這本書記載了中國五千年的歷史。從茹毛飲血的遠古時代到封建文明的明清時代，中華五千年的歷史進程中，中華民族創(chuàng)造了無數(shù)的輝煌、也經(jīng)歷了無數(shù)的苦難與挫折，下面是小編為大家?guī)淼膶W生上下五千年讀后感7篇，希望大家能夠喜歡!

學生上下五千年讀后感篇1

我讀了《上下五千年》這本書，使我感觸很深，尤其是司馬遷忍辱著《史記》這個故事給我留下深刻印象。

司馬遷在家是長子，他是陜西韓城人，他十歲起隨父親司馬談誦讀古文。又向古文家孔安國學習《古文尚書》。他二十歲起開始到全國各地考察名勝古跡，了解各地風土地理，獲得了歷史典籍里沒有記載的大量翔實的史料，他曾經(jīng)三次大規(guī)?？疾?，足跡踏遍了整個長江、黃河流域。這些都為他后來書寫《史記》打下了扎實的基礎(chǔ)。

司馬遷為人正直他認為李陵有奇才，個人品質(zhì)好。在漢武帝面前為他辯護，使?jié)h武帝大怒將他治罪，判處腐刑。使他受到了奇恥大辱。出獄后，他經(jīng)過艱苦的努力，花費了十多年的心血，終于完成了一部空前絕后的歷史巨著。

我讀了這篇文章，使我感到古人的高尚的品質(zhì)，以及為了對完成這部史書付出那種艱苦奮斗的精神，令我贊嘆不已。作為小學生更要向古人學習，學他那種為了事業(yè)不怕艱難險阻，艱苦奮斗的精神。我要認真的學習每門功課，為將來長大了成為有用人才打下堅實基礎(chǔ)。

學生上下五千年讀后感篇2

在祖國源遠流長的傳統(tǒng)文化中，中國歷史是其中重要的組成部分。中華民族五千年來創(chuàng)造的奇跡有如夏夜繁星，數(shù)不勝數(shù)，向世界展示了東方智慧的無窮魅力。

歷史是一面鏡子，任何一個國家和民族都注重用自己的歷史教育和鼓勵人民，特別是青少年。

讀《中華上下五千年》讓我詳細地了解了偉大祖國的過去，豐富了我的歷史知識，增強了我對祖國的真摯感情。在作者筆下，介紹涌出了許許多多的杰出人物，多少英雄豪杰：蔡鍔護國反袁，孫中山建立中華民國，鄭成功收復臺灣，正是這些杰出的英勇戰(zhàn)斗，浴血奮戰(zhàn)，才使我們的歷史閃爍出更加燦爛的光華。

透過那些文字的帷幕，我更深刻地感受到我們的民族是勇敢，勤勞，智慧的民族。萬里長城，兵馬俑，四大發(fā)明，故宮等及其它各類，無所不有，我們的祖先以他們的聰明才智為古老的華夏竭盡忠誠，為我們寫下了光輝的篇章!

這一切激勵著每一個炎黃子孫，如何把祖國建設得更美麗，是我們義不容辭的責任!

歷史是一盞明燈，也是一面銅鏡。《中華上下五千年》就是歷史樂章中的一首壯美的頌歌。

學生上下五千年讀后感篇3

中華文明源遠流長，一脈相承。在漫長的五千年歷史進程中，中華兒女創(chuàng)造了無數(shù)輝煌成就，也經(jīng)歷了數(shù)不清的苦難與挫折。

書中有數(shù)不清的英雄豪杰、文人志士在歷史的長路上留下了自己的足跡。有岳飛精忠報國，女媧補天的美麗傳說，還有開國大典的盛大場面……從盤古開天辟地，到封建文明極度繁榮的明清時代，祖先們都為我們留下了寶貴的精神財富和不計其數(shù)的物質(zhì)文化資源。

翻開第一則故事：涿鹿之戰(zhàn)，講的是炎帝與黃帝為了爭奪資源和土地，大打出手，炎帝巧妙的運用了火攻，將黃帝打得屁滾尿流?？墒牵诙螒?zhàn)役打響時，老天爺與炎帝開了一個玩笑，天空中降下了一個個“小寶貝”——雨，使炎帝的火攻失效。炎帝被俘，黃帝不但沒殺他，反而將他放了回去，之后，炎帝兢兢業(yè)業(yè)地為老百姓們操勞，最終，兩個部落互相融合，共同生活下來。

這一則故事讓我明白了一個深刻的道理：做人要像黃帝那樣，擁有廣闊的心胸，還要有一顆寬容的心;也要像炎帝那樣，知錯就改，知恩圖報，將別人給自己的機會，來幫助那些勞苦大眾。

