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    高中生何以為家的觀后感1000字范文

    | 志全

    漫長(zhǎng)的暑假里,我和媽媽一起看了來(lái)自黎巴嫩的電影《何以為家》,這部電影深深地震撼了我。以下是小編為大家精心整理的何以為家的觀后感1000字,希望大家能夠喜歡!

    何以為家的觀后感1000字1

    《何以為家》這部電影主要敘述了小男孩贊恩的苦難經(jīng)歷。贊恩不知道自己的年齡,父母把他生下來(lái),卻連他的出生日期都記不清,法醫(yī)只能根據(jù)贊恩的牙齒來(lái)推斷一個(gè)大概年齡。這個(gè)大約12歲的少年,卻把自己的親生父母告上了法庭,起訴理由是:父母生下了我。簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一句話卻讓人頗為不解,到底是什么原因讓贊恩在親情面前表現(xiàn)得無(wú)比冷漠,甚至對(duì)親情充滿了恨意。

    隨著劇情的深入,我慢慢理解了。在贊恩看來(lái),他來(lái)到這個(gè)世界上就是多余的,作為長(zhǎng)子的他默默把家庭的重?fù)?dān)扛在瘦弱的肩上,吃不飽穿不暖,更沒(méi)有學(xué)上。在這里,男孩是勞動(dòng)工具,負(fù)責(zé)養(yǎng)家糊口;女孩是一種商品,可以換錢(qián),父母只管生,不管養(yǎng),稍有不滿就對(duì)孩子們不是打就是罵。在這樣艱苦的環(huán)境下,贊恩父母卻還是不停地生。家里窮成這樣,連最基本的生活都保障不了,為什么還要生?勞累一天回家的贊恩看到小妹妹的腳被鐵鏈捆綁著,他煩透了父母。他能看到弟弟妹妹日后的生活,終有一天他們也會(huì)像贊恩一樣,小小年紀(jì)就要去給人當(dāng)童工,只能眼巴巴地看著同齡人背著書(shū)包去上學(xué)……

    贊恩再也無(wú)法忍受了。

    當(dāng)大妹妹薩哈爾被賣(mài)掉后,贊恩就離家出走了。他在這個(gè)城市里四處流浪,直到他遇到了心地作文//Www.ZuoWEn8.Com/善良的拉希爾。拉希爾和贊恩一樣,沒(méi)有身份證也是黑戶,她還有一個(gè)一歲大的孩子尤納斯。拉希爾并不富裕,她靠打工維持母子生計(jì),狀況只比贊恩好一點(diǎn)點(diǎn)。但是盡管這樣,她依然收留了這個(gè)陌生的男孩。拉希爾對(duì)孩子付出的母愛(ài)和贊恩父母只管生不管養(yǎng)的態(tài)度形成了鮮明的對(duì)比。

    什么叫母愛(ài)?母親給了孩子生命,還拼盡全力撫養(yǎng)孩子長(zhǎng)大,這才是真正的母愛(ài)!

    看到這里,我不由得深深吸了口氣,和贊恩比起來(lái),我們的生活是多么幸福啊!

    我們的幸福生活不是天上掉下來(lái)的,而是因?yàn)闊o(wú)數(shù)中華兒女胸懷憂國(guó)憂民之心、愛(ài)國(guó)愛(ài)民之情,不斷將自己奉獻(xiàn)給祖國(guó)、奉獻(xiàn)給人民,才有了我們?nèi)缃竦臍q月靜好,才有了祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)!

