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    《讀者》讀后感800字

    | 思思

    讀者讓我收獲了很多,讓我明白了一個(gè)個(gè)大道理,了解了一個(gè)個(gè)感人的故事,聽(tīng)到了一個(gè)個(gè)幽默詼諧的笑話(huà)。一起來(lái)看看《讀者》讀后感800字,歡迎閱讀!

    《讀者》讀后感1

    在《讀者》中,我看到了《火車(chē)6年不到站》這篇文章。這篇文章講述的是:在哥哥和弟弟回家探親的途中,弟弟剛下火車(chē)就被車(chē)撞了。在醫(yī)生的搶救下,弟弟終于醒了??墒切褋?lái)后的弟弟卻走不了路,記性也變差了。在醫(yī)院里,弟弟卻一直以為自己還在火車(chē)上,就快到家了。經(jīng)常一便又一便問(wèn)哥哥:“哥哥,還要多久才到家?”而哥哥總是回答:“快了,快了?!钡艿茉凇盎疖?chē)”上一住就是6年,而哥哥一如既往的在他身邊陪著他。從哥哥25歲到現(xiàn)在,哥哥把自己最美好的青春全耗在了醫(yī)院里。讀完這篇文章,我不禁淚留滿(mǎn)面了。我為這人世間最美好的情感——親情感到震撼!  就這樣,在無(wú)數(shù)個(gè)與讀者相識(shí)的日子里,每一瞬間,那真、善、美,在我的心底里升華成了一輪明月,一盞香茗。《讀者》它就有一種神奇的、潛移默化的力量。在與《讀者》交往久了的過(guò)程中,我發(fā)現(xiàn):是它讓我體會(huì)到“送人玫瑰,手留余香”的精神力量;同時(shí),它也像一位熱心的鄰居,為我端來(lái)暖暖的紅茶,鼓勵(lì)我:“上帝關(guān)上了一扇門(mén),同時(shí)也會(huì)打開(kāi)一扇窗?!贝蜷_(kāi)《讀者》,我真的有一種遠(yuǎn)離了浮躁和喧囂世界的感覺(jué),到了陶翁筆下的世外桃源,這里有的是一片凈土、陽(yáng)光和干凈的空氣,它成了我舒展心境時(shí)的去處,僅小小一篇文章就足夠美好和使我快樂(lè)?! ?/p>

    《讀者》是本感人至深的雜志,也是給人深刻教訓(xùn)的雜志。

    《讀者》讀后感2

    在我上小學(xué)時(shí),我接觸過(guò)《讀者》的前身《讀者文摘》,當(dāng)時(shí)就愛(ài)不釋手。但因當(dāng)時(shí)家貧,買(mǎi)不起《讀者》,而后就很少接觸到《讀者》。

    走上工作崗位后,在近十多年的時(shí)間里,我都一直訂閱《讀者》。《讀者》陪伴我走過(guò)了無(wú)數(shù)多個(gè)春夏秋冬,成了我的良師益友。當(dāng)我每每感到困頓、無(wú)助、無(wú)望時(shí),我一準(zhǔn)會(huì)想到《讀者》。我每天臨睡前,都要翻翻《讀者》,否則難以入睡。

    當(dāng)你被人冤枉時(shí),常常是火氣沖天、捶胸頓足,她——《讀者》都會(huì)告訴你,寬容你的敵人是你的幸福。

    我們剛成家時(shí),老公經(jīng)常資助他的兄長(zhǎng),我很是想不通。《讀者》告訴你,你能資助別人,說(shuō)明你有善心、同情心、有實(shí)力,比別人資助自己要感到充實(shí)。

    她告訴你,要想得到他人的愛(ài)和尊重,首先自己要自尊、自信、自愛(ài)、自強(qiáng)。

    你看人家《讀者》對(duì)幸福的理解,一、幸福不是常態(tài),是生活中的一瞬間;二、幸福不一定是真實(shí)的,即使生活很苦、很累,也不要失去對(duì)幸福生活的想象力;三、是我們自己的內(nèi)心取舍決定我們的幸福。

