中考往年優(yōu)秀作文范文5篇

你看過(guò)多少中考作文？作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言。下面是小編為你準(zhǔn)備的中考往年優(yōu)秀作文范文，快來(lái)借鑒一下并自己寫一篇與我們分享吧！

中考往年優(yōu)秀作文范文（篇1）

少漾鮮衣，年喬問(wèn)天

鮮衣怒馬，問(wèn)天探海。唯目光所至，才皆為華夏，此真少年也。

——題記

鮮衣，去時(shí)，仍是怒馬。

泱泱中華，在血池中蝸行摸索，終觸碰到了二十世紀(jì)深影。萬(wàn)疆尤疆，國(guó)不在，家不復(fù)。大庇天下的長(zhǎng)城，育護(hù)的僅僅是生機(jī)難尋的荒野寥寂。

慶幸，有一群少年逆光而起，為國(guó)而醒。在曠野上，喊出“學(xué)生無(wú)罪，愛(ài)國(guó)無(wú)罪”的豪言，誓死力爭(zhēng)，而護(hù)我青島。軍閥險(xiǎn)惡，便把牢底坐穿;政府無(wú)力，而焚喧巴黎。

喬年延年，執(zhí)父輩手，破壁，追的只是東方的那縷霞光。他們是最早覺(jué)醒的人，卻倒在了黎明之前，去時(shí)仍是少年身。他們?cè)谀婀庵帉す?，卻不曾想起自己本就是光。在今天的星辰大海之下，每一縷光，都刻有他們的名字。因?yàn)?，他們，活成了少年?yīng)有的模樣。

問(wèn)天，歸來(lái)，赤心探海。

紅旗下，春風(fēng)里，生而有幸，恰逢盛世。我輩少年，有幸遇見(jiàn)這樣的時(shí)代，邂逅人類積攢了千萬(wàn)年的智慧，山河無(wú)恙，星光不問(wèn)。感謝，時(shí)代的禮物。從小，自由地探索，童年，就是不惑之年。不惑于是什么，不惑于為什么。所熱愛(ài)的，就是生活。

有幸的是我們，也是時(shí)代。新一代少年，把傳統(tǒng)的變成生機(jī)的，把熱愛(ài)的變成專業(yè)的，把民族的變成世界的。以五千年的文化底蘊(yùn)，展示出問(wèn)天探海的文化自信，用更高深的形式詮釋著“君子和而不同，美美與共”。用著這時(shí)代最年輕的身體，融匯下了最多元、最深厚的文化、信仰和觀念。

問(wèn)天探海，不羈于心，但陷于國(guó)。有我們，世界才更愛(ài)中國(guó)，因?yàn)?，我們是這個(gè)國(guó)家看的風(fēng)景;有我們，青春才不再迷茫，而是無(wú)所畏懼，因?yàn)椋覀兣c海天共舞。我們不必再活在前人想像中，我們少年的模樣，他們無(wú)法可想，因?yàn)?，我們，活成了少年?yīng)有的模樣。

歷史的記號(hào)已經(jīng)畫上，少年的舞步還在繼續(xù)，世界的一切美好都仍在進(jìn)行。中國(guó)等待的，是問(wèn)天探海的鮮衣怒馬;少年等待的，是目光所及的燦爛華夏，是星辰，是大海。這，才是少年應(yīng)有的模樣……

中考往年優(yōu)秀作文范文（篇2）

人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去。

——題記

當(dāng)三月的春風(fēng)吹綠了大地，萬(wàn)木吐露芬芳的時(shí)候，我們不免想起那位火紅年代里的忠誠(chéng)戰(zhàn)士雷鋒。雷鋒22歲就英年早逝了，可就在這短短的22年光陰里，雷鋒無(wú)時(shí)無(wú)刻的發(fā)揮著他的光和熱，幫助老人訂票，幫助施工隊(duì)建設(shè)雷鋒在他那平凡的崗位上，做出了不平凡的業(yè)績(jī)。

