外貌描寫(xiě)就是對(duì)人物的容貌、衣著、姿態(tài)和神情等方面的描寫(xiě)。寫(xiě)人物的外貌是為了反映人物的思想品質(zhì)和性格特征，下面是小編為大家?guī)?lái)的小學(xué)生描寫(xiě)人的作文7篇，希望大家能夠喜歡!

小學(xué)生描寫(xiě)人的作文篇1

在我的童年生活中，奶奶給我留下的印象是最深刻的。因?yàn)槲覐男【蜕钤谀棠碳?，可以說(shuō)是在奶奶家長(zhǎng)大的。

奶奶是個(gè)挺手巧的人，她會(huì)剪紙，會(huì)繡花，會(huì)制作農(nóng)村里最稀罕的玩具。所以，每每有娶媳婦、嫁姑娘的，人家都會(huì)去找我奶奶剪一些紅紙的花草和吉祥物什么的，有時(shí)還會(huì)請(qǐng)奶奶做一雙的鞋墊。而奶奶現(xiàn)在也在給我鄉(xiāng)鞋墊。我起初還以為是給表姐繡的，沒(méi)想到奶奶說(shuō)是繡給我的!我說(shuō)：“離我結(jié)婚還早著呢!”奶奶聽(tīng)后就很悲傷地說(shuō)：“等你結(jié)婚時(shí)，我就不能再繡了，說(shuō)不定已經(jīng)不在了呢!”聽(tīng)奶奶這樣說(shuō)，我就不愿意了，就說(shuō)：“奶奶你得活下去，活到永遠(yuǎn)!”這時(shí)奶奶就會(huì)顯得很高興的樣子，臉上也露出了燦爛的笑容。

在晚上睡覺(jué)的時(shí)候，熄燈以后，奶奶就會(huì)教我念一些她所謂的“唱(chà)”的小歌謠，像什么“小板凳，拾棉花，一拾拾了個(gè)大甜瓜”之類(lèi)的。于是我便很用心地記。記累后，也就在這些溫暖的小歌謠中沉沉地入睡了。

奶奶不愛(ài)看電視，卻將一個(gè)巴掌大的，像歷史文物一樣的收音機(jī)視為掌上明珠，只要被我碰一下，她就會(huì)教訓(xùn)我一頓。在熄燈后，這部收音機(jī)也會(huì)給奶奶打消了許多的孤獨(dú)。

奶奶的一生其實(shí)很苦，爺爺很早就去世了，她便一個(gè)人把好幾個(gè)孩子拉扯大，也可能正是因?yàn)樗牟蝗菀祝硼B(yǎng)成了她現(xiàn)在“小氣”的習(xí)慣。家里的人都不理解她，只有我不怪她。我想她也許自己也不想這樣吧!

奶奶最大的愿望就是我能夠考上大學(xué)。在聽(tīng)說(shuō)表姐中考落榜的消息后，她經(jīng)常對(duì)我說(shuō)：“不要光看電視，得好好上學(xué)，要爭(zhēng)取考出去，那樣才會(huì)有出息!”

奶奶，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，不會(huì)辜負(fù)你的期望的!

小學(xué)生描寫(xiě)人的作文篇2

那時(shí)，爸爸媽媽或許是為了工作，或許是出于奶奶有帶小孩的經(jīng)驗(yàn)，生下我不久，就把我交給了奶奶養(yǎng)育。于是，不滿(mǎn)1歲的我便住在了奶奶家，其實(shí)，當(dāng)時(shí)奶奶也已經(jīng)是一個(gè)七十歲的老人了，可她還是接受了養(yǎng)育我的重任。

