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    我的同桌優(yōu)秀作文600字

    | 欣敏

    友誼就像一股春風(fēng),能夠融解我們心靈的冰凍,讓身處寒冬的我們領(lǐng)略到春的明媚,下面是小編為大家?guī)淼奈业耐纼?yōu)秀作文600字5篇,希望大家能夠喜歡!

    我的同桌優(yōu)秀作文600字篇1

    “討厭,討厭,真討厭!”。開學(xué)了,我又得和學(xué)習(xí)成績在全班倒數(shù)第三的同學(xué)同座了。當(dāng)時我心里很不高興。因為她什么都不會,傻頭傻腦的,所以,我時刻都遠(yuǎn)離她。

    她的名字叫農(nóng)敏,她一頭短發(fā),目字臉,臉色臘黃,一雙暗淡無光的眼睛,鼻如玉蔥。每天早上,她都會笑瞇瞇地對我說:“凌筱婷,早上好”??墒?,我卻不領(lǐng)情,反而還狠狠地瞪她一眼。多少次,我叫她幫我丟廢紙,或者故意把廢紙放到她的抽屜里,她什么也不說,只是沖著我憨厚地一笑,把廢紙扔到垃圾筐里。有時,寫作業(yè),我故意使勁向她那兒一擠,給她沒有位置做作業(yè),她總是拍拍我的手,對我笑瞇瞇地說:“你能不能過去一點(diǎn)?”。當(dāng)時,我總是說:“你干嘛打我呢?”,便又拍她一下,才給她讓位置。而她也并不在意,只沖我微微一笑。

    星期五早上,我們盼望已久的數(shù)學(xué)書終于發(fā)下來了。我是數(shù)學(xué)課組長,我向老師領(lǐng)書,并將書發(fā)給同學(xué),可當(dāng)我發(fā)到我這桌的時候,我發(fā)現(xiàn)我手中剩下的兩本書,一本有皺折,另一本沒有。我想先把好的這本拿走,但又怕同學(xué)說我桌上只發(fā)一本書。唉,我只好自認(rèn)倒霉,像她這種“討厭鬼”一定是搶好的那本數(shù)學(xué)書了,可是情形恰恰相反,農(nóng)敏同學(xué)竟毫不猶豫地拿那本有皺折的數(shù)學(xué)書,并寫上自己的名字,再把好的數(shù)學(xué)書放在我面前。這是多么令人吃驚的舉動啊!要知道,這種普通的動作,它包含著最真誠的感情,我感到無比慚愧。

    我的同桌真令我刮目相看,和她相比,我是那么的渺小,我為我能有她這樣的同桌而感受到驕傲、感到自豪。雖然她不能在考試上取得理想的成績,但她卻有一顆美好善良的心!

    我的同桌優(yōu)秀作文600字篇2

    時間是不可逆轉(zhuǎn)的。成長的道路上,有許多同桌在伴隨著我,而他卻讓我知道了時間的可貴。

    她圓圓的臉蛋,臉上永遠(yuǎn)掛著微笑,扎著一馬尾辮,旁邊有兩位戍守邊疆的小士兵——耳朵,仿佛能聽到時間的流動。哦,她還戴著一副眼鏡,最喜歡她那能說會道的小嘴巴,讓人敬佩不已,給予我莫大的幫助。

    “叮鈴鈴!”一陣鈴聲傳入我耳房,我立馬坐到位置上,懷著忐忑的心,等待著考神的降臨,教室突然變得鴉雀無聲了,老師腳步聲靠近了,我的心仿佛壓了一塊兒巨大的石頭,讓我無法喘息。老師抱著卷子走了進(jìn)來。過了一會兒,卷子傳到了我的手里,我瞬間麻木了,變得驚異不已,仿佛巨雷劈打,畢竟是第一次考試!過了十分鐘,我平靜下來了,終于放松了心情,開始做題了,教室里靜得只有寫字聲的沙沙聲,心想不如先玩上一會兒吧,倒也無妨,誰哪想,居然過了40分鐘?!白套獭?,原來是同學(xué)呀!他著急地說:“這都幾點(diǎn)了?還在那里玩,快點(diǎn)兒寫?!边@句話都已經(jīng)成為他對我的口頭禪,整天對我就像一個鬧鈴似的旋轉(zhuǎn)著,嘰嘰喳喳,我卻聽出了繭子,真是煩吶!一看手表,驚呆了我立馬放下玩的尺子,目光像卷子看去。奮筆疾書的寫著卷子,下課了,在最后一秒我完成了,心情放松了!