    飾演主角的小男孩贊恩·阿爾·拉菲亞可以說(shuō)是本色出演。他和飾演他妹妹薩哈爾的埃贊都是來(lái)自敘利亞的難民。埃贊甚至在拍攝過(guò)程中一度被拘留。

    贊恩和埃贊的遭遇都是戰(zhàn)爭(zhēng)造成的,他們只是難民中一個(gè)小小的縮影。

    我們不是生活在沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)的時(shí)代,而是生活在沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)的國(guó)家,國(guó)家的強(qiáng)盛,帶給我們的不止是尊嚴(yán)和安全,而是真正的幸福保障。

    看完這部電影,我暗自下定決心,我要加倍努力學(xué)習(xí),克服遇到難題就退縮的惰性,積極主動(dòng)勤思善學(xué),力所能及主動(dòng)幫助他人,有一分熱發(fā)一分光,以自己的實(shí)際行動(dòng)回報(bào)祖國(guó)大家庭。

    何以為家的觀后感1000字2

    今天我又看完了一部電影,《何以為家》。

    “我要控告我的父母,因?yàn)樗麄兩铝宋摇?。電影一開(kāi)始,10多歲的小男孩贊恩就以堅(jiān)定的語(yǔ)氣在法庭上說(shuō)出了上面的話。

    隨后的2個(gè)小時(shí),我一直在尋找這個(gè)控訴的起因。最后終于明白了原因,卻早已泣不成聲。

    原來(lái),父母生下了他,卻沒(méi)有能夠好好地?fù)狃B(yǎng)他。

    黎巴嫩,贊恩是家里的長(zhǎng)子,為了養(yǎng)活自己和兄弟姐妹,被迫為當(dāng)?shù)氐碾s貨商送貨,更談不上讀書(shū),甚至連一張身份證都沒(méi)有。當(dāng)他的父母把最親愛(ài)的妹妹賣(mài)給雜貨商時(shí),他徹底絕望,離家出走,到了一個(gè)一個(gè)海濱小鎮(zhèn)。在那里,他遇到了埃塞俄比亞移民的拉希爾。她的生活只比贊恩稍稍好一點(diǎn)點(diǎn)。為了逃避政府的監(jiān)視,拉希爾隱瞞了她有個(gè)一歲的兒子約拿斯。贊恩一直幫拉希爾照顧孩子,直到后來(lái)她被抓走,他再也撐不下去了,才被迫走上絕路。為了給死去的妹妹報(bào)仇,他握著菜刀沖向雜貨商……

    電影中的人,都有著說(shuō)不出的難處。贊恩的話很少,氣氛極壓抑,催出了一片“淚?!?。此時(shí),無(wú)言勝萬(wàn)語(yǔ)。

    這個(gè)故事,讓人毫不懷疑它的真實(shí)性,因?yàn)樗牡拇_確是來(lái)源于真實(shí)的生活。

    這部電影,反映了特殊家庭中兒童的悲慘命運(yùn),也改變了主演這部電影的主角的命運(yùn)??催^(guò)影片的人,都會(huì)驚嘆主角贊恩·阿爾·拉菲亞的表演。一個(gè)12歲的小男孩,他的眼神里,可以讀出滄桑,讀出堅(jiān)強(qiáng)、悲憫與仁慈。那是被生活摔打過(guò)的眼神。

    這部影片的成功,相當(dāng)程度應(yīng)當(dāng)歸功于這個(gè)小男孩精彩的演繹。這個(gè)小男孩為何能有被人們驚嘆的表演才能?其實(shí),他根本沒(méi)有在演,只是在過(guò)一遍自己的真實(shí)生活罷了。

    贊恩·阿爾·拉菲亞本身就是一個(gè)難民,他的童年就是在流亡中度過(guò)的。12年的時(shí)光中,他有8年流離失所,以至于在貧民窟中被選為影片的男主角時(shí),贊恩甚至連字都不認(rèn)識(shí)。他的表演讓人沉浸于影片所構(gòu)建的場(chǎng)景中,這是因?yàn)橛捌械那楣?jié)有許多跟他的經(jīng)歷極其相似。片中的其他演員,也有著類(lèi)似的經(jīng)歷。

