學習正當時強國伴我行征文精選5篇

學習中，我們也應(yīng)多一些刻苦精神，踏實掌握好各種知識。只要付出，生活會報以你無限快樂。下面是小編給大家?guī)淼膶W習正當時強國伴我行征文，以供大家參考！

學習正當時強國伴我行征文精選篇1

學生階段，我們最重要的任務(wù)就是學習。有人說：“學習枯燥乏味?！庇腥苏f：“學習沒有意思?！边€有人說……但是，我卻不這么認為，我認為學習是一件有趣、快樂的事情，你若不相信，那就聽我娓娓道來我的學習生活。

我酷愛讀書，讀書是件有意義的事，我總能從一本本書中找到我的精神需求，書中的故事情節(jié)跌宕起伏，引人入勝。讀一本書，就像在看一部精彩的電影，那滋味多么愜意啊。走進書中，可以感受主人公的情感，還會隨著變幻莫測的故事情節(jié)或落淚惋惜，或一起喝彩，也可以去領(lǐng)略異域風情，增長科學知識，去探究更多的樂趣。

學習中還有斗爭，有比賽。我在每次考試時都要定一位競爭對手，看看在考試后誰的分數(shù)高。當我一次次的超過對手時，我又是多么快樂，多么開心！從考試中也可以體現(xiàn)學習的樂趣。當我被對手甩在后邊時，我會認真思考失敗的原因，找尋學習中的不足之處來彌補，爭取下一次的成功。

說了這么多，那么學習還有哪些樂趣呢？當然還有，那就是在做數(shù)學題時，當我碰到一道難題時，可能會一下子蒙了，但是，我經(jīng)過靜下心來，苦思冥想，畫線段圖，列方程，我一遍遍的嘗試，在草稿紙上一次一次的演算，終于想到了答案。那一刻，我就會欣喜若狂，有了一種特殊的愉悅感。

當我每次開始學習時，就懷著愉悅的心情，把它當做是一種玩耍，而且是用心的在玩耍，懷著這樣的心態(tài)來學習，必定可以學習有成。

寫作文也是一種樂趣，我會放開情懷和思路，自由的寫，不會害怕有什么困擾，等到被校信通推薦，被老師認可后，又有一種自豪感油然而生。

學習是一件妙趣橫生的事情。說了這么多了，我想大家都已經(jīng)知道學習中的樂趣了吧，讓我們一起來努力學習，爭做最好的自己吧！

學習正當時強國伴我行征文精選篇2

同學們，我相信每個人都想提高自己的學習水平，端正自己的學習態(tài)度。然后，請聽我以下的經(jīng)驗、體會和理解：首先，學生應(yīng)該好好利用早晨“一天的計劃在早上”，當學生在家吃早餐時，他們可以在業(yè)余時間聽英語磁帶，記住更多的單詞，讀有關(guān)學習的書。第二，學生應(yīng)做好課前準備，將課文仔細閱讀幾遍，理解課文的要點，把握重點和難點，以便在課堂上理解課文。上課要認真聽講，不隨意走動，善于分析教師講課內(nèi)容，牢記教師知識，踴躍發(fā)言，敢于發(fā)表自己的意見，這也是提高學習的好方法。

課后，學生應(yīng)與學生或老師仔細分析問題，并復習所學內(nèi)容。老師布置的作業(yè)應(yīng)由學生按時按質(zhì)完成。然后，在學習中，學生應(yīng)該為自己設(shè)定一個學習目標，并找到一個學習競爭對手。平時，學生應(yīng)該始終瞄準自己的目標，與競爭對手競爭，樹立“我要超越自己和他人”的信念。最后，學生們可以在空閑時適當?shù)亻喿x一些有益身心的課外書籍，這不僅可以豐富我們的思想，豐富我們的知識，開闊我們的視野，而且可以使我們從緊張的學習中放松下來，兩全其美。

當然，我們不能約束自己太多。到了學習的時候，學生們應(yīng)該全力以赴。相反，他們應(yīng)該在玩的時候玩。有時他們可以從游戲中學習知識，這也是學習的樂趣。從緊張的學習中放松的方法有很多，比如聽音樂、郊游、聊天等。適當?shù)赝嬉恍┬∮螒蚴且粋€好方法。但是我們應(yīng)該根據(jù)重要性來玩和學習，不應(yīng)該太沉迷。

學生們，這些只是我的一些學習經(jīng)歷。當然，真正的學習取決于你自己。我希望同學們能從我的學習經(jīng)歷中學習，也希望能幫助那些成績不好的同學糾正他們的學習態(tài)度。

同學們，你們不笨。只要你能從現(xiàn)在開始思考你的未來，端正你的學習態(tài)度，改進你的學習方法，培養(yǎng)良好的學習習慣，我相信你的成績會逐步提高，你的未來會更加光明。

學習正當時強國伴我行征文精選篇3

他，為了人民，捐出了自己鮮紅的血液；他為了工友的孩子捐出自己的所有積蓄。他就是我心中的活雷鋒——郭明義。

郭明義是個當代的活雷鋒。在每一個崗位上，郭明義都干得非常出色，入伍第二年就被評為師學雷鋒標兵。雷鋒犧牲已近50年，但他的精神代代相傳。我們肩負的歷史責任和振興中華民族的神圣使命要求我們：要具有活雷鋒的品質(zhì)和行為，時刻準備著，為了祖國和人民的利益沖鋒在前。正是郭明義這種發(fā)揚了活雷鋒精神的好黨員，才真正展示了我們民族之魂，對祖國的愛。

