寫人物的語(yǔ)言，要合乎人物的年齡、身份、職業(yè)、經(jīng)歷和性格，要有人物的個(gè)性特點(diǎn)，不能千人一腔。下面是小編為大家?guī)?lái)的描寫人的初中作文7篇，希望大家能夠喜歡!

描寫人的初中作文篇1

“起床了別睡了要送你去上學(xué)!”未見其人先聞其聲，這突如其來(lái)的聲響把我從睡夢(mèng)中驚醒，讓人心煩意亂?！鞍パ剑懒恕！蔽衣唤?jīng)心地答道，從床上胡亂穿好衣服，走向廚房?！鞍パ?，我的寶貝孫女，你怎么不洗臉就去吃東西?不講衛(wèi)生不是好孩子?！庇谑牵蚁词戤?，就撈起兩個(gè)雞蛋，抄起書包，撒腿就往外跑讓爺爺接我去上學(xué)。瞧，這就是我愛嘮叨的奶奶!

以前，星期五回家，因?yàn)槲沂亲⌒５?，一個(gè)星期都在學(xué)校度過(guò)，更不要說(shuō)電視，所以第一件事就是打開電視機(jī)，津津有味地看看動(dòng)畫片兒之類的。借著這個(gè)當(dāng)兒，奶奶又開始了“緊箍咒”。

剛坐下，奶奶系著圍裙，姍姍來(lái)遲地走來(lái)，說(shuō)：“還不趕快寫作業(yè)去，寫完再看也不遲。”我可憐巴巴地央求道：“先讓我看會(huì)兒嘛，我馬上就寫作業(yè)!”可奶奶卻絲毫不肯讓步的樣子：“不行!必須先去寫作業(yè)?！蔽覙O不情愿地關(guān)掉電視機(jī)，無(wú)可奈何地耷拉著腦袋，走進(jìn)自己的房間。這時(shí)門外又傳來(lái)奶奶的聲音：“璐璐，做作業(yè)要認(rèn)真，千萬(wàn)別亂涂亂畫草草了事，字要寫好看!”沒過(guò)多久，奶奶就走了進(jìn)來(lái)，活像一個(gè)老師嚴(yán)肅得很，每次都仔細(xì)地檢查作業(yè)，嘴里的不停地念叨：“嗯!寫得好，橫平豎直活像一個(gè)正方形，真不錯(cuò)……吃飯時(shí)，奶奶愛嘮叨：“璐璐，正長(zhǎng)身體，多吃一點(diǎn)不要挑食……”睡覺時(shí)，奶奶愛嘮叨：“璐璐，你愛踢被子，千萬(wàn)蓋好，小心感冒……”唉!我奶奶怎么這么愛嘮叨。

現(xiàn)在，我已經(jīng)在父母身邊生活了，不再是那個(gè)無(wú)憂無(wú)慮、天真無(wú)邪的生活在農(nóng)村的小孩子，而是長(zhǎng)成半個(gè)大人的六年級(jí)學(xué)生了。終于明白奶奶沒完沒了的嘮叨，是為了讓我更加建康地成長(zhǎng)?，F(xiàn)在，我還時(shí)常想起愛嘮叨的奶奶，真懷念您嘮叨的日子。

描寫人的初中作文篇2

奶奶是地地道道的農(nóng)民，卻以艱苦樸素勤儉節(jié)約的品質(zhì)在上世紀(jì)六七十年代用她那孱弱的肩膀撐起了這個(gè)家，養(yǎng)活了5個(gè)兒女。他們長(zhǎng)大后都很有出息。

奶奶靠賣農(nóng)作物的錢和天生的精打細(xì)算，讓孩子們都上了學(xué)。據(jù)爸爸講：奶奶從上世紀(jì)70年代末為了改善家人的居住條件，每隔幾年都要翻修房子，從最初的茅草房翻修成磚瓦房，又從磚瓦房翻修成現(xiàn)在的兩層樓房。這對(duì)于一個(gè)普通的農(nóng)民來(lái)說(shuō)非常不容易，但奶奶做到了，她堅(jiān)強(qiáng)、勤儉、能吃苦耐勞，所以這些幾乎不可能的事都在奶奶的省吃儉用下實(shí)現(xiàn)了。

