《老人與?！纷x后感500字11篇精選

老人與海讀后感怎么寫(xiě)?當(dāng)看完一本著作后,相信大家都增長(zhǎng)了不少見(jiàn)聞,何不寫(xiě)一篇讀后感記錄下呢?是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒?今天小編在這給大家整理了一些《老人與?！纷x后感500字121精選，我們一起來(lái)看看吧!

《老人與?！纷x后感500字（篇1）

“一艘船越過(guò)世界的盡頭，駛向未知的大海，船頭上懸掛著一面雖然飽經(jīng)風(fēng)雨剝蝕卻依舊艷麗無(wú)比的旗幟，旗幟上，舞動(dòng)著云龍一般的四個(gè)字閃閃發(fā)光——超越極限!”作者海明威是這樣評(píng)價(jià)他的作品《老人與海》的。

《老人與海》這本書(shū)塑造了一個(gè)活生生的硬漢形象——桑提阿果爺爺。桑提阿果爺爺常年在海上打魚(yú)，但有一次，他已經(jīng)84天沒(méi)有打到一條魚(yú)了。當(dāng)他再一次出海時(shí)，他捕到了一條大魚(yú)。不料在返回的路上遇到了成群結(jié)隊(duì)的鯊魚(yú)要來(lái)吃魚(yú)肉。老人使出渾身解數(shù)，勇敢地與鯊魚(yú)搏斗。最終，鯊魚(yú)把能吃掉的肉都吃光了，老人最終拖回了一副大骨架。

看完這本書(shū)，我的心中久久不能平靜。桑提阿果爺爺那不服輸?shù)木駥?shí)在讓我佩服。我最喜歡桑提阿果爺爺說(shuō)的一句話：“一個(gè)人并不是生來(lái)就要給打敗的，你可以消滅它，卻不能打敗他?！笔前?，我們只有通過(guò)堅(jiān)持不懈的努力，才能到達(dá)成功的彼岸。這位普通而可敬的的老人深深的讓我們懂得了：“做人不應(yīng)該貪生怕死，而要樂(lè)觀、頑強(qiáng)的，盡自己最大的努力去和命運(yùn)中的挫折做不屈不撓的抗?fàn)帯！?/p>

在學(xué)習(xí)中，我們豈不是如此?有的同學(xué)一遇到難題或者麻煩，就要打退堂鼓，有時(shí)還會(huì)說(shuō)上幾句“我不行”、“我做不出”之類(lèi)的話。但老人與海中的桑提阿果爺爺遇到鯊魚(yú)時(shí)一點(diǎn)也沒(méi)有退縮，甚至在武器全部失去時(shí)也沒(méi)有絕望，仍舊保持著一種樂(lè)觀的心態(tài)。魚(yú)叉被鯊魚(yú)帶走了，他把小刀綁在槳把上亂扎;刀子折斷了，他用短棍;短棍也丟掉了，他用舵把來(lái)打。所以，這本書(shū)說(shuō)明了：人在面對(duì)困難時(shí)最重要的就是保持樂(lè)觀的心態(tài)。書(shū)中桑提阿果爺爺充滿信心、鍥而不舍的精神，不正是我們所缺少的嗎?

堅(jiān)持到底，永不言敗，這就是這本書(shū)所要告訴我們的道理。

《老人與?！纷x后感500字（篇2）

輕輕合上這本《老人與?！?，不禁思緒萬(wàn)千，我的心早已隨著這書(shū)飄到那波濤洶涌的大海。

《老人與海》講述了一位名叫圣地亞哥的老漁夫，在連續(xù)八十四天沒(méi)有捕到魚(yú)的情況下，在遠(yuǎn)離陸地的大海上遇到了一條巨大的大馬林魚(yú)。經(jīng)過(guò)三天三夜耐力與毅力的較量，圣地亞哥終于殺死了那條大馬林魚(yú)?？墒窃谒岛降耐局校瑓s遭遇到了鯊魚(yú)的襲擊，當(dāng)他終于回到港口的時(shí)候，那大馬林魚(yú)只剩下魚(yú)頭，魚(yú)尾和一條光禿禿的脊背。