    忽然覺(jué)得,讓這個(gè)小孩再重溫一遍過(guò)去的痛苦,也是一件殘忍的事情。他有沒(méi)有哭過(guò)呢……但我知道的是,現(xiàn)在他過(guò)得很好,不僅得了大獎(jiǎng),還搬去了國(guó)外,接受了良好的教育。世界溫柔的光,終于降臨到了他和家人身上。

    看完電影我最大的感受就是,看看世界的另一端,原來(lái)還有那么多小孩成長(zhǎng)于那樣的環(huán)境之中。和所有家人擠同一張床,上不起學(xué),辦不了身份證,從小就要擔(dān)任起養(yǎng)家的責(zé)任。女孩會(huì)被無(wú)情地買(mǎi)賣(mài),從母親的手中被推給一個(gè)老男人。在這里我們隨手可見(jiàn)的東西,或許是他們花了一輩子要去爭(zhēng)來(lái)的。差距之大,不得不讓人深思,這個(gè)世界,真的和平了嗎,真的每人都幸福了嗎……世上還有多少個(gè)像贊恩這樣的孩子,像拉希爾可憐的女人……

    再回到影片開(kāi)頭,父母賜予子女生命,倒成了原罪?

    不,真正的罪是生而不養(yǎng)。

    生育固然是一種權(quán)力,可被生育者的權(quán)益為何保護(hù)呢?這恐怕才是電影提出的最需要迫切回答的問(wèn)題。愿每一個(gè)孩子,都可以在所有人期待的目光中降生,被生活溫柔以待。

    何以為家的觀后感1000字3

    看這個(gè)影片最大的感觸是,幸好我生長(zhǎng)在中國(guó)。這些年中國(guó)越來(lái)越強(qiáng)大,保佑著中國(guó)千千萬(wàn)萬(wàn)的小家,讓我為自己是一個(gè)黃種人而感到自豪。

    影片講述了一個(gè)12歲小男孩起訴他的父母,控告他的父母,生而不養(yǎng)。忘記是什么場(chǎng)景下聽(tīng)說(shuō)了這部電影,因?yàn)轭}材很新穎,令我有些震驚,未成年控告父母,上,這是我知識(shí)范疇里的第一例。我深刻明白父母生而不養(yǎng),是普遍存在的問(wèn)題,太過(guò)太過(guò)現(xiàn)實(shí),當(dāng)時(shí)并沒(méi)有去電影院看,一是最近越來(lái)越忙,二是人越長(zhǎng)大,心越柔軟,接受不了殘酷的事物,美名其曰眼睛容易進(jìn)沙子。

    在出差的這個(gè)夜晚,拿起手機(jī)刷了這部影片。

    既感慨生活的不容易,又感慨生長(zhǎng)在中國(guó)的幸運(yùn)。

    贊恩是不幸的,卻又是幸運(yùn)的。不幸的是他的出生,生長(zhǎng)在這樣一個(gè)家庭環(huán)境下,幸運(yùn)的是他最終發(fā)起反抗,得到了相應(yīng)的良性結(jié)果。在他的身上我看到千千萬(wàn)萬(wàn)和他一樣背景的小孩,敘利亞、非洲等等,這樣的小孩很多。以前說(shuō)窮是一切的根源,窮讓他們一代一代,惡性循環(huán),生一個(gè)再生一個(gè),總覺(jué)得生完才會(huì)有更好的生活,這就好比舊社會(huì)中的中國(guó),那時(shí)候也是這樣,越窮越要生;而現(xiàn)在不只是窮,還有許許多多的戰(zhàn)爭(zhēng)導(dǎo)致,讓那些小孩在該讀書(shū)的年紀(jì),卻要承受不該有的磨難。

    想起《火影忍者》里,村落的建立,就是千手柱間在經(jīng)歷了弟弟們?cè)趹?zhàn)爭(zhēng)中犧牲、經(jīng)歷了太多的打打殺殺,想要結(jié)束這一切,創(chuàng)立一個(gè)沒(méi)有整天打打殺殺、安全的環(huán)境,小孩們可以愉快地讀書(shū),商人們做著生意,忍者之間相互切磋忍術(shù),一切都是美好舒服愉快的。

    這就是國(guó)家的建立初衷。所以說(shuō)國(guó)如果都不是國(guó)了,那么哪里有家呢?