這本《上下五千年》，既帶給了我啟發(fā)，又讓我了解了中華上下五千年的悠久的歷史，《上下五千年》，我一定會努力將你看完的。

學生上下五千年讀后感篇4

中華?中華，一個多么偉大的名字啊!身為炎黃子孫的我們無不為此而感到驕傲，中華從古至今的歷史長河，都是由那些卓爾不群的人構(gòu)造。

從小，懂事的我便對中華民族的歷史感興趣，一直想著刨根問底。于是，趁著假期我閱讀了《中華上下五千年》這本書。

翻開這本中華民族的傳奇，便感到一股神奇的力量注入我的興壇，我好像穿越了時空的隧道，看到了中華民族五千年的輝煌，一幅幅景象歷歷在目，躍然紙上。各路神仙各顯神通，無不令我敬佩。

堅強剛毅的成吉思汗，讓我贊嘆。曾經(jīng)的蒙古草原有許多統(tǒng)治集團，占地為王。鐵木真少年歷盡艱辛，坎坷磨難，之后擁有了自己的地盤，東征西戰(zhàn)，逐步占領(lǐng)各地，國立鼎盛，他被人們譽為“一代天驕”?！耙淮祢湣笔侨菀椎膯?從小開始，父親也速該被殺，自己勤奮學習，刻苦練功。那額頭上豆大的汗珠，那平日里坎坷的道路，那風雨中佇立的身姿，我們有嗎?難道我們不應該好好學習嗎?這便是精神動力的可貴之處，我們不該擁有嗎?學習上的我們一直不肯吃苦，不吃苦哪有輝煌?他不屈不撓，是我心目中的大英雄。

滿腹經(jīng)綸的管仲，讓我崇拜。自古以來，戰(zhàn)爭不斷。齊國曾與山戎有一戰(zhàn)，齊國大軍進入了敵人的埋伏，茫茫無痕的黃沙，讓人看不清東南西北，機智的管仲便對齊桓公說：“馬也許可以認識路，如若讓當?shù)氐睦像R在前面帶路，興許便可出去?！饼R桓公將信將疑的做了，結(jié)果走出了迷宮，而管仲的機智令人敬佩?！袄像R識途”是今天才知道的道理，那么機智的管仲是如何得之?探索!創(chuàng)新!才能提升我們的專業(yè)技術(shù)和自我素質(zhì)。在學習中更是如此，做題時老是使用老方法，在這個瞬息萬變的社會中有的題你便會束手無策，應該尋找新的方法，不應拘泥于老路子，要有“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”的感覺，你便成功了。

足智多謀的諸葛亮，讓我崇拜。曾幾何時，諸葛亮被攻打。城中士兵沒多少，大多出去征戰(zhàn)。聰明絕頂?shù)闹T葛亮能夠在敵軍當下之時安然無恙的聽著琴瑟之聲，顯得胸有成竹。最后，敵人因懼怕圈套，撤退不攻。諸葛亮也因此有了“空城計”這招。這便是遇事不緊張，胸有成竹。需要極高的人生境界方能做得到這一點，仿佛耳濡目染一般。生活中的我們往往會因遇事而驚慌失措，整個人陰陽怪氣。諸葛亮這種沉著穩(wěn)重正是需要我們學習的，將事做到塞翁失馬，將事辦的大刀闊斧。

一則則歷史故事與一個個歷史英雄，不但能讓我們增長知識，廣博見聞，更像一面鏡，照著成功與失敗，榮譽與恥辱，讓后人引以為鑒。

這部書斐然成章，與大多書籍迥乎不同記錄著中華民族的風風雨雨，現(xiàn)在的我們，缺少了許多。古人的智慧，我們失去了;古人的毅力，我們失去了;古人的禮儀，我們更失去了。讀史可以明智，了解歷史對于我們是非常重要的。

了解歷史，不僅僅是為了重溫歷史，更重要的是吸取經(jīng)驗，實踐運用，去創(chuàng)造未來!”少年強則國強做為炎黃子孫的我們，更應該傳承并弘揚源遠流長的中華民族靈魂，勿忘昔日中華之輝煌與痛苦。為了發(fā)展自己，更為了振興中華而奮斗!

