小學(xué)五年級(jí)作文素材
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作文主題要蘊(yùn)涵在具體的記敘和描寫(xiě)之中，一般不宜用明顯的話語(yǔ)揭示出來(lái)，如表現(xiàn)人物勤勞的品質(zhì)，要通過(guò)具體的事和生動(dòng)的細(xì)節(jié)來(lái)表現(xiàn)。這里由小編給大家分享小學(xué)五年級(jí)作文素材，方便大家學(xué)習(xí)。
小學(xué)五年級(jí)作文素材1
關(guān)愛(ài)就像一個(gè)調(diào)皮搗蛋的小朋友，最喜歡玩捉迷藏了，總把自己藏起來(lái)，讓我們用心才能尋找到它。這次我就在媽媽的話語(yǔ)里找到了它。
早上剛出門(mén)去上學(xué)時(shí)，剛背上書(shū)包，媽媽就一直跟著我，像個(gè)陰魂不散的幽靈。每次都不厭其煩地叮囑我同樣的話，像蒼蠅在耳邊飛來(lái)飛去發(fā)出“嗡嗡”聲。我聽(tīng)煩了，每天忍，但今天我做出了一個(gè)決定，所謂忍無(wú)可忍，無(wú)需再忍。我生氣地說(shuō)：“大蒼蠅你煩不煩?”說(shuō)完，像老鼠終于戰(zhàn)勝了貓一樣，帶點(diǎn)得意揚(yáng)長(zhǎng)而去。
走在上學(xué)的路上，我回憶起了媽媽的嘮叨。吃飯時(shí)，手不扶好碗，總用筷子去倒騰碗里的菜，也會(huì)惹來(lái)一陣嘮叨。我心想：媽呀!你能不能別看我了?寫(xiě)作業(yè)時(shí)，頭與作業(yè)本厘米接觸，又是劈頭蓋臉的幾句。我又想：媽?zhuān)憔筒荒芎蛣e人的家長(zhǎng)那樣玩一玩手機(jī)?
一天課下來(lái)，又走在回家路上，我心想：如果媽媽主動(dòng)向我道歉還是可以原諒她。可回到家之后，媽媽的話語(yǔ)像即將洶涌而出的洪水又被關(guān)上閘門(mén)擋住了。
又迎來(lái)一次月考，我的成績(jī)像小孩玩滑滑梯一樣直落而下。放完學(xué)老師叫我去辦公室說(shuō)：“為什么成績(jī)下降那么明顯?”“我……我和媽媽吵架了?！蔽医Y(jié)巴說(shuō)。老師搖搖頭說(shuō)：“你不應(yīng)該這樣，媽媽養(yǎng)育了你幾十年，你快去道歉?！?/p>
我鼓起勇氣，正要推開(kāi)門(mén)時(shí)，想了一想：這樣回去，一定很沒(méi)面子。
我走到一家面店，老板走出來(lái)，說(shuō)：“小朋友，餓了嗎?到我這吃碗面條?！蔽艺f(shuō)：“但我沒(méi)錢(qián)?！崩习逍α诵φf(shuō)：“沒(méi)關(guān)系?！蔽页酝炅嗣?。老板說(shuō)：“看你的表情應(yīng)該是生氣了吧!”我說(shuō)：“我和媽媽吵架了，謝謝關(guān)心?！崩习逭f(shuō)：“不用謝，你應(yīng)該跟你媽媽道歉?！甭?tīng)了老師和老板的話，我內(nèi)疚極了，我回到家，向媽媽道歉了。
于是媽媽的嘮叨又回到了家庭中。
媽媽的話語(yǔ)像和煦的春風(fēng)，吹拂著我成長(zhǎng)，她的話包含著不能割舍的親情。
小學(xué)五年級(jí)作文素材2
我的屋里放著一雙溜冰鞋，剛學(xué)會(huì)溜冰的時(shí)間已經(jīng)過(guò)去許久，但學(xué)溜冰的過(guò)程我仍然記得清清楚楚……
那一天，我和爸爸一起去溜冰館溜冰。還沒(méi)進(jìn)去，我就看見(jiàn)里面的人有各種各樣的溜法：正著溜、倒著溜、轉(zhuǎn)著溜……
穿上溜冰鞋，我迫不及待地走進(jìn)館內(nèi)。我以為溜冰跟走路是一樣的，只不過(guò)稍微快一點(diǎn)而已。但是我剛邁出一只腳，馬上就摔了個(gè)“四腳朝天”。爸爸看到我“四腳朝天”的樣子，笑的都直不起來(lái)腰，笑夠了，他對(duì)我說(shuō)：“溜冰跟走路可不一樣，溜冰時(shí)兩腳要呈“八”字形，就像我這樣?！闭f(shuō)完，他給我演示了一遍正確的溜冰方式，只見(jiàn)他溜得十分順暢，想走就走，想停就停，來(lái)去十分自如。而我呢，一溜就停不下來(lái)，有時(shí)還會(huì)摔個(gè)“狗啃泥”或者“四腳朝天”;想往左溜，可身體好像不歸你管似的，非要往右拐。
這不禁讓我有點(diǎn)沮喪，于是我直接找了個(gè)地方一屁股坐下來(lái)，心想：溜冰有什么好溜的?爸爸好像知道我心里在想什么，坐下來(lái)對(duì)我說(shuō)：“學(xué)習(xí)溜冰必須要有耐心，而且不應(yīng)該也不能半途而廢。你看看別人怎么溜吧?！甭?tīng)了爸爸的話，我又重新打起精神，開(kāi)始觀察別人：只見(jiàn)別人身體彎曲90度，原來(lái)這樣不會(huì)讓人摔得“四腳朝天”;別人還把雙手向身體兩側(cè)伸出，原來(lái)這樣可以保持身體平衡。于是我也開(kāi)始效仿別人，我滑出了第一步，很慢，但很穩(wěn)。之后的第二步、第三步，我慢慢提速。練習(xí)了一會(huì)兒后，我完全掌握了溜冰的技巧。我在心中吶喊道：我終于學(xué)會(huì)溜冰了!
