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    《弟子規(guī)》讀后感精選6篇500字

    | 春林

    《弟子規(guī)》讀后感精選6篇500字

      《弟子規(guī)》的禮儀規(guī)范是做人的根本。就像大樹,只有根扎得牢,樹才會長得茂盛。 下面小編為大家收集整理了“《弟子規(guī)》讀后感500字”,歡迎閱讀與借鑒!

      《弟子規(guī)》讀后感500字1

      今年寒假,學校要求我們背《弟子規(guī)》?;氐郊椅覇枊寢屖裁词恰兜茏右?guī)》,媽媽說《弟子規(guī)》主要講在學習和生活中應當遵循的行為準則,媽媽還說要我對照自己的行為認真閱讀,背誦。我一聽來了興趣,心想自己平常是家里的乖乖女,應該不會與書中所說的有多大差距。

      我每天詳細閱讀《弟子規(guī)》,卻發(fā)現(xiàn)自己在學習和生活中有許多缺點。

      《弟子規(guī)》中說:“列典籍,有定處,讀看畢,還原處?!薄半m有急,卷束齊,有缺壞,就補之?!笨墒俏移蜁鲗?,我的書桌上放著練習本,練習冊,漫畫書……所有和學習有關,無關的書全都放在書桌上,東一本,西一本,我的書桌成了“舊書攤”,要想找一本急用的書,有時比登天還難。現(xiàn)在我得好好收拾收拾,保持一個良好的讀書環(huán)境。

      《弟子規(guī)》中還說:“出必告,反必面?!钡俏页鋈ネ鎱s常常忘記和家人打招呼。有一次我出去玩,沒有告訴媽媽,我回到家里媽媽狠狠地說了我一頓,我讀過《弟子規(guī)》以后,我知道自己做的不對,我出門時要和媽媽打招呼,回家時也要跟媽媽說一聲。這樣媽媽就不用擔心了。

      我讀完了《弟子規(guī)》,了解了自己的缺點,在以后的日常生活中,我一定要改掉缺點,做一個優(yōu)秀的孩子。

      《弟子規(guī)》讀后感500字2

      學習《弟子規(guī)》使我受益非淺。其中有些道理很簡單,但就是沒有真正去體會其中的道理。因為在學習《弟子規(guī)》之后才真正的懂得?!兜茏右?guī)》增長了我的智慧,震撼了我的心靈。通過對《弟子規(guī)》的學習我有三點體會:

      第一做人要懂得感恩。

      對一個人而言,應該報答的最大恩情是父母的養(yǎng)育之恩,所以《弟子規(guī)》第一章就是《入則孝》感恩之心體現(xiàn)在一個“孝”字上,“父母呼應勿緩父母命行勿懶”“父母教須敬聽父母責須順承”,想一想這些都是我們做兒女的孝順父母的基本要求,但我卻有很多沒有做到。通過這次學習,希望自己在今后的學習和生活中加倍努力,希望能給操勞的父母幸福的生活。

      第二待人接物要懷著恭敬之心,為人要謙虛。

      恭敬與謙虛是分不開的,沒有內(nèi)在的謙虛很難做到對人恭敬。“滿招損謙受益”、“虛心使人進步,驕傲使人落后”,雖然從小就念過許多這樣的名言警句,但我卻沒有意識到謙虛是一種品質(zhì),反而常常爭強好勝,驕傲自滿。

      第三要找準自己的人生目標。

      《弟子規(guī)》教人向善,長養(yǎng)人的德行,目的是讓人活得有意義。而我也是通過學習《弟子規(guī)》明白和學到了做人的道理,人生是一個過程,過程如何很大程度上取決于你選擇了一個什么樣的人生目標。

