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    描寫人物的小學作文

    | 欣敏

    班上的每一位同學都有屬于自己獨一無二的特點與性格,每個人都有不一樣的精彩,都有著自己那一片多彩的天空。下面是小編為大家?guī)淼拿鑼懭宋锏男W作文7篇,希望大家能夠喜歡!

    描寫人物的小學作文篇1

    一雙圓溜溜、炯炯有神的眼睛,一個高聳的鼻子,一張櫻桃小嘴!美吧,這就是我的姐姐。

    姐姐有不少優(yōu)點,就是愛美愛得太過頭了。

    記得那天晚上,我們一家人準備去商場購物。出發(fā)前,姐姐把我拉到房間。她打開衣柜門,花花綠綠的衣服立即展此刻我眼前!姐姐指著衣服,叫我?guī)退粢婚g最美的出來!快要出發(fā)了,我哪還有心思幫她挑呢?我隨便指了一間深紅色的連衣裙給姐姐看。姐姐換上那間深紅連衣裙,在鏡子前仔細打量了一番。我認為穿衣服這關(guān)過了,不料姐姐忽然皺起眉頭,說:“不行!這裙子色彩使我顯得有點老!務必得換一件!“說完,姐姐親自上馬,從衣柜里拿出一件粉紅連衣裙。穿上它,姐姐在鏡子前轉(zhuǎn)了幾個圈,滿意地笑了,自言自語道:“穿上粉紅色連衣裙的滋味真不賴!夠浪漫!”我松了一口氣,最后過關(guān)了!

    我叫姐姐快走啦,但是她還走到梳妝柜前,拿起香水往身上噴了噴,再不慌不忙地把頭發(fā)梳好,拿出昨日剛買的發(fā)夾裝飾上去,前后左右都看了一遍,姐姐才離開梳妝柜往外走。就在那快要走出房間時,姐姐猛地轉(zhuǎn)過頭,說:“我仿佛還沒洗洗面奶阿!”我趕緊撒謊:“不!姐姐,你這天有洗過阿!你忘了?”“我記起來了!還沒有!你想害我呀!”姐姐大聲地沖我喊道。我心想:這下至少要再等十幾分鐘了!

    只見姐姐先在臉上弄了點水,然后再抹上洗面奶,輕輕地在臉上揉著……過了十幾分鐘,姐姐才把臉上的洗面奶洗掉,走出浴室!“打扮后的感覺真是爽!”姐姐邊說邊走出房間……

    愛美之心人人皆有!但是,姐姐,你那愛美的心理太強烈了!

    描寫人物的小學作文篇2

    "沙沙沙,沙沙沙……”這是什么聲音來著對了,是掃地的聲音。于是,那個人的身影又浮此刻我眼前……

    “哈哈!又能夠買好多呢!”暑假里的一天,我高興地拿著媽媽給我的十幾元錢,向超市奔去。超市門口,一個人引起了我的注意——是一個清潔工。她穿著一件灰色的汗衫,頭戴一頂黃色的草帽,下身穿著一條黑色的布褲——很普通。但不知怎的,我的腳步漸漸慢了,眼睛漸漸對準了她。

    只見她手里拿著一把掃帚,另一只手拿著一個長柄灰缽子,正在專心致志地掃地。她先用掃帚把灰掃成一堆,再把灰缽子放在灰堆前面,再用掃帚將灰掃了進去,最后將里的灰倒入了身旁的紅色垃圾車。之后,又拉著車到下一個地方……這似乎沒有什么稀奇,但我,卻深深地感動了——看她的臉上,灰黃的臉上滾動著一顆顆豆大的汗珠;再看看她身旁在的車,已經(jīng)快要滿了——她已經(jīng)掃了很長時間、很多地方了。

    她仍在掃,而且越來越起勁。路邊的樹上停留的蟬使勁叫的聲音,也漸漸被掃地聲吞沒了。她似乎忘記了一切。此時,在她的眼里只有長柄的灰缽、紅色的垃圾車和整潔干凈的馬路。

    她目送著每一個行人和車輛,心里有說不出的滿足。這時,來了三個十四五歲的男孩,他們正在吃冰棍。在路邊,就是垃圾桶,他們卻似乎沒望見,隨手將冰棍紙丟在地上。那個清潔工望見了,輕輕地搖了搖頭,但沒說話,悄悄地走過去,掃掉了冰棍紙,又回到了原處。清潔工又看了那三個男孩一眼。那三個男孩望見了,轉(zhuǎn)眼間,臉紅了,低著頭從她身邊離去……

    “沙沙沙”的聲音又傳來,越傳越響亮,一向傳到我的心里……

    描寫人物的小學作文篇3

    在一間房間里,陽光照射到了書桌上,其間有一個十四五歲的女孩,她一邊看書,一邊用筆在書上做批注,她對周圍的環(huán)境都不理睬。有人走過,她頭也不回,只是專心致志的看書。這就是家里的書呆子——我的表姐。

