學生作文600字
在日常生活或是工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題。下面是小編為大家?guī)淼膶W生作文600字7篇，希望大家能夠喜歡!
學生作文600字1
回首歲月長河，清風徐徐，水波粼粼。花開無聲，雖未聞其花語，卻可嗅其幽香，品其芳態(tài)，它不會隨著時光的流逝而漸漸銷聲匿跡，只會伴著歲月在心靈的一隅，永不凋零，香遠益清。而那感覺中，細細品味，愛的感覺卻是最濃烈，最令人記憶深刻，盡是無窮的回憶……
年幼之時，記憶甚少。可在那僅存的畫面中，陪伴我的并不是父母，也不是祖父母。對于咿呀學語的孩子來講，并不體會到“愛”究竟是什么意義。
升入小學后，除了新鮮感，余下的，似乎心中盡是不解，孤獨。當我每天看著別的孩子的父母來接他們回家，心中總是在想，我的爸爸在哪里?到了期末，心中有些歡喜，想著，爸爸終于可以來給我開家長會，證實一下我的學習成果?？墒敲看危紱]有等到。六年的光景，使我漸漸長大，可是卻離愛似乎越來越遠。
初中，在我看來，除了換了學習階段，換了接觸的人，事，物，沒有什么改變。因為愛離我仿佛是天涯海角。每當欣喜地捧著試卷回家時，卻總是那么一個人與我同歡喜，每當我沮喪地回到家，只有那一個人愿意聆聽苦楚。我似乎人間蒸發(fā)一樣，消失在他們的心里，沒有關心，沒有問候。當我在壓力最大的時候，看到他們曬出一張張照片時，心中盡是酸楚與悲傷。那一段日子，每當我提起這件事時，要么，是躲避，要么是哭泣?？偸怯X得愛與我毫無關聯。可是，家人的一席話卻讓我發(fā)現愛竟與我有關，并且它藏在深處，最濃烈。他說：“你不要以為你的父親不愛你。每個父親都把自己的女兒當做掌上明珠，他是一個粗線條的人，他不會用語言表達他的愛，但是當你取得好成績時，他會快樂，高興，為你自豪。當你生病時，他比任何人都著急。別人指責他對你的教育時，他雖表面不在乎，可是心中隱隱作痛，他怕你不理解他。他真的很愛你?！眲x那間，我淚如泉涌。原來，愛真的與我有關，它就在我的周圍，雖不起眼，但卻濃烈。
當你漫步于花海之間時，別忘了去看那最不起眼的一朵。因為它具有最沁人心脾的芳香。
學生作文600字2
挫折是生活中不可缺少的，有了挫折，才會使你變得堅強。正如美國思想家愛默生曾經說過：“每一種挫折或不利的突變，是帶著同樣或較大的有利的種子?！?/p>
那是一個炎炎的夏日，我看見別人騎著自行車，十分得瀟灑，于是，我也十分想學，就把家里那輛滿“身”都是灰塵的自行車給推了出來。
學自行車當然沒有那么容易——我雖然能夠在媽媽的幫助下，慢慢騎上去。但這自行車就像一個放蕩不羈的野狗一樣，即便媽媽用手幫我在后面幫我控制，它也不聽我的，車頭東扭扭，西扭扭，一點兒也不聽話。我想：既然我慢慢騎，掌握不好自行車，那騎快一點，是不是就會掌握住呢?試試看吧!反正有媽媽在后面幫我控制呢!于是，我加速。
可是，一個連“走路”都沒學會的“小孩”，怎么能學“跑步”呢?由于速度太快，媽媽也控制不了了，我重重地摔在了地上，腿上受傷了。
我不高興了，踢了自行車一把，說：“學騎自行車竟然這么麻煩，算了，我肯定學不好的，還是算了吧!”可是，我又轉念一想：“發(fā)明大王”愛迪生當初失敗了兩千次才發(fā)明了電燈，他受到的挫折多么大啊!今天，我遇到這點小小的挫折就退縮，怎么能行?我一定要更加努力!
于是，我爬了起來，在媽媽的指導下繼續(xù)學習自行車，沒想到，過了幾天，這條“野狗”就被我治得服服帖帖的!我高興極了：哦!我戰(zhàn)勝挫折了。
挫折就像一塊石頭，他會使你在人生的路上，不斷地跌倒，但是，只要我們從跌倒的地方站起來，永不放棄，相信，挫折也會被你打敗!