    我對(duì)幸福的理解,善待他人、自己,常懷一顆感恩之心,能吃、喝、睡、工作是我人生最大幸福。

    你看人家《讀者》對(duì)活到點(diǎn)子上的理解,一、有一件你喜歡并且能帶來(lái)經(jīng)濟(jì)收益的`事情;二、對(duì)財(cái)富沒(méi)有太多的貪欲,把更多的精力放在內(nèi)心充實(shí)上;三、有一個(gè)你深?lèi)?ài)并且愿意一直陪伴著你的人。人生能做到以上三個(gè)要素中的任何一個(gè),生命就會(huì)減少很多遺憾。

    無(wú)論活到多大年紀(jì),對(duì)生活永遠(yuǎn)充滿(mǎn)好奇心,要有積極的向上的心態(tài),對(duì)待自己身邊發(fā)生的一切一切。熱愛(ài)生活,善于生活。

    《讀者》讀后感3

    看《讀者》,是我的一種習(xí)慣,每次晚飯后隨手翻閱、細(xì)讀,總會(huì)有無(wú)數(shù)個(gè)靈光一現(xiàn)的瞬間。于是,對(duì)于親情、對(duì)于人生、對(duì)于生活,在那一個(gè)個(gè)瞬間,都會(huì)有種種新的理解。它沒(méi)有說(shuō)教,只有體驗(yàn)。它像長(zhǎng)者,指引年輕人走好人生的旅途;它像哲學(xué)家,在侃侃而談中給人以啟示,讓人從中得到人生感悟。在物欲橫流的當(dāng)今社會(huì),它像一弘清泉,凈化著人們的心靈,它讓你引發(fā)對(duì)大自然、對(duì)社會(huì)以及對(duì)人生的思考。讓你懂得去關(guān)注親情,享受愛(ài)情,珍惜友情。那一篇篇睿智的文章,給你鼓勵(lì),看一些漫畫(huà)或幽默故事,讓你開(kāi)心,啟迪你的心靈,給人愛(ài)心、正義、睿智、純真的引導(dǎo)和熏陶,使我們充滿(mǎn)了一顆感恩的心。

    記得有一篇文章叫《信任》。文章記敘了想為爺爺買(mǎi)助聽(tīng)器而少帶400元的我正為難時(shí),店主主動(dòng)提出:下次給吧,就當(dāng)我借你的!我知道原因是不想掃了興沖沖的老人家的興致。老人家臉上洋溢著的快樂(lè)讓人感動(dòng),店主想幫他把快樂(lè)延長(zhǎng)?!八麑⑿湃谓o了我,并帶給了一個(gè)不相識(shí)的老人一份快樂(lè),多么善良的人??!”當(dāng)作者做出如此感嘆之時(shí),我的心中也產(chǎn)生同樣的共鳴。作者很快把所欠的錢(qián)還了,而在作者和我心底激起的,卻是做個(gè)善良誠(chéng)信的人的漣漪。其實(shí),世間最美好的情感莫過(guò)于信任帶來(lái)的愉悅了。如果人人都生活在充滿(mǎn)誠(chéng)信的社會(huì)里,沒(méi)有擔(dān)心受騙的惶恐,沒(méi)有被騙的氣憤,人與人之間沒(méi)有戒備,那該多好啊!

