小學生他___了單元作文
五年級寫事作文是最?？迹惨笸瑢W們在字數(shù)上、細節(jié)上有所突破，要求寫得具體和生動。下面是小編給大家推薦的小學生他___了單元作文。歡迎大家來閱讀。
小學生他___了單元作文1
她成功了
她成績很差，上一次的單元考試她只考了60幾分，可這一次，她居然考了100分。她成功了。
兩周之前，第三單元的卷子發(fā)下來了，她只考了61分，她很傷心，一言不發(fā)，嘟起的小嘴可以掛一個夜壺。班長走了過來說：“切，才考這么點兒分，我考了100分，你和我差得遠呢，小菜鳥?！彼龔娙讨鴾I水，只是默默地改卷子上的題?？吹竭@一幕，李天走了過去，說：“趙三紅，你以后不會做的題問我，我一定詳細的給你講解?！彼牶蠛荛_心，嘴角上揚了一下，說：“謝謝你，李天。”在這之后，她每次遇到不會的題就問李天。別人下課去玩了，可他倆還在認真學習。此時李天的心里想：“她這么認真，一定會考好的?！?/p>
第四單元的考試開始了，班長心里想：“那個小菜鳥，肯定只考得到六十幾分。”可班長不知道的是，她為這次考試做好了萬全的準備。李云在考試中看了她一眼，心想：“看她這副表情，一定會考好?！?/p>
考試結(jié)束了，她望著李天，點了一下頭，李天會意地回點了一下。成績下來了，她竟考了100分，李云滿意地笑了。
這一次，她成功了。
小學生他___了單元作文2
他被夸了
在我從一年級倒五年級的學習生涯中，最難忘的一件事，就是咱們班的搞笑小丑、調(diào)皮大王——譚衰哥居然被老師夸了。這真是不可思議啊!
那是一個陽光明媚的早上，我們正上著語文課。課文中有一段非常優(yōu)美的文字，老師要求大家齊讀，可齊讀的默契全無，于是老師決定抽人朗讀。聽見要抽人讀時，大家心中都慌得不得了，各自都理下了頭，假裝看書，生怕被抽到。
突然，坐在講臺邊的那位男生——譚衰哥，發(fā)出了“億”點噪動聲，惹得全班哄堂大笑。老師看了看這個自投羅網(wǎng)的“魚兒”，便命令他站起來朗讀。譚同學肯定不敢違抗啊!便遵命照做。頓時，教室里響起了他洪亮的吞吞吐吐的朗讀聲。
等他讀完之后，老師便走向了他，拍拍他的肩膀，說：“譚__這個孩子，平時雖然調(diào)皮，但今天朗讀的態(tài)度還是可以的，聲音十分哄亮，希望大家都學習他的這個優(yōu)點哈!”當大家聽到他被夸的時候，十分驚訝，這可是我們第一次聽見老師對他的表揚啊!而譚同學呢，聽見自己被夸了，一下子得意忘形起來，回過頭來，面對大家，露出了一個略帶猥瑣的笑臉。
這事不知過了多久。反正，我至今都記得。
小學生他___了單元作文3
她陶醉了
她是我的一個朋友，一個一天不看書就一身不快樂的小書蟲。所以，我根據(jù)她名字“胡書語”的諧音，給她取了一個形象的綽號——“苦書女”。
突然，電話鈴聲響起，原來，是她約我一起去書城看書，這可是我第一次與她一起看書。我欣然答應。
來到書城，她直奔書架，很清楚地取出了一本書，選了墻角一幽靜處看了起來。我也隨意挑選了一本書，挨到她坐了下來。扭頭一看，哇塞，她全然不知我的到來，只見她雙眼直盯盯地看著書，仿佛要鉆進書中似的，那櫻桃小嘴緊抿著，眼睛瞇成一條縫。我想，這應該是文中的主人公發(fā)生了些災難吧，又過了一會兒，她自個兒樂呵呵地笑了起來，就像一個傻小孩兒剛得表揚后的笑容。看著她那自得其樂的樣子，我不禁也笑了起來。“哈哈，好!好!”那是什么喜事?會把她高興成那樣?還高聲喧嘩起來。我心中有些擔心，她在那兒搞那么大聲，會影響其他人的。于是，我輕聲對她努努嘴，說：“別大聲叫，一會兒管理員把你趕出去了，我可幫不了你。”說罷，她才回到現(xiàn)實，失望致極，嘟著小嘴兒走向書店最里面，那里連一個人影也見不著，連自己的心跳也聽得見。走后，靜了許多，我忽然覺得我是不是多慮了?是不是，我還朝她看看。
夜幕降臨。書城開始清場了?？墒恰翱鄷边€在看，她根本就沒聽見廣播聲。我走過去對她吼道：“苦書女!回家了!”可是，她還是沒聽見。我又提高了一個八度：“回家了!聽見沒!”“啊?這么快?”她疑惑地望著我，最后還翻了一頁。
我生氣了，就在她眼踱了踱，她才回過神來，依依不舍地離開了書城。
小學生他___了單元作文4
我家有只折耳貓。也許是整天在家上網(wǎng)課悶得慌吧，我心血來潮，想給折耳貓來個“大清理”?！班?瞧你這胡子拉碴的臉，胡須有長有短的。來!我給你收拾收拾!”于是，我拿起剪刀，三下五除二就把小貓的胡子剪沒了。
可是，剃了胡須的小貓并沒有我想象中的精神抖擻，反而“焉”了。它悲傷地躲在角落，失去了往日的活潑，就像生病了一樣。我大驚失色，這小貓可是我爸爸的“心肝寶貝”啊!它這是怎么了?
