終身學(xué)習(xí)一等獎(jiǎng)滿分作文（10篇）

終身學(xué)習(xí)，則可以讓未知的東西變得越來越少，有充足的安全感，于是就可以減輕焦慮感，增強(qiáng)幸福感。下面是小編給大家整理的終身學(xué)習(xí)一等獎(jiǎng)滿分作文，希望大家喜歡！

終身學(xué)習(xí)一等獎(jiǎng)滿分作文精選篇1

我腦海中的故事若一個(gè)一個(gè)地存入黑巧中，大概一個(gè)工廠十年生產(chǎn)出所有的黑巧都不夠用。我為你開一塊學(xué)習(xí)的黑巧，它初嘗比99%的黑巧還苦澀，回味比白巧還甜香。

海頓《C大調(diào)協(xié)奏曲》是我最喜歡的一首曲子，尤愛它的第三樂章中的旋律短音音階，那兩小節(jié)的留白。每一次練習(xí)就像第一次吃黑巧，只有咬下第一口，才能領(lǐng)略藝術(shù)之美。

毋庸置疑，雙簧管是木管樂器中的王子。初次接觸它是在二年級(jí)下，吹的曲子很單調(diào)，與我想象中雙簧管演奏家的演奏大相徑庭。我坐在椅子上，聽著無限循環(huán)的節(jié)拍器，左右手重復(fù)著C大調(diào)音階，后來跨度慢慢地上去了，先是無升降號(hào)的音階，接著加上了升降號(hào)，在老師的督促和媽媽的鼓勵(lì)下，一路上考到了6級(jí)，我以為天下黑巧無不過此。

正當(dāng)我志得意滿時(shí)，何曾想到7級(jí)考試，居然2次沒過。第二次鎩羽而歸的夜晚，回想一個(gè)個(gè)熬夜練習(xí)的夜晚，我不禁問自己：是我方法不對(duì)還是我沒有天賦呢？風(fēng)從窗外徐徐飄來，卻沒有給我一絲涼意。困難就像一塊99。99%純度的黑巧，苦澀無邊。

又到練管時(shí)間，我掩耳盜鈴地躲在臥室，打開我以前錄好的曲子，煩躁間拿起一本幾天前從小學(xué)圖書館借的《蘇東坡傳》，少年蘇軾金榜中進(jìn)士，沒想人到中年屢屢被貶，嘗盡人生中酸甜苦辣，面對(duì)命運(yùn)捉弄，乏了吧？不，他依然自信，他依然樂觀：“竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？一蓑煙雨任平生。料峭春風(fēng)吹酒醒，微冷，山頭斜照卻相迎?！睍邕_(dá)樂觀的蘇軾，在我心中點(diǎn)了一把火：“困厄之中，何所不有？置之不足道，聊為一笑而已?！?/p>

面對(duì)困難與挫折，我調(diào)整心態(tài)，勇敢面對(duì)，我先慢練，以兩小節(jié)一組一練習(xí)。這樣下來，我的錯(cuò)音少了，雙手在樂器上翻飛，曲子越來越連貫了。第二年，我用這首曲子毫無懸念地考入了管樂團(tuán)，繼續(xù)備考7級(jí)。

“鬢微霜，又何妨？”這就是勇氣。你咬下第一口黑巧，不再怕那苦澀。黑巧再苦但總有一絲甜，困難再黑，但總有一絲希望。學(xué)習(xí)不可怕，趕快，邁出你戰(zhàn)勝困難的第一步，展示你的勇氣，在苦澀與絲滑中不斷前行……

終身學(xué)習(xí)一等獎(jiǎng)滿分作文精選篇2

時(shí)值酷暑，炎熱難耐，或則大雨滂沱，傾盆而下。正是研修到來的日子，似乎窺見上帝隱在云端顯露莫名的微笑，作為智慧靈長(zhǎng)的人類，人類之中傳道授業(yè)的智者能否拿到駕駛不斷更新的教育時(shí)代列車的駕照。

對(duì)于研修的到來，有人展顏，有人憂戚；有人坦然，有人如贅石而。欣喜者有之，煩躁者有之，焦慮者有之，可謂眾生百相、五味雜陳，對(duì)學(xué)習(xí)持有態(tài)度的不同造成了不同的心境，可見態(tài)度很重要，它能直接影響一個(gè)人的幸福感。我認(rèn)為把學(xué)習(xí)與其當(dāng)成負(fù)擔(dān)，不如把學(xué)習(xí)當(dāng)成享受。

