終身學(xué)習(xí)個(gè)人作文7篇

終身學(xué)習(xí)指社會(huì)每個(gè)人為適應(yīng)社會(huì)發(fā)展和實(shí)現(xiàn)個(gè)體發(fā)展的需要，貫穿人一生的、持續(xù)的學(xué)習(xí)過(guò)程。關(guān)于學(xué)習(xí)類(lèi)型的作文應(yīng)該都寫(xiě)過(guò)吧？借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。下面是小編精心推薦的終身學(xué)習(xí)個(gè)人作文，僅供參考，歡迎閱讀！

終身學(xué)習(xí)個(gè)人作文篇1

魯迅臨終前還在看書(shū)，冰心90多歲還在學(xué)習(xí)。古人云：“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。”學(xué)習(xí)應(yīng)該是一輩子的事?！}記

小學(xué)畢業(yè)，并不意味著你掌握了小學(xué)的知識(shí)，而是意味著你還有中學(xué)的知識(shí)沒(méi)有掌握；中學(xué)畢業(yè)，不止意味著你完成了中學(xué)的任務(wù)，還意味著你準(zhǔn)備學(xué)大學(xué)的知識(shí)；大學(xué)也不是學(xué)習(xí)的終結(jié)，你還有工作的知識(shí)需要掌握。

學(xué)習(xí)不僅僅是孩提時(shí)的事情，還是人生一輩子的事情我們應(yīng)該持之以恒把學(xué)習(xí)保持下去，直到老、去世為止。

學(xué)習(xí)一門(mén)功課不僅要把它學(xué)好、學(xué)熟，最重要的還是要把他學(xué)精。這就得花一生的精力去鉆研。如同“國(guó)寶”季羨林一般，在20__年去世時(shí)還不忘學(xué)習(xí)。

學(xué)無(wú)止境，雖然書(shū)是死的但是你可以做一個(gè)“活的百科全書(shū)”把書(shū)中的知識(shí)轉(zhuǎn)化到自己的腦袋中來(lái)，把它變成你自己的東西。這樣就不會(huì)愁考試時(shí)遇到一些難題而想破腦袋了。

精通歷史，并不表示你已經(jīng)把古文背得滾瓜爛熟、字斟句酌。但是有一點(diǎn)可以肯定你已經(jīng)有所了解，所以在學(xué)習(xí)的同時(shí)你應(yīng)該還要學(xué)會(huì)活學(xué)活用。也許有一些知識(shí)串通在一起你還可以發(fā)現(xiàn)一些什么。就像從古文中能夠發(fā)現(xiàn)一些歷史的知識(shí)、從故事中能夠悟出一些生活中的這里一般?；顚W(xué)活用也是很重要。

學(xué)習(xí)，是一輩子的事。不管是年過(guò)花甲，還是豆蔻年華……

終身學(xué)習(xí)個(gè)人作文篇2

活到老，學(xué)到老。學(xué)習(xí)是一輩的事。

我們會(huì)看到那些白發(fā)蒼蒼的老人仍然捧著一本書(shū)再細(xì)細(xì)品讀；我們會(huì)了解到那些年長(zhǎng)學(xué)者仍然在自己的領(lǐng)域默默奉獻(xiàn)；身為教師，終身學(xué)習(xí)更是我們需要追求的境界。

這周上、聽(tīng)、說(shuō)，都給了我不少感觸。

我還記得，有一天上，一個(gè)學(xué)生問(wèn)了我這樣一個(gè)問(wèn)題：老師，脂肪的能量比糖類(lèi)要多，為什么生物體不以脂肪為主要的能物質(zhì)？我一下就被問(wèn)住了，這個(gè)細(xì)節(jié)我之前并沒(méi)有留意，也沒(méi)想到科生會(huì)考慮這么細(xì)的問(wèn)題，我在腦海里急速搜索著該如何解釋。雖然學(xué)生可能是出于好奇提問(wèn)，可是我覺(jué)得，學(xué)生有這樣的學(xué)習(xí)興趣還是非常好的，俗話說(shuō)，興趣事最好的老師。

這周一共聽(tīng)了兩節(jié)老師的，一節(jié)是新授，另一節(jié)是習(xí)題。經(jīng)驗(yàn)豐富的老師在堂上的呈現(xiàn)自然是沒(méi)的說(shuō)，老師能夠輕松的掌控整個(gè)堂，我們可以從聽(tīng)的過(guò)程中，學(xué)習(xí)到豐富的堂管理方法。老師的習(xí)題采用了新的方式，以學(xué)生為主題。學(xué)生針對(duì)自己存在的問(wèn)題現(xiàn)在小組內(nèi)討論，小組內(nèi)交流思路，讓學(xué)生主動(dòng)參與到堂中，能夠很大程度上調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，這也是一種非常好的講解習(xí)題的辦法。

