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    《草房子》優(yōu)秀讀后感600字

    | 詩(shī)詩(shī)

    《草房子》是著名文學(xué)家曹文軒寫(xiě)的一本兒童讀物,它語(yǔ)句優(yōu)美,故事情節(jié)曲折生動(dòng)。故事描寫(xiě)的是一個(gè)叫桑桑的男孩終身難忘刻骨銘心小學(xué)生活。接下來(lái)給大家?guī)?lái)《草房子》優(yōu)秀讀后感600字5篇,希望能給大家?guī)?lái)幫助。

    《草房子》優(yōu)秀讀后感600字篇1

    《草房子》這本書(shū)寫(xiě)了男孩桑桑難忘的六年小學(xué)生活。六年中他親眼目睹了或直接參與了一連串看似尋常但又催人淚下、感動(dòng)人心的故事。

    其中《艾地》這一章,最讓我感動(dòng)。這章講的是秦大奶奶與油麻地小學(xué)之間由相互敵視到最后和諧相處、親如一家的故事。

    開(kāi)始,我覺(jué)得秦大奶奶非常自私。她自己沒(méi)有后代,也不讓別人的孩子受教育,為了自家那塊地,死活不離開(kāi)這里。她也非??蓯海瑸榱藞?bào)復(fù)她把雞鴨鵝放到校園里散步;讓它們?cè)诮淌依镫S地大小便;在苗圃上面打滾想壓斷楝樹(shù)苗……還在一次大檢查中,她的雞鴨鵝在公開(kāi)課上搗亂,使油麻地學(xué)校的形象在外校老師心目中非常的差。

    讀著讀著,我好像理解了她,其實(shí)她十分可憐。因?yàn)檫@一塊地是她與秦大辛辛苦苦用幾十年血汗和生命換來(lái)的。為了這塊地秦大連命都搭上了。可現(xiàn)在卻要把它建成學(xué)校,她能不難受嗎?她會(huì)不想搶回那塊地嗎?后來(lái),人們都被她搞得不耐煩了,沒(méi)人管她,沒(méi)人去關(guān)心她,只有桑桑一個(gè)人。

    讀到最后,我又覺(jué)得秦大奶奶很可敬。為了救油麻地學(xué)校的孩子,自己差點(diǎn)淹死。從那以后,油麻地小學(xué)所有的人都把她看成不可缺少一員。一天,秦大奶奶又一次掉入水中,僅僅是為油麻地小學(xué)的一只南瓜。這樣一個(gè)和藹可敬但又孤獨(dú)可憐的老人,永遠(yuǎn)離開(kāi)了大家。

    讀了這章,讓我深深地感到,人與人之間如能多一份相互理解、包容,一切恩怨都有可能化解,和諧相處才最美好。

    《草房子》優(yōu)秀讀后感600字篇2

    《草房子》講述了關(guān)于幾個(gè)農(nóng)村孩子的喜怒哀樂(lè),我看了這篇小說(shuō)感到很溫暖,體會(huì)了孩子們的純潔。

    《草房子》記錄了一個(gè)男孩刻骨銘心的六年小學(xué)生活,講述著一個(gè)又一個(gè)催人淚下的故事,每讀完一個(gè)故事,我都會(huì)感到一種震憾人心的力量。善良,尊嚴(yán),頑強(qiáng)這一切的一切都散發(fā)著人性之美的光輝,不斷地沖擊著我的心靈。

    故事中最震憾我的是秦大奶奶。她是書(shū)中最頑固的一個(gè)人,在油麻地生活了幾十年,房子在油麻地的西北角,是學(xué)校的一個(gè)污點(diǎn)。學(xué)?;撕艽罅?,也沒(méi)能把她趕出校園。村里人認(rèn)為她是個(gè)可惡的老太婆,總是在校園里搞破壞。不過(guò)學(xué)校的孩子們對(duì)秦大奶奶都非常好,特別愛(ài)跟秦大奶奶說(shuō)話(huà)。秦大奶奶對(duì)孩子們?cè)谏钌弦彩顷P(guān)愛(ài)備至。有一年春天,她救了在河邊玩耍而落水的喬喬,使村里人對(duì)她另眼相看,在大家的照顧下,半個(gè)多月過(guò)去了,秦大奶奶才下床走路。之后,她自動(dòng)離開(kāi)了校園,用拐杖趕走了之前放進(jìn)的鴨子,不打擾學(xué)生上課了。有時(shí)上課時(shí),秦大奶奶總是站在窗戶(hù)外認(rèn)真地聽(tīng)看??捎幸淮吻卮竽棠炭匆?jiàn)學(xué)校河邊種的一個(gè)南瓜快要滾進(jìn)河里,她急匆匆地沖過(guò)去抱住了南瓜,不但沒(méi)有搶到南瓜,反而自己掉進(jìn)了河里,而結(jié)束了性命。感動(dòng)之余,我不禁想:“為什么使她發(fā)生了如此巨大的變化?是什么讓她為了個(gè)南瓜而喪命?”是愛(ài),是孩子對(duì)秦大奶奶的關(guān)愛(ài),使秦大奶奶改變了態(tài)度。人之間只要有關(guān)愛(ài),就能相互包容相互理解。冰心奶奶曾說(shuō)過(guò)“有愛(ài)就有一切”。

