讀格蘭特船長(zhǎng)的兒女有感初中范文5篇
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讀格蘭特船長(zhǎng)的兒女有感初中范文5篇
《格蘭特船長(zhǎng)的兒女》的故事發(fā)生在1864年，由一封漂流瓶里的信開(kāi)始……這里給大家分享一些讀格蘭特船長(zhǎng)的兒女有感初中范文，希望對(duì)大家有所幫助。
讀格蘭特船長(zhǎng)的兒女有感初中范文篇1
放暑假了，終于有很多時(shí)間可以看媽媽給我買的課外書(shū)了。這兩天我看的是一本科幻小說(shuō)——《格蘭特船長(zhǎng)的兒女》。這本書(shū)的作者是法國(guó)著名科幻小說(shuō)家儒勒·凡爾納，主要內(nèi)容是講一位叫格蘭特的船長(zhǎng)，他曾帶著他的兒女去遠(yuǎn)航，后來(lái)在一次航行中格蘭特的船遇上了風(fēng)浪后失去了消息。一位航海家——”鄧肯號(hào)“的船長(zhǎng)格里那凡先生，在一條鯊魚(yú)的肚子里得到了一個(gè)漂流瓶，里面有格蘭特寫(xiě)的信，可是信已被海水泡得不完整了。格里那凡先生決定和格蘭特船長(zhǎng)的兒女們一起去尋找失蹤的船長(zhǎng)。
他們的航程很長(zhǎng)，穿越了南美洲的高山和草原，走過(guò)了澳大利亞和新西蘭，到過(guò)毛利人和印地安人的部落，見(jiàn)到了許多奇怪的事，還遇上了最恐怖的食人族，整整環(huán)繞了地球一周。船上的人們靠著自己的智慧和勇氣，克服了許多困難，終于在太平洋的一個(gè)荒島上找到了格蘭特船長(zhǎng)。
這本書(shū)開(kāi)始看起來(lái)挺費(fèi)勁的，媽媽以為我讀不下去，可我還是堅(jiān)持看完了，因?yàn)槲蚁矚g書(shū)里的.人物，從勇敢的格里那凡爵士，聰明機(jī)敏的瑪麗與羅伯特、像媽媽一樣溫柔的海倫夫人，到粗心大意的地理學(xué)家雅克·巴加內(nèi)爾，每個(gè)人都很有意思，吸引我一直讀下去。我要向書(shū)中這些人學(xué)習(xí)，做一件事就要有始有終。今后無(wú)論是在學(xué)習(xí)上還是在其他事情上，都要這樣去要求自己，不管有多困難，都要努力地去完成。
讀格蘭特船長(zhǎng)的兒女有感初中范文篇2
《格蘭特船長(zhǎng)的兒女》是法國(guó)作家儒勒·凡爾納寫(xiě)的一部科學(xué)幻想小說(shuō)。
蘇格蘭航海家格蘭特船長(zhǎng)駕駛游船“鄧肯號(hào)”于兩年前在海上遭遇風(fēng)浪遇難失蹤，船主格里那凡得到線索后，立即請(qǐng)求英國(guó)政府派遣船只去尋找幸存者?？墒怯?guó)政府對(duì)蘇格蘭人一直非常歧視，竟然拒絕了格里那凡的請(qǐng)求。格里那凡對(duì)英國(guó)政府的態(tài)度感到十分憤慨，只有另找搜尋的辦法。
格里那凡毅然決定自行組織搜救隊(duì)，親自去完成找尋工作。他帶著格蘭特船長(zhǎng)的兒女，和一位著名的地理學(xué)家以及自己那見(jiàn)識(shí)多廣、博學(xué)多才的妻子，一起穿過(guò)南美洲的草原，橫貫澳洲內(nèi)地和新西蘭，環(huán)繞了地球一周。一路上他們克服了千辛萬(wàn)苦，憑著僅有的一張模糊不清的求救信和無(wú)比的毅力、勇敢，戰(zhàn)勝了無(wú)數(shù)艱險(xiǎn)，終于在太平洋的一個(gè)荒島上找到了格蘭特船長(zhǎng)。
格里那凡以及他的同伴勇敢頑強(qiáng)，面對(duì)困難毫不退縮。這種精神深深地打動(dòng)了我。想想自己，每當(dāng)遇到一點(diǎn)兒小困難就害怕，想打退堂鼓，這怎么行呢?正如貝多芬所說(shuō)：“苦難是人生的老師，通過(guò)苦難，走向歡樂(lè)。 ”只有勇敢的面對(duì)困難，不向困難低頭才有可能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。格里那凡夫婦以及地理學(xué)家也有著值得我們學(xué)習(xí)的人與人之間無(wú)私的愛(ài)。連英國(guó)政府都不同意花費(fèi)那么大的人力、物力去尋找幸存者，而格里那凡夫婦卻僅憑一張漂流瓶里的求救信，自行組織搜救隊(duì)環(huán)繞了地球一周，最終找到了格蘭特船長(zhǎng)。在我們生活當(dāng)中又有多少人能夠有著這種對(duì)陌生人的關(guān)愛(ài)呢?看著格里那凡夫婦的所作所為，我終于明白了：我們的生活因愛(ài)而精彩!