曾記得在奶奶那兒生活的的時(shí)候，奶奶早晨起得很早，每次總是在我還在夢(mèng)鄉(xiāng)里的時(shí)候就買(mǎi)來(lái)了熱騰騰的小籠包，從此小籠包成為了我早餐不可少的食物。在一個(gè)夏日的夜里，我一覺(jué)醒來(lái)，只見(jiàn)奶奶還半閉著眼，不停地?fù)u擺著扇子，我想她為什么不開(kāi)電風(fēng)扇呢?后來(lái)我才知道，奶奶是怕我被電風(fēng)扇扇涼，怕我生病，這可真是奶奶的一片苦心啊。就這樣在奶奶的扇子下，我度過(guò)了一個(gè)個(gè)甜蜜的夜晚，可奶奶卻沒(méi)有睡一個(gè)安穩(wěn)覺(jué)。聽(tīng)媽媽說(shuō)，奶奶就是這樣把她的三個(gè)兒女“扇”成大人的。

我在奶奶那兒生活了三年，不僅使我度過(guò)了一個(gè)美好的童年，還使我養(yǎng)成了許多良好的習(xí)慣。如：吃飯時(shí)不浪費(fèi)糧食，從小就養(yǎng)成了愛(ài)看書(shū)愛(ài)寫(xiě)字，能言善辯的性格，這也許就是我現(xiàn)在性格比較外向的原因吧。

奶奶已是年近八旬的老人了，可是身子骨卻非常硬朗。幾次到旅游勝地時(shí)，其中總是少不了奶奶的份，她不怕旅途的勞累，比其他人顯得更有精神，她不需要?jiǎng)e人照顧，相反她還時(shí)刻掛牽著我等兒孫們。奶奶住在會(huì)同的一個(gè)小城鎮(zhèn)，離懷化較遠(yuǎn)，所以我們也不經(jīng)常來(lái)往。奶奶知道我現(xiàn)在有花零用錢(qián)的習(xí)慣，有時(shí)便偷偷地塞給我一些錢(qián)，還叮囑我別把錢(qián)存入存錢(qián)罐，要我花掉。雖然奶奶的做法不是很妥當(dāng)，但她畢竟還是為了關(guān)心、愛(ài)護(hù)我。一想到這些，我就情不自禁，眼眶里總是飽含著一絲絲淚水……

我的奶奶，她是一位偉大的女性，她是一位慈祥的母親，她是平凡而罕見(jiàn)的奶奶。

小學(xué)生描寫(xiě)人的作文篇3

晚上，望著身旁那一張孤零零的床，總讓我情不自禁想起奶奶。

奶奶，是我生活的一面鏡子，時(shí)時(shí)督促我，讓我及時(shí)地自我反省。那一次，我作業(yè)本忘在學(xué)校了，奶奶急切地說(shuō)：“凱威，快去把作業(yè)本去拿來(lái)?！蔽衣唤?jīng)心地答道：“沒(méi)事的，奶奶。明天肯定還在。都已經(jīng)這么晚了，黑燈瞎火的我才不去。再說(shuō)人家門(mén)衛(wèi)爺爺也早睡了?！蹦棠虈?yán)肅地說(shuō)：“明天還有明天的事。記住很多事宜快不宜慢?！蔽乙宦?tīng)有道理，二話(huà)沒(méi)說(shuō)，立刻健步如飛地趕回學(xué)校，向門(mén)衛(wèi)爺爺說(shuō)了情況，疾步來(lái)到教室門(mén)口。這時(shí)，我的心就像拉滿(mǎn)的弓弦，我不敢走進(jìn)去看，還有沒(méi)有作業(yè)本，生怕被奶奶不幸言中。我壓抑著黑暗帶來(lái)的恐懼，往教室里一看，呀!還在。我喜出望外，拿好作業(yè)，我一溜煙地跑回家。奶奶見(jiàn)我拿回作業(yè)本就安心去睡了。