雷鋒精神之所以偉大，在于他對(duì)同志的關(guān)懷，對(duì)工作的負(fù)責(zé)，對(duì)人民的奉獻(xiàn)，對(duì)國(guó)家的忠貞。無(wú)論是從前的流金歲月還是當(dāng)今的現(xiàn)代社會(huì)，雷鋒精神無(wú)疑是樹(shù)立社會(huì)風(fēng)尚的風(fēng)向標(biāo)，是構(gòu)建和諧家園的指南針。雷鋒精神時(shí)刻提醒我們“勿以善小而不為，勿以惡小而為之?！?/p>

但是，對(duì)于一度以雷鋒精神而驕傲，而自豪的華夏子孫來(lái)說(shuō)，雷鋒精神似乎與我們漸行漸遠(yuǎn)。隨著社會(huì)進(jìn)程的加快，又有多少人回彎腰撿起一片垃圾呢?當(dāng)老人摔倒不敢去攙扶;當(dāng)路遇乞丐不愿去施舍;當(dāng)類似“小悅悅事件”層出不窮;當(dāng)有人捐款卻換來(lái)質(zhì)疑，諷刺與謾罵;當(dāng)做好事也成了一種交易，一種炒作，一種騙人的手段時(shí)，我們看到了國(guó)人的冷漠，道德的淪喪，我們不禁嘆息“雷鋒精神真的已經(jīng)離我們遠(yuǎn)去?”

可當(dāng)我得知實(shí)驗(yàn)中學(xué)一名九年級(jí)學(xué)生拾金不昧，把撿到的手機(jī)千方百計(jì)地?fù)Q給失主時(shí)，我欣然一笑，感覺(jué)如沐春風(fēng)，因?yàn)槲殷@喜的發(fā)現(xiàn)雷鋒精神并沒(méi)有完全消失，他在我們這一代心中得到了傳承。

隨著社會(huì)主義現(xiàn)代化的發(fā)展，人們?cè)谝膊粫?huì)為溫飽問(wèn)題發(fā)愁，人們?cè)谝膊粫?huì)穿打著補(bǔ)丁的藍(lán)布衫。有些人會(huì)說(shuō)“雷鋒精神已經(jīng)過(guò)時(shí)了?！笨晌矣X(jué)得我們不能忘記雷鋒，更不能喪失那閃光的雷鋒精神。無(wú)論我們的物質(zhì)多么豐富，科技多么發(fā)達(dá)，一個(gè)沒(méi)有奉獻(xiàn)精神的民族，是不會(huì)崛起的!

向雷鋒同志學(xué)習(xí)，我們應(yīng)該從身邊做起，從小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，培養(yǎng)一心為他人的高尚節(jié)操，講文明，樹(shù)新風(fēng)，讓雷鋒精神永垂不朽，世代傳承!

中考往年優(yōu)秀作文范文（篇3）

冬季的雨，總帶著刺骨的寒意它會(huì)弄濕你的鞋襪，毫不留情的與你來(lái)個(gè)“親密接觸”。我從小便不喜歡雨天，即使雨后的氣息混合著泥土的氣息，大部分人會(huì)覺(jué)得很清新，但我例外。

我靜靜地站在門口，混亂的人群中是混雜的聲音，和凌亂的腳步聲。朦朧的夜雨中，我在尋找一個(gè)身影。一分鐘，兩分鐘。當(dāng)所有的同學(xué)走 光了，我依然站在那里，尋找那個(gè)身影。當(dāng)路上的鳴笛聲越來(lái)越清晰，經(jīng)過(guò)我身邊的人越來(lái)越少，父親始終未來(lái)。

我逃出手機(jī)打電話，父親讓我自己回家。我不在傻等，冒雨沖出校門。路邊的樹(shù)葉，被封吹動(dòng)，發(fā)出一陣陣聲響。我仍未帶傘，一直淋雨一直走。很快，身上的衣物被淋濕了。緊貼在身上的衣物，讓我感到刺骨的寒意。它毫無(wú)征兆，直接冷到骨髓之中。身邊的車子呼嘯而過(guò)，絲毫沒(méi)有停留的意思。

