪,看到低調(diào)、樂觀的作家海明威。我還仿佛到過了爬山虎的樹蔭下,去往了“充滿藝術氣息”的巴塞羅那,見過了“漂亮優(yōu)雅”的橡樹公園。那么多高尚的人們,那么多美麗的地方,我也想去看看。

    肖復興先生去每一個地方都是帶著目的性的,似乎早就做好了“旅游攻略”,可同時也帶著不確定性,有許多意外的存在。例如:《在巴塞羅那和高迪相逢》中,作者本是去巴塞羅那尋找畢加索和米羅的蹤跡,卻無意間發(fā)現(xiàn)了對巴塞羅那影響更大、更有個性的高迪。這樣美麗的邂逅,真讓人神往。擁有高尚情趣的同時,作者像一個普通的游客一樣,記錄下各處的門票費,向想去又不開放的地方張望,想要看到更多,像一個普通人,帶著我去旅行。

    我總是帶著羨慕的心情看著作者游山玩水,從字里行間尋找景色的美妙之處,在腦海中想象當?shù)氐娘L土人情。可這遠遠是不夠的。如果有機會,我想真正到這些地方去游覽一番。站在那些名人的所站過的地方,想象他們當年的風光;走過那些作者曾走過的地方,感受他們當時的感覺。也許這樣我就會有所啟發(fā),游出自己的天地。雖然現(xiàn)在我沒有時間,但是我喜歡看別人的旅游見聞,默默記下自己想去的地方,暗暗期待有一天我也可以去那看看,就算這一天離我很遙遠,但我會努力去實現(xiàn)。

    畢竟世界那么大,我想去看看。

    那片綠綠的爬山虎讀后感600字3

    站在樹下,等著車的到來,不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)那片爬山虎。那蔥郁啊,就像風雨來臨,團結一起抵抗外敵的場面,那樣的震撼人心

    那讓的讓人堅信“柳暗花明又一村”;那綠啊,就像烏云過后的一縷陽光,那樣的明亮動人,那樣的讓人心曠神怡……

    在風的親吻下,葉子輕輕地蕩漾起來。這時我將我的全部希望、快樂寄托在這片爬山虎上,讓風兒帶著它們往上爬。每每此時,心兒也會跟著爬起來……

    爬啊爬啊,爬到了初春柳枝的嫩芽兒上。唱著歡快的'歌,編一個滿帶芽兒的花環(huán),然后帶著它躺在青青的草地上,在暖暖的陽光里美美地睡上一覺……

    爬啊爬啊,爬到了夏夜奶奶那把破破的蒲扇上。破破的蒲扇送來了涼涼的風,趕走了蚊蟲;而我躺著,迷迷糊糊地數(shù)著天上的星星……

    爬啊爬啊,爬到了金秋斑斕的落葉上。帶上長長的針,系上長長的線,到小樹林里穿落葉!傍晚才拖著長長的尾巴從小樹林里奔出來,帶著傷痕累累,一路留下了嘩嘩的樹葉聲……

    爬啊爬啊,爬到了隆冬白白的雪山上。掂著腳,使勁眺望,想早點到達夢中那美麗的地方。那一朵朵雪花被我那熾熱的心感動了,流下了眼淚……

    我們就像那剛剛伸出松軟而溫暖的泥土的爬山虎,生命的色彩還只是一粒新芽的嫩綠,然而,看似柔弱的我們,已經(jīng)在苦苦思索,為的是勾畫自己生命的藍圖

    嚴寒酷熱不能動搖我們的意志,風吹雨打不能阻止我們的上行,狂風的呼嘯與雷聲的轟鳴,我們只當作是生命的進行曲,盡管我們的生活充滿艱辛,心中時常盛滿難言的苦汁,但我們從不氣餒和懈怠,更不悲傷與怨恨,而是胸懷理想,自強不息,認定使命,奮斗不止……

    我們要憑借頑強的意志,鍥而不舍的精神,驕傲地爬上屋頂。去臨近天空那悠閑的白云,讓綠色在壁上蔓延濃郁!