日子就這樣平淡而充實(shí)地過(guò)著，奶奶的諄諄教導(dǎo)我總是心不在焉地應(yīng)付著。今年，奶奶一不小心骨折了。治療好后，就去老家養(yǎng)傷了。于是，我也跟著“舊病復(fù)發(fā)”——丟三落四。這不，前幾天一本數(shù)學(xué)練習(xí)本不翼而飛，我只得重新買(mǎi)一本，從頭到腳補(bǔ)寫(xiě);這幾天，一本好不容易積攢了26分的采蜜本跟我玩起了捉迷藏游戲。我真是太粗心大意了，不管我用盡心思，搜腸刮肚，腦子還是一團(tuán)迷霧。第二天繼續(xù)尋找，還是沒(méi)有它的蹤影，耳邊響起組長(zhǎng)催促交作業(yè)的聲音：“快點(diǎn)，快把語(yǔ)文采蜜本上交!”這聲音，在我耳朵里，就和末日審判的號(hào)筒那樣洪亮駭人。我頓時(shí)兩眼發(fā)直，感到一股冷氣自腳底透上腦門(mén)，像發(fā)瘧疾似的渾身哆嗦起來(lái)，雙腿不聽(tīng)使喚。

望著那一張孤零零的床，我的心里總不由自主地想起您——奶奶。我心里似乎有許多話(huà)要對(duì)您訴說(shuō)……

小學(xué)生描寫(xiě)人的作文篇4

他的愛(ài)，廣博，

他的愛(ài)，沉穩(wěn)，

他的愛(ài)，無(wú)言。

每早都是如此，我與父親之間的告別如一杯白開(kāi)水般平白，沒(méi)有更多的話(huà)語(yǔ)，哪怕是一個(gè)表情。

初秋時(shí)節(jié)，空氣微涼，鉆進(jìn)我的衣領(lǐng)，不禁打個(gè)冷戰(zhàn)。我獨(dú)自一人，走在上學(xué)的路上，推著單車(chē)，清風(fēng)略過(guò)樹(shù)梢，偶爾帶下幾片枯葉，然后在空中華麗的飛過(guò)。旋轉(zhuǎn)，凋零。天空灰藍(lán)，使人感到壓抑。腳下樹(shù)葉發(fā)出“沙沙”的聲音，似乎是在為生命演奏一只華美的曲子，不過(guò)這應(yīng)該是最后一曲。只有秋天特有的凄涼，才能引發(fā)我的思考——生命如此的短暫。

我猛的搖頭，試圖把思緒從九霄云外收回，但目光卻偶然落在不遠(yuǎn)處的樹(shù)后。

中等個(gè)頭，有些偏胖的身材，以至于樹(shù)擋不住他的身影。越看這背影越感覺(jué)到熟悉，那是——父親!

我似乎不敢相信我的眼睛。父親是個(gè)木衲的人，不善于表達(dá)，我亦從不期盼得到他那笨拙的愛(ài)，此時(shí)此刻，他竟會(huì)出現(xiàn)在我眼前。

父親的背影似乎在顫抖，也許他想逃避，卻又無(wú)處可藏。我揉了揉眼睛，晶瑩的淚水順著臉頰流下，浸濕腳下的一方土地……

常言道，大愛(ài)無(wú)言，父親從未說(shuō)過(guò)他愛(ài)我，他的愛(ài)深埋于心中，只不過(guò)在那一刻，兩顆心之間搭起了愛(ài)的橋梁。

父親的愛(ài)像大山，沉穩(wěn)而莊重;父親的愛(ài)像海，廣博無(wú)邊;父親的愛(ài)更像一把永遠(yuǎn)舉在我頭頂?shù)拇髠?，久久不能撤去…?/p>

父愛(ài)，無(wú)言!