      《弟子規(guī)》讀后感500字3

      最近,拜讀了我們祖先的杰作《弟子規(guī)》,這本書全文不過360句,計1080字,其基本內(nèi)容,是融合古代圣賢對青少年學生的訓誡,教誨青少年如何走好人生的第一步。《弟子規(guī)》即據(jù)此編寫,先后有序地講解了學童們孝敬父母、關愛兄弟、修身養(yǎng)性、為人處世、讀書求學的生活基礎規(guī)范。這本書分為入則孝、處則弟、謹篇、信篇、泛愛眾、親仁和余力學文。

      細細品味后茅塞頓開,平時里對人生的點滴感悟都在圣賢的教誨中有明確的答案,字里行間充滿著人性的真正體現(xiàn)。

      在弟子規(guī)第四課"信",我知道了能實踐諾言,便是守信;不能實踐諾言,無論是出自不得已,還是故意食言,都違反了做人的基本要求和處世的基本原則。母親履行的責任像奏多情的細雨,潤物細無聲;父親實踐的責任像冬天狂舞的雪,寒面凈心田。父母永遠的付出,不曾為回報等待,一心守候,只為子女成材。我學了"入則孝"以后,心里面要念念不忘父母對我們的養(yǎng)育之恩,念念都要照顧到父母。如果我們能以這樣的心去做,就是善事父母,這就是做人的根本。百善孝為先,一個對父母都不孝順的人,如果說他能夠干成大事業(yè),那也許是一種巧合;一個不懂得禮節(jié)的人,在人生的道路上跌跌撞撞行走,最后付出的代價也是很大的。

      《弟子規(guī)》里面的內(nèi)容還有很多很多,需自己去細細品味。

      《弟子規(guī)》讀后感500字4

      開學了,老師給我們每人發(fā)了一本《弟子規(guī)》,這是我認識的第一本關于孔子的書籍。對于這位新“朋友”,剛開始時我可并不欣賞它。

      漫不經(jīng)心的打開這本書的第一頁,我就開始發(fā)怵,因為這里面有很多我不認識的字,不明白的意思。我不情愿的朗誦起來:“弟子規(guī),圣人……咦!這是什么字呢?”我奇怪的自言自語。隨手翻開了字典,找到了這個字。我本以為自己已經(jīng)記住,可讀到第二遍時,我又忘記了。“真煩人!”我大聲喊起來。媽媽走過來,問我發(fā)生了什么事,我把剛才的一切告訴了媽媽。媽媽聽了,親切地說:“這是一本國學書籍,里面講述了很多做人、做事的道理?!眿寢屵€耐心的講了講里面的內(nèi)容。聽了媽媽的話,我又繼續(xù)讀了起來,讀到了:“事雖小,勿擅為;茍擅為,子道虧。物雖小,勿私藏;茍私藏,親心傷?!边@一段時,我明白了:孝順父母要從小事做起。我為我自己能夠理解這些道理而感到高興。于是我更加渴望能把它讀懂。漸漸地我開始越來越喜歡這位新“朋友”了。

      我發(fā)現(xiàn),通過讀《弟子規(guī)》不僅讓我懂得了做人的道理,它還直接引導了我的行動。有一次在課間游戲中,一不小心我把梁辰語的胳膊給碰傷了,我本想給他道歉,可又覺得這樣做太丟人了,不好意思說出來?;氐阶簧?,我心里很不安,仔細想了想,突然《弟子規(guī)》里面的一句話在我的腦海中展現(xiàn):“無心非,名為錯;有心非,名為惡。過能改,歸于無;倘掩飾,增一辜?!币幌氲竭@句話,我心里踏實了。我走到梁辰語身邊,誠懇地說:“對不起,剛才是我錯了,我不應該使勁兒推你,還把你的胳膊弄傷了,請你原諒我。以后我們還是好朋友,再玩的時候我會注意的?!?/p>

      這件事發(fā)生以后,我更加喜愛我的好“朋友”《弟子規(guī)》了。它是中華傳統(tǒng)的美德,更是我道德行為規(guī)范的指明燈,我要把它牢牢的記在心里。