    另一篇讓我深有感觸的是《我有103個(gè)孩子》,這篇文章寫(xiě)了一名山區(qū)教師在山里教書(shū)教了13年,即使他連糧食也沒(méi)有,即使他和妻子吵架吵得要離婚,讀后感.即使他每天要背著50斤泉水上山,即使他沒(méi)有工資,他也不曾改變過(guò)他的想法——教孩子們念書(shū)。多么偉大的一名教師,最終他獲得了“貴州十大杰出青年”的榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。

    就這樣,在無(wú)數(shù)個(gè)與《讀者》相識(shí)的日子里,每一瞬間,那真,那善,那美,在我的心底里升華成了一輪明月、一盞香茗?!蹲x者》它有一種神奇的、潛移默化的力量,只有與《讀者》交往久了、深了,才會(huì)發(fā)現(xiàn):它會(huì)讓你懂得了“海納百川,有容乃大”的深刻道理。《讀者》是一本感人至深的雜志,也是一本能給人深刻教訓(xùn)的雜志,我喜歡它!

    《讀者》讀后感4

    敬業(yè),從我做起

    ——讀《讀者》有感

    我讀過(guò)很多的書(shū),但我最喜歡的是《讀者》。它跟別的書(shū)不一樣,這本書(shū)中的故事篇幅短小,所以無(wú)需擔(dān)心它的時(shí)效性,《讀者》里面的故事玲瓏挑剔,卻醒人耳目,啟入深思。小小的故事卻蘊(yùn)含著大大的道理,這也是一種無(wú)痕的教育吧。

    《讀者》里的故事有很多,里面的每一個(gè)故事都讓人受益匪淺,但讓我感觸最深的是那篇《我到底是誰(shuí)》??赐赀@篇文章后,我有種說(shuō)不出的感覺(jué)。

    這篇故事的主要內(nèi)容是,一個(gè)日本某機(jī)場(chǎng)的一名最普通的清潔工——新津春子,她每天面對(duì)的就是馬桶,洗手池和人們根本不會(huì)留意的死角。23年來(lái),她靠著一把拖把,一塊抹布硬是把此機(jī)場(chǎng)打掃成全世界最干凈的機(jī)場(chǎng)。她也因此被人們稱(chēng)為“世界第一清潔工”“日本國(guó)家級(jí)匠人”。她經(jīng)常蹲在地上,借著光亮觀察地板上的灰塵,看到了不干凈的地方就會(huì)立即進(jìn)行清理。打掃馬桶時(shí),她除了擦干凈表面,還會(huì)拿一面小鏡子,檢查內(nèi)測(cè)是否有污垢,而且還會(huì)用自己發(fā)明的小刷子清理水池的排水口,她不只是在清掃,還在時(shí)刻為別人著想。23年來(lái),她一直不停的忙碌著,腳步不停的四處檢查,似乎不知疲倦。

    這篇故事大概就是這樣。其實(shí)這篇故事主要是圍繞著‘敬業(yè)’這兩個(gè)字來(lái)寫(xiě)的。有人不理解,不過(guò)是小小的一個(gè)清潔工,報(bào)酬不多,又很辛苦,何必這么認(rèn)真?但這似乎已經(jīng)無(wú)關(guān)工作,而是一種態(tài)度:仰不愧天,俯不做人,不糊弄,不懈怠。這個(gè)故事告訴我們:無(wú)論做什么,只要用心做,無(wú)論在哪里都會(huì)被人記在心里。技近于道,用心做事的人最坦然。