讀格蘭特船長(zhǎng)的兒女有感初中范文篇3
讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。這是古人說(shuō)的一句經(jīng)典名言。我就非常愛(ài)讀書(shū)，最近我又讀了一本儒勒·凡爾納寫(xiě)的《格蘭特船長(zhǎng)的兒女》，他的故事情節(jié)特別吸引人，讓我讀得愛(ài)不釋手。
《格蘭特船長(zhǎng)的兒女》講的是發(fā)生在19世紀(jì)中期，游船“鄧肯號(hào)”的主人格里那凡偶然從海上的漂浮物中得到了兩年前失蹤的航海家格蘭特船長(zhǎng)的求救文件。在他夫人的強(qiáng)烈建議下，他們毅然自行組織探險(xiǎn)隊(duì)，攜帶格蘭特的兒女，踏上了尋找格蘭特的旅程。由于文件被腐蝕的很厲害，所以只知道是在南緯37°線上，從而無(wú)法確定失事地點(diǎn)，他們只有跟著一位粗心大意的地理學(xué)家——巴加內(nèi)爾登高山、越冰川、過(guò)沼澤，穿過(guò)南美洲的大草原，躍過(guò)澳洲和新西蘭，環(huán)繞了地球一圈，他們還遇到了地震、洪水、野獸和當(dāng)?shù)氐耐林说囊u擊，又遭遇格蘭特船長(zhǎng)昔日的手下——艾爾通的迫害，但在這危機(jī)四伏的路上，他們還是戰(zhàn)勝了重重困難，并且在一座小島上找到了格蘭特船長(zhǎng)和他的兩名船員。
我非常喜愛(ài)這本書(shū)，主要有兩個(gè)原因，一個(gè)是因?yàn)樽髡呃盟麄儗ふ腋裉m特船長(zhǎng)的路線詳細(xì)的描寫(xiě)出南美洲、澳大利亞、新西蘭等地當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)景和風(fēng)土人情。另一個(gè)是歌頌了格里那凡的善良、勇敢、不放棄希望的那種精神——這不就是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的一種精神嗎?在當(dāng)年四川大地震的時(shí)候，各個(gè)慈善家伸出手將自己的血汗錢捐給了災(zāi)區(qū)的人。善良的官兵叔叔們冒著生命危險(xiǎn)沖到前線，希望能拯救更多的人。
其實(shí)我們身邊也有許許多多這樣的人，我也要向他們學(xué)習(xí)，助人為樂(lè)，努力奉獻(xiàn)!