小學(xué)生描寫(xiě)人的作文篇5

我不像林海音那樣去書(shū)店偷偷地讀書(shū)，也不想季羨林一樣藏在角落里讀書(shū)，更不像葉文玲那樣從小就讀了那么多書(shū)。我只像我自己，一讀書(shū)就如醉如癡，忘了寫(xiě)作業(yè)，忘了時(shí)間，也忘了自己答應(yīng)別人的話(huà)，還經(jīng)常在寫(xiě)作業(yè)時(shí)偷偷看書(shū)。

在一個(gè)星期天，我正好沒(méi)去上輔導(dǎo)班，爸爸也不在家，家中只有我和媽媽?zhuān)衔缇劈c(diǎn)鐘左右，我拿起民間故事讀了起來(lái)，過(guò)了不知多長(zhǎng)時(shí)間，媽媽走過(guò)來(lái)，說(shuō)：“讀一小時(shí)書(shū)就寫(xiě)一小時(shí)作業(yè)?！蔽译S口答應(yīng)：“嗯!”過(guò)了一會(huì)兒，媽媽說(shuō)：“現(xiàn)在該去寫(xiě)作業(yè)了?！蔽殷@奇地說(shuō);“為什么啊!”媽媽說(shuō)：“自己說(shuō)的，還賴(lài)皮?！蔽矣蛛S口說(shuō)了一句：“好吧，我這就去寫(xiě)?！边^(guò)了一會(huì)兒，媽媽來(lái)看的時(shí)候，我居然還在讀書(shū)，媽媽大聲吼道：“快去寫(xiě)作業(yè)!”我放下書(shū)趕忙開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)了?？蓩寢屢蛔?，我便又開(kāi)始看書(shū)了，媽媽一來(lái)我便把書(shū)藏在作業(yè)本下面。

就這樣，我看了兩個(gè)多小時(shí)的書(shū)，當(dāng)媽媽檢查作業(yè)時(shí)我居然連一個(gè)字都沒(méi)有寫(xiě)。媽媽十分生氣，嚴(yán)厲地問(wèn)我：“寫(xiě)了多少作業(yè)?剛才在干什么?”我吞吞吐吐地說(shuō)：我……我……我就多……多看了一會(huì)兒書(shū)。”聽(tīng)到我的這句話(huà)，媽媽嚴(yán)厲的目光立刻變得慈祥了，說(shuō)：“你這樣喜歡看書(shū)，這讓我很高興，但不能在寫(xiě)作業(yè)時(shí)偷偷看啊，這次我原諒你了，下次可不能這么做了哦!”我低下頭，表面上很沮喪，有一點(diǎn)認(rèn)錯(cuò)的樣子，可心里卻想：哈哈!收獲真大啊，既讀了書(shū)，又讓媽媽原諒了我。

今天真幸運(yùn)。

小學(xué)生描寫(xiě)人的作文篇6

時(shí)間飛逝，一轉(zhuǎn)眼迎來(lái)了一個(gè)新的學(xué)期，從三年級(jí)到了四年級(jí)。

當(dāng)我邁進(jìn)學(xué)校的那一刻，無(wú)論看什么都是那么新鮮、那么新奇，我東張西望。從三(2)班的教室來(lái)到了四(2)班的教室讓我很不適應(yīng)。新的教室里也換了一個(gè)新的老師——蔣老師，一切都讓我感到陌生。以前的陳老師不再教我們了，三年里老師深深得印在我的腦海里。

蔣老師有一雙雪亮的眼睛，我們做了壞事一眼就被戳穿了。眼睛的上面長(zhǎng)著一對(duì)又黑又濃的眉毛，挺挺的鼻子下有著一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。面對(duì)蔣老師我有些害怕，不知道蔣老師的性格如何?晨會(huì)課到了，蔣老師說(shuō)了一些話(huà)。通過(guò)晨會(huì)課，老師講的那一番話(huà)，頓時(shí)讓我感到蔣老師原來(lái)也像陳老師一樣和藹可親。就像我和蔣老師以前就認(rèn)識(shí)一樣。所以新老師在我心里有著很好很好的印象。再蔣老師的心目中所有的學(xué)生都是零，在同一條線上出發(fā)，看誰(shuí)跑的最快、最遠(yuǎn)!蔣老師是一個(gè)非常直爽、公正的老師，在班級(jí)里，無(wú)論是班干部也好，是壞同學(xué)也罷，是要犯了錯(cuò)，蔣老師都會(huì)批評(píng)。

以前的三年里，所有美好，痛苦的事都成了記憶。新的學(xué)期，我長(zhǎng)大了，就會(huì)面對(duì)更多新的挑戰(zhàn)。我和同學(xué)們?cè)谑Y老師的幫助下，一起攜手并進(jìn)，共度難關(guān)!