從我記事起，奶奶是一個(gè)閑不住的人，家里大大小小的事她都要操心，可能是奶奶太能干了，所以爺爺樂得清閑，吃飽不管事?，F(xiàn)在的生活越來(lái)越好，但是奶奶因?yàn)槟贻p時(shí)的辛苦勞作得了一身的病，吃藥比吃飯都多，身體每況愈下，一天不如一天。

現(xiàn)在奶奶家的生活紅紅火火，吃的穿的應(yīng)有盡有，幾乎什么都不缺，但奶奶依然保持著勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德，洗衣機(jī)洗衣服時(shí)排水管排出的臟水接到一個(gè)大桶里沖廁所用。在我小時(shí)候看來(lái)奶奶的勤儉節(jié)約是小氣，記得有一次，我中午放學(xué)回來(lái)，餓得前胸貼后背，給奶奶要錢買零食，奶奶說(shuō)：“飯一會(huì)兒就好了，別再買零食了?！蹦棠痰男馐刮矣挚抻拄[。現(xiàn)在想想覺得自己那時(shí)候真的太不懂事了，奶奶身上這種可貴的品質(zhì)，難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎?

奶奶的“勤儉節(jié)約風(fēng)”吹到了全家人的心里，現(xiàn)在我們一家人都很節(jié)約，希望這股風(fēng)不停歇地一直吹，繼續(xù)吹，吹到每個(gè)人的心中。

奶奶你真了不起!

描寫人的初中作文篇3

每天我放學(xué)回家，在家里每天都有一位年近六旬的老人為我開門，那就是我的奶奶。

我奶奶有頭黑里帶白的頭發(fā)，一張永遠(yuǎn)帶著燦爛笑容的臉，還有一雙粗糙能干的手。

我奶奶格外地疼我，她每天都給我做好吃的菜：土豆絲、紅燒肉……

我有個(gè)十分棘手的毛病——流鼻血。這點(diǎn)讓奶奶常常為我操心。有一次我放學(xué)后照常地回到奶奶家吃飯，可是吃著吃著，卻不知怎么人，鼻血“一涌而出”，奶奶趕忙放下手上的筷子把我扶上了床，幫我用濕毛巾捂住了鼻，可是捂了很久，也沒有任何反應(yīng)，鼻血反而“變本加厲”的流了起來(lái)，把毛巾都染得鮮紅鮮紅的，奶奶見此情形，急得像熱鍋上的螞蟻一樣，在房子里走來(lái)走去，突然奶奶拿起衛(wèi)生紙，卷成一個(gè)團(tuán)，往我鼻子里塞了進(jìn)去，可是塞進(jìn)去了好久后，還是沒什么作用，反而衛(wèi)生紙也是鮮紅的。奶奶看了我之后先在頭上擦了點(diǎn)“清涼油”，然后幫我取掉了紙。又幫我塞了一個(gè)，可是又被鮮血透濕了。這樣塞了很多次，可鼻血仍在無(wú)止境地流著。奶奶看了看我那蒼白的臉，仿佛天都要塌下來(lái)了一樣。奶奶急忙看了那些醫(yī)書，奶奶看到一則這樣的說(shuō)法：“給病人刮腳刮背，可以止血?！蹦棠碳泵臀夜?，可是我很怕疼，就要奶奶輕一點(diǎn)幫我刮，結(jié)果輕輕刮了之后也沒什么好轉(zhuǎn)，奶奶真是看在眼里，疼在心里。她摸了摸頭，又幫我治療。奶奶幫我用冷水拍臉，用手巾捂鼻子……很多方法試過(guò)后，我終于有了好轉(zhuǎn)，鼻血也不再怎么“威風(fēng)”了，奶奶終于舒了口氣?只是擦了一點(diǎn)“清涼油在自己頭上，才放心睡覺了?！?/p>

別人都說(shuō)，世上只有媽媽好，我覺得奶奶和媽媽一樣好!

描寫人的初中作文篇4

在我心靈深處，有一份愛，時(shí)時(shí)刻刻給予我溫暖。

那是在一個(gè)雨天。大雨滂沱，晶瑩的水珠都打砸在窗子上“啪啪”作響，時(shí)不時(shí)傳來(lái)震耳欲聾的雷聲。我想著：糟了，我沒帶傘，媽媽又帶了弟弟到廣州去看病，我怎么回家啊!