讀格蘭特船長(zhǎng)的兒女有感初中范文篇4
前些天，我讀了《格蘭特船長(zhǎng)的兒女》。這本書(shū)是法國(guó)著名科幻作家儒勒·凡爾納的代表作品，是世界八大傳奇小說(shuō)之一。
故事發(fā)生在1864年。鄧肯號(hào)的船主蘇格蘭貴族格里那凡爵士，在一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)得到了兩年前失蹤的航海家哈里·格蘭特船長(zhǎng)發(fā)出的求救漂流瓶，爵士請(qǐng)求英國(guó)政府派遣船隊(duì)去尋找，可英國(guó)政府對(duì)蘇格蘭人一直很歧視，竟拒絕了爵士的請(qǐng)求。于是爵士毅然組織了一支小型救援隊(duì)，這支救援小隊(duì)在無(wú)法完全解讀漂流瓶里被侵蝕得殘缺不全的求救信的情況下，他們乘坐著鄧肯號(hào)，開(kāi)始了尋找格蘭特船長(zhǎng)的冒險(xiǎn)旅行。
(一)做人就要敢于擔(dān)當(dāng)
僅從這本書(shū)的開(kāi)始，我就被格里那凡爵士的精神和品格所感動(dòng)了，他是多么樂(lè)于救助自己的同胞呀!一個(gè)從鯊魚(yú)肚子里發(fā)現(xiàn)的漂流瓶讓他們走上了這條冒險(xiǎn)之旅。如果是你經(jīng)歷這樣的情況呢?你會(huì)不會(huì)推辭道：“嗨，這都過(guò)了那么長(zhǎng)時(shí)間了，信紙都被海水侵蝕了，說(shuō)不定人已經(jīng)死了呢，為什么還要為一個(gè)生死未卜的人花費(fèi)金錢并冒生命危險(xiǎn)呢?”
如果是我，我估計(jì)我是不會(huì)為這個(gè)與自己沒(méi)有任何關(guān)系的人放棄舒適的生活去冒險(xiǎn)的，我想很多人也是如此。這就更加突出了格里那凡一行人的樂(lè)于助人、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)木?，他們也具有博大的胸懷和高尚的品格，他們是多么的偉大?/p>
(二)路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索
在尋找途中，他們遇到過(guò)海嘯、地震、野獸的襲擊、毛利人的攻擊，還遭受過(guò)多次的失敗與打擊，可他們?nèi)院敛晃窇?、勇往直前，他們的這種不屈不撓和頑強(qiáng)的毅力對(duì)于他們的成功起到了很大的幫助?！耙Фㄇ嗌讲环潘?，立根原在破巖中。千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)?！?/p>
其實(shí)人生的事業(yè)就如馬拉松，剛開(kāi)始你覺(jué)得很輕松自在，但越到后面越吃力，腿上如灌了鉛，每跨一步都是在考驗(yàn)?zāi)愕哪土鸵庵?。?dāng)你遇到了困難，你是氣餒了還是又激發(fā)了斗志?是你為自己找個(gè)借口原諒自己、躲到溫暖的小窩還是繼續(xù)拼搏、奮斗?是你覺(jué)得活得太累了、沒(méi)意思了還是覺(jué)得生活如此多彩、如此刺激、如此挑戰(zhàn)呢?
最難熬、最艱苦的要數(shù)沖刺的最后那一段距離，有的人直到最后也沒(méi)松懈下來(lái)，這使他們成為了事業(yè)的佼佼者。
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。”就如我們求學(xué)一樣，由小學(xué)、初中、高中，歷經(jīng)十年寒窗苦，終得金榜題名時(shí)。我們升入大學(xué)后，真正的人生事業(yè)才剛剛開(kāi)始。在大學(xué)求取知識(shí)的真經(jīng)后，我們還要?jiǎng)?chuàng)造價(jià)值回報(bào)國(guó)家和社會(huì)。
(三)每位伙伴都很重要
每個(gè)人都不是單純的獨(dú)立個(gè)體，每個(gè)人都有自己的家、自己的老師、同學(xué)、朋友、伙伴等等，每個(gè)人都不是完人，都需要?jiǎng)e人的幫助。沒(méi)有這些，我無(wú)法想像你能走得更遠(yuǎn)。