周四的時(shí)候進(jìn)行說(shuō)，老師們坐到了一起，與我想象中的說(shuō)不太一樣。這應(yīng)該是這以后的第一次說(shuō)，老師們根據(jù)自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)這部分內(nèi)容可能會(huì)在哪里出問(wèn)題，以及具體的講法，如何講才能讓學(xué)生更容易理解。

這一周我發(fā)現(xiàn)，做一名優(yōu)秀的教師要學(xué)習(xí)的東西還有很多，不僅僅是專(zhuān)業(yè)知識(shí)方面，還有教學(xué)技能方面，不斷學(xué)習(xí)，才能不斷進(jìn)步。

終身學(xué)習(xí)個(gè)人作文篇3

那是在一次測(cè)驗(yàn)考試前一天的晚上，我緊張地復(fù)習(xí)著，幾乎把所有的知識(shí)都看了一遍才在媽媽的催促下上床睡覺(jué)。可能是因?yàn)榫o張，一夜都睡不好，心里一直在想：一定不能忘記復(fù)習(xí)的這些知識(shí)，不然的話，肯定考不好的。

第二天早上，我來(lái)到學(xué)校?？纪暝嚭?，同帝們?cè)谝黄鹩懻摯鸢?，我一?tīng)自己的好幾個(gè)題都答錯(cuò)了，便開(kāi)始憂慮起來(lái)。當(dāng)天下午發(fā)了考試卷，我一看分?jǐn)?shù)，頓時(shí)象掉進(jìn)了萬(wàn)丈深淵。因?yàn)榍耙淮尉蜎](méi)有考好，媽媽說(shuō)了我好多，我保證這次一定要取得好成績(jī)，誰(shuí)想這次卻比上次還糟。怎么辦才好呢？無(wú)可奈何的我只得回家?；氐郊?，我把卷子交給爸爸，等著挨批評(píng)，沒(méi)想到爸爸卻說(shuō)：“學(xué)習(xí)是一輩子的事，一兩次考試考不好沒(méi)有關(guān)系，重要的是要克服粗心的毛病，同時(shí)通過(guò)考試把所學(xué)的知識(shí)鞏固好……”

“學(xué)習(xí)是一輩子的事”，爸爸這句話將永遠(yuǎn)激勵(lì)我不斷學(xué)習(xí)，不斷上進(jìn)。

終身學(xué)習(xí)個(gè)人作文篇4

距離交卷僅僅剩下40分鐘了，這時(shí)的我，才真正領(lǐng)悟到一寸光陰一寸金的深刻內(nèi)涵。教室里墻上時(shí)鐘的秒針在嘀嘀地走著，我的心也在砰砰地跳著

我的手掌已經(jīng)布滿了汗水，空氣特別的煩悶，今年花勝去年紅這個(gè)題目真是令我感到棘手。在這樣一個(gè)充滿著緊張氣氛的環(huán)境里，大腦已經(jīng)有些混沌了，我只能感到我的心跳，從題目中反復(fù)搜刮，卻無(wú)法尋覓一點(diǎn)下筆的理由。

難道我寒窗苦讀十余載，終于到了最關(guān)鍵的時(shí)候，卻栽在了最后的作文上？

難道我往日流下的汗與淚都將因?yàn)樗没癁橐坏狼嘣齐S風(fēng)飄散到遠(yuǎn)方？

難道我最最敬愛(ài)的老師與無(wú)微不至關(guān)愛(ài)我的父母會(huì)讓我在它面前一撅不振嗎？

一道白光閃過(guò)腦海

記住你的夢(mèng)想，你要為之不懈的奮斗，今天會(huì)很殘酷，明天會(huì)更殘酷，后天會(huì)很美好，但大多數(shù)人會(huì)在明天晚上以前倒下，你卻要堅(jiān)持下去，即使最后跪在了地上，挺下去，就會(huì)勝利。父親嚴(yán)謹(jǐn)?shù)脑捳Z(yǔ)浮現(xiàn)在腦海之中。

從那以后，我的全部精力都投向了為我的心中的那個(gè)夢(mèng)想而努力的不懈奮斗中。

終身學(xué)習(xí)個(gè)人作文篇5

我想學(xué)習(xí)！這個(gè)念頭我不知道是從何時(shí)開(kāi)始的，似乎是從那次在電視上看到一個(gè)九歲的孩子在起點(diǎn)文學(xué)網(wǎng)已經(jīng)是一名簽約作家，我承認(rèn)羨慕了，從那時(shí)開(kāi)始，我希望我可以認(rèn)真學(xué)習(xí)，成為一個(gè)優(yōu)秀的作家，成為作家，是我的夢(mèng)想。

不知從何時(shí)開(kāi)始，我變得懶惰，不再有著遠(yuǎn)大的追求，僅僅限于班里的前三名，便開(kāi)始自得，六年級(jí)，我沒(méi)有一絲一毫的進(jìn)步，我還是老樣子，馬上進(jìn)入初中，他們說(shuō)，女孩小學(xué)成績(jī)好，初中可能越來(lái)越差。我的自尊接受不了這件事，所以，我要開(kāi)始認(rèn)真學(xué)習(xí)。

