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    學生我眼中的什么作文

    | 欣敏

    也許你要說,春是一位小孩,是那樣的活潑可愛;或許她要說,春是一位姑娘,是那樣的喜愛打扮;又或者他要說,春是一位寶寶,是那樣生機勃勃。下面是小編為大家?guī)淼膶W生我眼中的什么作文5篇,希望大家能夠喜歡!

    學生我眼中的什么作文1

    曾經聽過一首關于幸福的歌,“幸福是什么?朋友啊告訴我……”。小時候懵懵懂懂的我就問媽媽,幸福是什么呢?媽媽笑著撫摸著我的臉龐,等你長大了就懂得了什么是幸福。

    歲月荏苒,我漸漸的長大。在爸爸媽媽親切關愛的叮囑中,在老師期望有愛的目光里,在同學們課下嬉戲打鬧的歡笑里,我一次一次尋找著幸福的影子。

    在和風徐徐萬物生長的春天里,我眼中的幸福就是爸爸媽媽溫暖的陪伴與呵護。每當我在學校有了不開心的事情,媽媽溫柔的話語就是讓我幸福的良方;每當我考試因為粗心導致成績沒有考好的時候,爸爸循循善誘的教導是讓我在學習中體會到學習知識的樂趣;每次旅游或者學習親子活動時,爸媽親切的陪伴與參與讓我體會到親情的呵護……每每想到這些,我心里的幸福油然而生。

    在烈日灼灼酷暑難當的夏日里,我眼中的幸福就是爸媽每次在烈日、大雨中舉起的雨傘。每次大汗淋漓時,媽媽總是遞過來一杯泡好的綠豆糖水,喝在嘴里甜蜜卻在心里蕩然升起;偶爾不經意的下雨時,媽媽總是把自己的雨傘向我身上靠……這一點一滴的幸福,在每個夏日里,讓我感覺涼風習習。

    帶著豐收的喜悅和希望而來的,是邁著輕盈盈腳步的碩果累累的秋日了。老師們帶著期盼的諄諄教導把知識傳授給我們,每次看見老師在課堂上一筆一劃認認真真的寫字,每次看見老師耐心的輔導我們不熟悉的題目的時候,每次看見老師在我們取得成績時和我們一起歡樂的情景…….我為我們有這么優(yōu)秀而又善良的老師而感到幸福。秋季是豐收的季節(jié),是老師的愛護讓我們在每個季節(jié)里茁壯成長,讓我們在她們溫暖的羽毛下漸漸長大。

    在雪花飄飄冷風嗖嗖的冬季里,同學們溫暖的陪伴讓我體會到友誼帶來的幸福。每每感冒生病時,同學們一言一語的問候;打雪仗堆雪人時,同學們快樂的歡聲笑語;期末考試時,同學們互相的輔導;……這是我們童年的友誼,也是我們純真的幸福。

    這一年四季,我不是一直在沐浴在溫暖的幸福中嗎?我終于懂得了什么是幸福,爸媽親切的陪伴、老師們的諄諄教導、同學們純真的友誼……這些不都是我們幸福的源泉嗎?哦,對了,我要把這個答案告訴大家,這就是我眼中的幸福。

    學生我眼中的什么作文2

    如果有人問我,在你眼中,世界是怎樣的?我想我會毫不猶豫地回答“:是美麗又震撼人心的?!笔茄?,那世界之美變幻多姿而奇妙壯觀,像激昂的樂章回蕩于我耳邊,讓我難以忘懷……

    說它美,那是有證據的,你若不信,便抬頭仰望星空,你會發(fā)現星星點綴在夜幕之中,猶如一顆顆明珠綻放光芒,讓人陶醉心間;你若不信,便漫步沙灘,你會發(fā)現大海波瀾壯觀,猶如一堵石墻沖刷海岸,讓人贊嘆不已;你若不信,便在雨天時遠望那雨,你會發(fā)現小雨漫天飄灑,惆悵萬分,則大雨來勢洶洶,氣勢十足……難道這些都不足以證明世界的美嗎?是很美,只是它們太普通了,普通到讓人以為它們的存在是理所當然,從而未曾細細回想。確實,我們的世界里不是缺少美,而是缺少一雙發(fā)現美的眼睛,擁有它,就連一處細節(jié)都會很美,很美。

    那就從現在起發(fā)現我們身邊的美吧,就拿一年四季為例,你瞧,當我們漫步于春息的小路上時,你是否發(fā)現這美就在鳥語花香之中;當我們抹去夏日汗水時,你是否發(fā)現這美就在驕陽烈日之中;當我們躺于落葉之上時,你是否發(fā)現這美就在落葉紛飛之中;當我們在雪地里打滾兒時,你是否發(fā)現這美就在大雪漫天之中。難道這些個四季之美,還不足以打動你的心?