學(xué)習(xí)，不斷的學(xué)習(xí)是不管從事何種職業(yè)的人工作的需要，也是人生的需要，如人食三餐，是生命的需要一樣?？諝馕蹪崃?，換了新鮮的，吸之甘之若飴；陳設(shè)破舊了，更換新的，住之賞心悅目；風(fēng)景荒蕪了，修整一番，觀之則心曠神怡；萬象只有更新，人類的星空才會(huì)無限斑斕，熠熠生輝，世界才會(huì)生機(jī)勃勃，盡顯生氣。

大圣人孔子曰：“知之者不如好知者，好之者不如樂知者。”要把學(xué)習(xí)當(dāng)成享受，就要學(xué)會(huì)從學(xué)習(xí)中尋找快樂，學(xué)習(xí)的快樂在于它能愉悅精神，帶給人精神的滿足，世界上的偉人，都把學(xué)習(xí)，勞動(dòng)看作樂趣。像對(duì)待朋友一樣的方式去對(duì)待學(xué)習(xí)。正應(yīng)為如此，他們明白了世間的苦樂酸甜，他們總能感到學(xué)習(xí)所帶來的樂趣。新知識(shí)新技能的學(xué)習(xí)使我們的視野得以拓寬，使我們的境界得以提升，學(xué)習(xí)是我們生活中的調(diào)味品，它使我們的生活有了色彩，不斷的充電也讓我們?cè)鰪?qiáng)了自信，從而可以更好的證明自己的能力，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。一個(gè)精神滿足的人是快樂的，自信的人是快樂的，可以更好的實(shí)現(xiàn)自己人生價(jià)值的人是快樂的，一句話，一個(gè)有著豐富精神世界的人是快樂的，他是精神的富翁，所以學(xué)習(xí)是快樂的，學(xué)習(xí)是一種享受，

學(xué)習(xí)本身就是一種享受，就像有些人喜歡下棋，有些人喜歡跑步，跑步跑得氣喘吁吁汗流浹背，別人看著辛苦，他卻其樂無窮。有些人寫文章、研究科學(xué)，徹夜不眠，卻甘之卻飴，高高興興。學(xué)習(xí)人的苦樂，只有學(xué)習(xí)人才能明了。

深入其中，研修就是幸福，揮汗如雨也好，筆耕不輟也罷，無論何種付出，都是一種享受。

終身學(xué)習(xí)一等獎(jiǎng)滿分作文精選篇3

媽媽的同學(xué)梅阿姨家的姐姐在我們市最好的六中上初中學(xué)習(xí)，名列前茅成績(jī)特別的好。

暑假馬上就要結(jié)束了，媽媽為了讓我收心，以便更快的投入到新的學(xué)期的學(xué)習(xí)中去，便帶我到姐姐家取經(jīng)來了。

到了姐姐家，發(fā)現(xiàn)姐姐家的學(xué)習(xí)氣氛特別的濃，家里到處都是書，一摞一摞的，特別的多，有許多姐姐的書，而且還有許多家長(zhǎng)看的教育方面的書。

我和姐姐來到書房，媽媽和姐姐的爸爸、媽媽在客廳里相互交流著，姐姐的書真多呀，放的的整齊有序，有《駱駝祥子》、《紅樓夢(mèng)》《水滸傳》等原版小說，我翻了翻，還是文言文的，姐姐給我介紹說，在放假的時(shí)候她在完成她的作業(yè)的時(shí)候，她經(jīng)常翻翻看看，在姐姐的書桌上放著一本新概念二，旁邊有一個(gè)電子詞典，姐姐給我介紹說，它不但可以查單詞，還可以下載其他學(xué)習(xí)方面的資料，梅阿姨為了姐姐的學(xué)習(xí)也投入了不少。

