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    地震科普攜手同行征文5篇

    | 淑燕

    地震科普攜手同行征文精選5篇

    地震科普攜手同行征文怎么寫你知道嗎?所謂“防震減災,人人有責”。我們應該從小學習地震知識,學會如何預防地震。一起來看看地震科普攜手同行征文,歡迎查閱!

    地震科普攜手同行征文5篇

    地震科普攜手同行征文(精選篇1)

    在那里,我學到的科學知識還真不少。首先,我懂得了地球的構造:地球由地殼、地幔和地核組成。地殼是固體外殼,由堅硬的巖石組成,它的平均厚度約33千米,在它以下2900米的深度范圍被稱為地幔,地幔以下直至地心的部分被稱為地核。當我了解了地球的構造后,心想:啊!原來地球有這么大呀!這時,我的心中立刻產生了一個疑問:為什么會發(fā)生地震?當我看見下一段文字的時候,我心中的疑云頓時消失得無影無蹤了,原來,地球內部物質不停地運動,會產生一股作用于巖層的巨大力量,當這股力量累積到巖層承受不了的時候,巖層便會發(fā)生急劇的破裂、錯動,產生強烈振動,這就是地震。

    其次,我又明白了地震的發(fā)生和種類。地震分為兩大類:天然和人工,天然地震包括構造地震、火山地震、陷落地震等,構造地震約占全世界地震總量90%以上;火山地震只占全世界地震總量7%左右;陷落地震次數(shù)很少,接著,我知道了什么是震級、烈度,震級是地震大小的一種度量,每次就只有一個,根據(jù)地震釋放的能量來劃分,用“級”表示;烈度指地震破壞的程度,用“度”來表示。

    最后,我又懂得了人類要如何預防地震,減少災難,為了防震減災,我們人類在樓房里“造”上了抗震元素,就連中國古代都懂得如何抗震:如中國古代木結構建筑的巔峰之作:應縣木塔,我想:要是我們住在像應縣木塔那樣結構的水泥樓房里該多好呀!原來該木塔經歷過大震30余次,甚至被軍閥用炮轟過還依舊巍然屹立著,假如你室外,可地震突然暴發(fā),那你要馬上選擇開闊地蹲下或趴下,不要亂跑,要避開人多的地方,高大的建筑物如樓房、水塔等,高聳支撐物或懸掛物如變壓器、電線桿等。

    參觀了“防震減災”科普展覽,讓我懂得了許多有關于地震和防震的知識,我真希望下次還能再參觀這樣的科普展覽。

    地震科普攜手同行征文(精選篇2)

    說到“地震”,相信我們大家對于“地震”這一詞并不陌生,在我們的日常生活中,多少也有耳聞。地震是很可怕的,它不僅會對我們的建筑物和自然環(huán)境造成一定程度的破壞,還有可能會引起人員的傷亡和損失。為了我們提高我們的安全意識,同時也是為了在真的有緊急事件發(fā)生的時候我們能夠有秩序地疏散,在上周二晚,我們414的同學們和其他的同學一樣,在各位宿舍老師的組織下,參與本次的地震演習活動。

    還記得那一天晚上,我們宿舍有在洗衣的,有在做作業(yè)的,也有在聊天的。突然我們只覺得眼前一片漆黑,幾乎所有的燈光都滅了,視野不再那么寬闊、清晰,放眼望去,只剩下窗外的路燈和樓梯上的燈是亮著的,接著就聽見老師們在走廊上大聲的叫喊,讓我們趕緊下樓,到指定的地方去“避難”。于是,我們就匆忙地下樓,跑步行進,快速地到達了宿舍去樓下。我發(fā)現(xiàn)在下樓的過程中可能是因為人流量也比較大,也有可能是因為沒有進行過多少次的演練的關系,所以在下樓梯的時候大家就有點慌亂,不那么有秩序,但總體來說還是很好的,因為我覺得大多數(shù)人都很配合學校組織的安全教育活動。但是,我發(fā)現(xiàn)有極個別的同學不積極配合本次的演習,我甚至聽說還有人沒有下去集合。我當時聽到的第一反應就是這幾位同學很不尊重自己生命,我不知道她們是不是認為廣州這種地方一定不會發(fā)生地震,或者覺得說當真的是有地震來臨時,自己可以安然的應對,并且能夠保證自己安然無恙。我覺得世事無絕對,所以說不管做什么事情,你要做就把它做好,不要對于小事不屑一顧,說不定有時候這樣一件小事就可以將你“置于死地”,更何況這也是事關你的人身安全的事情。

    從小我在學校參加過的地震演習也不算是少的了,并且我自己也有過一次類似的經歷。我還依稀記得那是我小學的時候,我們學校附近的有一個工廠不知是因為什么樣的原因,發(fā)生了火災,濃煙滾滾,覆蓋在我們學校的上空。當時學??紤]到我們學生的安全,就組織了我們進行緊急的安全疏散,以確保我們的安全。還記得當時我們各位同學都在各位老師及校領導的組織下,很快地就疏散完畢,并且人人都相安無事,我想這都是歸功于我們多次的演習。