    記得有一次,我們幾個好朋友到表姐家里去玩,她熱情地招待了我們。我們正玩得開心,我忽然發(fā)現(xiàn)表姐不見了,我們幾個分頭去找她,最后我們終于在她的書房里找到了她,那時她正在看書,只見她靜靜地看,時不時還用筆把書上的好詞好句畫起來,整個屋子里靜悄悄的,只有水筆在書上發(fā)出的“沙沙”的聲音。我叫了她一聲,她回過頭來看我,我叫她一起去玩,她卻說:“不了,你們?nèi)ネ姘?,我還要看書呢!”說完,她又鉆到浩如煙海的書籍中讀書去了。記得還有一次,她來我們家里玩,她一進我家,就跑到我房間里看書。媽媽在廚房做菜,媽媽發(fā)現(xiàn)沒有青椒了,就讓表姐去買。表姐一邊拿著書,一邊含糊回答:“知道了。”然后拿著錢就跑了出去。二十分鐘后,表姐回來了。只見她手里拿了一袋土豆,媽媽問她:“不是叫你買青椒嗎?怎么買了一袋土豆?”表姐疑惑的問:“您不是叫我買土豆的嗎?”媽媽被她氣得哭笑不得,但又沒辦法,因為家里人都知道表姐是一個書迷,想讓她不看都不行??纯幢斫憧磿侨绨V如醉的樣子,我真是自嘆不如。她學習是那么自覺,認真,從不讓她爸媽操心,而且學習成績在班級名列前茅。真是讓我佩服。

    表姐雖然因讀書鬧了不少笑話,但是她學習的態(tài)度是值得我學習的,她是我學習上的好榜樣。她的學習態(tài)度值得大家學習。

    描寫人物的小學作文篇4

    “嘟——”,拔河比賽的終結(jié)哨聲響起,我們那拔河的同學都已趴在了地上,對面的七年級四班也趴在了地上??蓪γ娴膮s充滿了笑聲,我們這邊卻充滿了一句句安慰的聲音——信心滿滿的我們敗給了七年級四班。

    就在這時,活寶在人群中站了起來,接過老師的照相機,邊走邊說:“我們好歹也是個NO·2,比NO·7好多了,來,站起來照個相吧!”那聲音似乎有一些的“文理”,不太像他口中吐出來的話。

    他就是這篇作文的主角,他就是死皮賴臉的劉德龍,他就是每日窮開心的劉德龍。

    他的體型,如加肥版的“加菲貓”,臉大的可以賽過西瓜,臉上的五官更不知是哪位大抽象畫家涂上去的。他的眼睛如兩顆珍貴的黑珍珠鑲嵌在了一塊大大的巖石上,非常的“袖珍”。上面的眉好像成心要與眼睛成反比例,長得又大又長又寬,最末端立體感非常的好,比3D電影的感覺還要好很多。鼻子自然、挺大,可是在那圓且大的臉上沒辦法體現(xiàn)出它的地位,相反,它的鼻子與嘴和臉蛋一合,非常像快要咬開的大瓜子。

    他是一個十分樂觀的人,他的興趣愛好非常廣泛,如敲架子鼓。他成天把“我驕傲”三個字掛在嘴邊,不知他為何驕傲。當成績單發(fā)下來的那一刻,“我驕傲”三字便會停一會兒,他知道(也可能不知道):他的“第一”的地位是無人能敵,無可動搖的。過了一會兒,“我驕傲”三字便又會在他嘴中跳出。(孩子,你這么頑皮,你家里人知道嗎?)他這一點,各科老師都相當?shù)纳鷼?,因此的課余生活幾乎都是過的十分充實的。

    還有,他的團結(jié)意識特強,我想本班級就是需要這樣又歡快、又有團結(jié)意識的同學。

    描寫人物的小學作文篇5

    所謂"在家靠父母,出外靠朋友',可見朋友扮演著不可缺少的角色。所以每個人都會有最要好的朋友,而我也不例外。

    我最要好的朋友是廖晶晶,我只管叫她“星星”。她雖是女生,但她的格子高大。她有一頭烏黑亮麗的頭發(fā),一雙像星星一樣明亮的眼睛,高挺的鼻子,瓜子臉。讓我她完美無瑕的臉孔,讓我羨慕不已。但是它的聲音不太悅耳動聽,要不然她簡直就是十全十美了。

    她并非來自小康之家,因為她的父母親在她五歲時因車禍而去世了。她只能靠她那兩個已成年的哥哥撫養(yǎng)長大。但是她比任何人都還要堅強,她不會因為沒有父母的愛想要去尋死,她反而比我還要獨立。她所有的家務事都會做,包括掃地,洗衣和煮菜。她所煮的菜肴是色香味俱全的,讓人吃了都贊不絕口;而我只會煮快熟面,連煎蛋都煎不好呢!她的堅強和獨立,讓我從心底佩服她。