忘了走了多長(zhǎng)時(shí)間，忘了還有多久的路程，搖搖晃晃，渾身濕透的回到家里。忘了父母那驚訝的表情，忘了自己如何的處境。那時(shí)的我，只覺(jué)得冷，只想好好睡一覺(jué)。當(dāng)然，第二天我便發(fā)燒了。我燒的迷迷糊糊，知道父親一直在照顧我恍惚間，我似乎聽(tīng)到母親在責(zé)怪父親為什么不來(lái)接我，怪得我冒雨回家，導(dǎo)致現(xiàn)在發(fā)燒生病。父親自是無(wú)話可講，自是認(rèn)錯(cuò)。

自此以后，我便不喜歡雨天，童年時(shí)的“雨中漫步”讓我對(duì)雨，便沒(méi)了好感。我討厭雨天，雨打在屋檐上，水泥地上發(fā)出的聲音，滴滴答答，似是譜寫樂(lè)章，我卻沒(méi)心情欣賞。

如果下雨，流入腦海中的回憶，我想我會(huì)想起，那些年，在馬路上奔跑的瘋狂。

中考往年優(yōu)秀作文范文（篇4）

多想為你唱首歌，可是怕唱不出你的韻味;多想為你畫幅畫，可是怕繪不出你的靈氣;多想為你寫首詩(shī)，可是怕寫不出你的優(yōu)雅……是我太無(wú)力只能抬頭欣賞，還是你太美讓我無(wú)法呼吸?

時(shí)間悄悄地溜走，歲月靜靜地流逝，青春慢慢地消退，生命也淡淡地老去。山有高低，水有急緩，人生苦短，風(fēng)過(guò)無(wú)痕，每一步都需要我們收心斂性。有些人活過(guò)一生都平淡自然，有些人卻總經(jīng)歷坎坷波折。在你人生的高峰或是低谷，有沒(méi)有幾個(gè)人曾在你身旁陪你走?有沒(méi)有人曾與你心有靈犀?有沒(méi)有人愿意為你做任何事?有沒(méi)有人會(huì)在快樂(lè)的時(shí)候跟你一起笑悲傷的時(shí)候和你一起哭?如果有，請(qǐng)好好珍惜，那個(gè)人一定是你的知己。

當(dāng)然，這樣的知己我也有。那個(gè)人，在我的心中永遠(yuǎn)是最美。

我們的人生猶如天氣一般，有時(shí)陽(yáng)光普照，暖意融融，有時(shí)也雨雪紛飛，寒氣襲人。我們一路奔走，在春光中綻放，在酷暑里歷練，在秋蔭下收獲，在嚴(yán)冬前貯藏。不同的路段有不同的景色，不同的時(shí)段有不同的人相陪。只要我走過(guò)的路上有那么一個(gè)人的愛(ài)和牽掛，有我們共同喜歡做的事情，我們的人生就會(huì)意義非凡。

我怎么總記得我們?cè)谝黄饡r(shí)的快樂(lè)，我怎么總記得我們?cè)谝黄饡r(shí)的歌聲，我怎么總記得我們?cè)谝黄饡r(shí)的言語(yǔ)?曾經(jīng)以為，有些事情是不可以放手的，時(shí)日漸遠(yuǎn)，當(dāng)我們回望卻發(fā)現(xiàn)，那些以為放不下的東西不過(guò)是生活的一塊跳板，跳過(guò)了，也就過(guò)去了。人在跳板上，最辛苦的不是跳下來(lái)的那一刻，而是跳下來(lái)之前內(nèi)心掙扎的無(wú)助和患得患失。

我們以為我們的友誼牢不可破，可是一轉(zhuǎn)眼，那段友誼已經(jīng)在我們身后徘徊。我們已經(jīng)回不到過(guò)去了，是不是?我不再是你最在乎的朋友，我不再是可以聽(tīng)你心事的人選，我們?cè)僖不夭坏叫Φ脹](méi)心沒(méi)肺的時(shí)代了。但我想告訴你：你在我心中永遠(yuǎn)是最美!我們?cè)哌^(guò)或喜或悲的過(guò)往，將永遠(yuǎn)銘記在我心里。