老人失敗了，但那只是力氣與肉體上的失敗，他的信心和希望始終曾未破滅?！叭瞬皇菫榱耸《?。一個(gè)人可以被毀滅，但不能被打敗?！崩先耸球湴恋?，骨子里的傲氣可以使他接受被毀滅的命運(yùn)，卻不能容忍被打敗。俗語(yǔ)道：不以成敗論英雄，他那堅(jiān)強(qiáng)的意志，勇敢的精神不比英雄的行為遜色，他將成為經(jīng)歷磨難而戰(zhàn)無(wú)不勝的巨人，值得每個(gè)人倡導(dǎo)。

在日常生活中，我們經(jīng)常會(huì)因考試的失敗而失落，對(duì)自己沒(méi)有信心;也許會(huì)因?yàn)榕笥训谋硹壎鴤?，自暴自棄。但是，自從我讀了《老人與?！泛?，想想來(lái)漁夫，再想想自己，就覺(jué)得自己碰到的不是問(wèn)題。同學(xué)們，人生誰(shuí)沒(méi)有失敗過(guò)，最重要的是在失敗過(guò)后重新勇敢的站起來(lái)，積極的去面對(duì)，去尋找失敗的根本原因，并改正。

人生本來(lái)就是一種無(wú)止境的追求。它的道路漫長(zhǎng)、艱難，而且充滿坎坷，但只要自己勇敢頑強(qiáng)地以一顆自信的心去迎接挑戰(zhàn)，你將永遠(yuǎn)是一個(gè)真正的勝利者!

《老人與?！纷x后感500字（篇3）

最近我在看一本書(shū)，名字叫做《老人與?！?。這本書(shū)是海明威的代表作，也是一篇金典的中篇小說(shuō)。故事非常簡(jiǎn)單，但讀完之后，感覺(jué)意蘊(yùn)卻非常豐富。

主人公圣地亞哥是一位漁夫，以打漁為生。每天都出海捕魚(yú)，可一連八十四天都沒(méi)有收獲，但他依然非常樂(lè)觀，堅(jiān)信自己會(huì)捕到一條大魚(yú)。圣地亞哥是一個(gè)無(wú)親無(wú)故地老頭，住在破舊的小棚子里。他唯一的朋友也只是一個(gè)五歲的小孩馬諾林，但由于圣地亞哥多日沒(méi)有收獲，馬諾林的勢(shì)利眼父母不允許他再跟著圣地亞哥，但馬諾林不僅沒(méi)有聽(tīng)他父母的話，還時(shí)常惦記著這個(gè)老頭。

到了第八十五天，老漁夫圣地亞哥一早就出海捕魚(yú)了，這一次，他到了很遠(yuǎn)的地方捕魚(yú)，這天他捕到了一只大魚(yú)，這條魚(yú)非常大，也非常難對(duì)付。他花了兩天一夜的時(shí)間才釣到這條大魚(yú)，這條魚(yú)拖上來(lái)足夠有十八英尺長(zhǎng)！圣地亞哥一輩子都沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么長(zhǎng)的魚(yú)！圣地亞哥足以向鄰居們炫耀了！可故事到這還沒(méi)有結(jié)束

就在回家的路上，大魚(yú)的血腥味引來(lái)了許多鯊魚(yú)，先是一只圍攻，再是幾只幾只一起圍攻，最后到晚上是一群一群一起圍攻?？衫先藳](méi)有放棄這條魚(yú)，雖然面對(duì)的是成群的鯊魚(yú)，可他依然拿起棍，棒，叉子來(lái)對(duì)抗鯊魚(yú)。這不就是我們所應(yīng)該學(xué)習(xí)的堅(jiān)持不懈嗎？

可最后，圣地亞哥在和鯊魚(yú)的拼搏中，大魚(yú)的肉被鯊魚(yú)一塊一塊的吃掉，到了早晨漁夫回到家時(shí)，魚(yú)已經(jīng)剩下尸骨了！可村子里的人沒(méi)有一個(gè)不對(duì)圣地亞哥釣回來(lái)的大魚(yú)所欽佩！