    桑桑也是給我印象很深的人物,他是一個(gè)喜愛(ài)創(chuàng)新的男孩,又非常淘氣。他非常喜歡鴿子,一次為了使家里養(yǎng)的鴿子住得更好,用碗柜和地板做了一個(gè)鴿籠,桑桑的媽媽看到了殘廢的碗柜成了鴿子的家,狠狠地揍了桑桑一頓。還有一次,桑桑因?yàn)橄氩遏~(yú),但又沒(méi)網(wǎng),靈機(jī)一動(dòng)便剪下了蚊帳,用蚊帳上的網(wǎng)用來(lái)捕魚(yú)。這是一個(gè)樸實(shí)的鄉(xiāng)村男孩的生活,充滿(mǎn)童真,別有風(fēng)趣。生活就應(yīng)該需要些活力,創(chuàng)新就是能給生活帶來(lái)精彩與驚喜。

    《草房子》一書(shū)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,使我受益匪淺,讓我深深體會(huì)到了生活中的愛(ài),生活中的真,生活中的美。

    《草房子》優(yōu)秀讀后感600字篇3

    《草房子》是一本很值得回味的書(shū),曾經(jīng)看似很厚的,讀不完的書(shū),今天我卻愛(ài)不釋手,更希望有續(xù)集的出版,因?yàn)槲蚁肟吹礁嗑实墓适?看似很不起眼的小故事,經(jīng)過(guò)作者的生動(dòng)描寫(xiě),卻給人留下了深刻的思緒——突然間覺(jué)得生活也跟著有節(jié)奏的開(kāi)始了;回味生活中的經(jīng)歷,居然暗中作樂(lè),原來(lái)生活中有那么多的小插曲,才回憶起來(lái)生活的甜美,我要感謝我生活中經(jīng)過(guò)的所有人,因?yàn)橛心?,才讓我變得更加精彩,讓我覺(jué)得自己在不斷的成長(zhǎng)!

    書(shū)中的桑桑是一個(gè)小男孩,他喜出一些夸張的事。而六年的小學(xué)生活卻讓他難忘不已。在這六年中,他經(jīng)歷了感人的故事:父子師生間濃濃的真愛(ài),同學(xué)間天真的友情……他從這些故事中明白了:快樂(lè)、尊嚴(yán)、痛和愛(ài)。這一切早已在他的心中種下了“愛(ài)”的種子。

    而愛(ài)往往是短暫的,但卻難以忘記。秦大奶奶在桑桑第一次叫她“奶奶”的時(shí)候她的心里已經(jīng)很溫暖了,她聽(tīng)到這樣親切的叫聲,心里不知是什么滋味,因?yàn)?,在別人眼里秦大奶奶是一個(gè)討厭的“老太婆”,但在桑桑眼里,秦大奶奶卻是一個(gè)可憐的老人。

    在我們的生活中桑桑就是我們的榜樣,他的善良不知感動(dòng)了多少人,他的調(diào)皮不知逗笑了多少人,他的堅(jiān)強(qiáng)不知打動(dòng)了多少人……桑桑的積極向上值得我們學(xué)習(xí),在生活中要像桑桑一樣快快樂(lè)樂(lè)開(kāi)開(kāi)心心的生活。

    我相信人間真情無(wú)處比在,在這本書(shū)里我更深刻的懂得了愛(ài)是什么,從今天開(kāi)始我要忘掉所有的不開(kāi)心,想桑桑一樣開(kāi)開(kāi)心心快快樂(lè)樂(lè)的生活!