我知道我的文筆不好，我也知道這是什么原因。這件事的主要原因就是我寫(xiě)出的東西雜亂無(wú)序，缺乏感情。這些，主要都是因?yàn)槲也簧瞄L(zhǎng)與人交流，不知道怎么表達(dá)自己的情感。說(shuō)到這件事，和我的父母多多少少也有一些關(guān)系，我常年生活在壓抑的場(chǎng)景，在他們面前，盡量表現(xiàn)的開(kāi)心，但是，在外面，卻不知怎么和人交流。所以，我想學(xué)習(xí)，我想和人交流，我從小到大，從未如此渴望過(guò)這樣學(xué)習(xí)。

還有十幾天便開(kāi)學(xué)了，我有點(diǎn)兒擔(dān)心現(xiàn)在開(kāi)始學(xué)會(huì)不會(huì)遲了。但是，我又想到，學(xué)，什么時(shí)候都可以。想到這兒，我便充滿了信心。

我想學(xué)習(xí)！學(xué)習(xí)！！

終身學(xué)習(xí)個(gè)人作文篇6

我今天一天到晚都是在學(xué)習(xí)，都在這里寫(xiě)作業(yè)，這已經(jīng)是我努力學(xué)習(xí)最好的一次了！

我已經(jīng)很久沒(méi)有這么寫(xiě)作業(yè)了，去年還多次這樣努力。今年開(kāi)學(xué)第一天以后我就知道今年的課程不多，因此作業(yè)也不是很多，但是我的時(shí)間充沛，什么時(shí)間都可以寫(xiě)作業(yè)！

我也不知道是為什么，忽然發(fā)現(xiàn)我的作業(yè)有許多沒(méi)有完成，有的是必須今天完成，還有的是今天就是完成作業(yè)的最好機(jī)會(huì)。

今天早上起床以后就開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)，這一次是實(shí)在是沒(méi)有辦法了，我突然發(fā)現(xiàn)昨天晚上不寫(xiě)作業(yè)是一個(gè)錯(cuò)誤的選擇，可是昨天晚上沒(méi)有寫(xiě)，那么今天早上就必須完成，因?yàn)閮蓚€(gè)小時(shí)后就是上課時(shí)間，這個(gè)時(shí)候也就是開(kāi)始收作業(yè)的時(shí)候。

今天晚上我有一節(jié)選修課，我原本沒(méi)有打算在這個(gè)時(shí)候?qū)懽鳂I(yè)，可是我的一個(gè)舍友就提議我們今天晚上完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告，我也沒(méi)有辦法，反正在這里也沒(méi)有什么事情，寫(xiě)作業(yè)也是一種耗費(fèi)時(shí)間的方法！

就這樣，我的一天時(shí)間都是在學(xué)習(xí)，我不知道自己學(xué)會(huì)了什么，可是我知道今天的時(shí)間沒(méi)有白白浪費(fèi)，我也做了一件有意義的事情！

終身學(xué)習(xí)個(gè)人作文篇7

電腦真神奇！

在信息課上，老師教我們用電腦查資料，用EMAIL給親朋好友發(fā)問(wèn)候等。但是有些同學(xué)卻用電腦來(lái)玩摩爾莊園等游戲，上QQ聊天。這樣不但浪費(fèi)時(shí)間，還會(huì)影響學(xué)習(xí)，影響視力和身體健康，最終導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)一落千丈！

其實(shí)健康上網(wǎng)能幫助我們學(xué)習(xí)到許多課本上沒(méi)有的知識(shí)。比如說(shuō)，我把老虎輸入電腦，電腦會(huì)顯示是一種貓科動(dòng)物，有好多個(gè)品種，老虎的毛皮非常漂亮，而且老虎全身都是寶。在我們金華市過(guò)去就有華南虎出現(xiàn)過(guò)，由于人們大量砍伐樹(shù)木及捕殺而絕跡了，現(xiàn)在只有在動(dòng)物園和電腦上才看得見(jiàn)了。電腦還顯示在美國(guó)有個(gè)著名的高爾夫運(yùn)動(dòng)員也叫老虎，今年就是農(nóng)歷虎年等等。電腦讓我不出家門(mén)就了解了許多動(dòng)物的知識(shí)，看過(guò)許多國(guó)家的風(fēng)光和美景。在學(xué)習(xí)時(shí)我有不懂的詞語(yǔ)和成語(yǔ)也輸入電腦，它會(huì)告訴我期中的含義和如何使用或組詞，在快樂(lè)中幫助我學(xué)習(xí)文化知識(shí)。

所以我們應(yīng)該學(xué)習(xí)有關(guān)互聯(lián)網(wǎng)的知識(shí)并使用它，利用電腦和互聯(lián)網(wǎng)來(lái)幫助我們學(xué)習(xí)生活，而不是消磨時(shí)光，讓我們一起來(lái)倡導(dǎo)健康上網(wǎng)！

快樂(lè)學(xué)習(xí)！