郭明義義務(wù)獻血六萬余毫升，相當于自身總血量的十倍。他年年資助貧困兒童，自己家里卻是一貧如洗。他還發(fā)起七次無償獻血的倡議，約有600名礦業(yè)職工參與，累計獻血15萬毫升。

學習郭明義，就是要學習他的正氣、熱血；學習郭明義，就是要學習他的無怨無悔、無私奉獻的精神；學習郭明義，就是要學習他的責任感、擔當情、信心力。中國需要更多的“郭明義”！

現(xiàn)在，中國已經(jīng)涌現(xiàn)出了許多活雷鋒。公交車上給老年人讓座的是充滿朝氣的紅領(lǐng)巾；抗洪救災顧不上家庭的是抗洪老兵；汶川地震救災捐款箱前的長隊是社會的公民……這是一個充斥著雷鋒精神的和諧社會，支撐起它的是當代的活雷鋒們！

那么，我，一個少先隊員，是否也該行動起來了呢？

我向一個乞丐捐出自己的零花錢；我在公交車上站起身來；我扶起老人走過馬路……當媽媽埋怨我把錢給了乞丐，說我太傻時，我總是想：郭明義同志的工友生病了，不也捐出了自己醫(yī)?？ㄉ纤械腻X嗎？這樣的“傻子”應(yīng)當越多越好！現(xiàn)在和諧的社會，需要的是人與人之間的關(guān)愛，需要的是無私的奉獻！

我覺得郭明義這種默默為人民無私奉獻的精神值得大家向他學習！

學習正當時強國伴我行征文精選篇4

自主，就是自己主動去做，這樣不但可以學到知識，而且還會有不一樣的收獲。

每一個人都應(yīng)該具有自主的意識，只有這樣自己才會進步，才會有所收獲。自主學習，就是自己主動學習一些知識，擴展自己的思維，當遇到難題是，就會迎刃而解，而不是想破頭都找不到答案。自主，不是夸夸其談，也不需要高談闊論，而體現(xiàn)在自己的行動上。自主學的知識，往往會比自己在課堂要學的東西要多，還會有不一樣的收獲。可是自主這種意識，卻往往讓人堅持不下來，很多同學會選擇，中途放棄，而這種自主的意識也就漸漸的淡化了。再也不去做了。這種優(yōu)勢就在也不存在了。如果一直堅持自主的意識，一直都在做，那會讓自己的成績會大幅度的提高。

自主，有時只會存在自己的潛意識里，自己每次都想自主學習，意識剛萌發(fā)，卻潛意識的又消失了，現(xiàn)在每一個同學都在自主學習，都希望在一年半以后會考上自己理想的高中。老師說過，市實驗學校有三十五節(jié)正課，還有三十五節(jié)自主學習的課，有的同學這三十五節(jié)自主學習的課，會安排得很充分，而有的同學這三十五節(jié)課會無所事事，很快就會被淘汰掉，為了適應(yīng)高中自主學習的狀態(tài)，學校，老師都讓同學們自主學習，同時還提供了自主學習的內(nèi)容可以根據(jù)自己的情況選擇。

自主學習，提高自己的學習成績，同時在自主的時候自己還會發(fā)現(xiàn)不一樣的知識，是自己所探索出來的，是別人沒有發(fā)現(xiàn)的知識，而自己卻發(fā)現(xiàn)了，會擁有格外的收獲，漸漸的學習也會超過別的同學，同時也具備了這個自主的意識。

自主，會讓你有不一樣的收獲，獲取不一樣的知識，感悟不一樣的道理。

學習正當時強國伴我行征文精選篇5

升入初中，雖然比小學時忙碌了許多，但同時也變得更充實。新增的地理、歷史、生物、政治等學科，開闊了我們的視野，增長了我們的知識，陶冶了我們的情操。但是，在眾多的學科中，讓我印象最深的就是語文了。如果說小學語文是為了打好基礎(chǔ)，那么中學語文便開始讓我樂在其中了。

從山川到大河，從古詩到俗語，無處不在的語文，展現(xiàn)著無窮的魅力。思壯闊，則有金戈鐵馬，虎烽煙舉；想清新，則有小橋流水，江南紅杏；說凄婉，則有淚灑瀟湘，秦準風月……

語文，是那么地生動有趣，那么地博大精深，那么地讓人沉醉。但是，學好語文卻并不是一件容易的事，因為語文的內(nèi)容都是活的，我們不僅要熟知課本上的知識，還要博覽群書，通曉古今詩文，精通習文寫作。

學習語文不是一件能一蹴而就的事情。古語云“不積跬步，無以致千里；不積小流，無以成江海。”語文，靠的就是平時的積累，當積累到一定的程度，就會從量變到質(zhì)變，自己也就會從“苦作舟”到“樂作舟”了。正所謂“知之者不如好之者，好之者不如樂之者?！?/p>

當你絞盡腦汁為數(shù)學難題煩惱時，讀一篇美文放松一下緊繃的神經(jīng)吧；當你考試不如意，心情沮喪時，讀一讀蘇東坡“也無風雨也無晴”的人生態(tài)度吧。

學習如詩，或歡快，或悲傷，因為語文，它變得韻味無窮；學習如畫，或明麗，或素雅，因為語文，它變得更為傳神；學習如酒，或辛辣，或芳香，因為語文，它變得更加醇厚綿柔……