開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在足足有了一個(gè)星期，我對(duì)老師的了解也越來(lái)越多，我慢慢發(fā)現(xiàn)蔣老師不但有嚴(yán)格善良的一面，有溫柔善良的一面，還有幽默風(fēng)趣的一面。在這個(gè)學(xué)期里我要努力學(xué)習(xí)，把我自己最好的一面展現(xiàn)給蔣老師。

小學(xué)生描寫(xiě)人的作文篇7

烏黑濃密的卷發(fā)，一對(duì)晶瑩的眼睛黑白分明，純凈的像山谷里一泓幽深的清泉，紅潤(rùn)的小臉上鑲著一個(gè)挺直、秀美的鼻子，長(zhǎng)得眉清目秀的，臉上總帶著淡淡的微笑。她，就是郝銘佳。

微微低垂那充滿(mǎn)智慧的高挺的腦門(mén)兒，雙眉緊鎖，似乎是遇上了什么困難。當(dāng)我走近想一探究竟時(shí)，不小心打擾了她，我露出歉意的微笑，她望著我，嘴角微微上揚(yáng)，露出碎玉般的白牙，眼睛瞇著，好像對(duì)我說(shuō)：沒(méi)關(guān)系。然后目光從我臉上又轉(zhuǎn)移到擺在桌子上的作業(yè)，一絲不茍地做著。我才知道原來(lái)她在攻克難題。

“坐姿端正，昂首挺胸，目視前方，凝神靜聽(tīng)”。這個(gè)規(guī)則好像就是給她量身定做的，每一節(jié)課她都像一個(gè)“紀(jì)律小標(biāo)兵”一樣坐得筆直，也給我這個(gè)懶散慣了的人，做了個(gè)榜樣!

這是一節(jié)數(shù)學(xué)課，只見(jiàn)她幾乎每個(gè)問(wèn)題都舉手，我忍不住在心里贊嘆：這么難的題都會(huì)，可真是個(gè)天才呀!這背后要付出多大的努力呀!

體育課上，她緊挨著我，只見(jiàn)她站得筆直，姿勢(shì)端正，就連開(kāi)場(chǎng)的小細(xì)節(jié)都沒(méi)放過(guò)，依然認(rèn)認(rèn)真真地完成。這節(jié)課老師教了一節(jié)新操，有時(shí)某個(gè)動(dòng)作還要停留幾分鐘來(lái)定型。我依稀記得有一個(gè)單腿直立的動(dòng)作特別難，因?yàn)槲业钠胶獠惶茫墒撬齾s像個(gè)模特似的站在那里，絲毫不動(dòng)，微風(fēng)輕輕地吹拂著她的縷縷發(fā)絲……

我都要驚呆了，特別想喊出來(lái)，你怎么做到的!時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，頂著炎熱的太陽(yáng)，大家也都汗流浹背了，累得渾身酸痛酸痛的，總想趁老師不注意，偷偷地休息一會(huì)兒，可是她整節(jié)課都沒(méi)有怠慢過(guò)，總是做得很標(biāo)準(zhǔn)。有時(shí)撐不住了就皺皺眉頭，好像在對(duì)自己說(shuō)：再堅(jiān)持一會(huì)兒，加油!下課了，我就問(wèn)她為什么在課上不貪會(huì)兒懶呢，她說(shuō)：“上課要休息，還要下課干什么呢?”

這么認(rèn)真的同學(xué)，大家怎么會(huì)不喜歡她呢?