我提心吊膽地度過了一天。晚上，爸爸下班回到家，我趕緊躲進了自己的房間。不出所料，爸爸一進家門便直奔“愛貓”，馬上發(fā)現(xiàn)了異常?？蛷d里霎時傳來他的怒吼：“張弛，你給我出來!你是不是又“虐待”小貓啦!”“沒有!沒有!”我跑出房間，連聲否認，企圖裝傻抵賴。爸爸生氣極了，眉毛緊蹙在一起，眼睛瞪得溜圓，嘴角向下彎，就像一個快要爆炸的氣球。“還不承認!小貓的胡子到哪里去了?”“也許是它自己舔臉時，抓掉了吧。”我繼續(xù)狡辯。爸爸一聽更生氣了，聲音都高了八度。“貓沒有了胡子會分不清方向，不能快速奔跑，就像一個人喝醉了酒一樣。它怎么會拔自己的胡子呢!你做了錯事還不承認!找打啊!”說著他舉起了巴掌。我嚇得趕緊認錯，結(jié)結(jié)巴巴地說：“爸爸，我錯了。我想讓小貓的臉干干凈凈，煥然一新，沒想到胡子還有這個功能啊!”爸爸聽后才放下了手，蹲下身心疼地抱起小貓走開了。
看來爸爸這回是真生氣了，不過我也漲了知識。以后做什么事要先了解情況，再不能毛毛躁躁，自以為是了。
小學生他___了單元作文5
在一條繁華狹窄的街道上，一個衣著簡陋、身材瘦弱的老人騎著一輛破舊的三輪車。車上裝滿了廢舊家具，堆滿灰塵的電風扇，全身發(fā)黃的洗衣機……亂七八糟地堆積在一起。正當他吃力地蹬著車子穿過街道時，突然“嗞啦”一聲，車上的一根鐵絲在一輛豪車上深深地劃了一道印痕。
老人連忙從車上下來。豪車車主聽到聲音，也走了出來。車主是個非常強壯的男人，脖子上掛著指粗的項鏈。他走過來，用手摸了一下劃痕，看了看老人。老人低著頭，站在車主面前就像個犯錯的小孩，不敢與他的目光直視，輕聲地說：“老板，對不起!真對不起!”車主心疼地又摸了摸劃痕，說：“老人家，你準備怎么解決啊?”老人不停地搓著手，不安地說：“對不起，多……少錢，我……我賠……”車主輕聲地說道：“你撿拾廢品，一天也掙不了多少錢，怎么賠啊?”這時，路人們?nèi)晃诉^來。有的比比劃劃，有的小聲嘀咕著，都似乎在為老人擔憂。
接下來的一幕，大家都驚呆了。只見車主轉(zhuǎn)身走到車后，打開了后備箱，從里面拿出了一根銀光閃閃的鐵棍，直朝老人走過來。我心想，是不是看老人無法賠償，那個男人要動粗啊。我的一顆心緊張得怦怦直跳。老人用悲哀的眼神看著圍觀的人們。路人們一臉驚訝，竊竊私語，“這下老人可慘了?！薄斑@可怎么辦啊?”……大家議論紛紛，可誰都不敢站出來為老人說話。我不由地顫抖，心想：這位老人肯定承受不了那根鐵棍啊!車主一步一步地向他“逼近”。
老人望著車主遠去的背影，先是一臉茫然，然后也露出了笑容，臉上的愁容一掃而盡。他對著遠去的汽車，連聲說著“謝謝”。這一幕，他感動了，我們也被感動了!
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