姐姐告訴我：“在初中競(jìng)爭(zhēng)十分激烈，老師每考試一次，就排名，如果你考入前十名，你可要加油，因?yàn)槟阍谶M(jìn)步，別人也在進(jìn)步，如果退步也很容易，但要趕上前十名就不容易了，要用加倍的努力，才能趕上。要想成績(jī)好，上課認(rèn)真聽講是關(guān)鍵，這是最基礎(chǔ)的，也是最關(guān)鍵的，下課你復(fù)習(xí)一小時(shí)，也不如上課一分鐘相比，并且要經(jīng)常預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)。”姐姐用心的講著，我認(rèn)真聽著，啊，初中這么多的事情呀，心中莫名其妙的有些緊張，姐姐好像看出了我的心事，立刻說：“實(shí)際上，初中并沒有我們想象的那樣難，跟我們小學(xué)差不多，只是課程多了幾門，內(nèi)容上稍稍難一些，不過只要認(rèn)真學(xué)習(xí)都會(huì)學(xué)好的，要經(jīng)常復(fù)習(xí)，我經(jīng)常在星期六把作業(yè)做完，我的副科需要背的內(nèi)容我都在每星期天復(fù)習(xí)一遍，一周進(jìn)行一次總結(jié)與復(fù)習(xí)，不把知識(shí)堆積到期末考試的時(shí)候再?gòu)?fù)習(xí)，這樣更牢固，效果更好?！?/p>

正當(dāng)我們談的正濃時(shí)候，媽媽喊我們一起到客廳里來，一起說說交流一下，我們談到了好習(xí)慣的重要性，談到英語的重要，姐姐說在她們班，有好多的同學(xué)已經(jīng)考過英語四級(jí)，英語都在超前學(xué)習(xí)。

從姐姐家出來的時(shí)候，雨下的很大，盡管阿姨給我們找來了雨衣，但大雨還是無情的打在我們的臉上，有些冷，可我的心卻因?yàn)閰s是溫暖的！

終身學(xué)習(xí)一等獎(jiǎng)滿分作文精選篇4

萬事萬物來到世界上，都不是一個(gè)孤獨(dú)的存在，我們就總會(huì)和這樣那樣事物發(fā)生各種聯(lián)系。就像植物離不開水和太陽(yáng)，人離不開動(dòng)植物那樣。

大人們常常告誡我：不要貪玩，要認(rèn)真好好的學(xué)習(xí)，天天向上，不要想與學(xué)習(xí)無關(guān)的事情。

這些話是沒有錯(cuò)，都是為了我好，他們都認(rèn)為：學(xué)習(xí)是學(xué)習(xí)，玩耍是玩耍，是兩個(gè)毫不相干并且截然相反的事，怎么也扯不到一起，學(xué)習(xí)就是好學(xué)，玩耍就是貪玩。但我并不這么認(rèn)為，在生活中，學(xué)習(xí)固然是一件好事，可以幫助我們收獲更多的知識(shí)，視野更加開闊?？扇绻^度學(xué)習(xí)了呢？不僅身體，眼睛等部位會(huì)疲勞，還會(huì)導(dǎo)致視力下降，過分用腦，而且一天的知識(shí)也要經(jīng)過“消化”和“吸收”所以我們學(xué)習(xí)要適當(dāng)，不要過度，而當(dāng)我們疲勞了的時(shí)候呢？就應(yīng)該放松，玩耍一下了，看一看窗外的花草樹木，和小伙伴下樓玩耍，或在屋里到處走一走，我認(rèn)為可以有效的放松身體，讓心情更好，適當(dāng)?shù)木徑鈮毫Α２恢劣趯W(xué)習(xí)過度疲勞了。

而我出生在一個(gè)幸運(yùn)的家庭里，我的爸爸媽媽和我認(rèn)為的一樣，支持我在玩中學(xué)習(xí)，在玩耍中獲取知識(shí)，每當(dāng)我作業(yè)做完后并也有一些疲勞的時(shí)候，爸媽就會(huì)帶我出去玩。

有一天晚上，老是布置的作業(yè)很多，我做一半之后就不想做了，想留到明天做，我興致勃勃的去找爸爸說：“爸爸，我不想做了，明天早上再做嘛?！蔽冶疽詾榘职謺?huì)立即答應(yīng)，但隨之迎來的卻是一陣怒吼：“今天晚上必須做完，明天就別做了！可以休息一會(huì)兒再去做，但不能不做！”我哭哭啼啼地轉(zhuǎn)身跑回了房，過了一會(huì)兒，我想明白了：我明天再做是一個(gè)拖拉的壞習(xí)慣，爸爸是想讓我改掉這個(gè)壞毛病，果不其然，不一會(huì)兒爸爸走了進(jìn)來并道歉，等我把作業(yè)做完了過后，就一起下去玩了。