學生上下五千年讀后感篇5

閱讀，是一件神圣而又美妙的事。歷史上，多少名人，哪個不是通過閱讀成為家喻戶曉的名家呢?《中華上下五千年》這本書就可以帶我們走進一個奇妙的世界，讓你感受到閱讀的美和中華民族的五千年的歷史。

這本書主要講了中華民族的五千年的歷史。從盤古開天辟地，到烽火戲諸侯;從齊桓公稱霸，到荊軻刺秦王;從秦王統(tǒng)一全國，到黃巾起義;從袁紹擁兵自重，到梁武帝出家等等，這一切的一切，都體現(xiàn)了中華民族的偉大復興，以及中華民族的艱苦奮斗，讓我們?yōu)檫@一些歷史感到驕傲。

這一切，是多么感動。但同時，也令人怒氣沖天?！按笥碇嗡焙汀胺榛饝蛑T侯”就是一個鮮明的對比。大禹在治水時，曾經(jīng)三次經(jīng)過家門而不入。他想到了還在水深火熱之中的人民，莊稼被淹，房屋被毀，發(fā)誓一定要將洪水引退。而烽火戲諸侯的周幽王呢?周幽王昏庸無能，整天沉迷于美色。光是這一點，就足以奠定西周的滅亡了。更何況，他為了逗褒姒笑，竟然聽從了奸臣虢石父的計策，點燃只有在緊急情況才會點燃的烽火!這一點燃了烽火，雖然逗得褒姒笑了，可是在同時，也消除了其他諸侯國對周幽王的信任。點烽火可不是鬧著玩的!就在公元前771年時，有三個諸侯國聯(lián)合向周幽王的皇城進攻。他立馬點燃烽火，向其他諸侯國求助?？上?，因為其他諸侯國認為又是個騙局，個個按兵不動。最后，西周滅亡了。

這兩個事件，足以證明他們的差距了。大禹，他為了蒼生，為了人民，他甚至對自己的妻兒不管不問，只為了引退洪水，保家衛(wèi)國。周幽王卻恰恰相反。他昏庸無能，沉迷于美色，從來沒有想過自己的國家;在諸侯們明白周幽王點烽火是一個騙局時，周幽王有沒有想過這樣做是什么后果?沒有，沒有!因此，大禹才是我們的榜樣。千萬不能學周幽王那樣只為了自己的利益著想。

這本書讓我明白了歷史，也通過歷史告訴了我們?nèi)松牡览?。也許，這就是閱讀之美吧!

學生上下五千年讀后感篇6

在讀書中能體味人生，感悟生命;在讀書中能陶冶情操、健全人格。我愛讀書。我愛讀書，尤其是《中華上下五千年》，它告訴我，我們中華民族是一個歷史悠久、燦爛文化的國家。這本書主要記載了，在華夏廣袤的大地上，我們的祖先以偉大的創(chuàng)造力、強大的生命力河曲大的凝結(jié)力世世代代繁衍生息，歷經(jīng)磨難，從元古走到現(xiàn)代，從蒙昧走向文明。五千年來，中華民族走過了一條的道路，鑄成了燦爛的現(xiàn)代文明。

我們的祖國是一個偉大的國家，中華民族是一個有悠久、燦爛文化的國際。我們了解了祖國的過去，使我更加熱愛祖國的現(xiàn)在與將來，追隨歷史的發(fā)展軌跡，觸摸五千年的文明脈搏，看我國五千年的巨大大變化。

從唐朝氣象到晚清危機。從這些過往的歷史中我看到了中華民族發(fā)展的脈搏和自強不息的精神。我為我身為一個中國人，一個炎黃子孫而感到驕傲與自豪。

學生上下五千年讀后感篇7

中華文明源遠流長，一脈相承，從盤古開天地的遠古時代，到封建文明極度繁榮的清明時代，在漫長的上下五千年的歷史進行中，中華兒女創(chuàng)造了無數(shù)的輝煌和成就，也經(jīng)歷了無數(shù)的苦難與挫折，數(shù)不清的英雄豪杰，文人志士在中華歷史這本復雜的大書上留下了屬于自己的一筆......

我讀了《中華上下五千年》這一本書后，里面主要寫了遠古時期，夏商周，春秋戰(zhàn)國，秦朝，漢朝，三國等幾種朝代的故事。其中，最讓我感到驚訝的是：人類的祖先，教會了人們種植莊嫁，為人類作出了巨大貢獻的神農(nóng)。他的肚子光亮透明，心肝腸肺全都能看得一清二楚，而且他很想為人類做一點事，決心嘗遍所有能吃的東西，看看它們在肚子里的變化，于是他不辭勞苦，走遍了很多地方，親自嘗過各種野草和野果，有甜的，也有苦的，甚至有些含毒。他不但發(fā)現(xiàn)了許多可以吃的食物，還發(fā)現(xiàn)了許多可以治病的藥材呢! 特別是齊國的晏嬰，他才識超人，口若懸河，連很有名氣，傲慢的楚王也只能暗暗認輸。 這本書中，寫了許多流傳千古的經(jīng)典故事，千回百轉(zhuǎn)的歷史傳奇。走進這本書，閱讀歷史，增長知識，來體會不一樣的人生吧!