學生作文600字3
每個人都有自己的第一次，如：第一次走夜路，第一次養(yǎng)小動物，第一次登臺表演……
就像一個個腳印，印在我們成長的道路上。下面，我來為大家講一下我第一次煮面的故事。
那是一個星期天，一個陽光明媚的日子。家里沒有菜了，我要爸爸給我煮方便面吃，爸爸卻一反常態(tài)，繃著臉對我說：“孩子，你長大了，該學著自己做飯了?！薄昂冒?，讓我來學一學!”我取來一包方便面，在爸爸的指導下，我打開煤氣總閥，接著擰開煤氣罩的開關——咦，怎么沒火?爸爸急忙走過來關掉開關，語重心長地對我說：“開煤氣時，一定要往下按著開關，然后迅速扭動它，看見打著了火才行。”我按爸爸說的方法練習了幾遍，啊，成功了!于是我把倒上熱水的小鍋放在了煤氣罩上。過了兩分鐘，水在鍋里翻起了花，開了。我先把面餅放進去?？粗鴿L燙的開水，我手哆嗦得厲害，心里“砰砰”直跳，好不容易才擠上料包。爸爸看著我緊張的表情，安慰我說：“孩子，放手去做，下方便面試比較容易做的飯。萬事開頭難，你有些害怕，這是正常的!”聽了爸爸的話，我的心逐漸平靜下來。我又拿來一個雞蛋，小心翼翼地把雞蛋磕開一個小口，慢慢把它倒進鍋里。最后，蓋上鍋蓋，換小火煮了五分鐘——呀，好香啊!聞見方便面的香味，我臉上笑開了花。那頓飯的味道，至今仍然記憶猶新：香噴噴，爽滑可口……
通過這件事，我明白了一個道理：世上無難事，只怕有心人。面對困難與挫折，我們要勇往直前，敢于嘗試，通過實踐掌握了要領之后，就一定會成功!
學生作文600字4
開學了!我們的情緒甭提多高興了。
我早早就起來，把我做好的假期作業(yè)準備好了，背上書包，然后帶上學生冊，穿上校服，約好同學，一齊到學校去?？傻搅藢W校門口，我忽然驚了一下，糟了，我的紅領巾忘記帶了，沒戴紅領巾，到班里可要挨批的。怎樣辦回去家里拿，這時，爸爸、媽媽已經鎖上門上班了，拿不到了。我好著急，急得在學校門口團團轉，就就是沒有勇氣邁進校門口。
看著那些同學們興高采烈的走進學校，我的心越來越緊了，不知不覺眼淚樸樸地流了下來。就這樣，在校門口折騰了一個多小時，報名的同學已經領著新課本從學校出來了，我哭得更悲哀了。沒辦法，我只好沮喪地跟著同學回家了。好心的同班同學見到了，忙幫我跑去單位找我爸爸說明狀況。爸爸明白了，忙拉著我的手趕到學校。
這時，學校的學生已經走得差不多了，爸爸和我逕直走到教研室，然后找到班主任趙老師。趙老師聽爸爸說完狀況，微笑著摸著我的頭說道：“傻孩子，開學報名的這一天，不要求必須要戴紅領巾上學的。見班上還有同學沒有到校，我正著急呢，忙著和同學家長聯系問明狀況呢。多一個同學到校報名，老師就少一份擔心。你來了，老師高興都來不及呢，怎樣會責怪你呢你們就是老師的寶啊!”
我領了新課本，高高興興地和爸爸離開了學校。
開學了!這個學期的第一天，就是我難忘的一天。我明白了，老師對我們嚴格要求，平時對我們很嚴厲，就是對我們的另一種愛。其實，老師心里深處，然后一向深深地惦記著她的學生，學生始終就是老師心中的寶。
學生作文600字5
平時愛聽音樂，也喜歡聽雨聲。
春雨淅淅瀝瀝，連綿不斷，雨聲節(jié)奏平緩，如鋼琴協奏曲。在雨聲中夾雜著車子的鳴笛聲，仿佛為這一段鋼琴協奏曲加了一段小提琴，相輔相成，堪稱完美。任何通過技術手段進行的混音，如何比得過這天籟之音呢!窗外，連綿的春雨細如牛毛;成片的雨如絲，如煙，如霧，籠罩著我所居住的小鎮(zhèn)。在雨霧中，遠處的青山漸漸隱退，樓房隱隱隱約約。一條條街道被雨霧淹沒了，四周白茫茫，唯有雨聲在耳畔吟唱著，唯恐這是世界上最美妙動聽的輕音樂了吧!