同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地被家長(zhǎng)接走了。雨越下越大，如水柱一般從天而降，陣勢(shì)驚人!我就像熱鍋上的螞蟻，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。

過(guò)來(lái)一會(huì)兒，大部分同學(xué)們都走了，只有我急促的呼吸聲回響在耳邊。天快黑了，雨還沒有停，我的心中充滿了恐懼，背起書包就像校門外跑去。我的心似乎隨著鼓點(diǎn)“咚咚”跳個(gè)不停，只想快些到家。雨水把地面沖得坑坑洼洼的。跑著跑著，我一腳就踩進(jìn)了水里，“撲通”一聲摔倒了，腿不停地在流血，還濺了一身的污泥。又愛笑的我“哇哇”地哭了起來(lái)。

這時(shí)，有一個(gè)人奔了過(guò)來(lái)，輕輕地問(wèn)我：”小朋友，你怎么了?“我抬起頭一看，原來(lái)是媽媽!我馬上停止了哭泣，用力地?fù)ё寢尅寢対嵃椎囊路晃遗门K兮兮的。然后，媽媽幫我拍拍泥水，把我扶了起來(lái)，她晶瑩的淚珠掛在了腮邊，對(duì)著我溫柔地說(shuō)：“孩子，我們回家吧，媽媽給你包扎傷口。”一下子，我的心充滿溫暖。媽媽不顧勞苦地把我背回了家。

以前，我總以為媽媽經(jīng)常打我，是在怪責(zé)我，但我知道那也是一種愛，因?yàn)閶寢尯芟Ｍ页刹?，所以我要把這份沉甸甸的愛小心翼翼地藏在心里，讓我永遠(yuǎn)珍惜人間最美好的愛!

描寫人的初中作文篇5

俗話說(shuō)：“不聽老人言，吃虧在眼前?！弊詮慕?jīng)厲了那件事以后，便讓我深深懂得了這句話的意思。

那是一個(gè)放學(xué)回來(lái)的下午，也是期中考試的前一天。我一回到家便馬上做起了作業(yè)。因?yàn)槊看纹谥泻推谀┛荚嚂r(shí)，老師布置的作業(yè)會(huì)比平時(shí)少許多，所以沒過(guò)幾分鐘便做完了。做完后，我伸了伸腰，便快速拿起羽毛球拍跑了出去。

我前腳剛一出去，后腳還沒出來(lái)的時(shí)候，立馬便被爸爸叫住了：“你去哪里，明天就要考試了，還拿著球拍去干什么?”我吐了吐舌頭，心想：“糟糕，被抓住了，肯定又要教訓(xùn)我了?！毕胫胫?，憶經(jīng)到了爸爸跟前。爸爸一副嚴(yán)肅的樣子，就像陰天的天空，隨時(shí)可能會(huì)下起雷陣雨一樣。我不由地緊張起來(lái)，做好防御的準(zhǔn)備。這時(shí)，爸爸開口了：“都要期中考試了，還想著出去玩，要是考不出好成績(jī)，看你怎么交待!”我不敢說(shuō)話，心想：“有什么了不起，明天早上復(fù)習(xí)不也一樣嗎!”我望著地面，環(huán)顧著四周?！八懔怂懔耍悴宦犚簿退懔?，你長(zhǎng)大了，也該自己做主了。你記住了，不聽老人言，吃虧在眼前啊。”爸爸搖了搖頭，便讓我也去了。

第二天早上，我起床晚了，連復(fù)習(xí)都來(lái)不及了。下午我一回來(lái)，望著手中的試卷不僅嘆息起來(lái)，爸爸說(shuō)得對(duì)，要是早一點(diǎn)聽他的話，我就不會(huì)這樣了。這時(shí)我真正的體會(huì)到了這句俗話————不聽老人言，吃虧在眼前的含義了。

描寫人的初中作文篇6

我，是一個(gè)馬上就要上初三的女孩子，我似乎沒有別的女孩子的那種活潑，或者說(shuō)我有雙面性，白天是活潑，夜晚是沉寂……

我是一個(gè)喜歡藍(lán)色的女孩子，或許因?yàn)樗{(lán)色代表著憂郁吧!我常常梳著個(gè)馬尾辮，戴著紅色框的眼鏡，皮膚要比周圍同學(xué)白凈的多，可這也并沒什么，依舊大家也不會(huì)喜歡我的。