    《草房子》優(yōu)秀讀后感600字篇4


    在一個(gè)叫做油麻地的學(xué)校,主人公桑桑留下了一段又一段的'“酸甜苦辣”,留下了一段刻骨銘心的記憶。成長(zhǎng),是最讓我震撼的兩個(gè)字。

    成長(zhǎng),不是一朝一夕能完成的,或許只有在接受肉體的摧殘,只有在接受心靈的打擊后,人才會(huì)長(zhǎng)大吧!每個(gè)人都在長(zhǎng)大,變得成熟。我們的主人公也不例外。

    當(dāng)我看到桑桑穿著棉襖在烈日炎炎下行走,想吸引別人注意時(shí),笑了。

    其實(shí),這也是一種成長(zhǎng)。一個(gè)人只有耐得住寂寞,能忍受孤獨(dú)才算的上成長(zhǎng)。

    杜小康的長(zhǎng)大,是在經(jīng)歷一次次磨難之后獲得的.從小康到困頓,從班長(zhǎng)到輟學(xué),在空曠浩渺的環(huán)境中不得不與命運(yùn)做抗?fàn)?,忍受孤?dú),承受著成人也難以想象的痛苦。他知道沒(méi)有人能救他,除了他自己。

    曾經(jīng)的驕傲、輝煌轉(zhuǎn)瞬即逝,經(jīng)歷人生大起大落,身世浮沉,卻堅(jiān)強(qiáng)地走了過(guò)來(lái)。生活的磨礪,暴風(fēng)雨的洗禮,極致的孤獨(dú)。讓杜小康長(zhǎng)成為小小男子漢。

    世間如苦海,人在海中。身體是船,魂兒是船里的的人。大浪滔天,便是世間苦難。船載著人,向成功的彼岸,向夢(mèng)中的彼岸行駛。

    是的,只有在失去一切后,才明白自己的偉大!我堅(jiān)信:心中真正的神佛就是自己。

    孤獨(dú)與其說(shuō)是不幸,不如說(shuō)是不幸中的萬(wàn)幸。孤獨(dú)——人生不可避免的問(wèn)題。我們無(wú)法消滅孤獨(dú),除了接受,理解孤獨(dú)的真諦,忍受這無(wú)邊的黑暗。在無(wú)言的世界里構(gòu)造屬于自己的天地,在心中種下成功的種子。

    雄鷹的幸福是追逐無(wú)邊的蔚藍(lán),森林的幸福是織就深沉的翠綠,星辰的幸福是點(diǎn)綴寥廓的天宇,成長(zhǎng)的幸福就是鑄就輝煌的人生!




    《草房子》優(yōu)秀讀后感600字篇5

    暑假里,我讀了好幾本課外書(shū),其中最讓我感動(dòng)的,就是曹文軒叔叔的《草房子》了。

    《草房子》里有許許多多的人物他們形象鮮明,性格各異。遇到各種困難和挫折卻毫不屈服的桑桑,在大家舉辦活動(dòng)時(shí)挺身而出的陸鶴,為了學(xué)校的一個(gè)不起眼的南瓜而不幸犧牲的秦大奶奶,家境困難時(shí)一手撐起家的細(xì)馬……他們平凡的舉動(dòng)都讓我流下了感動(dòng)的淚水。

    最讓我感動(dòng)的還是秦大奶奶,秦大奶奶和他的丈夫秦大,早出晚歸,不怕天寒地凍,幾乎把自己所有的心血傾注在了這塊土地里,但是,未等到秋天,未等到莊稼成熟,秦大就永遠(yuǎn)的躺在了田地上,從此,秦大奶奶便孤身一人。

    一天,桑喬為了辦學(xué)校,未經(jīng)秦大奶奶允許,就自作主張的割去了他的勞動(dòng)成果,我不禁激動(dòng)起來(lái),這樣子不就搶去秦大奶奶一生的心血了嗎?這還讓秦大奶奶怎么活呀?這樣的人根本不配辦學(xué)校!從此秦大奶奶便與學(xué)校對(duì)立起來(lái)。

    但是有一天,一個(gè)小學(xué)生喬喬,因玩得過(guò)頭不慎落水時(shí),她隱隱約約看到了秦大奶奶并喊出了“奶奶”時(shí),瞬間激發(fā)了她的母愛(ài),秦大奶奶二話(huà)不說(shuō),憤然跳入水中,努力地脫出喬喬,自己卻沉入了水里……

    當(dāng)晚,油麻地小學(xué)的師生都來(lái)到了秦大奶奶的房子里來(lái)看她,秦大奶奶不禁感動(dòng)了……

    又有一天,秦大奶奶在散步,發(fā)現(xiàn)“學(xué)校的南瓜”馬上要被水流給沖走了,她于是用手去夠南瓜,卻不慎滑入水中,這次,無(wú)論是誰(shuí)也喊不醒她了……

    朋友,快讀讀這本書(shū)吧,你會(huì)感到生活處處充滿(mǎn)了溫暖!

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