溜冰使我快樂(lè)，我希望越來(lái)越多的人能發(fā)現(xiàn)溜冰的快樂(lè)。
小學(xué)五年級(jí)作文素材3
來(lái)到期望已久的研學(xué)旅行基地。我知道有許多挑戰(zhàn)在等著我，為此，我內(nèi)心十分忐忑。
期待的一天開(kāi)始了，教練帶我們?nèi)ヌ魬?zhàn)斷橋，一個(gè)高八米的橋，中間是斷的，要跨過(guò)去之后，再跳下來(lái)。雖然不用擔(dān)心安全問(wèn)題，因?yàn)橛邪踩K和教練保護(hù)你?？墒俏业男睦镞€是打起了小鼓，全身都在發(fā)抖，感覺(jué)我的心都要跳到嗓子眼兒來(lái)了。
第一個(gè)人上去了，她和我一樣又矮又瘦。她吃力地爬著梯子，終于爬到了斷橋上，只見(jiàn)她在上面愣了一下，教練碰了碰她，她才反應(yīng)過(guò)來(lái)，她小步小步地往中間移動(dòng)，我看都不敢看，該不會(huì)掉下來(lái)吧!跨過(guò)去了，同學(xué)們都為她歡呼!我睜眼一看，只見(jiàn)她雙腿發(fā)抖，一轉(zhuǎn)眼縱身跳了下去，哇!她戰(zhàn)勝了自己，好厲害!下一個(gè)就歸我了，此時(shí)我真想當(dāng)個(gè)隱身人，這樣就不用挑戰(zhàn)了，可這是不可能的事。
我穿好裝備，準(zhǔn)備挑戰(zhàn)。我吃力地爬上梯子，站在了上面，金豆豆就不由自主地流了下來(lái)，我蹲下來(lái)，慢慢地往前爬，我一看下面就全身冒冷汗，“加油，加油，不要怕，你最勇敢了。”下面的同學(xué)在為我加油，我深吸一口氣，鼓足了勇氣，邁出了勇敢的第一步，跨了過(guò)去。真不敢相信我能做到，可跳下去，這也太嚇人了!我站在橋上，雙腿忍不住發(fā)抖，“加油!加油!”同學(xué)們喊得更起勁了!我心一橫，眼一閉，尖叫著跳了下來(lái)，同學(xué)們?yōu)槲掖钇鸩屎鐦颍規(guī)е鴦倮男θ荽┝诉^(guò)去，還有叔叔在拍照。想起我在挑戰(zhàn)的情景，自己都覺(jué)得好笑，可眼淚還在嘩嘩地流著，我知道這眼淚是高興的、喜悅的，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了勇敢。
我戰(zhàn)勝了恐懼，學(xué)會(huì)了勇敢。我想：在今后的生活中也是這樣，要戰(zhàn)勝困難，不害怕，越來(lái)越勇敢。
小學(xué)五年級(jí)作文素材4
清晨，我睜開(kāi)惺忪的睡眼，四周還是灰蒙蒙的，本以為起早了，媽媽卻說(shuō)：“時(shí)間不早了，再睡覺(jué)補(bǔ)課就要遲到了!”我懶懶地起了床，拉開(kāi)窗簾，只見(jiàn)外面白茫茫一片，我一下子明白了：噢，原來(lái)是起霧了!