故事結(jié)束了，可我被圣地亞哥那勇敢，積極向上的心情所欽佩！這種向上感可不就是我們所要學(xué)習(xí)的嗎？

由此，我想到了神話《精衛(wèi)填?！?，精衛(wèi)的精神上不也和圣地亞哥一樣嗎？

《老人與?！纷x后感500字（篇4）

寒假里，我看了美國(guó)作家海明威寫(xiě)的《老人與海》這本書(shū)里講述了一個(gè)老漁夫出海捕魚(yú)的故事。

老漁夫的名字叫桑提阿果，他已經(jīng)八十四天沒(méi)有打到一條魚(yú)了，但他沒(méi)有認(rèn)輸，在第八十五天獨(dú)自一人駕船到深海區(qū)，終于釣到一條一千五百多斤的大魚(yú)?？墒谴篝~(yú)太重，力氣很大，它咬住魚(yú)鉤拖著老人和船往海里游來(lái)游去，老人被消耗了很大的力氣，手也抽筋了，但他對(duì)自己很有信心，一直沒(méi)有放棄，孤身一人經(jīng)過(guò)兩天兩夜的斗爭(zhēng)終于制服了這條大魚(yú)。但魚(yú)實(shí)在太龐大了，老人只好把它拴在船邊。在回去的途中，大魚(yú)流下的鮮血引來(lái)了許多鯊魚(yú)，為了不被鯊魚(yú)奪走戰(zhàn)利品，老人拿出各種工具與鯊魚(yú)展開(kāi)搏斗，但最終魚(yú)肉還是被鯊魚(yú)吃掉了，只剩下魚(yú)頭、魚(yú)尾和脊椎骨了。老人筋疲力盡的回到漁村，大家看到那根長(zhǎng)長(zhǎng)的魚(yú)骨架，都非常驚訝，也非常佩服。

這個(gè)故事給了我許多啟發(fā)，老漁夫勇敢、執(zhí)著、自信、樂(lè)觀的精神讓我感動(dòng)，也值得我學(xué)習(xí)。在日常生活中，我經(jīng)常會(huì)因?yàn)橐淮慰荚囀《鴤碾y過(guò)，也會(huì)遇到一點(diǎn)難題就十分煩躁，甚至失去信心，就算是練琴也會(huì)怕吃苦，經(jīng)?！巴倒p料”?，F(xiàn)在看了老漁夫遇到這么多困難和危險(xiǎn)都能不屈不撓，永不認(rèn)輸，我感到非常慚愧。

作為新時(shí)代的一名少先隊(duì)員，我下定決心要向老人學(xué)習(xí)，就像書(shū)中老人說(shuō)的：“人可不是生下來(lái)就為了要被打敗的”，“一個(gè)人可以被毀滅，但不能給打敗”。在以后的學(xué)習(xí)和生活中，無(wú)論遇到什么困難我都要堅(jiān)持到底，永不退縮，做一個(gè)不怕困難、永不言敗的人。

《老人與?！纷x后感500字（篇5）

我讀《老人與?！愤@本書(shū)不下五遍，被主人公圣地亞哥的頑強(qiáng)意志所折服。書(shū)中講的是一個(gè)叫圣地亞哥的老人，在出海捕魚(yú)84天時(shí)一無(wú)所獲。這沒(méi)有阻擋他出海的信心，他在第85天繼續(xù)出海，捕到了一條比他的船還長(zhǎng)的大馬林魚(yú)，老人拼命地與大馬林魚(yú)較量了三天三夜。在返程的時(shí)候，遭遇鯊魚(yú)爭(zhēng)搶大魚(yú)，老人憑著頑強(qiáng)的意志與鯊魚(yú)搏斗，船舵被打爛，最終逃生。盡管大馬林魚(yú)已經(jīng)被鯊魚(yú)吃得丁肉不見(jiàn)，老人還是把大馬林魚(yú)的骨架子拖回來(lái)海邊，讓人們認(rèn)識(shí)到了他曾經(jīng)卓越的戰(zhàn)績(jī)。