我有個(gè)和藹又嚴(yán)厲通情達(dá)理的爸爸是幸運(yùn)了，而他也深知玩耍和學(xué)習(xí)之間的關(guān)聯(lián)，重要性，學(xué)習(xí)和玩耍是缺一不可的。只學(xué)習(xí)，生活就沒了趣味；只玩耍，就沒有知識(shí)了，所以，我們要愉快的學(xué)習(xí)，開心的玩耍，過好生命中的每一天。

鮮花需要綠葉來襯托，小樹需要陽(yáng)光來長(zhǎng)大，世間的`萬物有千絲萬縷的關(guān)系，都不是孤獨(dú)的，而學(xué)習(xí)也需要玩耍來陪伴才能更加出彩！

終身學(xué)習(xí)一等獎(jiǎng)滿分作文精選篇5

學(xué)習(xí)就像雨水，我們就是沙漠，等著雨水來滋潤(rùn)；學(xué)習(xí)就像蚯蚓，我們就是泥土；等著蚯蚓來松動(dòng)；學(xué)習(xí)就像一盞燈，來為我們照亮。學(xué)習(xí)，就是我們不可缺少的一個(gè)重要部分。

好學(xué)就要好問，好學(xué)就要勤奮，如果我們不趁著現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)，不然我們就會(huì)感受到“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲”的場(chǎng)面。有人說：“少年時(shí)期都沒有學(xué)好，老年時(shí)還補(bǔ)得回來嗎？”只要我們謹(jǐn)記“少而好學(xué)，如日出之陽(yáng)；壯而好學(xué)，如日中之光；老而好學(xué)，如秉燭之明”這樣就不會(huì)因?yàn)槟挲g的問題，而阻擋了我們學(xué)習(xí)的激情。在學(xué)習(xí)中，是沒有年齡限制，不管年紀(jì)大與否，只要對(duì)學(xué)習(xí)充滿了興趣，一樣可以學(xué)習(xí)，這讓我想起了一位老奶奶，她已經(jīng)70多歲了，但是她依然想要學(xué)習(xí)，想學(xué)更多的知識(shí)，而且再加上她從小成績(jī)就好和她對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，這份好學(xué)就一直延續(xù)到了她70多歲，她的這份執(zhí)著和對(duì)學(xué)習(xí)的熱愛讓我深感佩服，按照常理來想：70多的人已經(jīng)有子孫了，應(yīng)該是在家里享清福了，但她依然在學(xué)習(xí)，從沒有因?yàn)槟挲g越來越大而放棄。學(xué)習(xí)是沒有年齡制的。

好學(xué)，就是要喜愛學(xué)習(xí)，喜歡讀書、就好比把學(xué)習(xí)當(dāng)成我們的一個(gè)特別的朋友，和它一起去思考，和它一起去探索，正如我們?cè)趯W(xué)習(xí)上一樣。要勤于思考，不然，久而久之，我們的腦袋就會(huì)生銹，就像方仲永一樣，雖然他剛開始非常聰明，從小就可以題詩(shī)了，但后來結(jié)果呢？還不是和平常人一樣，而造成這樣的原因就是因?yàn)?，在平時(shí)，他沒有使腦子轉(zhuǎn)動(dòng)，沒有去思考，所以就生銹了，如果他父親沒有貪財(cái)，讓他去私塾讀書，那么，等他長(zhǎng)大后，肯定是一個(gè)有用之才。

漢代的孫敬和戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的蘇秦大家應(yīng)該不陌生吧，漢代的孫敬讀書到深夜，為了驅(qū)除瞌睡，把頭發(fā)結(jié)在屋梁上，這樣可以防止他想睡覺而就忘了學(xué)習(xí)；戰(zhàn)國(guó)蘇秦讀書讀到疲倦時(shí)就用錐子刺他自己的大腿，以肉體上的疼痛來驅(qū)除瞌睡。他們兩個(gè)人都沒有教導(dǎo)督促，完全憑借自己刻骨學(xué)習(xí)，也憑借自己對(duì)學(xué)習(xí)的興趣越來越濃起來，來告誡自己不能睡覺，要學(xué)習(xí)，他們這樣的執(zhí)著，又有幾個(gè)人能堅(jiān)持呢？