這真是賞霧的好時(shí)機(jī)，我站在窗前仔細(xì)欣賞：高大的樹(shù)木只能依稀看到最頂端的樹(shù)葉，其他的就怎么也看不清楚了;遠(yuǎn)處的樓房只能隱隱約約看到亮著的燈光以及那若隱若現(xiàn)的輪廓。忽然，一陣巨大的轟鳴聲傳來(lái)，我抬頭一看，只見(jiàn)天上有幾道紅色的光在閃爍，過(guò)了一會(huì)，聲音越來(lái)越大，響徹云霄。我想，這應(yīng)該是飛機(jī)在飛吧。聲音從遠(yuǎn)到近，又由近及遠(yuǎn)，不一會(huì)兒，閃爍的紅光便漸行漸遠(yuǎn)，最后消失在茫茫白霧中。
在媽媽的催促下，我穿好衣，走出家門(mén)，只聽(tīng)見(jiàn)汽車(chē)的喇叭聲，不見(jiàn)其車(chē)。我只能看到汽車(chē)的大燈射出一根根光柱，還有車(chē)的尾燈發(fā)出的微弱的亮光。霧，猶如一塊巨大的紗布，遮住了大地上的一切，也遮住了我的眼睛，給我?guī)?lái)一種神秘感。
霧越來(lái)越大，汽車(chē)都開(kāi)啟了防霧燈。我走在霧中，仿佛漫步在云霧縹緲的仙宮中，腳下輕飄飄的，給人一種騰云駕霧的感覺(jué)。這時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)霧好像有了變化。那些霧漸漸地聚成了一團(tuán)一團(tuán)的，就像一個(gè)個(gè)調(diào)皮鬼，在和我捉迷藏。我用手迅速抓向一團(tuán)霧，但它們好像意識(shí)到了似的，一下子就散開(kāi)了，我向前走一步他們就退一步。我仿佛被它們帶上了天空，腳踩著松軟的云朵，舒服極了。
差不多過(guò)了半個(gè)小時(shí)，霧似乎玩累了，漸漸淡了下來(lái)，然后散開(kāi)了。一縷陽(yáng)光直射下來(lái)，霧從灰色變成乳白色，又從乳白色變得透明，大地恢復(fù)了往常的模樣。
雖然我不知道霧跑到哪里去了，但我相信，它還會(huì)再來(lái)和我捉迷藏的。
我喜歡這童話一般的霧。
小學(xué)五年級(jí)作文素材5
生日對(duì)每個(gè)人都很重要，是需要儀式感的。有人過(guò)生日是不是會(huì)開(kāi)生日派對(duì)，是不是燈光很亮，是不是都會(huì)在家大宴賓客，錯(cuò)了，住在我們樓道里402的一個(gè)女孩，他就不一樣。
那天晚上，我一個(gè)人回家，家住七樓，我漫不經(jīng)心地上樓，樓道里黑黑的，一點(diǎn)光線都沒(méi)有。我在黑暗中摸索著上樓，“咚”一聲，終于還是敗給了這伸腳不見(jiàn)前方路的黑暗，摔跤了，我一邊在這漆黑的樓道里爬起來(lái)了，一邊罵管理：“這管理處收了錢(qián)還不修路燈，真是缺德!”突然我在樓梯的拐角處看到一絲微弱的燭光，就像是在一片黑暗的大海中突然看到一處燈塔，這是誰(shuí)放的?我心里萌生了疑問(wèn)。我因?yàn)楹闷嫘模还芴咔蛴卸嗬?，我循著這絲光亮快步追上去，我借助燈光看清這光亮可及之處在四樓、五樓、六樓。啊!我看到了這位擺蠟燭的好心人。哦!她是住402的小女孩。我叫住了她，說(shuō)：“底下那些蠟燭都是你放的嗎?”她轉(zhuǎn)過(guò)頭說(shuō)：“是呀!”她那晶瑩的眼睛看著我說(shuō)：“我今天過(guò)生日，家里的燈光很亮，可是樓道外是一片漆黑，怕晚歸的鄰居看不清路，于是我用過(guò)生日余下的蠟燭配著我爺爺?shù)乃幤?，擺在樓道里?！薄芭?”“雖然不是很亮，但是也能勉強(qiáng)照亮。我現(xiàn)在要換一下一樓的蠟燭了?！薄白屛?guī)蛶湍惆?”我一口氣跑到四樓，拿起打火機(jī)一口氣點(diǎn)了3支蠟燭再拿到七樓，給小女孩一個(gè)，一起到八、九樓擺蠟燭。
我回到七樓，走進(jìn)家門(mén)，我進(jìn)家門(mén)的一瞬間，回頭看了一眼小女孩。她的身影在燭光的照亮下，顯得特別美麗。她為整個(gè)樓道，整棟樓，整個(gè)小區(qū)，乃至這個(gè)社會(huì)留下了“光明”……
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