生活中我也經(jīng)歷過(guò)這樣的困難，也沒(méi)有被壓服。那是一個(gè)暑假的早晨，天有不測(cè)風(fēng)云，轟隆隆雷聲震耳，狂風(fēng)驟起，我急匆匆跑到樓頂陽(yáng)臺(tái)，想把撒歡玩耍的雞趕進(jìn)雞籠。我剛踏進(jìn)陽(yáng)臺(tái)，大風(fēng)碰的一聲把門(mén)關(guān)上了，我可沒(méi)帶鑰匙啊！就這樣被風(fēng)鎖到了門(mén)外。這時(shí)大雨瓢潑似的倒下來(lái)，我立刻成為了落湯雞。我生氣地用腳猛地踹了幾下門(mén)，唉！除了腳疼，一點(diǎn)作用也沒(méi)有，若是真會(huì)兩腳功夫就好了。雷雨閃電愈來(lái)愈密集，我越來(lái)越害怕，干脆坐在地上哇哇大哭，哭了好一會(huì)兒之后，發(fā)現(xiàn)沒(méi)有人會(huì)聽(tīng)見(jiàn)，也不會(huì)有人來(lái)救我。我找了個(gè)木片，恨恨地把門(mén)上的紗網(wǎng)割爛掉，想把身子塞進(jìn)門(mén)，無(wú)奈門(mén)欞子太窄，我恨自己不會(huì)縮骨功。

我把手伸進(jìn)門(mén)欞子里面摸索，鑰匙居然在門(mén)里面，我抽出鑰匙，從外面華麗麗地打開(kāi)陽(yáng)臺(tái)門(mén)，興奮地沖進(jìn)客廳。

人在困難的時(shí)候，哭解決不了問(wèn)題，只有善于動(dòng)腦，憑著頑強(qiáng)不屈的意志，才能解救受困的自己?！独先伺c?！返墓适?，鼓舞著我，不向困難低頭，勇于挑戰(zhàn)自我，才能創(chuàng)造奇跡。

《老人與?！纷x后感500字（篇6）

我很喜歡看《老人與?！愤@本書(shū)。它是美國(guó)著名作家海明威寫(xiě)的，主要講述了一個(gè)以捕魚(yú)為生的老漁夫的故事。他出海八十四天卻一無(wú)所獲，被其他漁夫視為倒霉的人，但他并未絕望，最終釣上了一條大馬哈魚(yú)。他和大魚(yú)在海上搏斗了整整三天，才將魚(yú)殺死，并將其綁在小船的一側(cè)。歸程中大魚(yú)一再遭到鯊魚(yú)的襲擊，回港時(shí)只剩下脊骨和尾巴。

他雖然失敗了，沒(méi)有得到魚(yú)，但是，他的堅(jiān)強(qiáng)的意志與勇敢的精神卻經(jīng)常激勵(lì)著我。

上學(xué)期期末，嚴(yán)重的骨折使我只能臥床，不能上學(xué)。六年級(jí)上學(xué)期期末考試又是小學(xué)階段特別關(guān)鍵的一次考試。怎么辦呢？我蒙上被子默默流淚。媽媽在邊上不停安慰，可是我的眼淚總是止不住。哭著哭著我盡然睡著了。夢(mèng)中，我遇到了老漁夫，他笑著拍拍我：“孩子，腿骨折了，但我們的手沒(méi)有壞，我們的大腦沒(méi)有壞啊”