    公布成績:“某99分,李某30分,張某72分?!蔽遥?1分,哇,讓我大吃一驚,歷史上爆炸性的第一次91,我高興萬分?!爸x謝你,我親愛的同桌!”我打趣地說,“沒事兒,我親愛的同桌,你就是太貪玩了,如果改正,就一定會考更高的成績?!彼麆裾f著。答曰:“謝謝吉言!”我們笑了,那樣的開心。我倆的關(guān)系更近了。

    我的同桌,就是一個鬧鈴,總在關(guān)鍵的時候響起美妙的提醒。謝謝你包容了我的不足。

    我的同桌優(yōu)秀作文600字篇3

    這個星期,我的同桌換了。剛換了同桌的那天,我非常不適應(yīng),老想念我的舊同桌,可是短短的兩天過去,眼前的同桌就讓我忘記了舊同桌。

    我的新同桌叫任柯慧,10歲的小姑娘。細(xì)細(xì)的眉毛,一雙水汪汪的大眼睛,高高的鼻梁,一張紅紅的小嘴巴,紅撲撲的臉蛋,后腦勺總是掛著一條又細(xì)又長的小辮子。她經(jīng)常穿著一件黑白相間的上衣,一條黑色的褲子。乍一看,你總會以為她是個小男孩呢。

    我的新同桌特愛樂于助人,看到別人沒有筆的時候,她不管自己的筆是多是少,總要給別人借一兩支。難怪同學(xué)們都夸她是個樂于助人的“傻丫頭”。

    今天早晨剛到校,我發(fā)現(xiàn)作業(yè)本不見了,四周的同學(xué)都說沒有看到,我去問了老師,老師也說沒有看到。我頓時急得像熱鍋上的螞蟻,要是老師布置作業(yè)該怎么辦(我們老師可是天天都會給我們布置作業(yè)呢)!任柯慧看到我那著急的樣子,毫不猶豫地拿出來一個新本子遞給了我,我感激地沖她點(diǎn)點(diǎn)頭。

    我的同桌不僅樂于幫助同學(xué),對自己的妹妹更是寵愛有加。她答應(yīng)一個星期給妹妹拿五袋牛奶和五袋面包,每天早晨發(fā)了牛奶和面包她都舍不得吃,都留給了妹妹。有一次星期五到了,她還差一袋奶就攢夠了,我就把我的給了她,她很感激我,還送了一支筆給我。

    我的新同桌還很愛學(xué)習(xí),我經(jīng)常向她討教一些難題。只要是她會做的,就一定會不厭其煩地教我一些方法,給我一點(diǎn)提示。如果她也不會就撇撇嘴搖搖頭,我們就會一起思考,直到做出來為止。

    我的好同桌,她和我一起學(xué)習(xí),和我一起聊天,為我分憂,我好喜歡她啊!

    怎么樣,聽我說完,你是不是也有點(diǎn)喜歡我的同桌呢?

    我的同桌優(yōu)秀作文600字篇4

    我的同桌張三有一張長長的馬臉和一個扁鼻子。

    即使他很丑,他的性格也太壞了。

    每當(dāng)我?guī)Я闶硶r,我親愛的同桌都會在我耳邊說:“小董,你覺得我們班是一個團(tuán)結(jié)的大家庭嗎?”“為什么?”"家庭需要團(tuán)結(jié)友好、互相幫助和分享更多嗎?"“我還不知道你的陰謀,只是向我要些小吃,對吧!”“嗯,小董,哦不,董大哥!你能和我分享嗎?”他認(rèn)出我是大哥。我別無選擇,只能幫他一把,并抓住機(jī)會說:"那么,你以后一定要給我?guī)c(diǎn)心來!"“好吧!”不久之后,他帶了點(diǎn)心。我問他,對他說:“張三,給我一些!”“我為什么要把它給你?”“你自己說的!”“我什么時候說過?”“切,你太不誠實了!”“知道就好,別說了!”說完,問心無愧地繼續(xù)獨(dú)自吃飯。