    ‘敬業(yè)’二字說(shuō)起來(lái)不難,可是要真正做起來(lái)卻不容易,就拿我來(lái)說(shuō)吧。

    在初一的時(shí)候,我是老師最信任的一位勞動(dòng)委員。因?yàn)槲颐看味紩?huì)盡職盡責(zé)的去幫忙弄好教室的衛(wèi)生之類(lèi)的。那時(shí)候,勞動(dòng)委員的主要職責(zé)是每天督促同學(xué)們做好值日,檢查好教室以及保潔區(qū)的衛(wèi)生。其實(shí)這份工作看起來(lái)簡(jiǎn)單,可是做起來(lái)并沒(méi)有想象中這么簡(jiǎn)單。我記得有一次,天灰蒙蒙的,還下著小雨。因?yàn)橄掠?,同學(xué)們都不愿意去打掃衛(wèi)生,老師也碰巧不在??赡翘焓菍W(xué)校突擊檢查的一天。當(dāng)時(shí),我很矛盾,一方面,我是勞委,我有責(zé)任和義務(wù)去督促同學(xué)們完成好值日任務(wù);另一方面,我怕同學(xué)們會(huì)覺(jué)得我煩,我不想把自己和同學(xué)們之間的關(guān)系弄僵。經(jīng)過(guò)一番激烈的心理斗爭(zhēng),我最終還是從位置上站了起來(lái),站到了講臺(tái)上,說(shuō):“麻煩今天的值日生把保潔區(qū)的衛(wèi)生弄好來(lái),現(xiàn)在?!鳖D時(shí),同學(xué)們都在下面議論紛紛,有的說(shuō):“你又不是老師憑什么叫我們干我們就干?”還有的說(shuō):“你沒(méi)看見(jiàn)下雨嗎?你這么有本事你掃去?”雖然我聽(tīng)到這些話(huà)心里還是多少有些委屈,但我還是收拾好自己的心情,說(shuō):“我知道現(xiàn)在下雨,大家都不愿意做,但是雨并不大,而且今天領(lǐng)導(dǎo)要檢查,為了我們的班級(jí)榮譽(yù),請(qǐng)各位同學(xué)忍耐一下吧?!闭f(shuō)完,我拿起了掃把,接著說(shuō):“走吧,我陪你們一起掃?!蓖瑢W(xué)們一個(gè)個(gè)一愣一愣的,像是被我鎮(zhèn)住了,過(guò)了幾分鐘,同學(xué)們陸續(xù)都站起來(lái),拿起掃把走出了教室。

    不論是什么工作,每個(gè)人都應(yīng)該做到‘敬業(yè)’。既然選擇了這個(gè)崗位,就應(yīng)該盡職盡責(zé)的去做,我們都應(yīng)該學(xué)習(xí)新津春子的精神。做到:仰不愧天,俯不做人,不糊弄,不懈怠。

    《讀者》讀后感5

    在我上小學(xué)時(shí),我接觸過(guò)《讀者》的前身《讀者文摘》,當(dāng)時(shí)就愛(ài)不釋手。但因當(dāng)時(shí)家貧,買(mǎi)不起《讀者》,而后就很少接觸到《讀者》。走上工作崗位后,在近十多年的時(shí)間里,我都一直訂閱《讀者》?!蹲x者》陪伴我走過(guò)了無(wú)數(shù)多個(gè)春夏秋冬,成了我的良師益友。當(dāng)我每每感到困頓、無(wú)助、無(wú)望時(shí),我一準(zhǔn)會(huì)想到《讀者》。我每天臨睡前,都要翻翻《讀者》,否則難以入睡。當(dāng)你被人冤枉時(shí),常常是火氣沖天、捶胸頓足,她——《讀者》都會(huì)告訴你,寬容你的敵人是你的幸福。我們剛成家時(shí),老公經(jīng)常資助他的兄長(zhǎng),我很是想不通?!蹲x者》告訴你,你能資助別人,說(shuō)明你有善心、同情心、有實(shí)力,比別人資助自己要感到充實(shí)。她告訴你,要想得到他人的愛(ài)和尊重,首先自己要自尊、自信、自愛(ài)、自強(qiáng)。你看人家《讀者》對(duì)幸福的理解,一、幸福不是常態(tài),是生活中的一瞬間;二、幸福不一定是真實(shí)的,即使生活很苦、很累,也不要失去對(duì)幸福生活的想象力;三、是我們自己的內(nèi)心取舍決定我們的幸福。我對(duì)幸福的理解,善待他人、自己,常懷一顆感恩之心,能吃、喝、睡、工作是我人生最大幸福。你看人家《讀者》對(duì)活到點(diǎn)子上的理解,一、有一件你喜歡并且能帶來(lái)經(jīng)濟(jì)收益的事情;二、對(duì)財(cái)富沒(méi)有太多的貪欲,把更多的精力放在內(nèi)心充實(shí)上;三、有一個(gè)你深?lèi)?ài)并且愿意一直陪伴著你的人。人生能做到以上三個(gè)要素中的任何一個(gè),生命就會(huì)減少很多遺憾。無(wú)論活到多大年紀(jì),對(duì)生活永遠(yuǎn)充滿(mǎn)好奇心,要有積極的向上的心態(tài),對(duì)待自己身邊發(fā)生的一切一切。熱愛(ài)生活,善于生活。