對(duì)啊！醒來(lái)后，我笑著對(duì)告訴媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)惆盐业臅?shū)包從家里帶到醫(yī)院來(lái)吧?！庇谑?，我開(kāi)始學(xué)習(xí)，從躺著看書(shū)，到坐在床上寫(xiě)作業(yè)，雖然字不端正，但是卻都很正確。遇到不理解的，我就打電話問(wèn)老師和同學(xué)。語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)和科學(xué)作業(yè)沒(méi)有落下，美術(shù)、信息、音樂(lè)作業(yè)也沒(méi)有落下。一個(gè)多月過(guò)去了，我們?cè)诖笱┲杏瓉?lái)了期末考試。爸爸把我背到學(xué)校，雖然腿不能彎，直直地?cái)R在椅子上，坐著很累，但是，我都咬牙堅(jiān)持下來(lái)了。

休業(yè)式后，熱心的同學(xué)帶回來(lái)我的成績(jī)單。我忐忑不安地打開(kāi)了成績(jī)報(bào)告單。當(dāng)看到全優(yōu)的時(shí)候，我的眼淚又一次止不住地往下流。

我像那個(gè)老漁夫那樣，面對(duì)挫折時(shí)，我沒(méi)有氣餒，克服困難，勇敢地戰(zhàn)勝了病魔！

《老人與?！纷x后感500字（篇7）

人可以被打敗，但不能放棄

今天，我看了海明威的《老人與?！?，書(shū)中生動(dòng)的故事情節(jié)，讓我對(duì)它愛(ài)不釋手。

《老人與?！分饕v述了老漁夫圣地亞哥，一連出海84天，都沒(méi)有捕到一條魚(yú)。第85天，圣地亞哥出海很遠(yuǎn)，遇到了一條體型異常龐大的馬林魚(yú)。老漁夫與它“戰(zhàn)斗”了足足兩天，終于捕獲了大馬林魚(yú)。沒(méi)想到，在返航的途中，又遭到無(wú)數(shù)鯊魚(yú)的襲擊。老漁夫拼死抵抗，最終帶著被鯊魚(yú)撕咬得幾乎只剩骨架的馬林魚(yú)回到了家。

老漁夫在抓捕大馬林魚(yú)的過(guò)程中，體現(xiàn)出了“硬漢”本色：即使身負(fù)重傷，行動(dòng)不便，依舊不肯放棄，堅(jiān)持與獵物搏斗。我想：正是心中的那一股沖勁兒和堅(jiān)定的信念，才讓他獲得了最終的勝利，這難道不是值得我們學(xué)習(xí)的地方嗎？

讓我最為敬佩的是，老漁夫在與鯊魚(yú)搏斗時(shí)，表現(xiàn)出的那種永不放棄的大無(wú)畏精神。面對(duì)重重困難和危險(xiǎn)，他毫無(wú)畏懼之意，勇于拼搏，這正是老漁夫身上，那金子般閃閃發(fā)光的精神和意志。

書(shū)中有句話：“一個(gè)人可以被打敗，但絕不能放棄?！边@正是鼓勵(lì)人們積極上進(jìn)的金玉良言?？吹竭@里，我想到了自己。在現(xiàn)實(shí)生活中，我是一名少先隊(duì)員，是祖國(guó)未來(lái)的希望，但遇到困難時(shí)，我卻時(shí)常害怕和退縮，這和堅(jiān)強(qiáng)勇敢的老漁夫相比，真是差之千里?。?/p>

想到這里，我不由得臉頰發(fā)燙，心中暗下決心：我一定要好好學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)和生活中遇到困難，也要像老漁夫那樣勇敢面對(duì)，用盡一切辦法，戰(zhàn)勝它們。如果失敗了，就在跌倒處重新站起來(lái)，繼續(xù)前進(jìn)。

《老人與海》給了我莫大的啟示，我意猶未盡，繼續(xù)在書(shū)的海洋中遨游。

《老人與?！纷x后感500字（篇8）

這個(gè)暑假，我讀了一本書(shū)叫《老人與?！愤@本書(shū)主要講述了一位老人常年獨(dú)自在海上打魚(yú)。有一次他掉到了一條大魚(yú)，但是在返回的路上遇到了成群的鯊魚(yú)。老人使出渾身解數(shù)和鯊魚(yú)搏斗，鯊魚(yú)把能吃的肉都吃完了。結(jié)果老人拖回去的只是一副大魚(yú)骨架。