夏雨勢大，每場夏雨開始時都會落下無數豆大的雨珠。亂，這個字是此時最好的寫照。雨珠亂，雨勢亂，雨聲更亂，如同無數臺腰鼓同時奏響，鏗鏘有力，但鼓聲不一致，鼓點凌亂，最終形成了渾厚雄壯的雨聲。
世上沒有絕對的混亂，這雨聲自然是亂中有序。洗耳聆聽，自有一番風味。起初，隱約可聽得見車鳴聲，路人的咒罵聲，以及樹葉被雨擊打的聲音。當真正的大雨來臨時，其他聲音都像泥牛入海一般消逝了，世界唯存雨聲。此時，雨聲趨于整齊，時不時響起的雷聲將雨勢進一步抬高;呼嘯的風吹得雨簾向一邊橫飛，齊刷刷地往一邊斜。
天空中，烏云密布，不留一絲縫隙，整個世界都暗了下來。推開窗，一大片雨沫瞬間沖入，濺得我滿臉水花，嚇得我趕緊關上窗。這樣的雨，聲勢浩大，激越急促，振聾發(fā)聵。不久，雨停了，正如它來時的突然，戛然而止。但那密集而富有沖擊力的.聲音，卻依然在耳畔回蕩。如果春雨好比是鋼琴協奏曲，那夏雨就是一場規(guī)模宏大的交響樂，震撼著人們的心。
聆聽雨聲，我更加深刻地感到大自然的偉力，它應該是大自然最奇妙的產物吧!
學生作文600字6
秋天到了，天氣慢慢涼了下來，這是個豐收的季節(jié)，更是一個感恩的季節(jié)。9月10日，一年一度的教師節(jié)到了，這次的教師節(jié)活動跟以往不太一樣。老師會給每人發(fā)3張夸夸卡，讓同學們寫贊美老師的話。9月10日那天，老師會穿白襯衫，同學們就把寫好的夸夸卡貼在老師的衣服上。而且我們班還有一個秘密活動，那就是快閃，由于我們班的語文老師是徐文超老師，所以我們可以在活動現場當“人墻”，揮小旗子。
早晨，媽媽叫醒我時，一縷縷陽光照亮了我的房間，我格外興奮，因為今天是教師節(jié)。我心想：會不會有老師全身上下貼滿夸夸卡，都貼不下了呢?到了學校，走進教室我第一眼看見的就是語數老師站在講臺旁，同學們全圍上去給兩位老師貼夸夸卡，兩位老師連說謝謝都來不及。臺下的同學正哄堂大笑，看著熱鬧，這時徐老師滿臉歡喜地說：“這件衣服我不打算洗了，留著做紀念!”高老師也說：“我也是這么想的!”我很不解，徐老師的夸夸卡倒是挺多的，可高老師身上夸夸卡寥若晨星，怎么紀念?正納悶時，高老師還扭著身子，歡快地說：“多不多?多不多?”我一看驚呆了，高老師背后滿滿的夸夸卡。我拿起一張夸夸卡，擠進擁擠的人群，貼在了徐老師的肩膀上，等我擠出人群準備給高老師貼時，卻發(fā)現高老師已經走了。
中午，就是閃電活動，還有攝影師來錄像呢?汪王吳昊在中間唱著，她的歌聲甜甜的，很是好聽。接著一個又一個的節(jié)目，啦啦隊的女生也上來了，他們表演著一個又一個高難度的動作，分外精彩，令我目不暇接。
真是一個與眾不同的教師節(jié)呀!
學生作文600字7
考、考、考，老師的法寶;分、分、分，學生的命根。對于我們學生來說，考試有很多的苦惱，今天就讓我和你們談談考試的N多苦惱吧!
一，考試前有N多作業(yè)?？荚嚽袄蠋熆傄贾煤芏嘧鳂I(yè)，“同學們，今天把語文基礎訓練，把口語交際與習作，語文園地包括快樂讀書吧寫完。“把9到11課生字詞語抄寫兩遍，這張卷子回去做完，作文要寫，還有還有……”語文老師唾沫橫飛的講著，十分鐘后，數學老師來教室說：“今天把書上學的小數的性質試一試和練一練做完。秒殺口算往后做兩頁……”又過了十分鐘，英語老師開始發(fā)表演說：“英語基礎訓練寫第三單元……”就這樣我們晚了30分鐘下課。而我們因此天天進攻到深夜，哎，真煩!
二，考試時N多粗心。考試卷一發(fā)，我們便埋頭做起來，那時候怕是連根針掉地上都能聽見，只有寫字的“沙沙”聲在教室里回蕩。啊!這題怎么這么難?我絞盡腦汁，抓耳撓腮也沒個結果，我看了一下其他同學，有的胸有成竹，提起筆便停不下來;有的平靜如水，似乎不擔心考好考差;有的和我一樣腦袋上全是汗。下課了，我找成績好的同學對對答案?！岸液孟穸齼尚☆}寫反了，”“糟了，有道題沒寫?！薄艺媸翘中牧?
三，考試后N多啰嗦?！斑@道題說了多少遍了?怎么還是記不住?”“這個明明要求兩位小數，你為什么寫三位小數?啊?”“這道題你要是不錯，就能進全班前三，我一直讓你細心細心，你就是不聽?！薄蠋熖焯炜荚嚕蠇屘焯靻?，我耳朵都起了不少繭子呢，一摸厚著呢。哎!考試啊考試，你可害苦了我呀!
考試啊，如果你不給我?guī)磉@N多苦惱的話，或許我會喜歡你的。