    贊恩在妹妹被父母賣(mài)給阿薩姆后,離家出走。我深刻佩服贊恩的勇氣,他很清楚自己要的是什么,繼續(xù)呆在這個(gè)家里得到的是什么,因此也注定他的不凡。

    人生就是這樣一個(gè)一個(gè)的選擇構(gòu)成的,當(dāng)你面對(duì)這樣的境地,在你12歲的時(shí)候,你是否有勇氣離家出走,去追尋自己生活的意義。

    贊恩在街上求助了那么多人無(wú)果,遇到了拉希爾,一個(gè)偷渡到黎巴嫩靠假證件度日的她,最終她將他帶回了家。

    拉希爾,一個(gè)即便生活再不幸也不會(huì)拋棄自己孩子的拉希爾和贊恩的父母親形成了強(qiáng)烈對(duì)比。你看窮人們也有很多種選擇,拉希爾選擇對(duì)自己的小孩不放棄,贊恩的父母選擇將薩哈賣(mài)給別人,以謀求利益…

    故事到這里,贊恩過(guò)起了在家?guī)『⒌娜蝿?wù),拉希爾出去上班。贊恩照顧起孩子來(lái)也毫不含糊,小小的年紀(jì),已能擔(dān)大任。

    拉希爾從公司帶回了蛋糕,我以為故事至少會(huì)再美滿幾天,但馬上就出現(xiàn)了殘酷的現(xiàn)實(shí),拉希爾在市集中被拘留了,因?yàn)闆](méi)有證件。

    想到她去市集中的原因,不免唏噓。鏡頭切到她和她媽媽打電話的情形,讓人很是淚目,原來(lái)她是為了去給她媽媽打電話,告知媽媽?zhuān)@個(gè)月無(wú)法寄錢(qián)給她(因?yàn)樾枰獢€錢(qián)買(mǎi)假證件)。拉希爾的善良,她的孝順。生活的不幸并沒(méi)有帶走她身上的美好品質(zhì)。

    自此贊恩開(kāi)始了獨(dú)自帶娃的艱辛生活,即便在阿斯普羅表示將約納姆給其它家庭收養(yǎng)時(shí),仍舊小心提防著,然后用心照顧著約納斯,雖然最終無(wú)奈之下還是將約納斯交付給了阿斯普羅,但我卻有松了一口氣的感覺(jué),至少阿斯普羅答應(yīng),會(huì)好好照顧約納斯,將他送給條件好的人家,因?yàn)槲抑栏?2歲的贊恩,還沒(méi)斷奶的約納斯生活將不能保障。

    影片中假造身份證的阿斯普羅,一開(kāi)始讓我覺(jué)得是個(gè)不擇手段的人,需要拉希爾1500才肯制造假證件,其他人卻只要800,是因?yàn)橄氲玫郊s納斯所以不折手段,但最終的最終,我卻對(duì)他改觀了,至少還算是一個(gè)善良的人,在贊恩帶著約納斯去找他的時(shí)候,我很害怕他會(huì)采取強(qiáng)制手段把約納斯留下來(lái),但是他沒(méi)有,他給了他們食物,讓我覺(jué)得挺溫暖,雖然說(shuō)他幫助人們偷渡、制造身份證違反了法律,最終被捕。

    最后的最后,我希望世界和平,國(guó)泰民安!