在生活中，我們遇到了困難，也許會(huì)迎難而上；但也會(huì)畏難止步。比如說(shuō)張海迪阿姨，她小時(shí)候雙腳就已經(jīng)殘廢，但是她并沒(méi)有向挫折屈服，而是以積極、樂(lè)觀、自信的態(tài)度去挑戰(zhàn)挫折。她每天把詞語(yǔ)貼在床頭、墻壁上、廚房……經(jīng)過(guò)張海迪阿姨的不懈努力，她終于戰(zhàn)勝了挫折，而且還獲得了榮譽(yù)，為祖國(guó)做出了自己的貢獻(xiàn)。魯迅先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“偉大的胸懷，應(yīng)該表現(xiàn)出這樣的氣概—用笑臉迎接悲慘的命運(yùn)，用自信的勇氣來(lái)應(yīng)付自己的不幸?！笔前?！當(dāng)我們遇到厄運(yùn)和不幸時(shí)，與其埋怨命運(yùn)的不公，還不如鼓起勇氣，振作精神，以剛毅的態(tài)度與厄運(yùn)抗?fàn)帯?/p>

老人不也是這樣的嗎？老人沒(méi)有被任何困難壓倒，他盡自己最大的努力與生活中的磨難做不屈不撓的斗爭(zhēng)。老人也說(shuō)過(guò)醫(yī)生令我最難忘的話：“一個(gè)人并不是生來(lái)就要給打敗的，你可以消滅他，卻不能打敗他?！碑?dāng)你遇到困難時(shí)，你一定不要被挫折壓倒啊！一個(gè)人的一生中不可能沒(méi)有失敗，但我們?nèi)绻軌驈氖≈蝎@取有益的經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)成功的曙光，把失敗看成是同鄉(xiāng)成功的必經(jīng)之路。那才是從失敗中獲取的最大的收獲

《老人與海》讀后感500字（篇9）

今日，我們學(xué)習(xí)了《老人與海鷗》這篇課文，文中老人和海鷗的感情真的是很深，老人每一天步行二十余里，從城郊趕到翠湖，只為了給海鷗送餐，跟海鷗相伴。這真令人感動(dòng)，一位年邁的老人還要每一天走二十余里，就為給海鷗送餐、相伴。

老人給每一只海鷗都起了名字，還能清楚明白哪一只的名字，海鷗也能聽(tīng)懂老人的說(shuō)的話可見(jiàn)海鷗是最重情義的，在老人的心中海鷗是吉祥鳥(niǎo)、幸福鳥(niǎo)!古人說(shuō)白鷗飛處帶詩(shī)來(lái)，海鷗一來(lái)咱們的福氣就來(lái)了。

可是好景不長(zhǎng)，老人去世了，意想不到的事情也發(fā)生了—一群海鷗突然飛來(lái)，圍著老人的遺像翻飛盤(pán)旋，連聲?shū)Q叫，叫聲和姿勢(shì)大不一樣，像是發(fā)生什么大事。

海鷗們急速扇動(dòng)翅膀，輪流飛到老人遺像前的空地中，像是前來(lái)瞻仰遺容的親屬。照片上的老人默默地注視著周?chē)P(pán)旋翻飛的海鷗們，注視著與他相伴了多少個(gè)冬天的“兒女”們。

過(guò)了一會(huì)，海鷗紛紛落地，竟在老人遺像前后戰(zhàn)成了兩行。它們肅立不動(dòng)，像是為老人守靈的白翼天使。

這一場(chǎng)景真實(shí)感人，這些海鷗真的是重情重義的動(dòng)物，真的仿佛是老人的“兒女”在為老人送終。

這篇課文讓我懂得了世界上的動(dòng)物也是有情有意的。

《老人與海》讀后感500字（篇10）

和人一樣也有自己的情感，也有自己的喜怒哀樂(lè)，也有自己的愛(ài)憎，也有自己的智慧和情懷。《老人與海鷗》的故事雖然沒(méi)有那么驚天動(dòng)地，但是也很感人。