    美不僅體現在外表的華麗虛幻,還在于內心之大善。記得有一天下午,我在回家的路上,看見一位中年阿姨正吃力地拉著一車甘蔗上坡,滿頭大汗地向前走,這時候,只見一位路過的年輕小伙兒放下自行車,飛快地走上前去幫忙。車兒終于拉上去了,小伙拍了拍手上的灰塵,對著那位阿姨笑了笑,騎過自行車便離開了……這是一種比外在更為之華麗的美吧,他不分貧窮富貴,不分男女老少,就以一種最極其簡單的形式出現在我們面前,這是一種多么高尚的美,讓人的心靈為之一顫,如同那天下午的暖陽照射人心,使人溫暖……

    美是什么?是外在之優(yōu)雅,還是內心之純樸?我無法回答你,因為它們都很美,都有自己的氣息,請你好好發(fā)現你身邊世界的美吧,不管是平凡也好,還是偉大也好,都是美!

    學生我眼中的什么作文3

    一縷明媚的陽光使得大地勃勃生機,一縷溫暖的陽光賦予了嚴冬另一面的溫柔,一縷燦爛的陽光驅散了烏云,帶來了萬丈光芒。陽光是明媚的,是溫暖的,是燦爛的,他陪伴我走過了六年的春夏秋冬。

    我眼中的他,對學習永遠都充滿著激情。課上,他那為了發(fā)言而高舉的手似乎從未放下過,老師拋出的問題他總是第一個回答出來,回答得條理清晰并且十分嚴謹。課下,他按時完成老師布置的任務,又做了許多課外習題。在數學方面,那絕對是我們班的老大甚至是年級里的大哥。這樣的他既讓我十分佩服,又讓我感受到了“危機感”。在同學們眼中,我們不相上下,但我深知我們還有一定的差距。課上,我也開始積極發(fā)言,課堂好像已經變成了我們倆的舞臺;課下,我也開始學習課外知識,我們倆互幫互助,共同進步。我眼中的陽光是明媚的,因為他讓我對學習充滿了激情,就像使得大地勃勃生機。

    我眼中的他,是正氣的,暖心的。電腦游戲、網絡小說以及在班里風靡一時的神奇寶貝卡,他都會以強大的自控力去面對它們。在與這些能使人沉迷其中的東西打交道時,他總能很好地把握分寸,既從中的到了快樂,又不至于迷失自我。同學間的一些小摩擦,他也能很快地緩解,使兩人重歸于好。有趣的笑話、好聽的歌曲、引人入勝的故事……都是從他那里知道的,他就像一個百寶箱,好的東西他都有。我眼中的陽光是溫暖的,因為他賦予了這個冰冷的世界另一面的溫柔。

    我眼中的他,是我的知己。有著許多共同點的我們,早在一年級就成為了好朋友。在我遇到挫折時,他會鼓勵并幫助我度過難關;在我傷心時,他會安慰我并讓我感受到快樂;在我迷茫時,他會和我一起討論人生夢想和近期目標,讓我重新找到方向;在我哭泣時,他不會說“別哭了”,而是講一個個有趣的故事逗我開心……志同道合的我們有著說不完的話,有著串串銀鈴般的笑聲,有著開心的回憶,有著夢想的約定。我眼中的陽光是燦爛的,因為他帶給了我許多許多,當烏云在我頭上時,他驅散了他們,并給我?guī)砹巳f丈光芒。

    我眼中的陽光照亮了我整個小學生活,并讓這六年的歲月在滔滔流逝的時光中熠熠生輝。謝謝,我親愛的小太陽,說好的,六年后,北京見!

    學生我眼中的什么作文4

    世界,對于我們來說,是一個無窮無盡的數字,永遠摸不到邊。可是,世界在我的眼中,卻有另一種品味。

    我眼中的世界,是廣闊無垠的。每當我站在金黃的沙灘上,望著那深藍的大海時,心里總會想道:啊,海的胸懷是多么寬大呀,這樣寬大的胸懷,能容下多少東西呀!它就這樣默默無聞得讓魚兒生活,而不求回報。而世界,也不過如此嗎?