我的朋友，我的知己，如果你遇見(jiàn)了我，請(qǐng)你一定要呼喊我，再遠(yuǎn)我都聽(tīng)得見(jiàn)。因?yàn)?，在我心中你是最美的，你的聲音，也是?/p>

中考往年優(yōu)秀作文范文（篇5）

秋已深，一輪明月鑲在碧藍(lán)的天空，灑下無(wú)數(shù)顆銀色的顆粒。為昏暗的大地增添了一些光彩。深秋的楓葉，紅火紅火的。風(fēng)聲簌簌，回蕩在楓江周圍。

一片楓葉呆呆的望著天空，望著那一輪明月，他是這棵樹(shù)上最后一片變成紅色的楓葉，自他以后，再無(wú)綠葉。冰凝的月亮使他心底生出一種難以名狀的感覺(jué)。這感覺(jué)，仿佛使這秋夜不再?zèng)?，這寒月不再倚惆悵。他靜靜的傻笑，注視著那輪月。他覺(jué)得她神圣的不可侵犯。的確，她高冷圣潔。她不食人間煙火。突然，她的目光與楓葉交觸在一起，只那么一瞬間。她卻心頭一震。這小于一秒的對(duì)視，讓她再也不敢看楓葉的眼。

云升了起來(lái)，罩住了月，仿佛為他蒙上了一層神秘的面紗。這一切，在楓葉木之內(nèi)的外表下，已不知掀起了多大的波濤。虛幻，飄渺。讓他美好的想流淚。

最終，太陽(yáng)升了起來(lái)，那一輪月還是消失了。楓葉心里很失落，他想：與其在這里枯萎、凋零，不如掙脫這樹(shù)的束縛，去遵循心里的感覺(jué)，去尋找她為好。

于是，風(fēng)帶著他，向遠(yuǎn)方飛去。

自從離開(kāi)楓江后，月也很失落，她見(jiàn)到過(guò)無(wú)數(shù)楓樹(shù)，無(wú)數(shù)楓葉，然而并沒(méi)有一個(gè)像那夜的楓江似的。只用一個(gè)眼神，就能給她那樣的震撼。久而久之，她忍不住思念的煎熬，也開(kāi)始尋找。

他們一直尋找，然而卻最終無(wú)果。那夜楓江，仿佛只是上天和他們開(kāi)的一個(gè)玩笑。那一瞬間的對(duì)視，仿佛也只是一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)遙遠(yuǎn)而又親切的夢(mèng)，一個(gè)虛幻而又真實(shí)的夢(mèng)……

就這樣，在尋找中，他們度過(guò)了三年的光陰。直到某一天，楓葉落到了地上，風(fēng)想把他吹起來(lái)，但無(wú)論怎樣，卻還是無(wú)濟(jì)于事。楓葉明白，他離開(kāi)了樹(shù)，沒(méi)有人給予他營(yíng)養(yǎng)，他堅(jiān)持不下去了。于是，他便讓風(fēng)走了。

他呆呆的躺在那里，望著即將被黑夜籠罩的天空，他仿佛又回到了那一個(gè)晚上，仿佛又回到了那晚的楓江。他想：我再也起不來(lái)了吧?我會(huì)腐蝕在這里吧?這輩子再也見(jiàn)不到她了吧?他這樣想著，慢慢閉上了眼。他的的腦海中又浮現(xiàn)出了那一輪明月。又浮現(xiàn)出了，生命最后一秒中，那一輪美好。

突然，他的四周亮起一片銀白色的光。他感覺(jué)自己仿佛有了些力氣。他睜開(kāi)眼，看到一個(gè)熟悉的目光。霎那間，他仿佛重生了，他仿佛可以飛翔了。他的身體離開(kāi)了地面，像那一片月光，向那一輪明月，緩緩飛去。

他們對(duì)視著，楓葉的木訥消失了，月也卸下了高潔。這一次，對(duì)視不再是一瞬間，而是一輩子。世界在他們的心中消失，他們的眼里，只剩對(duì)方。

你是世間，最美的亮光……