勿謂今日不學(xué)而有來日，勿謂今年不學(xué)而有來年。日月逝矣，歲不我延。嗚呼老矣，是誰之愆？

終身學(xué)習(xí)一等獎(jiǎng)滿分作文精選篇6

學(xué)習(xí)似乎是一件苦差事，不然，為什么有人頭懸梁、錐刺骨呢？學(xué)習(xí)似乎又是一件快樂的事，否則，為什么有人可以不吃飯，不睡覺，卻不可以不學(xué)習(xí)呢？有人說，學(xué)習(xí)好，好在書中有黃金屋，有顏如玉。

我們大家成天都在學(xué)習(xí)，可又有多少人能解釋、了解學(xué)習(xí)這個(gè)詞蘊(yùn)涵著什么呢？字典里是這樣解釋的：從閱讀、聽講、研究、實(shí)踐中獲得知識(shí)或技能。我覺得不完善，“學(xué)習(xí)”單單就只是這些嗎？

答案是不！

學(xué)習(xí)是陽(yáng)光，它可以驅(qū)散你心中的陰影，用自己的.真誠(chéng)和熱情去換取無數(shù)更真誠(chéng)熱情的心。

學(xué)習(xí)是雨露。它可以滋潤(rùn)你干枯的靈魂，令你那凋殘的心花重新綻放，讓你的生命更為生機(jī)勃勃。

學(xué)習(xí)是通向成功的捷徑。成功并不是自己找上門來的，而是需要你去找它的。找成功可不是一件輕而易舉的事，因?yàn)椋阍谶x擇成功的同時(shí)，也就選擇了磨難。在歷盡一次又一次磨難的同時(shí)，也一次又一次地在學(xué)習(xí)。等你受夠了，學(xué)夠了，也就達(dá)到成功的彼岸了。這難道不是真理嗎？

學(xué)習(xí)是慈愛而有嚴(yán)厲的母親。而學(xué)習(xí)所賦予我們的卻不僅僅只是教會(huì)我們?nèi)绾螢槿颂幨?。更多的，是它讓我們有了一種奮斗的精神，為理想而奮斗，為生活而奮斗，為成功而奮斗，為痛苦而奮斗，為不枉此身而奮斗！卻也正是學(xué)習(xí)，讓我們有了奮斗的資本。

學(xué)習(xí)是幸福，當(dāng)你歷盡千辛萬苦、嘗遍百苦而獲得成功，或是實(shí)現(xiàn)了你的理想時(shí)，會(huì)感慨：噢，原來學(xué)習(xí)的果實(shí)是那么甜?。∮械娜撕芟雽W(xué)習(xí)，但卻望塵莫及；可有的人能學(xué)習(xí)，卻不學(xué)習(xí)。更刺諷的是，一些人竟藐視學(xué)習(xí)，覺得學(xué)習(xí)是一種負(fù)擔(dān)，是一件無聊的事。我真替這些人感到悲哀！

莎士比亞為什么能寫出如此精彩的小說？愛迪生為什么能發(fā)明出這么多東西？李白為什么能出這么多流傳千古的絕唱？毛澤東為什么能指點(diǎn)江山，領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民開辟新的道路？這些超人的能力都是與生俱來的嗎？不，這都是他們從學(xué)習(xí)中得到的！

是學(xué)習(xí)，擦亮了你的雙眼，使你更容易看清人生百態(tài)；是學(xué)習(xí)，讓絕望者有了繼續(xù)生存下去的理由，讓成功者有了下一個(gè)奮斗的目標(biāo)；是學(xué)習(xí)，讓你能微笑地面對(duì)困難和挫折，積極地面對(duì)生活，平淡的面對(duì)成功，樂觀的面對(duì)失?。皇菍W(xué)習(xí)，注定了你這場(chǎng)人生的舞臺(tái)劇是否能在觀眾的鼓掌聲和歡呼聲中圓滿落幕，少留些遺憾。是啊。讀書就是如此有魅力，它會(huì)在你生命交響曲的樂章中增添更為輝煌燦爛的一頁(yè)。

終身學(xué)習(xí)一等獎(jiǎng)滿分作文精選篇7

近日，某高校學(xué)生因獎(jiǎng)學(xué)金數(shù)額少在網(wǎng)上吐槽。此新聞一發(fā)到網(wǎng)上，立即引發(fā)了網(wǎng)友的關(guān)注，一時(shí)間網(wǎng)友眾說紛紜，有支持，也有反對(duì)。我認(rèn)為，學(xué)習(xí)不應(yīng)因?yàn)楠?jiǎng)學(xué)金的多少而改變對(duì)它的追求。(觀點(diǎn)鮮明)