    那片綠綠的爬山虎讀后感600字4

    當代作家肖復興的《那片綠綠的爬山虎》一文,回憶了他中學時代,葉圣陶爺爺如何關心他學習的事情。由于我的一段特殊經(jīng)歷,所以在學習這篇文章時感到格外親切。文中有這樣一句話:“這不僅使我看到了自己作文的種種毛病,也使我認識到了文學事業(yè)的艱巨:不下大力氣,不一絲不茍,是難成大氣候的。”這句話對我的啟發(fā)教育特別深刻。

    五年級的一天,媽媽將給我準備的課外資料塞進了我的書包。我很不情愿,可眼珠骨碌一轉,妙計已生,何不以次為內(nèi)容寫篇作文參加“校園與家庭”杯關國征文比賽呢?主意一定,腦筋一動,大筆一揮,一篇題為《書包又胖了》的作文出籠了,給老師一看,老師給我提了不少修改意見。我信心百倍地進行了修改,喜氣洋洋拿給老師過目。老師又提了幾條建議,我耐心地修改。如到了第五次,老師還有不滿意的地方。我忍無可忍,不改了。平時我的作文都那么出色,這篇作文讓我一而再再而三地改,并且有了五次,這不是刁難我嗎?我對老師一肚子的怨氣,心想:哼,我不聽你那一套。

    兩天過去了,老師給了我一個任務:讀六年級的一篇課文,題目是《那片綠綠的爬山虎》。我自知心里有病,不知老師這次葫蘆里又裝著什么,便老老實實讀了起來。讀到第二遍,耳邊仿佛聽到了老師的聲音:肖復興的話你看到了嗎?你下大力氣了嗎?哦,老師已經(jīng)把準了我的脈,并給了處方,同時下了藥。老師,您真有眼力。于是,我對那篇作文進行了第五次“手術”。當我第六次被老師叫到辦公室時,看到的是布滿點點紅線和蠅頭小字的第六稿。 《書包又胖了》一文在征文比賽中獲得一等獎。

    現(xiàn)在,在老師的指導下詳細學習《那片綠綠的爬山虎》一文,想一想,我那篇作文能獲獎,得益于肖復興的話。是呀,文學事業(yè)是艱巨的,不下功夫,怎能感受到成功的喜悅?再想一想,其他的事又何嘗不是呢?

    那片綠綠的爬山虎讀后感600字5

    1963年,他正讀初三,他所寫的《一張畫像》獲了獎,而驚喜不斷,葉老先生為他修改了作文,并且在那年暑假邀請肖復興來自己家里做客,見到了葉老先生,就感受到了葉老人品和作品的平易近人,讀著這文章,我的心產(chǎn)生了共鳴。

    記得以前三年級的時候,我那時作文算是在班里寫的很好的了,所以常常遭到老師的贊揚,剛開始我還是認為自己要是驕傲了,肯定作文會寫的很差,但隨著老師不斷的贊揚我,不斷得到老師的小獎狀,不斷地得高分,漸漸地,我心里的想法開始改變,認為自己未來肯定是個有名的作家,作文總是隨便寫寫,便不再加以理睬,老師幾次上前問我,為什么作文寫的`這么糟糕,我也只當是老師在變著方子讓我能繼續(xù)寫好作文,可盡管老師再怎么樣,我仍無動于衷,直到期末考,考試的作文很簡單,我大筆一揮,寫下了作文,寫完后不再管了,當成績出來時,我實在是無法接受,這次的作文我創(chuàng)下了個人的最低成績,我看向作文,一大堆錯別字,句子不通順,整體看來,字很潦草,像鬼畫幅一樣,簡直就是亂寫一通,我無法接受這是我寫的作文,那紅紅的數(shù)字,令我十分難受,就是那一次,我變回了以前的態(tài)度,認真的對待起作文,現(xiàn)在我把我寫的作文都認為是我的孩子,把真心錄入到自己的作文中,這樣的作文才算是有真靈魂的作文吧。

    文章中的那片綠綠的爬山虎,我的印象很深,那墻爬山虎是那么的有生氣,即使枯了,在肖復興眼里眼里,還是那么的綠,讀了好幾遍,我猛然發(fā)現(xiàn),葉老先生竟是和那片爬山虎那么的相似,葉老先生在我眼中是那么的高大,年事已高的他卻還在文學這方面付出,雖然我不曾見過葉老先生,但每當我讀到這篇《那片綠綠的爬山虎》的文章,葉老的和藹,親切,對文學的執(zhí)著便躍然紙上?! ∽蛉?,我看到的是葉老對文學的執(zhí)著,而今日看到的則是文學的崛起,那片綠綠的爬山虎至今還深深的印在我的心中,順著爬山虎的藤,我仿佛看到的是我那未來作家夢,在我的眼前,那片爬山虎總是那么綠著。


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