    《讀者》讀后感6

    今年暑假,學(xué)校開(kāi)展了好書(shū)伴我成長(zhǎng)活動(dòng),我積極參與了,我和大家一起分享《讀者》?! ?/p>

    我一上初中,便定了《讀者》這一本書(shū)。原是看到同學(xué)們都訂,我也不好意思不定,所以才定的,但當(dāng)我打開(kāi)它的第一頁(yè),就被它深深吸引了,里面的一些短小而驚駭?shù)墓适绿N(yùn)藏著一個(gè)個(gè)深深的哲理,讓人不得不佩服作者的聰明才智?! ∥矣幸粋€(gè)習(xí)慣,看一本書(shū),總是會(huì)認(rèn)真地看它的卷首語(yǔ)。我覺(jué)得一本書(shū)的卷首語(yǔ)是非常重要的,而《讀者》的每一篇卷首語(yǔ)都會(huì)告訴人們一個(gè)深深的的道理,讓人們的映像十分深刻,引起人們的沉思?! ?/p>

    我映像最深的是愛(ài)的專(zhuān)題上的一篇。有一位母親因出了車(chē)禍,神經(jīng)變得有些不正常,還經(jīng)常做一些奇怪的舉動(dòng),甚至有時(shí)會(huì)離家出走,她的丈夫也因此操透了心?! ?/p>

    有一天,這位母親摸索著竟來(lái)到了兒子的學(xué)校。突然,她的病犯了,竟然在馬路上手舞足蹈起來(lái),引來(lái)了許多路人駐足觀賞。兒子放學(xué)了,看到了媽媽?zhuān)挥煞终f(shuō),抱住了媽媽?zhuān)械綃寢尅U谶@時(shí),一陣大風(fēng)吹來(lái),兒子不由自主的縮了縮。母親此時(shí)露出愛(ài)憐的目光,并脫下了身上那件僅有的襯衫,披在兒子身上。剛才還在哈哈大笑的人們露出了眼淚。  是啊,母愛(ài)是偉大的,它既體現(xiàn)在驚天動(dòng)地的大事上,也體現(xiàn)在日常生活中。而我們?cè)谄綍r(shí)恰恰忽略了這種愛(ài),每一次微笑,每一個(gè)眼神,每一次回眸,每一聲叮嚀,我們真的真的忽略了?! ∫老∮浀?,我幼時(shí)特愛(ài)吃荷包蛋,媽媽每次都會(huì)煎給我吃。可隨著時(shí)間的增長(zhǎng),我的叛逆心理越來(lái)越強(qiáng),動(dòng)不動(dòng)就和媽媽頂嘴,那一次早上起來(lái),老媽給我做了荷包蛋,我興奮極了,該快跑過(guò)去吃,發(fā)現(xiàn)里面有蛋殼,我生氣的丟下碗筷,去上學(xué)了,回來(lái)后,媽媽怕我餓,又重新煎了荷包蛋,還把手給燙了,我那時(shí)連句對(duì)不起都沒(méi)有,現(xiàn)在想想我那時(shí)真是不懂事,現(xiàn)在,我真心跟媽媽道歉。  

    讀者讓我收獲了很多,讓我明白了一個(gè)個(gè)大道理,了解了一個(gè)個(gè)感人的故事,聽(tīng)到了一個(gè)個(gè)幽默詼諧的笑話(huà)。我喜愛(ài)《讀者》。


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