學(xué)習(xí)是人類進(jìn)步的階梯，通過對(duì)知識(shí)的了解和學(xué)習(xí)，我們學(xué)富五車，往德、智、體、美、勞方面發(fā)展?？闪钊藝@息的是，有人卻說學(xué)習(xí)應(yīng)與獎(jiǎng)學(xué)金掛鉤，認(rèn)為每年獎(jiǎng)學(xué)金數(shù)值甚少還不如放棄拼搏。僅因?yàn)楠?jiǎng)學(xué)金才1元錢就認(rèn)為其不必發(fā)，僅因?yàn)閿?shù)值少就失去拼搏的信念，我實(shí)在對(duì)這類以“獎(jiǎng)學(xué)金的多少”作為奮斗目標(biāo)的人感到可悲。究其本質(zhì)，我認(rèn)為對(duì)獎(jiǎng)學(xué)金的吐槽實(shí)屬因?yàn)槠鋬r(jià)值觀中的唯金錢論。不以金錢論目標(biāo)，我們不應(yīng)以錢作為衡量學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)的工具。

據(jù)悉，該校把取消的獎(jiǎng)學(xué)金總額轉(zhuǎn)到“扶貧助學(xué)基金”的賬戶上。與被獎(jiǎng)賞的人相比，貧困的人更需要這筆錢。該校方的做法體現(xiàn)公平正義，體現(xiàn)了“不以金錢論學(xué)習(xí)”的希望。(駁立結(jié)合)

好一個(gè)“不以獎(jiǎng)學(xué)金的多少作為學(xué)習(xí)的目標(biāo)!”縱觀社會(huì)當(dāng)下，眾多學(xué)生少了“為中華之崛起而讀書”的宏偉志向，多了對(duì)獎(jiǎng)學(xué)金的多少、事業(yè)好壞的考量。而該校校長(zhǎng)將獎(jiǎng)學(xué)金改成象征性的1元錢并頒發(fā)榮譽(yù)證書，不正是想讓眾多學(xué)子為了自己的未來學(xué)習(xí)嗎?不以外界因素作為我們前進(jìn)的動(dòng)力，在當(dāng)今被唯金錢論籠罩的社會(huì)里顯得尤其珍貴。(正面立論必要性)

翻開史冊(cè)，我們可以發(fā)現(xiàn)古人沒有將金錢作為衡量學(xué)習(xí)的工具。宋濂認(rèn)為“以中有足樂者，不知口體之奉不若人也”。于是，于窮東烈風(fēng)中，“負(fù)篋曳履行深山巨谷”。他沒有將官位的大小、俸祿多少作為自己的目標(biāo)和追求，最后終究學(xué)得一身技藝。(材料+分析)

學(xué)習(xí)不應(yīng)被金錢束縛，應(yīng)該腳踏實(shí)地，為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，少一些對(duì)名利的追逐，多一些對(duì)知識(shí)的思考，這才是學(xué)習(xí)的真正方式。

終身學(xué)習(xí)一等獎(jiǎng)滿分作文精選篇8

人人都要生活，人人都要學(xué)習(xí)，那么該怎樣生活、學(xué)習(xí)呢？朋友，我想你一定認(rèn)為這個(gè)問題太簡(jiǎn)單了，一年級(jí)的學(xué)生也知道。其實(shí)不然，這里可藏著大學(xué)問哩，就看你怎么去看待它們。

如果一個(gè)人整天只知道關(guān)在家里學(xué)習(xí)，一學(xué)就是一整天，雖然他也能從書中獲得知識(shí)給他帶來的滿足感，但他的生活毫無樂趣可言，這是書呆子。如果一個(gè)人整天只知道享受生活，不去學(xué)習(xí)，到老時(shí)將會(huì)一事無成，這正應(yīng)驗(yàn)了一句名言：黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲，這是浪蕩子。人生是光彩的交錯(cuò)，生活是多彩多姿的。書呆子，沒有生活的樂趣，浪蕩子不懂學(xué)習(xí)的樂趣。