    我從一年級就認識她了。我還記得那時一年級的我膽小如鼠,因在安排學生位置時遲到,所以找不到位置坐,就算是有位置的,也沒人讓我坐,因班上沒老師,又不敢出去辦公室和老師說。當我急得如熱鍋上的螞蟻,想要放聲大哭的時候,突然有一只溫暖如春的手搭在我肩膀,那只手便是晶晶的,她因沒父母被排斥,沒人和她坐,便邀請我坐在她旁邊。她是我的大恩人,如果沒有她,我早都放聲大哭,在班上出丑了。自從那天起,我們就成了無話不談,形影不離的好朋友。

    我們倆是志同道合的。我們的愛好是畫畫,志愿是要當一名漫畫家。我們常常一起畫畫,為我們的未來奮斗。我們還計劃,如果真當了漫畫家,就一起合作出漫畫書呢!

    我這輩子能交上這么好的朋友,是我上輩子修來的福氣。我希望我們能夠永遠都是最要好的朋友。

    描寫人物的小學作文篇6

    窗外,陽光明媚,鳥兒歌唱。

    風從窗外吹進,拂過我的發(fā)際、我的臉頰,雖然那風溫熱、干燥,但我卻分明感到一股凄寒、心酸,讓我的心不有得被風揪起。而后是一股莫名的痛。

    這是一段我不愿提及的傷。

    四年前的6月,除了家和學校,醫(yī)院成了我常去的地方。外公因經(jīng)常抽煙、喝酒,患了食道癌。外公不愿去醫(yī)院動手術(shù)。每天放學,我都會去醫(yī)院看外公,陪他說話,給他講講一天來學校發(fā)生的有趣的事,讓他暫時忘記身上的痛。我知道外公特別疼痛,這種痛僅憑我的話語是不能安撫的。但我知道,我們是外公的精神支柱。因此,我們從不在外公面前哭。外公很堅強,我也從沒見過外公哭泣。我向外一看,看見無數(shù)片碧綠的葉子在風的吹動下,反射著夏日的光輝;回頭再看外公,外公很安詳,那種被各種化療藥物刺激得早已為數(shù)不多的頭發(fā),在輕柔的夏風吹拂下輕輕飄動。流露出對生命的不舍與留戀。

    不久后的一天,病魔還是帶走了骨瘦如柴的外公,我的眼淚流了下來,滴在地上,濺起了一地的悲傷;嘴里撕心裂肺地喊著:“外公,外公。”可是外公卻沒有一點動靜,安詳?shù)奶稍诖采稀?/p>

    回想從前在我遇到難題時,外公總是耐心的為我講解;在晚上,當我吵著鬧著要回家時,外公總是在漆黑的小道上送我回家;當我生病時,外公總是露初他那著急、擔憂的神態(tài)。

    我忘不了外公對我的愛和關(guān)心,忘不了外公在臨走前還讓我好好學習。

    朋友對我的愛,給我勇氣,然我勇往直前;親人對我的愛,若陽光般溫暖了我的心房。

    描寫人物的小學作文篇7

    自從媽媽喜歡上偵探小說,我家就多了一位福爾摩斯。每次我玩手機或者看電視時總會被發(fā)現(xiàn),我可真慘。我都懷疑她有“千里眼”、“順風耳”,接下來就讓我和你們說一說吧!

    有一次,媽媽要出去辦事情,她把手機放在家里充電,她走時再三叮囑我不要玩手機,不要玩手機,如果被發(fā)現(xiàn)了,我會很慘。媽媽走后,我把耳朵貼在門上聽到了媽媽下樓梯的聲音,一會兒我又到窗戶那里看了看,看到媽媽走遠了,我松了一口氣,飛快地拿起手機,把我的作業(yè)先用手機查了查。我把作業(yè)寫完后,跑到我房間的窗戶那里,把手機放出窗外,我認為這樣可以給手機降溫。做好準備后,我玩了一會兒,大風很給力,手機一點兒都不熱。我玩的并不安穩(wěn),一會兒看手機,一會兒跑到客廳的窗戶那看看。這幾回跑沒白跑,在第五次,我看到了媽媽,我馬上把手機又充上電放回原位,坐在書桌椅子上。媽媽回來了,我馬上出去說我作業(yè)寫完了。媽媽一看作業(yè),前面字跡工整后面潦草,媽媽皺了皺眉,到房間中,拿起手機不太熱,但一看手機電量,臉便黑了。媽媽轉(zhuǎn)過身,大聲對我說:”我走時有50電,回來時怎么變成9電了?這充個電還把電放走了!”我沒辦法只好說了出來,不用說,少不了一頓“竹筍炒肉”。

    這就是我的偵探老媽,有她在家我可慘了!不過,幸好有這位福爾摩斯,否則我還不把手機給"吃"了!

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