    我眼中的世界,是五彩繽紛的。白天,我站在城市中心的天橋上,看著大街上的人們、車輛不停地穿梭著,給顏色單調的馬路增添了幾分光彩。道路的兩旁接種者花草樹木,高大挺秀的樹木蒼翠欲滴,似乎用自己的身軀撐起了藍天;而那些小草矮矮的,身體卻挺得筆直,似乎在向人們展示自己的威力;哪些五顏六色的小花,向人們露出自己的笑臉。這些小花有紅的、橙黃的、粉的、紫的、藍的,甚至一朵花有好幾種顏色,給顏色單調的馬路又增添了幾分光彩。街上的少男少女,各自穿著華麗的衣裳,有些愛美的少女還化了妝,洋氣的走在馬路上,引來無數人們羨慕的目光。路邊被圍欄圍著的高樓大廈,墻壁被刷的光亮亮的,陽光照在玻璃上,反射出彩虹一樣的光芒,格外美麗。黑夜?jié)u漸織上了天空,路旁開始亮燈了,原本繁華的街道現在變得冷清了下來,路上,只有少數工作者正行色匆匆地往家趕路。高樓上閃爍的光照耀著大地,讓城市變得五彩繽紛。而世界,也不過如此嗎?

    我眼中的世界,是充滿溫馨的。記得有一天,天陰沉沉的,不一會兒,就下起了傾盆大雨。我打著傘,若無其事地往家走著,無意中看見前面有一位老爺爺,騎著自行車,一手騎車一手打傘。突然,不知怎么回事,他摔倒了,自行車也倒在了一旁。這時有兩位青年人,飛快地跑了過來,一人迅速扶那輛破舊的自行車,一人扶起了那位老人,并把他背回了家。我見了,心里十分感動,這是多么溫馨的一件事啊!而世界,也不過如此嗎?

    我眼中的世界,是……總之,世界在我心里有無數種印象,有無數種風貌。即使我看不到整個完整的世界,我也能想象出它們的樣子。世界,我永遠愛你!

    學生我眼中的什么作文5

    “我的生活是純白色的。沒有紅、黃、綠的裝點,太無趣了?!蔽以谌沼洷旧洗蟀l(fā)怨言。我不喜歡白色,由于它白無暇虛,白得寂寞,白得無趣,白得讓人看久了甚至會讓人誤以為本人失明了。

    那是一個充溢陽光的下午。我躺在沙發(fā)上,對著電視機漫無目的地按著手中的遙控器。屋里突然傳來父親的聲響。不斷在房間里清算東西的父親新發(fā)現似地喊我過來:“小利,快過去看,你看我找到什么東西了?”

    我從沙發(fā)上翻下身來,一臉獵奇地跑進房間。只見父親蹲在一片雜物中,手中捧著兩張曾經泛黃的照片。

    見我過來,父親將兩張照片小心翼翼地遞給我。看得出那兩張照片曾經有些年頭了,只要我手掌大小。歲月撫過,曾經將照片的顏色褪去了許多。獨一醒目的是大片大片的雪白,那是白茫茫的雪。我指著照片問:“不就是幾張雪景嗎?”,父親笑著搖搖頭,將照片翻了過去。只見相片的反面上寫著一行娟秀的字?!?994年1月29日6點,大雪。我們的寶寶離開了世界上?!?/p>

    “是我出生那天拍的?”我有些驚訝。父親臉上現出一抹幸福的淺笑?!笆前。翘斓难┱姘?、真美麗啊,我的女兒就是在這片白色中降生的?!备赣H淺笑著,我腦海里也立即呈現片片飛雪,和一望無邊的雪白世界。那雪白得深沉,白得厚重,白得親切,白得柔和,白得溫馨。

    “你不曉得,那天雪下得可大了,滿目盡是白色。平?;ɑňG綠的大街,一下子變成了白色,可美了。”爸爸指著照片說。我用手重輕撫摸著那片白色世界,覺得真的很美。由于白色包括著許多情感。正如爸爸愛我,也愛那片白雪。

    我抽出其中一張,“爸爸,這張可以給我嗎?”“當然可以?!卑职终f。我小心腸接過那張照片。終于曉得了為什么那片白色可以永不褪去。由于片白色中深藏著一種愛。白色中深藏著一種愛。白不是充實的,只是你沒有發(fā)現其中輕飄飄的外延;白不是寂寞的,只需你能感到一種愛在撫摸本人的心靈;白不是無趣的,它是一種不帶任何正色的純真,它是另外一種方式的絢麗。它代表著愈加豐厚的顏色。

    “我的生活是純白的,我縱情的享用著這份美麗的顏色?!蔽以谌沼浿羞@樣寫道。

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