本文作者鄧啟耀，廣東順德人，現(xiàn)任中山大學(xué)教授、博士生導(dǎo)師、傳播與設(shè)計(jì)學(xué)院副院長(zhǎng)。他在國(guó)內(nèi)外發(fā)表和出版過(guò)許許多多的研究成果，包括個(gè)人專(zhuān)著10余部，論文百余篇。主要作品《靈性高于——茶馬古道尋訪》等。

《老人與海鷗》一文主要寫(xiě)了，一位枯瘦的老人，每年都要到翠湖旁去喂養(yǎng)海鷗，他把海鷗當(dāng)成自己的兒女，給它們?nèi)∶?，喂餅干。與海鷗結(jié)下了深厚的，突然有一天老人去世了，海鷗在老人遺像前瞻仰親人，像是在為老人守靈。這一幕幕是多么的感人啊。

讀了《老人與海鷗》這篇課文，讓我看見(jiàn)了老人對(duì)海鷗的那份無(wú)私的愛(ài)。更使我深刻的體會(huì)到了，老人的善良，海鷗的純潔，老人對(duì)海鷗那份震撼的人心的情。他們之間，那份相知、相守、相互的牽掛與依賴，讓我忽然感覺(jué)到，人與動(dòng)物和諧相處，是多么的美好啊，多么的動(dòng)人??！們，我們一定要與和諧相處，做的，珍愛(ài)動(dòng)物的生命，熱愛(ài)動(dòng)物的生命，關(guān)注大自然的命運(yùn)。

我們與動(dòng)物之間的情感，老人與海鷗分離時(shí)的悲壯、悲觀、悲傷的畫(huà)面令我無(wú)比的震驚。讓我真正的感受到動(dòng)物也有靈性。它們和人一樣也有自己的情感。因此，我希望大家珍愛(ài)大自然，保護(hù)動(dòng)物，與動(dòng)物和諧相處。

《老人與?！纷x后感500字（篇11）

他釣上了一條大馬林魚(yú)，明知魚(yú)的力量比他大，但仍決心戰(zhàn)斗到底。他的左手被劃破了，他不斷的與它談話，以此來(lái)減少疼痛，防止自己變得麻木。是啊，生命懼怕麻木，但生命慶幸疼痛。麻木就意味著死亡，而疼痛則象征著重生。即便，一點(diǎn)點(diǎn)的微疼，也意味著活著，只要活著，一切都還有希望。最終，他戰(zhàn)勝了它，準(zhǔn)備返航。

沒(méi)有人能預(yù)知未來(lái)的事，但生活中必須時(shí)刻準(zhǔn)備著接受未知的變化。幸與不幸，往往只是在一瞬間。很不幸，圣地亞哥遇著了鯊魚(yú)。但是他沒(méi)有法子，于是，接受不能改變的部分，產(chǎn)生力量，進(jìn)而改變自己可能改變的部分。用盡力氣，與鯊魚(yú)斗爭(zhēng)，他的意志不會(huì)被摧毀。在被鯊魚(yú)咬去了近四十磅魚(yú)肉，他的感慨：人不是為失敗而生的，一個(gè)人可以被摧毀，但不能給打敗。讓我深表贊同。后來(lái)，他放棄了斗爭(zhēng)，一心掌舵歸航，盡管與他那感慨不符，但我仍很佩服他。記得哲學(xué)家威廉。詹姆斯說(shuō)過(guò)：要樂(lè)于承認(rèn)事情就是這樣情況，能夠接受發(fā)生的事實(shí)，就能克服隨之而來(lái)的任何不幸的第一步。接受比不知好歹的頑強(qiáng)抵抗，更讓人佩服。

疲憊的圣地亞哥回來(lái)后，沉沉的睡去。他帶回的只有一具大馬林魚(yú)的骨架，但他贏得的卻是人們的贊美。不知道，他演繹的是悲劇還是喜劇。唯一可以知曉的就是，他還不算老，一個(gè)有勇氣、有膽量、有毅力的人，他是年輕的，心，精神，一切……