俗話說得好：只要功夫深，鐵杵磨成針。我們?cè)谇髮W(xué)時(shí)是要認(rèn)真的，花時(shí)間，費(fèi)精力；必要的時(shí)候，還要開小灶，大補(bǔ)惡補(bǔ)，以獲得好成績(jī)。但是我們不能死學(xué)，學(xué)習(xí)必須講究方法。人類已經(jīng)進(jìn)入了信息化的時(shí)代，各種信息鋪天蓋地地向我們涌來，令我們目不暇接。我們的課程是新的，我們的課本是新的，我們的練習(xí)題也是新的，它靈活，它多變，這就要求我們要掌握多方面的知識(shí)，課本中的，生活中的，乃至社會(huì)中的。書呆子整天“大門不出，二門不邁”，怎能獲取全方位的知識(shí)呢？

不會(huì)休息的人，他就不會(huì)學(xué)習(xí)。同樣，不會(huì)學(xué)習(xí)的人，他也不會(huì)休息。學(xué)習(xí)時(shí)一定要注意勞逸結(jié)合，比方說：學(xué)得累了，可以看會(huì)兒風(fēng)景或看會(huì)兒電視，也可以出去透透新鮮空氣，讓大腦清醒清醒。有了一個(gè)清醒的大腦，還怕沒有高的學(xué)習(xí)效率？不過千萬不可以一休息就忘乎所以，甚至一連看上好幾個(gè)小時(shí)的電視，這樣不但達(dá)不到休息的目的，而且還會(huì)使你的視力下降，嚴(yán)重的還會(huì)影響身體健康，影響到學(xué)習(xí)。勞逸有度，超過了這個(gè)度，后果都不堪設(shè)想。

我們所生活的世界是五彩繽紛的，這個(gè)世界日新月異，瞬息萬變。我們不光現(xiàn)在要學(xué)習(xí)，將來上了中學(xué)，上了大學(xué)都要學(xué)習(xí)，就是走上工作崗位也要學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)將伴隨我們的一生。不然的話，我們就有被社會(huì)淘汰的危險(xiǎn)。

為了我們美好的未來，我們不能做浪蕩子，但也不能成為書呆子。只有會(huì)學(xué)習(xí)，會(huì)休息的人，才會(huì)生活，也才能成為時(shí)代的弄潮兒。

終身學(xué)習(xí)一等獎(jiǎng)滿分作文精選篇9

“你們現(xiàn)在學(xué)的絕大多數(shù)知識(shí)都是用來忘記的，大學(xué)教給你們的是學(xué)習(xí)的能力”。

首次看到這句話我頓時(shí)有一種想噴的感覺。據(jù)說這還是某位大學(xué)教師說的。大學(xué)的知識(shí)都是用來忘記的，只不過是來學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)的能力。嗨，我只能說這不過是對(duì)中國(guó)教育模式的一種自嘲，自我安慰罷了。什么學(xué)習(xí)能力，如果你有學(xué)習(xí)能力那么大學(xué)的知識(shí)課程你都會(huì)學(xué)會(huì)，為何要忘記，有些學(xué)會(huì)了，會(huì)忘記只能說明在某種程度上你學(xué)習(xí)它根本就沒用，浪費(fèi)自己時(shí)間罷了。舉個(gè)例子，為什么中國(guó)有那么多的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，就拿it行業(yè)來說，很多本科畢業(yè)的人在參加工作之前，都去報(bào)名各種機(jī)構(gòu)去充電，你不是擁有學(xué)習(xí)能了嗎，那么你專業(yè)用的著的東西為什么去培訓(xùn)。是在大學(xué)中浪費(fèi)了青春時(shí)間。

有的人又會(huì)明顯的說："大學(xué)學(xué)的拿點(diǎn)東西有什么用"。大學(xué)呀，國(guó)家耗費(fèi)巨資，聘請(qǐng)很多有學(xué)識(shí)的人四年的時(shí)間也許還不如培訓(xùn)機(jī)構(gòu)四個(gè)月所教授的知識(shí)更有實(shí)用價(jià)值。說明什么，這種體系，無輪是課程安排，還是教育合理投入 都不曾按照社會(huì)發(fā)展的現(xiàn)實(shí)做合理的參照，與社會(huì)又存在著嚴(yán)重脫節(jié)。我們?cè)诖髮W(xué)教育之前的階段總是在追求高分。因?yàn)楦叻质亲院赖模瑢W(xué)羨慕，老師喜歡，家長(zhǎng)驕傲。而大學(xué)呢60分萬歲。嗨，我承認(rèn)大學(xué)的時(shí)光是讓很多人去享受青春的快樂，去談一場(chǎng)戀愛（高中不允許），交一群基友，來一場(chǎng)說走就走的旅行。這些沒錯(cuò)很美好，一句再不瘋狂我們就老了。我們?cè)谇捌谒疵圃斓膲阂值母叻址諊?，讓我們?cè)谶@階段去瘋狂，去享受之前沒有機(jī)會(huì)享受的青春，殊不知，你高中畢業(yè)后面對(duì)的不是社會(huì)，而大學(xué)呢，確是真真正正只能拼命賺錢，買房、娶媳、養(yǎng)兒的社會(huì)。這是一種惡性的循環(huán)。幼兒時(shí)不要輸在起跑線，學(xué)呀，學(xué)呀，學(xué)呀，鋼琴、音樂、美術(shù)，才考90分呀，去反思為什么只有90分，這樣你能考上什么大學(xué)。嗨而真正大學(xué)呢，再不瘋狂就老了??！，玩吧，玩吧，玩吧，玩吧，青春享受吧，反正有大把時(shí)間。那位老師說的真好，我們?cè)谙硎芮啻褐?，?huì)擁有學(xué)習(xí)能力，把大學(xué)所有課本忘記吧。