      《弟子規(guī)》讀后感500字5

      孝順是一種文化素養(yǎng),是一種思想境界,是一種生活態(tài)度,更是一種高尚品德。人要擁有一顆孝順的心。

      翻開《弟子規(guī)》這本書,里面的一篇篇、一行行,是那么的感人肺腑,催人淚下。有為了母親能吃到米而不辭勞苦地從百里之外買米回來給母親吃的孝子;有不顧寒冷跑到竹林里幫母親找筍的孟宗;有十分孝順父母的姚重華……

      十四歲的楊香因隨父親到田間割稻谷,忽然跑來一只老虎,把父親叼走。楊香為了救父親,全然不顧自己的安危,把老虎嚇跑了,勒住老虎的脖子,因為頸子被勒住受不了疼痛,只好張口放人逃走了,楊香的父親得以逃離虎口。

      那懂得孝順的姚重華,家人多次想陷害他,他不但每次都能順利地逃過,而且事后毫無嫉恨,仍對父親恭敬,對弟弟慈愛。他的孝順感動了天地萬物。

      什么力量使小小年紀的楊香不怕危險救父親;什么力量使姚重華在家人的陷害中每次都能逃脫,而且事后毫無嫉恨,仍對家人孝順?是感恩的心、是孝心!因為只有孝心的人才能克服常人不能克服的困難,做出常人不能做到的事情。而我在外婆家生活時,卻經(jīng)常對外婆撒嬌,鬧外婆去買那些古里古怪的食品、東西;叫外婆帶我去超市買東西;喊外婆陪我在這里玩那里玩……像我這樣,不能體恤大人的辛苦,和姚重華比真是差了天壤之別。好在我看了《弟子規(guī)》這一本書,它讓我學會了孝敬父母,尊重長輩,關愛他人;讓我懂得在家盡孝心,在學校獻愛心,在社會鑄愛心,成為一個有道德,能為社會謀福利的人

      是的,我要從現(xiàn)在開始,從日常生活中的小事做起,孝敬父母、尊敬師長,奉獻愛心,讓中華民族源源流長的孝道、道德文化得到發(fā)揚光大。讓孝心永存心中。

      《弟子規(guī)》讀后感500字6

      幸福是什么?朋友的一個微笑,是幸福;兒女對父母的一聲問候,是幸福;我們擁有健康的身體,是幸?!灰覀兌谜湎?,父慈子孝,夫義婦德,兄友弟恭,朋友有信,眼前所擁有一切,都是我們幸福的理由。

      在現(xiàn)今的社會,由于有越來越多的獨生子女,他們被家長寵愛,導致事事以自我為中心,自私自利之心非常嚴重,從而導致了許多問題,大手大腳花錢,和父母頂嘴,因為一點小事和同學打架,懶惰貪玩不愛學習,沒有責任心,等等等等,以致學校的教育也有了重重困難。,

      我們家長的教育,既要教給孩子知識,幫助孩子樹立正確的人生觀。更重要的是要交給孩子如何做人,如何成為對社會有用的人。讓孩子學會禮儀,有禮貌的待人接物,可以促進孩子更好的發(fā)展。讓孩子學會感恩,對于身邊人的幫助,要有感恩回報之心,傳遞人與人之間的溫情;讓孩子明白“事雖小,勿擅為”,不以惡小而為之,不以善小而不為,從身邊的點點滴滴注意,養(yǎng)成良好的行為習慣;讓孩子言而有信,說到就要做到,養(yǎng)成責任心,對自己的行為要有承擔,無論在學習上還是工作以后,都能有所承擔。

      通過《弟 子規(guī)》,我看到了一種溫馨和諧的教育方式,如果人人都能像弟 子規(guī)里那樣去做,將會有幸福的孩子,幸福的家長。而我們也將擁有一個安寧和諧的社會。

      幸福還有多遠?幸福就在我們身邊,我感覺只要我們認真的學習《弟 子規(guī)》,那么我們就能把握住我們身邊的幸福,直到永遠。我真誠的感謝這本書,他不但帶我和孩子不斷的進步,而且也使我們能緊緊的抓住身邊的幸福。


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