    在本次的演習過程中,我們宿舍的同學積極地配合老師的工作,通過本次的地震演習過程,我們覺得自己在一定程度上提高了的安全意識和抵御、處理突發(fā)事件的能力。同時,也讓我們意識到了安全演習的重要性——防患于未然。

    地震科普攜手同行征文(精選篇3)

    大家一定知道地震吧?今天我和媽媽去參觀了紹興科技館的防震減災科普展。

    走進大門,就看見了一個大屏幕,里面介紹了魏格納對大陸漂移地理論和為什么會地震的原理。通常大地震前兆有:貓狗大叫、黃鼠狼、老鼠、螞蟻大搬家、鴿子高飛等。地震發(fā)生時在學校中,最需要的是聽從教師的指揮。在家里千萬不能在慌亂中跳樓,這一點極為重要。其次,可躲避在堅實的家具下,或墻角處,也可轉移到承重墻較多、面積小的廚房、廁所去暫避一時。如果,在街上行走,要注意因地震引起的高空墜落物砸到身上。因此在街上走時,最好將身邊的皮包或柔軟的物品頂在頭上,無物品時也可用手護在頭上,跑向比較開闊的地區(qū)躲避。

    后面還有模擬的安全通道,一排排圖文為我們介紹,上面也有火災自我報護。

    這次科普展讓我們知道了許多知識,明白了自我報護必不可少!

    地震科普攜手同行征文(精選篇4)

    我們每一個人都要樹立防災減災意識,力爭把災害帶來的損失降到最低程度。

    災害有許多種:地震、酸雨、火災、水土流失等。據(jù)調查,全國有許多地方發(fā)生大地震,如1976年唐山大地震,2008年汶川大地震等,均有數(shù)十萬人死亡和受傷。

    其實,有些災害是可以預防的,地震發(fā)生前,會有一些預兆。比如馬等牲畜會掙脫韁繩,并瘋狂地往外跑;正在冬眠的蛇會涌出洞外;蜜蜂會驚飛、逃竄……這些預兆可以讓人們提前知道將要發(fā)生地震。如果發(fā)現(xiàn)動物有這些反常現(xiàn)象,必須先辨別真假,再向地震局報告,以防在先,及早撤離。

    發(fā)生地震時,還有很多自救的方法:地震了,如果被壓在廢墟底下,就不要盲目亂動,要冷靜,先把手抽出來,慢慢地挪動廢墟,保持呼吸順暢,再想辦法求救,如果在家里,必須馬上鉆到堅硬并且沒有倒塌的小房間中躲避,保護好頭部,以免砸傷。

    我們哈密常發(fā)生的災害主要有火災、水土流失等,有些災害都是人類自己亂丟明火、砍伐樹木而造成的不必要的損失。所以在日常生活中我們要做到小心用火,不亂丟煙頭;節(jié)約用水,珍惜每一滴水;保護森林,種植樹木,保護水土;要多用取之不盡的太陽能;多學習一些防震防災方面的知識,樹立防范意識。

    災難其實并不可怕,只要人們增強防范意識,就能減少災害帶來的損失。讓我們行動起來,共同預防災害的發(fā)生,使我們的明天更加光明燦爛!

    地震科普攜手同行征文(精選篇5)

    5月12日是一個中國人民難以忘卻的日子。四川汶川發(fā)生了里氏8.0級的大地震,導致69197人遇難,374176人受傷!看著這串龐大的數(shù)字,很是讓人揪心。

    有些人堅持地震離我們很遠,我們這里不會發(fā)生地震的觀念。其實,地震在我們的生活中是不可避免、無處不在的,地震是極其頻繁的,全球每年發(fā)生地震次數(shù)約五百五十萬次,地震的破壞力也是是非常大的。包括汶川地震、唐山地震、玉樹地震等等,以前的、近幾年的大小地震都帶來了無可挽回的損失。

    我們國家雖然不是地震頻發(fā)地帶,但是,如果面對可怕的地震,我們應該怎么做呢?地震是自然災害,當然,地震也不只有天然地震,人工地震也是地震的主要的原因。人工地震就是由于工業(yè)爆破、地下核爆炸、過度開發(fā)資源等等原因,增加了地殼的壓力,地震也會發(fā)生。

    作為我們小學生,我覺得我們首先應該做到的就是要低碳生活,以自己的實際行動帶動身邊的人,減少對地球資源的浪費,減少開采,不給地殼帶來壓力一旦發(fā)生了地震,我們該怎么辦呢?首先,我們要以鎮(zhèn)定的心態(tài)面對地震,發(fā)生地震了不要慌,如果來得及先跑到空曠的地方。如果來不及,就用枕頭護住頭部,躲到桌子或床下,盡量減少地震給自己帶來的傷害。

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