中國(guó)高中的教育一直都是 一定要考上大學(xué) 考上某某重點(diǎn)大學(xué)，而不是我要去學(xué)什么，將來去做什么，只要是好大學(xué)，沒關(guān)系，什么專業(yè)都可以！的確很多高分人才去上了好大學(xué)，然而去學(xué)了將來根本就不會(huì)從事的職業(yè)，甚至大多的高分人才就一直在機(jī)器般從事枯燥的工作。如果高中時(shí)候能夠認(rèn)知思考大學(xué)去學(xué)什么專業(yè)，即使沒有好大學(xué)你一樣在自己樂此不彼的專業(yè)上工作，你一樣可以進(jìn)修升本考研，丟棄冗雜的學(xué)知，去奮斗向往的知識(shí)。中國(guó)的高中生缺乏的是理想的引導(dǎo)，在高考制度面前，萬千的學(xué)子真真成了行尸走肉，前方的是名牌大學(xué)所閃爍的光芒，而身后丟棄的是理想的影子！總是一味的強(qiáng)調(diào)好大學(xué)，最終導(dǎo)致人的麻木觀念！和很多專業(yè)人才的流失！有句話經(jīng)典！

沒有高分那你就一輩子抱著你喜歡的專業(yè)哭吧！

終身學(xué)習(xí)一等獎(jiǎng)滿分作文精選篇10

時(shí)光匆匆，再回首，成長(zhǎng)腳印一地斑駁；卻到如今，懷中書，埋頭苦干一聲長(zhǎng)嘆……

“苦嗎？”我問她，“這有什么好苦的，長(zhǎng)大了唄！古人有云‘學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦樂乎？’”她總是那么看得開。深秋的風(fēng)瑟瑟地吹，滑進(jìn)衣服，我和她不禁默契的打了個(gè)寒顫，“哎呀呀，天黑的真早??！回家有好多事情要做??！”我抱怨著，“背單詞、3a、古詩(shī)、默寫、還有好多作業(yè)??！”我掰著指頭數(shù)著要做的事，她卻笑了，說：“不要這么想啦，先苦后甜嘛！哈哈，未來一片光明！而且你不覺得當(dāng)你解開一道難題時(shí)那種成就感讓你很興奮么？那些字母就是一個(gè)個(gè)精靈，單詞就是她們經(jīng)組合后的魔法密語等你去破譯么？”我也隨著她夸張的笑苦笑起來。誰讓你是天生的“樂天派”呢？我想。

回到家，門開著，我推門而入，在黑夜中長(zhǎng)時(shí)間的穿梭的我被家里明晃晃的燈灼花了眼，有點(diǎn)不適應(yīng)，接著又是爸爸碎嘴的嘮叨，“回來的太晚了啊！”“又去哪里野了？”聽得我心生厭惡，隨口頂了兩句嘴，便將房門鎖上。

鉆入題海的我，被疲憊漸漸吞噬，但又在閉眼那一刻，耳畔回響著她的話。

是啊，我又睜開眼翻開作業(yè)本，看著我用腦細(xì)胞換來的紅鉤鉤，心中便生出一絲愉快，又看看書上原本死氣沉沉的單詞像活了一樣像小精靈不停地跳動(dòng)，我突然間有種破譯她的沖動(dòng)！

再次攤開書，我臉上不再是無奈的表情，取而代之的是滿臉笑意。