    何以為家的觀后感1000字4

    那里,房屋如同混亂的蟻陣,平攤在起伏的荒地上;張牙舞爪的街道,嵌在房屋間的縫隙中;腐爛惡臭的垃圾,隨意地鋪滿街道的每個(gè)角落;父母雙亡的孩子,餓死在兵荒馬亂的街頭。這就是飽受戰(zhàn)亂的黎巴嫩貧民窟。

    那個(gè)周末的晚上,我和媽媽坐在電影院觀看最近熱映的影片《何以為家》,若不是媽媽告訴我,這是一部外國(guó)電影,我真以為是一部抗戰(zhàn)片,眼前的景象,仿佛是歷史書(shū)上所描述的抗戰(zhàn)時(shí)期滿目瘡痍的舊中國(guó)。難以想象在21世紀(jì)的今天,世界上還有一片土地上有著如此狼藉的景象。沒(méi)錯(cuò),這就是影片《何以為家》所展現(xiàn)的真實(shí)的黎巴嫩貧民窟。這部影片以紀(jì)錄片的手法,真實(shí)地記錄了主人公——12歲的贊恩的現(xiàn)實(shí)生活。贊恩是貧民窟一個(gè)普通的孩子,他也是六個(gè)孩子的哥哥,為了貼補(bǔ)家用,他白天在附近超市打工,幫助老板卸貨運(yùn)貨,他細(xì)窄的肩膀總是扛起與他身形不相稱(chēng)的沉重貨物,而他的報(bào)酬往往只是幾袋餅干。晚上他還要帶著幼小的弟妹在街邊售賣(mài)自己做的飲料,賺點(diǎn)可憐的外塊。即使這樣拼命地干活,他和家人也只能過(guò)著饑一頓飽一頓的生活。每當(dāng)結(jié)束一天的工作,他總是癡癡地望著掛滿書(shū)包的校車(chē)從面前呼嘯而過(guò),眼神中充滿著渴望與無(wú)助,他知道學(xué)校與他無(wú)緣。終于,他道出了那句令人心碎又無(wú)奈的話語(yǔ)“這是什么破國(guó)家!”

    看到這里我的心情沉重而壓抑,12歲,本該像我們一樣過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活,吃著父母精心搭配的營(yíng)養(yǎng)美食,穿著干凈整潔的衣服,每天開(kāi)開(kāi)心心地上學(xué),在知識(shí)的海洋里遨游,帶著好奇的目光去領(lǐng)263作文網(wǎng)Www.263y.Com略這美好的世界,可這一切在贊恩看來(lái)也許是天方夜譚吧?是啊,國(guó)家動(dòng)蕩、飽經(jīng)戰(zhàn)亂,人民只能居無(wú)定所,食不果腹,如螻蟻般活著,我為贊恩而悲傷也為自己而慶幸。

    我出生在一個(gè)和平安定的國(guó)度,這里高樓大廈鱗次櫛比,整潔美麗的街道縱橫交錯(cuò),清澈的河流蜿蜒流淌,孩子們?cè)谒{(lán)天下成群結(jié)隊(duì)地嬉戲,我們這一代沒(méi)有體會(huì)過(guò)戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷,也不知道饑餓是什么,更無(wú)法體會(huì)繁重的勞動(dòng)所帶來(lái)的精神和肉體的傷害,我們是祖國(guó)的花朵,備受祖國(guó)母親的呵護(hù)。

    然而,半個(gè)多世紀(jì)前,中國(guó)的兒童和影片中黎巴嫩的兒童一樣,過(guò)著非人的生活,《三毛流浪記》里的故事我們都曾流著眼淚讀過(guò),路有凍死骨的人間悲劇我們也未曾忘記,落后就要挨打,我們?cè)?jīng)被打得很慘,所以,我們現(xiàn)在不能也不敢落后。我們的祖國(guó)在毛澤東、周恩來(lái)等老一輩革命家的奮斗中實(shí)現(xiàn)了民族的獨(dú)立;在鄧稼先、錢(qián)學(xué)森等科學(xué)家的努力下實(shí)現(xiàn)了科技的自新。祖國(guó)日益強(qiáng)大,日益繁榮昌盛,這是幾代華夏人共同努力的結(jié)果,作為炎黃子孫,我倍感驕傲,也倍感珍惜。