    一天,老師讓我們背誦課文。張三平時不敢背課文,今天很少主動請纓。他對我說,“小董,這篇文章太長了,我就知道你寫不完!”“你不是說你應(yīng)該先拿著它,快點(diǎn)給我,別浪費(fèi)我的時間!”“嗯,我拿不動它?!薄澳阏媸抢速M(fèi)別人的時間討厭!”“否則,讓我們?yōu)閷Ψ酱蚱埔?guī)則!”我不假思索地說,“是的!”他直接在我的復(fù)習(xí)清單上做了個鉤。在課堂上,老師看著背誦清單,用我自己的名字鉤住我,拍了拍我的手,示意我安靜。老師說,“小董,拿著它!”我馬上意識到我說完了,于是說:“老老師——,沒有——我就拿不動它?!薄澳悄氵€敢勾上它,騙老師!復(fù)制五次的懲罰!”

    我看見我親愛的同桌害怕地笑了。

    遇見你是幾代人的災(zāi)難。

    我的同桌優(yōu)秀作文600字篇5

    同桌姓金,名浩偉,浙江溫州人氏。其人無甚特長,但有一點(diǎn)過人之處,即知錯能改。

    過去金浩偉有一個嚴(yán)重的缺點(diǎn):不寫作業(yè)。在他那里,很難找到一份完整的作業(yè),總是今天拖明天,明天拖后天,拖到不能再拖下去,才肯寫上一點(diǎn)。

    一節(jié)語文課,林老師要校對語文專項練習(xí),不巧的是,金浩偉一點(diǎn)也沒有寫,試卷上除了名字,其余的橫線全部是空白的,就跟剛印出來似的。他一看見投影儀上的答案,就立刻拿起筆,像是出自本能反應(yīng),在試卷上抄寫。

    林老師一邊校對,一邊走了過來,正好看見了金浩偉空白的卷子。

    “啊!你這里都沒有寫!”這聲音像炸彈一樣炸響在寂靜的教室里,霎時,五十三束目光會聚在金浩偉身上。

    想到金浩偉上周作業(yè)至今未還,自己也只是批評幾下就完了,沒想到他卻得寸進(jìn)尺,連學(xué)校里的作業(yè)也不寫了。林老師氣憤得一時想不出話來罵他,只能重復(fù)著:“你可以不用來讀了。”接著拿起手機(jī),也不知道有沒有接通,只聽她說:“把之前的評價單收回,我要給一個學(xué)生差評!”再看金浩偉,楞在那兒,但又馬上恢復(fù)常態(tài)。

    下課后,金浩偉被交出去談話,沒人知道談話內(nèi)容,但有一點(diǎn)毫無疑問,他被好好教育了一頓,他也一定認(rèn)識到了錯誤的嚴(yán)重性?;貋砗螅谎圆话l(fā),從抽屜里抽出一張試卷,拿起筆,拼命地寫著。

    從那天起,他像變了個人似的,認(rèn)真地完成作業(yè)。一下課,他就將作業(yè)拿出來,但我要出去聊天,于是我們常常鬧矛盾,我說:“你不能下課就出去嗎?不然我總得費(fèi)好大力氣才出去?!彼f:“下課不寫作業(yè)干嘛?你也寫會兒作業(yè),安分地待在里面不行嗎?”到了中午,他總是最后幾個走,早早地又回到教室,而且過去那種昏昏欲睡的狀態(tài)消失了,兩眼炯炯有神。

    改變一個習(xí)慣很困難,改變一個壞習(xí)慣更困難,然而金浩偉幾天就能改掉不寫作業(yè)的習(xí)慣,他有如此強(qiáng)大的毅力,這也是他過人之處了吧。

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