我呢，喜歡一個(gè)人呆著，偶爾和自己的幾個(gè)朋友聊聊天，但我更喜歡自己聽聽歌，因?yàn)橹挥性诟枥镂也艜?huì)感覺到真正的快樂。當(dāng)然，我也喜歡看星星，因?yàn)樗鼈冋娴暮妹?，好美，似即似離，“距離產(chǎn)生美”也就是如此吧!在星星的點(diǎn)綴下，我會(huì)覺得即使是夜晚也不會(huì)感到孤獨(dú)了，所有的一切，在這里都會(huì)變得微不足道。

“星星使天空絢爛奪目;知識(shí)使人增長(zhǎng)才干。”因此，我也喜歡閱讀書籍，喜歡的書籍類型也比較廣，散文集也好，名著也好，科幻小說(shuō)也罷，我統(tǒng)統(tǒng)都看!“讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路!“讀一本書，就好像是去領(lǐng)略一個(gè)美麗的地方;如果反復(fù)讀，就會(huì)發(fā)現(xiàn)更多不一樣的風(fēng)景，或許，比第一次更美!

我希望自己能成為一個(gè)音樂老師吧，或是成為一個(gè)志愿者，因?yàn)槲蚁霂椭切┬枰獛椭娜?而且特別是幫助老人，其實(shí)他們真的很可愛，只是缺少親人的陪伴而已。我愿意做他們的朋友，甚至是親人;但是，僅僅我一個(gè)人的力量是不夠的，需要社會(huì)的人，一起行動(dòng)起來(lái)”?；丶铱纯础埃尅笨粘怖先恕辈灰诠聠?，那種滋味真的不好受!

我，一個(gè)平凡簡(jiǎn)單的女孩子，可我的夢(mèng)想絕不渺小!

描寫人的初中作文篇7

我有一個(gè)聰明可愛的同學(xué)，他叫周斯杰。周斯杰最大的外貌特點(diǎn)，就是他的眉毛很黑，好像是用筆涂上去的。他的眼睛小小的，圓圓的，給人一種很調(diào)皮的感覺。并且斯杰的眼睛總閃著智慧的光芒，讓人感到他很聰明。

周斯杰的知識(shí)十分豐富，語(yǔ)文課、科學(xué)課都成了他的舞臺(tái)。每當(dāng)老師提問(wèn)他時(shí)，同學(xué)們就都做好準(zhǔn)備，等著他的“長(zhǎng)篇大論”。他說(shuō)的話總是很具體、全面，而且能一下點(diǎn)中中心。一次，老師問(wèn)了一個(gè)跟課外知識(shí)相結(jié)合的問(wèn)題。

同學(xué)們都你看看我，我看看你，誰(shuí)也答不出個(gè)所以然來(lái)，我也絞盡腦汁，可就是想不出來(lái)。這時(shí)周斯杰胸有成竹的一下子把手舉了起來(lái)，老師點(diǎn)了他。斯杰“噌”地一下站了起來(lái)，出色地回答了問(wèn)題。老師向他投去贊許的目光，同學(xué)們也發(fā)自內(nèi)心地為他鼓掌，熱烈的掌聲久久不息。

我真的佩服他有那么豐富的知識(shí)。周斯杰的作文也很好，讀他的作文，讓人回味無(wú)窮，引人深思，讀了一遍還想再讀。他的作文有時(shí)候很有深度，有時(shí)也十分精靈古怪。比如：“忍，乃少林最高境界。”

要說(shuō)他作文中搞笑的地方，一天一夜也說(shuō)不完。周斯杰不僅作文很搞笑，人也很可愛。他總做一些小孩做的事情，好像還沒長(zhǎng)大似的。像瞪著眼睛，手握成拳頭，一副兇巴巴的樣子，都是他常有的動(dòng)作，十分有趣。跟他在一起，我的肚子可受不了。知道為什么嗎?他總是做些很搞笑的事情讓我笑疼了肚子。

我敢預(yù)言，他將來(lái)肯定能成為笑星。斯杰還是男生們的偶像，總是會(huì)創(chuàng)造出一些令他們很興奮的游戲。這就是一個(gè)知識(shí)淵博、文采彬彬、可愛搞笑的小男孩——周斯杰。