我們來(lái)看看格里那凡爵士組建的救援隊(duì)的成員，機(jī)智的格里那凡爵士是救援隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)，還有他招來(lái)的伙伴：慈祥溫柔的海倫夫人，深沉穩(wěn)重的麥克那布斯少校，粗心大意卻精通地理學(xué)的巴加內(nèi)爾地理學(xué)家，還有失蹤的格蘭特船長(zhǎng)的一雙堅(jiān)強(qiáng)的兒女，精通航線的孟格爾船長(zhǎng)以及充分值得信賴的老水手奧斯丁。正是這樣的一支救援隊(duì)完成了看似不可能的任務(wù)。
作為一項(xiàng)任務(wù)負(fù)責(zé)人，你是很關(guān)鍵的，但是跟你配合的每個(gè)人都是至關(guān)重要的。就像接力賽，每一個(gè)接棒者都必須盡自己最大努力去拼才會(huì)贏。所以你要挑好你的團(tuán)隊(duì)里的每一位伙伴，密切協(xié)作，同甘共苦，共度難關(guān)，完成任務(wù)。勝利和榮譽(yù)不只是你一個(gè)人的，更是屬于你的團(tuán)隊(duì)里的每一位伙伴。
這本書(shū)以妙趣橫生、扣人心弦的故事，山回路轉(zhuǎn)、升騰跌宕的情節(jié)，促人向前、永不言棄的理念，緊緊抓住了我的心，讓我深受啟發(fā)……
讀格蘭特船長(zhǎng)的兒女有感初中范文篇5
我有幸拜讀了法國(guó)作家凡爾納的《格蘭特船長(zhǎng)的兒女們》一書(shū)，給繁鬧的生活注入了幾分激情和充實(shí)。在閱讀過(guò)程中，我的心隨著主人公的群情激昂而振奮，為他們的善良舉動(dòng)而感動(dòng)，最讓我感慨和佩服的，是他們那種為了目標(biāo)而堅(jiān)持不懈的信念，和面對(duì)困難時(shí)的機(jī)智勇敢。
這是一個(gè)充滿傳奇色彩而且激勵(lì)人心的故事，格里那凡爵士拾獲的鯊魚(yú)腹中那神秘的漂流瓶中，有三張分別用英法德文寫(xiě)出的求救信，這三張被海水侵蝕得殘缺不全的求救信，引起了航海者們極大的探索興趣。他們分別把信上所能看清的詞匯連猜帶想地翻譯了出來(lái)，組合成了一封格蘭特船長(zhǎng)的求救信。機(jī)智正義的格里那凡爵士，溫柔善良的海倫夫人，沉著穩(wěn)重的麥克那布斯少校，粗心大意卻精通地理學(xué)的巴加內(nèi)爾地理學(xué)家，還有格蘭特船長(zhǎng)兩個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的兒女——堅(jiān)毅自強(qiáng)的格蘭特小姐和機(jī)智勇敢的小羅伯爾等人，在共同信念的感召下乘坐著鄧肯號(hào)游船，踏上了拯救格蘭特船長(zhǎng)的冒險(xiǎn)之旅……
他們一路上險(xiǎn)象環(huán)生，奇遇不斷，歷經(jīng)了千辛萬(wàn)苦之后，終于營(yíng)救了同樣是為了民族的目標(biāo)而艱苦奮斗，堅(jiān)韌不拔的格蘭特船長(zhǎng)，并勝利回到故鄉(xiāng)。很佩服作者那扎實(shí)的文學(xué)功底和他豐富的學(xué)識(shí)，他把我們讀者的心拽得緊緊的，使你不由得深入其中，隨著故事的跌宕起伏而緊張或輕松一笑。我覺(jué)得這本書(shū)里始終在傳遞一種精神：堅(jiān)定信念、機(jī)智勇敢、團(tuán)結(jié)協(xié)作，目標(biāo)就一定能夠?qū)崿F(xiàn)!
這雖然是一個(gè)虛構(gòu)的故事，但故事所傳遞的精神卻是現(xiàn)實(shí)生活中的我們一直在追求和證實(shí)了的?；叵胱约旱倪^(guò)去，哪件成功了的事情都是通過(guò)努力奮斗而爭(zhēng)取來(lái)的，沒(méi)有堅(jiān)定的信念，沒(méi)有做事時(shí)的機(jī)智勇敢和沉著穩(wěn)重，沒(méi)有團(tuán)結(jié)協(xié)作的意識(shí)和行為，就不會(huì)品嘗到收獲的喜悅!感謝本書(shū)的作者凡爾納和他筆下栩栩如生的人物，感謝他們給我?guī)?lái)了不可估量的精神財(cái)富。
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