    朋友,當(dāng)你還在為午餐不合口味亂發(fā)脾氣時(shí),黎巴嫩街頭的小孩正在翻找垃圾堆里的食物;當(dāng)你還在為一道道難解的數(shù)學(xué)題而自暴自棄時(shí),敘利亞的學(xué)生正在為被炸毀的校舍而痛哭流涕;當(dāng)你每天想著如何刷裝備打游戲時(shí),伊拉克的難民們正在思考怎樣躲過(guò)恐怖的空襲;當(dāng)你還在為上學(xué)遲到而責(zé)怪接送你的父母時(shí),阿富汗的嬰兒正躺在母親逐漸冰冷的懷抱里。感謝祖國(guó)母親吧,若是沒(méi)有她的呵護(hù),我們將何以為家?

    何以為家的觀后感1000字5

    以前幾乎從未關(guān)注過(guò)阿拉伯語(yǔ)類(lèi)的片子,偶爾看到這部電影的介紹便去看了一下。這部電影講了一個(gè)12歲男孩贊恩起訴控告自己父母的故事,原因是父母生下了他,卻沒(méi)有能夠好好地?fù)狃B(yǎng)他。我覺(jué)得這是一個(gè)關(guān)于生命的故事,一個(gè)關(guān)于孕育生命的故事。

    雖說(shuō)在戰(zhàn)亂頻發(fā)的阿拉伯世界,生活確實(shí)很艱難,可是這樣的問(wèn)題又何止存在于那樣的社會(huì)中呢,其實(shí)在中國(guó)社會(huì)中也存在于類(lèi)似的情況,也許有多少人甚至都從未明白孕育生命的意義究竟是為何。在中國(guó)傳統(tǒng)倫理思想的影響下,“不孝有三,無(wú)后為大”、“養(yǎng)兒防老”這樣的思想是十分普遍,而在這種情況下,有多少人是為了生孩子而生孩子的呢?其實(shí)在中國(guó)有很多人是在壓力之下生孩子的,這個(gè)社會(huì)給了人們太多的壓力,來(lái)自父母的壓力、來(lái)自社會(huì)的壓力。催婚、催生也許是很多中國(guó)家長(zhǎng)的必備技能吧,父母的出發(fā)點(diǎn)在絕大多數(shù)情況下都是為了子女好的,可是也給子女造成了壓力。而社會(huì)的壓力來(lái)自于,在大眾的思想中,生兒育女的人生才是正常的,可是“只有生過(guò)孩子女人的人生才是完整的”這樣的觀點(diǎn)簡(jiǎn)直就是謬論,可是確實(shí)有很多人就是覺(jué)得自己應(yīng)該像別人一樣生兒育女才生的,其實(shí)在新生命真正到來(lái)之前,有多少?gòu)奈聪朊靼走^(guò)孕育生命的意義究竟為何。

    回到跟電影思想有關(guān)的內(nèi)容,在眼前的社會(huì)中,關(guān)于生命的孕育,有一個(gè)問(wèn)題是跟電影內(nèi)容相似的,就是很多人在孕育生命的同時(shí),缺乏對(duì)自己現(xiàn)實(shí)能力的考慮。其實(shí)我們會(huì)發(fā)現(xiàn)一些事情,有些看似條件不怎么樣的家庭卻孕育了多個(gè)生命,甚至于說(shuō)條件越不好的,生的孩子越多。我可以不夸張地說(shuō),這在很大程度上是對(duì)生命的不負(fù)責(zé)任,有人說(shuō)是意外,懷上了不生不也是對(duì)生命的不負(fù)責(zé)任,確實(shí),可是如果自己注意點(diǎn),又怎么會(huì)有意外呢?

    就像電影里說(shuō)的一樣,其實(shí),在創(chuàng)造生命的同時(shí),人們應(yīng)該多考慮一下,自己是否能夠給即將到來(lái)的生命,好的生活、好的教育,是否能夠好好地養(yǎng)育一個(gè)孩子,其實(shí)這個(gè)好的標(biāo)準(zhǔn)并不高,只是如果孩子多了,對(duì)于普通家庭來(lái)說(shuō)是很難承擔(dān)的。而在很多條件差一點(diǎn)的家庭里,他們的期望只是孩子能夠健康的長(zhǎng)大,可是他們又是否考慮過(guò)其實(shí)如果只有一個(gè)孩子,他們其實(shí)可以給孩子更好的生活和教育。

    在一些地方還有一種現(xiàn)象,年紀(jì)輕輕就成為了父母,這樣的現(xiàn)象也是我所無(wú)法理解的現(xiàn)象,事實(shí)上偷嘗禁果并不算什么大不了的事情,但是不負(fù)責(zé)任的創(chuàng)造出一個(gè)生命就是嚴(yán)重的錯(cuò)誤。其實(shí)很多人并不明白“一個(gè)孩子的父母還是孩子”這意味著什么,可以說(shuō)在一定程度上這就是一場(chǎng)災(zāi)難,這是對(duì)孩子不負(fù)責(zé)任,也是對(duì)自己的不負(fù)責(zé)任,你根本不知道父母不成熟的人生會(huì)給孩子帶來(lái)多大的影響,這就像多米諾骨牌一樣,第一個(gè)倒了,后面的一切都會(huì)受到影響。比如說(shuō):一對(duì)年輕的父母由于經(jīng)濟(jì)能力問(wèn)題,需要在孩子出生之后就要外出打工,這樣一來(lái)孩子就會(huì)缺少父母足夠的陪伴,而帶來(lái)的影響就是孩子成長(zhǎng)期的不完整,這樣的結(jié)果甚至有可能影響孩子的一生。更不要說(shuō)在孩子最初人格樹(shù)立階段不成熟的父母所帶來(lái)的影響有多大。

    生兒育女的意義在哪兒,我不便妄加評(píng)論,但是這個(gè)意義確實(shí)值得人們?nèi)ゼ?xì)細(xì)思考,而不是為了生而生。作為女性更是如此,如果不考慮清楚,那么和生兒育女的工具又有多大的區(qū)別呢,這個(gè)社會(huì)總是在宣傳男女平等,可是女性如果都無(wú)法自己決定什么時(shí)候生兒育女、生不生孩子,那是否也是一種悲哀呢?

    每一個(gè)生命都值得被尊重和敬畏,但可惜每一個(gè)生命的到來(lái)都不是由他們自己決定的,而是由他們的父母。我想,每一個(gè)真正想做父母的人,他們的內(nèi)心一定是希望自己的子女到來(lái)之后可以給他們最好??墒乾F(xiàn)實(shí)中呢,有些父母從未想過(guò)自己能給孩子怎樣的生活,就選擇了創(chuàng)造多個(gè)生命,就像以前常見(jiàn)的,撿垃圾收廢品也帶著好幾個(gè)孩子。也有一些父母,他們給了孩子良好的物質(zhì)生活,但忽視了孩子的成長(zhǎng),還美其名曰努力工作是為了孩子的將來(lái)。其實(shí)我覺(jué)得,在中國(guó)社會(huì)中,“為了你好”其實(shí)是最可笑的借口,有多少人就因?yàn)檫@句話做了自己本不想要的選擇。電影《何以為家》確實(shí)值得我們思考,如果父母生了孩子卻不好好養(yǎng)育他們,那么對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)家又何以為家呢?反過(guò)來(lái)說(shuō),如果你無(wú)法好好地養(yǎng)育孩子,那么你們創(chuàng)造這個(gè)生命又是為了什么呢?

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